Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сәбит Мұқанов «Балуан Шолақ» (7 - сынып)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сәбит Мұқанов «Балуан Шолақ» (7 - сынып)

библиотека
материалов

7 – сынып. Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов «Балуан Шолақ»


Мақсаты: Жазушының өмірі туралы деректер бере отырып, «Балуан Шолақ»

әңгімесінің мазмұнын меңгерту,кейіпкер бейнесін ашу.

Шығармашылық жұмыстар жүргізу.



Сабақтың түрі :топтық,ұжымдық,жеке.

Сабақтың типі:Жаңа білімді игерту сабағы.

Сабақтың әдісі: Блум жүйесі,ой қозғау,қызығушылықты ояту,Инсерт

әдісі,Венн диаграммасы,бес жолды өлең,тест-интервью.

Сабақтың көрнекілігі: 7-сыныпқа арналған оқулық, С. Мұқановтың

шығармалар жинағы, слайд, интерактивті тақта,

үлестірмелі материалдар

Сабақтың жүрісі:

I.Танып білу кезеңі.

II.Ұйымдастыру бөлімі.

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгендеу.

3.Оқушыларды сабаққа бейімдеу.

4.Оқу құралдарын түгендеп тексеру.

Психологиялық дайындық. Мотивация. Оқушылар бір-бірінің қолдарын ұстап,көздерін жұмып,жақсы тілектерін арнайды.

III.Үй тапсырмасын тексеру.

« Ыссы микрофон» әдісі арқылы сұрақтарға жауап алу.

М.Әуезов «Көксерек»

1. Қасқырлар ұясын адамдар неге талқандады?

2. Бірінші бөлімдегі қасқырлар іс-әрекеті мен екінші бөлімдегі адамдар іс-әрекетінде ұқсастық бар ма? Қайсысы қаталырақ?

3. Көксерек Құрмаштан гөрі ақ қасқырмен неге бауырласты?

4 .Ауыл адамдары ала алмаған Көксеректі Аққасқаның жеңу себебі не? Жазушы осы арқылы не айтпақ болған.

IV.Жаңа сабақ: 1. «Қызығушылықты ояту» стратегиясы. Бейне жазба көрсету.(Балуан Шолақ туралы)

2. Автор туралы мәлімет: «Инсерт» әдісімен кесте толтыру.

Нені білемін


Нені білдім

Нені білгім келеді





3.Білу. Әр топқа «Балуан Шолақ» шығармасын 3-ке бөліп тарату. Постер қорғау: «Балуан Шолақ» шығармасының мазмұны, басты оқиғалары.

4.Түсіну. Концептуалдық кесте:

І топ: «Портрет»

Балуан Шолақ

Түйе палуан



II топ: «Зерттеу»

Паң Нұрмағанбеттің бағасы

Халық берген баға

Менің бағам






ІІІ топ : «Талдау»

Маған ұнаған тұстар

Себебі

Мені өкіндірген тұстар

Себебі







5. Қолдану . Топтарға тапсырма. Венн диаграммасы «Салыстыру

hello_html_m60c39fad.png

Қазіргі балуандар



hello_html_m60c39fad.pngОвал 8

Балуан Шолақ











6.Бес жолды өлең

  1. Зат есім (1 сөз)

  2. Сын есім (2 сөз)

  3. Етістік (3сөз)

  4. Синоним (4 сөз тіркесі)

  5. Түйін сөз (4-5сөзден құралған түйін сөз)

V.Тест – интервью арқылы алған білімдерін бекіту.

  1. Балуан деген атақты Шолаққа кім берді?

  2. Ақынның өмірінде ерекше орын алатын тұлға?

  3. Не себептен ақын қудалауға ұшырады?

  4. Балуан Шолақтың қайтыс болған уақыты?

  5. Қандай шығармаларымен таныс болдыңыздар

VI.РЕФЛЕКСИЯ. Сабақ қандай қызығымен есіңде қалды? Қандай әсер алдың?



VII.Үйге тапсырма: Сәбит Мұқановтың «Балуан Шолақ» повесін оқу.

VIII.Бағалау







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

7 – сынып. Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов «Балуан Шолақ»

Мақсаты: Жазушының өмірі туралы деректер бере отырып, «Балуан Шолақ»

әңгімесінің мазмұнын меңгерту,кейіпкер бейнесін ашу.

Шығармашылық жұмыстар жүргізу.

Сабақтың түрі :топтық,ұжымдық,жеке.

Сабақтың типі:Жаңа білімді игерту сабағы.

Сабақтың әдісі: Блум жүйесі,ой қозғау,қызығушылықты ояту,Инсерт

әдісі,Венн диаграммасы,бес жолды өлең,тест-интервью.

Сабақтың көрнекілігі: 7-сыныпқа арналған оқулық, С. Мұқановтың

шығармалар жинағы, слайд, интерактивті тақта,

үлестірмелі материалдар

Сабақтың жүрісі:

I.Танып білу кезеңі.

II.Ұйымдастыру бөлімі.

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгендеу.

3.Оқушыларды сабаққа бейімдеу.

4.Оқу құралдарын түгендеп тексеру.

Психологиялық дайындық. Мотивация. Оқушылар бір-бірінің қолдарын ұстап,көздерін жұмып,жақсы тілектерін арнайды.

III.Үй тапсырмасын тексеру.

« Ыссы микрофон» әдісі арқылы сұрақтарға жауап алу.

М.Әуезов «Көксерек»

1. Қасқырлар ұясын адамдар неге талқандады?

2. Бірінші бөлімдегі қасқырлар іс-әрекеті мен екінші бөлімдегі адамдар іс-әрекетінде ұқсастық бар ма? Қайсысы қаталырақ?

3. Көксерек Құрмаштан гөрі ақ қасқырмен неге бауырласты?

4 .Ауыл адамдары ала алмаған Көксеректі Аққасқаның жеңу себебі не? Жазушы осы арқылы не айтпақ болған.

IV.Жаңа сабақ: 1. «Қызығушылықты ояту» стратегиясы. Бейне жазба көрсету.(Балуан Шолақ туралы)

2. Автор туралы мәлімет: «Инсерт» әдісімен кесте толтыру.

Нені білемін

Нені білдім

Нені білгім келеді

3.Білу. Әр топқа «Балуан Шолақ» шығармасын 3-ке бөліп тарату. Постер қорғау: «Балуан Шолақ» шығармасының мазмұны, басты оқиғалары.

4.Түсіну. Концептуалдық кесте:

І топ: «Портрет»

Балуан Шолақ

Түйе палуан

II топ: «Зерттеу»

Паң Нұрмағанбеттің бағасы

Халық берген баға

Менің бағам

ІІІ топ : «Талдау»

Маған ұнаған тұстар

Себебі

Мені өкіндірген тұстар

Себебі

5. Қолдану . Топтарға тапсырма. Венн диаграммасы «Салыстыру

Қазіргі балуандар

Ұқсастығы

Балуан Шолақ


6.Бес жолды өлең

1. Зат есім (1 сөз)

2. Сын есім (2 сөз)

3. Етістік (3сөз)

4. Синоним (4 сөз тіркесі)

5. Түйін сөз (4-5сөзден құралған түйін сөз)

V.Тест – интервью арқылы алған білімдерін бекіту.

1. Балуан деген атақты Шолаққа кім берді?

2. Ақынның өмірінде ерекше орын алатын тұлға?

3. Не себептен ақын қудалауға ұшырады?

4. Балуан Шолақтың қайтыс болған уақыты?

5. Қандай шығармаларымен таныс болдыңыздар

VI.РЕФЛЕКСИЯ. Сабақ қандай қызығымен есіңде қалды? Қандай әсер алдың?

VII.Үйге тапсырма: Сәбит Мұқановтың «Балуан Шолақ» повесін оқу.

VIII.Бағалау

Общая информация

Номер материала: 295663

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"