206019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСәбит Мұқанов "Лашын" әңгімесі

Сәбит Мұқанов "Лашын" әңгімесі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов "Лашын" әңгімесі


Сабақтың мақсаты:

Білімділік:1.Жазушы, драматург, ақын С.Мұқановтың өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет беру, “Лашын” әңгімесінің ой-түйінінің тақырыбы мен идеясын ашу.

2.Дамытушылық: Көркем сөйлеу шеберлігін қалыптастыру, шығармашылық ізденімпаздыған арттыру. Әңгіме мазмұнын, кейіпкерлер сырын таныту.

3.Тәрбиелік: Туған жердің табиғатын сүюге, құрметтеуге, құстарды қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың міндеті: а) Әңгіме мазмұнын, кейіпкерлер сырын таныту
б) Оқушылардың"аңшылық", "саятшылық" туралы қызығушылығын ояту
в) Оқушыларды жүйелі мазмұндай білуге дағдыландыру;
ІҮ. Сабақтың түрі: Ізденіс сабағы
Ү. Сабақтың типі: жаңа ұғымды меңгерту
ҮІ. Әдісі: Сөз әдісі (түсіндірмелі, баяндау, талдау,топтастыру стратегиясы)
ҮІІ. Сабақтың барысы:

1) Ұйымдастыру .Оқушыларды 4 топқа бөлу. Лашын Сұңқар.Бүркіт. Қаршыға. 4 топтың жетекшілерін сайлап, бағалау парағын беру.
2) Үй тапсырмасын сұрау: М. Әуезов "Ақын қонақтар" Көрініс қою.

Әжесі, апасы, Барлас ақын, Байкөкше ақын, бала Абай, автор.

Үй тапсырмасын бекіту: 4 топқа сұрақ тарату.

1. Жаңағы көріністен қазақ халқына тән қандай салт-дәстүрді байқадыңдар ?

2.Бала Абайдың бойындағы қандай қасиеттері өздеріңе ұнайды ?

3. Батаның қазақ тәрбиесіндегі мәні қандай ?

4.Портрет деген не ?

3. Жаңа сабақ. Сәбит Мұқанов "Өмір мектебі" романынан алынған үзінді "Лашын"

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Сабақтың эпиграфы:

Қансонарда бүркітші шығады аңға,
Тастан түлкі табылар аңдығанға,
Жақсы ат пен тату жолдас – бір ғанибет.
Ыңғайлы ықшам киген аңшы адамға.

Өлең жолдарының мағынасын ашу.

1. “Құс салып, айдын көлді дабылдаттым”

2. “Қыран құс қисық ұшып, түзу ілер”

3. “Бір қызық ісім екен сұм жалғанда”

Құсбегілік. Атбегілік деген не ? Оқушылар мәлімет алып келген, сол бойынша баяндап береді.

Сөздікпен жұмыс:

(1 оқушыға мәнерлетіп оқыту)

Атбегі-ат баптаушы

Құсбегі-құс баптаушы

Томаға-қыран құстың көзіне кигізетін тұмылдырық

Дегбір қалмай-шыдамсыздану

Отқа шығару-құстың жайылуы

Саңғиды-құстың саңғырығы

Дуадақ-шөл құстарының бірі

Бидайық-кішкене жыртқыш құс

Түлек-құстың түлейтін шағы

Жарғақ құлағы жастыққа тимей-күні-түні тыным көрмей жұмыс істеу.

Әңгімені жоспар бойынша оқушылардан сұраймын.
Кіріспе: Балтабай аулында.
Негізгі бөлім: Саятшылық.
1. Құсбегі Ахмет
2. Лашынның мүсіні.
3. Ахмет пен Лашынның өнері.
а) үйрек алу лашынға сөз емес.
ә) қазды алу үйректен әлдеқайда қиын екен.
б) лашынға алдырмайтын құс – дуадақ екен.
4. Шілдеде құс салу.
Қорытынды: Саятшылық - өмірдің бір қызығы.

Топтық жұмыс:

1-топ: Құсбегілікке"қатысты қандай кәсіби сөздер бар? Теріп жазу.

2-топ: Эпитетті табу

3-топ: Теңеулерді табу

Әр топтың жауабынан кейін бас бармақ әдісі арқылы бағалау.

Сергіту сәті: Құстардың таңғы дауысы арқылы от шашу жасайық.

Құс сияқты қанатымызды жаямыз.

Жеке оқушылармен жұмыс: Әрбір құстың сайрау дыбыс әртүрлі.
Олай болса, қане, ойланып көрелік:
Сұңқар саңқылдайды
Қаз...
Бүркіт шаңқылдайды
Үйрек...
Құр, кептер құрылдайды
Қарға...
Жапалақ барқылдайды
Шағала шаңқылдайды
Аққу сұңқылдайды
Тырна...
Қарлығаш шиқылдайды
Торғай...
Сауысқан шықылықтайды
Тауық қытқылдайды.

Шығармашылық жұмыс:

1-топ: Құстар-біздің досымыз. Ой-толғау.

2-топ: Өлеңді жалғастыр

3-топ: Өлеңді жалғастыр

4-топ: Өлеңді жалғастыр.

І топ
---------саятшылық,
--------саят құрып.
--------аңға шығу,
-------қандай қызық.
ІІ топ 
---------ұлттық өнер,
---------ой бөлінер.
----------таза ауада,
------------жан сүйсінтер

ІІІ топ
------------Сәбит аға,
-----------кемел дана.
---------ақылшы ұстаз,
--------------Ұлы мұра . 

Қорытындылау:

1-топ: С.Мұқанов кім ? Модель қорғау.

2-топ : Лашын қандай құс ? Топтастыру.

3-топ: С.Мұқанов пен М.Әуезовты салыстыру. Венн диаграммасы арқылы. Постер қорғау.

«Үш шапалақ» әдісі арқылы бағалау.

Сиқырлы сандықтың сұрақтары:

1. Шығарманың авторы кім?

2. Шығармада қандай кәсіп түрі көрсетілген?

3. Шығармадағы құсбегі кім?

4. Қандай құсты алу өте оңай?

5. Лашынға алдырмайтын қандай құс?

6. Портрет деген не ?

Үйге тапсырма:

1. С.Мұқанов туралы мәлімет әкелу.

2. Құстар жөнінде мақал – мәтел, тыйым сөздер жазып келу.

3. Сурет салу.

Топ жетекшісінің бағасын тыңдау.

Смайлик арқылы сабақтан алған әсерлерін көрсету.






































Общая информация

Номер материала: ДВ-476106

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.