Инфоурок Иностранные языки Рабочие программыСборник грамматических заданий на тему Have got

Сборник грамматических заданий на тему Have got

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

Составители: Букаева С. Ш., учитель английского языка СОШ № 33

 

                      Олжаева К. А., учитель английского языка СОШ № 33

 

 

 

 

 

 

 

Данный сборник предназначен для учителей английского языка и учащихся 5 – х классах. Сборник может быть использован как на уровне формирования лексико-грамматических навыков  и умений по теме «Употребление глагола have (got) / has (got)», так и для проведения контроля уровня сформированности ЗУНов и для самостоятельной работы учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Данный сборник предназначен для учителей английского языка и учащихся 5-х классов средних общеобразовательных школ. Главной целью его является на занимательном грамматическом материале формировать, расширить, углубить и закрепить у  школьников знания по теме «Употребление глагола have (got) / has (got)».

         Кроме того, сборник помогает учителям и учащимся при подготовке к контрольной работе. Сборник содержит грамматические правила и таблицу, тренировочные, контрольные и тестовые задания по данной теме.

Задания данного сборника предполагают:

1.     Знание грамматики английского языка (употребление глагола have got в I - ом, во II - ом, в III – ем лицах в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях).

2.     Знание грамматики английского языка (употребление глагола to have в I - ом, во II - ом, в III – ем лицах в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях).

3.     Владение базовой лексике по темам “About myself”, “Family”, “Colours”, “At school”, “Clothes”, “Describing people”, “Time”, “Seasons”, “Numerals”.

4.     Понимание синтаксических особенностей языка (определенный порядок слов в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях).  

5.     Овладение навыками употребления данного глагола с помощью коротких веселых стихотворений и рифмовок и доведения их до автоматизма.

Задания строится по разным принципам:

1.     Вставить правильную форму глагола  to have (вопросительные, отрицательные и утвердительные).

2.     Дополнить предложения (вопросительные, отрицательные и утвердительные).

3.     Ответить на вопросы по теме.

4.     Выбрать правильный вариант ответа.

5.     Перевести предложение на английский язык.

6.     Составить предложения  из данных слов (вопросительные, отрицательные и утвердительные).

7.     Выучи короткие веселые стихотворения.

 

Тестовых заданий дается 3 варианта ответов, и только один правильный.

        

         Таким образом данный сборник может быть использован как для проведения контроля уровня сформированности лексико – грамматических навыков и умений так и для самостоятельной работы учащихся при подготовки к контрольной работе.

The use of have (got) / has (got).

 

Use:

have with the personal pronouns: I, you, they and we (or with the plural nouns)

has with the personal pronouns: he, she and it (or with the singular form of nouns)

 

example:    I have a dog/ I have got a dog.

She has a dog/ She has got a dog.

‘have got’ is mainly used in British English. You can also use ‘have’ on its own (especially in American English). In this case, however, you must form negative sentences and question with the auxiliary verb ‘do’.

 

Forms:

have-vs-have-got

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


DEAR BET.

-         Dear Bet,

Have you got a brother?

Have you got a friend?

Have you got a sister?

Have you got a pet?

 

-         I’ve got a brother.

I’ve got a friend.

I haven’t got a sister.

I haven’t got a pet.

 

 

http://oromanesco.com.br/wp-includes/js/imgareaselect/kangaroo-colouring-pictures-i1.gif


 

 

MY DOLL BARBIE.

She’s got lovely hair.

She’s got long legs.

She’s got blue eyes.

She is kind and nice.

 

-         Has she got lovely hair?

Has she got long legs?

Has she got blue eyes?

Is she kind and nice?

 

 

 

http://www.paginainizio.com/coloracartoni/barbie10.gif


 

MY BROTHER.

My brother Paul

Is very small.

He’s got ten little fingers.

He’s got ten little toes.

He’s got two funny ears

And one funny nose.

 

-         Has he got ten little fingers?

Has he got ten little toes?

Has he got two funny ears

And one funny nose?

-         Yes, he has.

 

 

 

http://drawingforall.ru/wp-content/uploads/2015/01/7-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg

 

 


 

Riddles

What are they?

1.    I’ve got four legs.

My nose is pink.

I’m afraid of dogs.

I like fish and milk.

 

 

2.    I’ve got four legs.

I like bones and meat.

I can jump and swim

But I can’t read.

 

 

3.    I live at the Zoo.

I’ve got four legs

But jump on two.

I’ve got a little kid

And a big bag, too.

 

 

                                 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/101/833/101833275_4360308__c9.jpg

     http://razukraska.ru/wp-content/gallery/kenguru/kenguru7.gif                           http://s50.radikal.ru/i128/0911/25/ad461f35eda8.png

 

 

 

 

Exercises on have (got) or has (got).

I.                   Put in have got or has got into the gaps.  

1)    I _________ a nice room.

2)    She _______ a cat.

3)    Jack _________ a pet.

4)    The sister _____ great teacher.

5)    He ________ an old bike.

6)    They ______ a goldfish.

7)    Emma ______ lots of friends.

8)    We ______ a problem.

9)    Joe and Philip ______ a sister.

10) The family ______ two cars.

 

II.                Put in have and got or has and got into the gaps.

Example: Have they got posters in their classroom?

1)    _____ you _____ favourite singer?

2)    ______ he _____ a pen in his pencil case?

3)    ______ they ______ a garden?

4)    ______ she _______ a yellow bike?

5)    ______ your parents _____a stamp collection?

6)    ______ Ben _____ a green felt tip?

7)    ______ your teacher _______ a computer in his room?

8)    ______ we ______ milk at home?

9)    ______ Anne ______ a budgie?

10) Where _____ you ______ your headphones?

 

III.             Put in haven’t got or hasn’t got into the gaps.

1)    I ________ your T – shirt.

2)    She ______ a workbook.

3)    We ______ lunch at school.

4)    Steve _____ a brother.

5)    My brother ______ a TV in his room.

6)    They _______ a van.

7)    Mr Jones _______ a red jacket.

8)    The boys _______ pink pencil cases.

9)    This car ________ five doors.

10) Tom and Emily ________ books on their desk.

IV.            Put in have got, has got, haven’t got or hasn’t got.

1)    Sarah _________ a car. She goes everywhere by bicycle.

2)    They like animals. They ______ three dogs and two cats.

3)    Charles isn’t happy. He _______ a lot of problems.

4)    They don’t read much. They ______ many books.

5)    “What’s my pen?” “I don’t know. I ______ it.”

6)    Julia wants to go to the concert but she ______ a ticket.

V.               Complete the sentences. Use have/has or don’t have/doesn’t have + one of these:

 

a lot of friends / four wheels / six legs / a toothache / a key / much time / a garden / headache

 

1)    I’m not feeling very well. I ______________________________________.

2)    It’s a nice house but it __________________________________________.

3)    Most cars ____________________________________________________.

4)    Everybody likes Tom. He _______________________________________.

5)    I’m going to the dentist this morning. ______________________________.

6)    He can’t open the door. He ______________________________________.

7)    An insect ____________________________________________________.

8)    We must hurry. We ____________________________________________.

 

VI.            Write question.

Use have got or has got.

 

1.     (you / an umbrella?) ____________________________________________

2.     (you / a passport?)_____________________________________________

3.     (your father / a car?)____________________________________________

4.     (Carol / many friends?)__________________________________________

5.     (you / any brother or sister?)______________________________________

6.     (how much money / we?) ________________________________________

7.     (what / kind of car / Julia?) _______________________________________

 

VII.         Answer the questions:

 

1)    Have you got a large family?

2)    Do you have a sister?

3)    Has Pete got a brother?

4)    Do you have any good books at home?

5)    Have you got a piano?

6)    Have they got any interesting collections at home?

7)    Do they have any cassettes?

8)    Has your father got a cat?

9)    Have they got many books at home?

10)Has Stuart got a parrot?

11) Has cousin Mike got a dog?

12) Has cousin Ann got a cat?

13) Do you have a computer?

14) Does she have a teddy bear?

15) Does he have a Walkman?

 

Test yourself

Task №1

Complete the sentences using with have got / has got

A.

1. I _________ some apples.

2. I _________ (not) any shoes.

3. He _________ a new car.

4. They _________ (not) a new car.

5. How many children ________ he ______ ?

6. We _________ (not) a dog.

7. I _________ (not) any food.

8. They _________ some fruit.

9. She _________ (not) any friends.

10. I´m busy, I _________ (not) a lot of time.

11. This flat is great, it ________ a lot of space.

12. What ________ you ________ ?

13. ________ you ________ a pencil?

14. We ________ (not) any fruit.

15. They ________ (not) much money.

16. They ________ a lot of happiness.

17. We ________ (not) a new computer.

18. Málaga ________ a lot of nice hotels.

19. He ________ (not) any problems.

20. Madrid ________ many old buildings.

21. ________ you ________ an aspirin?

22. I ________ (not) any cigarettes.

23. ________ you ________ brothers and sisters?

24. Kim ________ a new watch.

25. ________ you ________  plane ticket?

B.

1. I _______ a house in the country.

2. _______ you _______ a cold?

3. She _______ 5000 euros in the bank.

4. He _______ four beautiful daughters.

5. They _______ three kids.

6. Peter _______ Internet.

7. Mark _______ a cat called Monkey.

8. Ana _______ a new kitchen.

9. We _______ (not) a TV yet.

10. I _______ (not) a horse.

11. I _______ ¨News for you¨, is a very popular program.

12. _______ you _______ any lemons?

13. I _______ some oranges.

14. I _______ a sore throat.

15. She _______ (not) an earache.

16. He _______ a temperature.

17. They _______ a tummy ache.

18. I _______ a cut on my foot.

19. _______ you _______ a girlfriend?

20. Her office _______ a nice view.

21. Why _______ he _______ a tattoo?

22. He _______ a lot of money.

23. She _______ a big TV.

24. I _______ two Tous bags.

25. I _______ long hair.

C.

1. Laura _________ a lot of stamps.

2. Our house _________ (not) large windows.

3. I _________ a younger brother.

4. We _________ art lessons on Mondays.

5. Dad _________ (not) a cold.

6. Monkeys _________long tails.

7. John _________ a sore knee.

8. We _________ a new science teacher.

9. He _________ a bad temper.

10. The girls _________ golden hair.

11. An insect _________ six legs.

12. Dad _________ his cell phone with him.

13. Many poor people _________ (not) anything to eat.

14. Málaga _________ a very big airport.

15. A triangle _________ 3 sides.

16. The man _________ two daughters.

17. James _________ (not) a toothache.

18. All the passengers _________ their tickets.

19. Every pupil _________ (not) a good dictionary.

20. Dad _________ two pairs of shoes.

21. Jack _________ ten marbles.

22. I _________ a hamster. It is called Lucky.

23. We _________ an apartment.

24. The farmer _________ different kinds of animals on his farm.

25. __________ Nina __________ a computer?

 

Task № 2

I. Write has or have.

1. My friend ___ got a hamster.

2. They ___ got a big house.

3. We ___ got a computer.

4. My sister ____ got a penfriend.

5. His brother ___ got a car.

6. Their parents ___ got a garden.

7. I ___ got a watch.

8. Tom ____ got CDs.

 

II. Write have got or has got in Alexander’s letter to his Mum.

Dear Mum,

Oxford is great. Mike and I _______ two friends in our street ______ John and Stuart. Mike’s parent’s parents ____ a very nice house. They _______ a blue car. John ______ a white dog and a black cat. Stuart ____ a computer and many computer games. I _______ a Walkman, and I _______ a lot of cassettes.

Love,

Alexannder.

 

 

III. Write sentences about what the member of your family have got.

Example: My sister has got a mobile phone.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

 

IV. Make sentences and answers

1. got , the dog , how , many , puppies , has ?

_____________________________________________

2. you , got , a , have , camera ?

_____________________________________________

3. has , who,  TV set , got , a ?

_____________________________________________

4. hasn`t , Sue , a , pencil ,why , got ?

_____________________________________________

5. his , what , has , brother , got ?

_____________________________________________

6. your , children , many , parents , got , how , have ?

_____________________________________________

7. brother , got , a , her , blue , has , ruler .

_____________________________________________

8. haven`t  , got  , bicycles ,  they .

_____________________________________________

9. homework , got , Dima , hasn`t .

_____________________________________________

10. many , got  , their , have , friends , toys .

___________________________________________

 

Test

1.     Mandy _____ two sisters.

a)       have got

b)      has got

c)       do

2.     A dog _____ four legs.

a)       have got

b)      has got

c)       do

3.     I _____ a lot of homework.

a)       have got

b)      has got

c)       does

4.     Your father _____ a lot of money.

a)       have got

b)      has got

c)     do 

5.     We _____ a new teacher.

a)       have got

b)      has got

c)       does

6.     My parents _____ four children.

a)       have got

b)      has got

c)       does

7.     My mother _____ a car.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

8.     We _____ a house.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

9.     My teacher _____ a red pen.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

10. They _____ two cars.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

11.  I _________ a nice room.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

12. She _______ a cat.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

13. Jack _________ a pet.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

14. The sister _____ great teacher.

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      do

15.  He ________ an old bike

a)       have got

b)      has got

c)       does

d)      Do

16. Have you got a computer?   

     a) Yes, I have got a sofa.

     b) No, I haven’t got a computer.

     c) No, I haven’t got a parrot

17.  Has she got a dog?

    a) Yes, she has got a dog. 

    b) No, she hasn’t got a cat. 

               c) Yes, she has got a book.

18. Have we cassettes?  

     a) No, we haven’t newspapers.

              b)  Yes, we have a cassette – recorder.

     c) No, we haven’t cassettes.

19. Has he a tortoise?   

a) Yes, he has a tortoise. 

b) No, he hasn’t got a tortoise. 

c) Yes, he has a gold fish.

20. Have they bicycles? 

a) No, they haven’t got a computer. 

b) Yes, they have got bicycles. 

c) No, they haven’t got a cassette.

21. The boy has got a cat. 

a) Have the boy got a cat? 

b) Has the boy got a cat?                  

c) Have a boy a cat?

22. Pat has got a computer. 

a) Has Pet got a computer? 

b) Have Pet got a computer?    

c) Have Pet a computer?

23. I have got a rabbit and a tortoise. 

a) Has I got a rabbit and a tortoise?

b) Have I got a rabbit and a tortoise?

24. We have cassettes. 

a) Have we cassettes? 

b) Has we cassettes? 

c) Has we got cassettes? 

25. My aunt has got a camera. 

a) Have my aunt a camera?

b) Has my aunt got a  camera? 

c) Have my aunt got a camera?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

 

1.     Государственный образовательный стандарт основного общего образования 2012г.

2.     Учебная программа по английскому языку для 5 – 9 ых классов 2014г.

3.      Учебник «Английский язык»: 5 кл.: учебник для общеобразовательных школ / Т. Т. Аяпова.  Алматы «Атамура» 2015г.

4.     Учебник Happy English 1 и грамматическая тетрадь (5-6 классы) / Т. Клементьева – Издательский дом – «Дрофа»

5.     Журнал «Let’s use grammar» 2012 № 2 (3) г. Алматы «Эверест -  Пресс».

6.     Грамматика в стихах С. В. Фурсенко / Санкт – Петербург «Каро» 2009г.

7.     Грамматика английского языка для учащихся средней школы / Р. В. Ресник, Москва «Просвещение» 1986г.

 

 

 

 

 

 

 

Интернет-ресурсы:

1.       http://www.enhome.ru/grammar/37-glagol-have-has-got.html

2.       http://www.englishnotes.ru/have-vs-have-got/

3.       http://ru.findeen.com/have_got_has_got_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление

 

1.         Пояснительная записка _____________________________________2 стр.

2.         Грамматические правила____________________________________3-4 стр.

3.         Грамматика в стихах  _______________________________________5-6  стр.

4.         Тренировочные и контрольные упражнения __________________7-11 стр.

5.         Тесты_____________________________________________________ 12-14

6.         Список литературы и интернет ресурсов  _____________________15 стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сборник грамматических заданий на тему Have got"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 999 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2016 15645
    • DOCX 379.4 кбайт
    • 237 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Олжаева Кымбат Айтбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Олжаева Кымбат Айтбаевна
    Олжаева Кымбат Айтбаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17279
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 39 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

Учитель иностранного языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 28 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 278 человек из 65 регионов
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции