Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Сборник индивидуальных заданий для самостоятельной работы по дисциплине: "Архитектура ЭВМ"

Сборник индивидуальных заданий для самостоятельной работы по дисциплине: "Архитектура ЭВМ"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сборник индивидуальных заданий

для самостоятельной работы

 

АРХИТЕКТУРА ЭВМ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

 

Решетов А.Н.

АРХИТЕКТУРА ЭВМ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ: Сборник описаний индивидуальных заданий для самостоятельной работы  по специальности 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления - Кемеровская обл. Юрга: Филиал ГОУ ВПО "Кемеровский государственный университет" в г.Юрге,2004.-10 с.

СОДЕРЖАНИЕ

  ВВЕДЕНИЕ.. 2

СРОКИ СДАЧИ ЗАДАНИЙ.. 2

ОБЩИЕ ЗАДАНИЯ.. 3

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.. 6

ЛИТЕРАТУРА.. 8

 ВВЕДЕНИЕ

  Цели работы:

  1. Вовлечение студентов в самостоятельную работу по углублению и совершенствованию знаний по Архитектуре ЭВМ и вычислительных систем.

  1. Развитие умений студентов работать самостоятельно.

  2. Развитие навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой.

  3. Повышение творческого потенциала студентов при изучении дисциплины.

  4. Стимулирование познавательного интереса студентов к учебной дисциплине «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем».

  5. Закрепление знаний, умений и навыков.

  6. Выработка способности логического осмысления самостоятельно полученных знаний.

  В данной работе используются несколько вариантов индивидуальных работ. Каждый вариант в начале семестра закрепляется за каждым конкретным студентом, и в течение семестра он работает только по этому варианту.

Оценка по предмету учитывает баллы за индивидуальные самостоятельные задания, выполненные за семестр.

Критерии оценки за самостоятельную работу:

  Степень выполнения заданий работы;

  Степень соответствия результатов работы заданным требованиям;

Срок сдачи каждого задания соответствует окончанию изучения темы задания по КТП.

СРОКИ СДАЧИ ЗАДАНИЙ

Срок сдачи                                                    Тема

 

2 неделя

Общее задание № 1

3 неделя

Общее задание № 2

5 неделя

Общее задание № 3

7 неделя

Общее задание № 4

9 неделя

Общее задание № 5

10 неделя

Общее задание № 6

12 неделя

Общее задание № 7

15 неделя

Общее задание № 8

3 неделя

Плакат: «Структурная схема ЭВМ»

1, 2 вариант

5 неделя

Плакат: «Автоматизация подготовки и решения задач в ЭВМ»

3, 4 вариант

6 неделя

Доклад: «Внешнее устройство»

5, 6 вариант

По мере прохождения темы

Индивидуальные задания

По вариантам

12 неделя

Доклад: «Зачем нужна система Windows

7,8 вариант

 

13 неделя

Доклад: «Прикладное программное обеспечение»

9, 10 вариант

15 неделя

Доклад: «Телекоммуникационные системы»

11, 12 вариант

ОБЩИЕ ЗАДАНИЯ

 

Требования к выполнению заданий и сдаче отчёта

 

1.      Задания оформляются  в отдельной тетради;

2.      На вопросы отвечать кратко;

3.      Отчёт преподавателю сдаётся в установленный срок;

4.      В отчёте отметить номер задания.

 

Задание № 1. «Основные характеристики ЭВМ. Классификация средств вычислительной техники. Функции программного обеспечения»

  Вопросы:

  1.      Приведите примеры влияния основных характеристик ЭВМ на выполнение заданий пользователя?

2.      Каким комплексным тестом можно наиболее точно определить параметры работы ЭВМ?

3.      В каких величинах измеряется размер оперативной памяти современной ЭВМ?

4.      По каким направлениям возможна классификация ЭВМ?

5.      Каковы основные функции программных средств регулярного применения?

6.      «Искусственный интеллект» - как вы его представляете?

  Задание:

  Определите основные характеристики вашей домашней ЭВМ. Запишите состав вашей ЭВМ в кратком виде, определите поколение к которому она принадлежит. Выпишите состав программного обеспечения, установленный на вашей ЭВМ, и его назначение.

 

Задание № 2. «Назначение базовых аппаратных средств»

  Вопросы:

  1.      Приведите базовый состав аппаратных средств ЭВМ.

2.      Кратко охарактеризуйте каждый из элементов базового состава.

3.      Предложите любое современное устройство, которое необходимо включить в базовый состав, обоснуйте ваш выбор.

4.      Как по вашему мнению влияет комплектация базового состава на общую производительность системы?

  Задание:

  Составьте и заполните в виде таблицы базовый состав вашей ЭВМ в сравнении со стандартным.

  

Задание №3. «Система прерываний ЭВМ»

  Вопросы:

  1.      С какой целью в ЭВМ реализован режим прерываний?

2.      В чем заключается подготовка ЦП к выполнению программного прерывания?

3.      Чем отличаются прерывания BIOS от прерываний DOS?

4.      Какие действия выполняют команды, вызывающие программное прерывание?

  Задание:

  Создайте таблицу, показывающую систему прерываний на вашей ЭВМ в сравнении со стандартными прерываниями.

Задание №4. «Классификационные различия между микропроцессорами»

  Вопросы:

  1.      По каким признакам классифицируются микропроцессоры?

2.      Приведите классификацию микропроцессоров по технологии изготовления?

3.      Какова перспектива дальнейшего развития микропроцессоров?

4.      В чем заключается отличия микропроцессоров удешевленных версий?

  Задание:

  Определите марку процессора на вашей ЭВМ, выполните его описание по классификационной шкале.

   

Задание №5. «Логическая и  структурная организация магнитного диска»

  Вопросы:

  1.      Какие принципы лежат в основе логической организации магнитного диска?

2.      Какие физические принципы лежат в основе магнитной записи?

3.      В чем заключается операция форматирования магнитного диска?

4.      Дефрагментация магнитного диска и как её избежать?

  Задание:

  Магнитный диск имеет 64 сектора на дорожке и скорость вращения 7200 оборотов в минуту. Рассчитайте скорость передачи данных на одной дорожке?

Задание № 6. «Состав, устройство и принцип действия CD-ROM»

Вопросы:

1.      В чем заключается принцип хранения информации на CD-ROM?

2.      Когда появились CD-ROM и кто их изобрел?

3.      Красная книга – как описывает стандарты на CD-ROM?

4.      Что вы знаете о Желтой, Зеленой, Оранжевой книгах?

  Задание:

  1. Какова точная емкость (в байтах) компакт-диска второго типа, содержащего данные на 74 минуты?

  2.  Сколько компакт – дисков нужно для хранения 10 000 книг по информатике?

 

   

Задание № 7. «Виды информации и способы ее обработки. Цифровые эффекты»

  Вопросы:

  1.    Какие виды информации относятся к динамической? Приведите примеры.

2.    Какие операции используются при обработке различных видов информации?

3.    Что характеризует семантическую информацию? Приведите примеры.

4.    Приведите примеры использования цифровых эффектов?

  Задание:

  Напишите небольшой рассказ на тему «Архитектура ЭВМ» с использованием минимум 8 смайликов.

 

Задание №8. «Системное и прикладное программное обеспечение. Наладочные программы»

  Вопросы:

  1.      Что входит в состав современного системного ПО?

2.      Приведите примеры прикладного ПО, укажите области применения.

3.      Что относится к наладочным программам?

4.      Приведите основные функции наладочной программы?

  Задание:

  1)      Определите и охарактеризуйте системное ПО, установленное на вашей ЭВМ.

2)      Приведите пример наладочной программы, принципы работы с ней.



ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

 

в шестнадцатеричную систему

Выполните перевод чисел

в восьмеричную систему

Сложите два числа в шестнадцатеричной системе.

Выполните проверку

1

2342, 5473

3289, 5649

2ACF и  F49

2

5643, 8308

5498, 8742

AC2F и  9F4

3

2098, 3442

2893, 5456

C2AF и  4F9

4

3422, 7856

3379, 2774

F2C и  9FA4

5

9062, 5456

8365, 5643

2ACF и  F49

6

5649, 1232

6587, 7382

DCF и  FAB

7

5409, 9453

1244, 2098

FBC и  2A9

8

7382, 2234

4243, 5456

92CF и  F4A

9

8742, 7543

3277, 5409

DD77 и  3FA

10

2774, 4532

3586, 9425

222F и  DFA

11

9542, 6835

4528, 4324

43AA и  CD

12

2847, 7683

3422, 2098

FDD и  32A

 

 



ЛИТЕРАТУРА

 

  1. Пятибратов А.П. и др.  Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, -М.. Финансы и статистика, 2002.-512с..ил.

  2. Таненбаум Э. Архитектура компьютера,-СПб..Питер, 2003.-704с..ил.

  3. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя, -М..Инфра-М, 2001.-480с..ил.

  4. Колесниченко О.В., Шишигин И.В.  Аппаратные средства PC,-СПб.. БХВ-Петербург, 2001.-1024с..ил.

  5. Ломакин П., Шрейн Д. Иллюстрированная энциклопедия компьютерного «железа», -М.. Майор, 2002.-512с.

  6. Жаров А. Железо IBM 2002, - М.. МикроАрт, 2002. -320с.

 


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров197
Номер материала ДБ-191347
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх