Инфоурок Информатика Другие методич. материалыСборник индивидуальных заданий для самостоятельной работы по дисциплине: "Архитектура ЭВМ"

Сборник индивидуальных заданий для самостоятельной работы по дисциплине: "Архитектура ЭВМ"

Скачать материал

Сборник индивидуальных заданий

для самостоятельной работы

 

АРХИТЕКТУРА ЭВМ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

 

Решетов А.Н.

АРХИТЕКТУРА ЭВМ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ: Сборник описаний индивидуальных заданий для самостоятельной работы  по специальности 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления - Кемеровская обл. Юрга: Филиал ГОУ ВПО "Кемеровский государственный университет" в г.Юрге,2004.-10 с.

СОДЕРЖАНИЕ

  ВВЕДЕНИЕ.. 3

СРОКИ СДАЧИ ЗАДАНИЙ.. 4

ОБЩИЕ ЗАДАНИЯ.. 5

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.. 8

ЛИТЕРАТУРА.. 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ВВЕДЕНИЕ

  Цели работы:

  1. Вовлечение студентов в самостоятельную работу по углублению и совершенствованию знаний по Архитектуре ЭВМ и вычислительных систем.

  1. Развитие умений студентов работать самостоятельно.
  2. Развитие навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой.
  3. Повышение творческого потенциала студентов при изучении дисциплины.
  4. Стимулирование познавательного интереса студентов к учебной дисциплине «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем».
  5. Закрепление знаний, умений и навыков.
  6. Выработка способности логического осмысления самостоятельно полученных знаний.

  В данной работе используются несколько вариантов индивидуальных работ. Каждый вариант в начале семестра закрепляется за каждым конкретным студентом, и в течение семестра он работает только по этому варианту.

Оценка по предмету учитывает баллы за индивидуальные самостоятельные задания, выполненные за семестр.

Критерии оценки за самостоятельную работу:

v  Степень выполнения заданий работы;

v  Степень соответствия результатов работы заданным требованиям;

Срок сдачи каждого задания соответствует окончанию изучения темы задания по КТП.

СРОКИ СДАЧИ ЗАДАНИЙ

Срок сдачи                                                    Тема

 

2 неделя

Общее задание № 1

3 неделя

Общее задание № 2

5 неделя

Общее задание № 3

7 неделя

Общее задание № 4

9 неделя

Общее задание № 5

10 неделя

Общее задание № 6

12 неделя

Общее задание № 7

15 неделя

Общее задание № 8

3 неделя

Плакат: «Структурная схема ЭВМ»

1, 2 вариант

5 неделя

Плакат: «Автоматизация подготовки и решения задач в ЭВМ»

3, 4 вариант

6 неделя

Доклад: «Внешнее устройство»

5, 6 вариант

По мере прохождения темы

Индивидуальные задания

По вариантам

12 неделя

Доклад: «Зачем нужна система Windows

7,8 вариант

 

13 неделя

Доклад: «Прикладное программное обеспечение»

9, 10 вариант

15 неделя

Доклад: «Телекоммуникационные системы»

11, 12 вариант

ОБЩИЕ ЗАДАНИЯ

 

Требования к выполнению заданий и сдаче отчёта

 

1.      Задания оформляются  в отдельной тетради;

2.      На вопросы отвечать кратко;

3.      Отчёт преподавателю сдаётся в установленный срок;

4.      В отчёте отметить номер задания.

 

Задание № 1. «Основные характеристики ЭВМ. Классификация средств вычислительной техники. Функции программного обеспечения»

  Вопросы:

  1.      Приведите примеры влияния основных характеристик ЭВМ на выполнение заданий пользователя?

2.      Каким комплексным тестом можно наиболее точно определить параметры работы ЭВМ?

3.      В каких величинах измеряется размер оперативной памяти современной ЭВМ?

4.      По каким направлениям возможна классификация ЭВМ?

5.      Каковы основные функции программных средств регулярного применения?

6.      «Искусственный интеллект» - как вы его представляете?

  Задание:

  Определите основные характеристики вашей домашней ЭВМ. Запишите состав вашей ЭВМ в кратком виде, определите поколение к которому она принадлежит. Выпишите состав программного обеспечения, установленный на вашей ЭВМ, и его назначение.

 

Задание № 2. «Назначение базовых аппаратных средств»

  Вопросы:

  1.      Приведите базовый состав аппаратных средств ЭВМ.

2.      Кратко охарактеризуйте каждый из элементов базового состава.

3.      Предложите любое современное устройство, которое необходимо включить в базовый состав, обоснуйте ваш выбор.

4.      Как по вашему мнению влияет комплектация базового состава на общую производительность системы?

  Задание:

  Составьте и заполните в виде таблицы базовый состав вашей ЭВМ в сравнении со стандартным.

  

Задание №3. «Система прерываний ЭВМ»

  Вопросы:

  1.      С какой целью в ЭВМ реализован режим прерываний?

2.      В чем заключается подготовка ЦП к выполнению программного прерывания?

3.      Чем отличаются прерывания BIOS от прерываний DOS?

4.      Какие действия выполняют команды, вызывающие программное прерывание?

  Задание:

  Создайте таблицу, показывающую систему прерываний на вашей ЭВМ в сравнении со стандартными прерываниями.

Задание №4. «Классификационные различия между микропроцессорами»

  Вопросы:

  1.      По каким признакам классифицируются микропроцессоры?

2.      Приведите классификацию микропроцессоров по технологии изготовления?

3.      Какова перспектива дальнейшего развития микропроцессоров?

4.      В чем заключается отличия микропроцессоров удешевленных версий?

  Задание:

  Определите марку процессора на вашей ЭВМ, выполните его описание по классификационной шкале.

   

Задание №5. «Логическая и  структурная организация магнитного диска»

  Вопросы:

  1.      Какие принципы лежат в основе логической организации магнитного диска?

2.      Какие физические принципы лежат в основе магнитной записи?

3.      В чем заключается операция форматирования магнитного диска?

4.      Дефрагментация магнитного диска и как её избежать?

  Задание:

  Магнитный диск имеет 64 сектора на дорожке и скорость вращения 7200 оборотов в минуту. Рассчитайте скорость передачи данных на одной дорожке?

Задание № 6. «Состав, устройство и принцип действия CD-ROM»

Вопросы:

1.      В чем заключается принцип хранения информации на CD-ROM?

2.      Когда появились CD-ROM и кто их изобрел?

3.      Красная книга – как описывает стандарты на CD-ROM?

4.      Что вы знаете о Желтой, Зеленой, Оранжевой книгах?

  Задание:

  1. Какова точная емкость (в байтах) компакт-диска второго типа, содержащего данные на 74 минуты?
  2.  Сколько компакт – дисков нужно для хранения 10 000 книг по информатике?

 

   

Задание № 7. «Виды информации и способы ее обработки. Цифровые эффекты»

  Вопросы:

  1.    Какие виды информации относятся к динамической? Приведите примеры.

2.    Какие операции используются при обработке различных видов информации?

3.    Что характеризует семантическую информацию? Приведите примеры.

4.    Приведите примеры использования цифровых эффектов?

  Задание:

  Напишите небольшой рассказ на тему «Архитектура ЭВМ» с использованием минимум 8 смайликов.

 

Задание №8. «Системное и прикладное программное обеспечение. Наладочные программы»

  Вопросы:

  1.      Что входит в состав современного системного ПО?

2.      Приведите примеры прикладного ПО, укажите области применения.

3.      Что относится к наладочным программам?

4.      Приведите основные функции наладочной программы?

  Задание:

  1)      Определите и охарактеризуйте системное ПО, установленное на вашей ЭВМ.

2)      Приведите пример наладочной программы, принципы работы с ней.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

 

№ варианта

Задание

Выполните перевод чисел

в шестнадцатеричную систему

Выполните перевод чисел

в восьмеричную систему

Сложите два числа в шестнадцатеричной системе.

Выполните проверку

1

2342, 5473

3289, 5649

2ACF и  F49

2

5643, 8308

5498, 8742

AC2F и  9F4

3

2098, 3442

2893, 5456

C2AF и  4F9

4

3422, 7856

3379, 2774

F2C и  9FA4

5

9062, 5456

8365, 5643

2ACF и  F49

6

5649, 1232

6587, 7382

DCF и  FAB

7

5409, 9453

1244, 2098

FBC и  2A9

8

7382, 2234

4243, 5456

92CF и  F4A

9

8742, 7543

3277, 5409

DD77 и  3FA

10

2774, 4532

3586, 9425

222F и  DFA

11

9542, 6835

4528, 4324

43AA и  CD

12

2847, 7683

3422, 2098

FDD и  32A

 

 


 

ЛИТЕРАТУРА

 

  1. Пятибратов А.П. и др.  Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, -М.. Финансы и статистика, 2002.-512с..ил.
  2. Таненбаум Э. Архитектура компьютера,-СПб..Питер, 2003.-704с..ил.
  3. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя, -М..Инфра-М, 2001.-480с..ил.
  4. Колесниченко О.В., Шишигин И.В.  Аппаратные средства PC,-СПб.. БХВ-Петербург, 2001.-1024с..ил.
  5. Ломакин П., Шрейн Д. Иллюстрированная энциклопедия компьютерного «железа», -М.. Майор, 2002.-512с.
  6. Жаров А. Железо IBM 2002, - М.. МикроАрт, 2002. -320с.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сборник индивидуальных заданий для самостоятельной работы по дисциплине: "Архитектура ЭВМ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 407 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.09.2016 2204
    • DOCX 67.5 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гребенникова Лидия Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 52570
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 149 человек

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 296 человек

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе