Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Тесты / Сборник Итоговых контрольных работ по математике за курс 5-8 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сборник Итоговых контрольных работ по математике за курс 5-8 классов

Выбранный для просмотра документ Вариант 1.docx

библиотека
материалов

Вариант 1

Часть 1.

При выполнении заданий 1-14 используйте таблицу для ответов:

  1. Вычислите: 5,9 + 1,6.

1) 4,3 2) 75 3) 7,5 4) 6,5.

  1. Представьте в виде неправильной дроби 7 .

1) 2) 3) 4)


  1. Продолжительность фильма 1 ч, а спектакля на 2 ч больше. Сколько времени длится спектакль?

1) 3 ч 2) ч 3) 1 ч 4) ч

  1. Вычислите: 0,34 × 0,8

  2. Вычислите : 20,4 : 0,8.

  3. Выразите в метрах 0,002 км.

  4. Найдите площадь квадрата, сторона которого 11см.

  5. Расположите в порядке убывания числа 3,78; 3,784; 3,7801.

  1. 3,784; 3,78; 3,7801.

  2. 3,7801; 3,78; 3,784 .

  3. 3,784; 3,7801; 3,78 .

  4. 3,78; 3,7801; 3,784 .


  1. Найдите значение выражения 3,46 ·х + 23 при х=10.

  2. Один из смежных углов равен 23° . Вычислите градусную меру второго смежного угла. Ответ дайте в градусах.

  3. 22 ученика класса, что составляет 55% всего количества, учатся без троек. Сколько человек в классе?



  1. Найти площадь прямоугольника, если длина равна 10см , а ширина в 4 раза меньше.

  2. В магазин привезли 62 т картофеля. До обеда продали 15% всего количества. Сколько картофеля осталось еще продать?



14. Выберите верное утверждение:

1) Нуль - самое маленькое натуральное число.

2) Площадь прямоугольника равна половине произведения длины на ширину.

3) Прямой угол равен 90°.

4) Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное разделить на делитель.



Часть 2.

При выполнении заданий 15 -18 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.



15. Решите уравнение 8у + 5,7 = 24,1

16. Скорость моторной лодки по течению реки 18,3 км/ч. Скорость течения 2,6 км/ч. Вычислите скорость моторной лодки против течения реки.

17. Из объявления компьютерного магазина: «Стоимость ноутбука – 20000 рублей. При покупке от 5 до 10 ноутбуков – скидка 5%, а более 10 ноутбуков – 7%». Сколько (в рублях) должна заплатить компания, приобретающая 6 ноутбуков в этом компьютерном магазине?

18. Один из смежных углов в 2 раза больше другого. Найдите эти углы.













Выбранный для просмотра документ Вариант 2.docx

библиотека
материалов

Вариант 2

Часть 1.

При выполнении заданий 1-14 используйте таблицу для ответов:

  1. Вычислите: 6,8 + 3,6.

1) 9,4 2) 104 3) 11,4 4) 10,4.

  1. Представьте в виде неправильной дроби 4 .

1) 2) 3) 4)


  1. В ящике было 5 кг яблок, а в корзине на 1 кг яблок больше. Сколько килограммов яблок было в корзине?

1) 4 кг 2) кг 3) 1 кг 4) кг

  1. Вычислите : 20,7 : 0,9.

  2. Вычислите: 0,26 × 0,7.

  3. Выразите в тоннах 16 кг.

  4. Расположите в порядке убывания числа 1,4302; 1,43; 1,437.

  1. 1,437; 1,4302; 1,43;

  2. 1,437; 1,43; 1,4302;

  3. 1,43; 1,4302; 1,437

  4. 1,4302; 1,43; 1,437

  1. Найдите площадь квадрата, сторона которого 13см.

  2. В магазин привезли 28 т свеклы. До обеда продали 18% всего количества. Сколько свеклы осталось еще продать?

  3. Найдите значение выражения 34,6· х + 12 при х=10.

  4. Один из смежных углов равен 103° . Вычислите градусную меру второго смежного угла. Ответ дайте в градусах.

  5. В заводском цехе работают 18 женщин, что составляет 45% всех рабочих цеха. Сколько всего рабочих в цехе?



  1. Найти площадь прямоугольника , если его ширина равна 15 см, а длина – в 1,2 раза больше.

14. Выберите верное утверждение:

1) Нуль - самое маленькое натуральное число.

2) Площадь прямоугольника равна произведению длины на ширину.

3) Прямой угол меньше 90°.

4) Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное разделить на делитель.



Часть 2.

При выполнении заданий 15 -18 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.



15. Решите уравнение (9,2 - х) : 6= 0,9

16. Скорость моторной лодки против течения реки 12,3 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Вычислите скорость моторной лодки по течению реки.

17. Из объявления компьютерного магазина: «Стоимость ноутбука – 30000 рублей. При покупке от 5 до 9 ноутбуков – скидка 6%, а более 9 ноутбуков – 8%». Сколько (в рублях) должна заплатить компания, приобретающая 11 ноутбуков в этом компьютерном магазине?

18. Один из смежных углов в 5 раз больше другого. Найдите эти углы.











Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Данная контрольная работа за курс математики 5 класса представляет собой тестовую работу формата ОГЭ в двух частях: задания с выбором ответа и задания, в которых необходимо указать развернутое решение.

I часть – содержит 14 заданий;

II часть – содержит 4 задания;

При выполнении первой части нужно указать только ответы.

При этом:

- если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;

- если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 14 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 8 баллов.

Максимальный балл за всю работу– 22


Шкала перевода в пятибалльную систему

12 - 16 баллов



17- 22 балла



Выбранный для просмотра документ Вариант 1.docx

библиотека
материалов

Вариант 1.

При выполнении заданий 1-17 используйте таблицу для ответов:

1. Какое неравенство неверное?

1) 5 > –3 2) –1,7 > –1,5 3) – < 0 4) –9 < –6

2.

hello_html_m50c29387.png

3. Координаты точек A(8; 2), B(–4; –1). В какой точке отрезок AB пересекает ось ординат?

1) (0; 0); 2) (1; 0); 3) (0; 1); 4) (0; –1)


4. Решите уравнение 8 х + 5 (6 – 7х) = – 7х + 10

5.

hello_html_m16b37a4.png

6. Найдите значение выражения: –

1) 12,2; 2) – 37; 3) –12,2; 4) 37


7. Расположите числа −2,3; −6,7; − − в порядке убывания.

1) − 6,7; − −2,3 2) − −2,3; − ; − 6,7

3) − −6,7; −2,3; − 4) − − ; −2,3; −6,7

8.

hello_html_m4b115dd4.png

9.

hello_html_6aeb9409.png

10. Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7 бульдозеров расчищают за 6,3 ч?


11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 9*425*, чтобы полученное число делилось на 12?

1) 2; 2) 6; 3) 8; 4) 5



  1. Найдите число, 12% которого равны 240.


  1. Радиус круга равен 8 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.

1) 2100 см2 2) 20,1 см2 3) 201 см2 4) 200 см²


  1. Указать верную пропорцию:

1) 2 : 3 = 5 : 10 2) 2 : 3 = 10 : 15 3) 5 : 10 = 8 : 4 4) 12 : 18 = 3 : 2


  1. Найдите сумму всех целых чисел кратных 7, лежащих в промежутке (-14; 22)


  1. Сократите дробь


  1. Найдите значение выражения: : .


При выполнении заданий 18 -22 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.


  1. Упростите выражение: 7· (2а – 4,2) – (4 + а)

  2. Решите уравнение x – 0,2 = x + 0,85

  3. Вычислите: (1,8 · 0,4 – ) : ( - 0,8).

  4. Решите задачу, составив уравнение. Расстояние между городами автомобиль преодолевает за 3 ч. Если бы его скорость была на 15 км/ч больше, то на этот путь ему потребовалось бы 2,4 ч. Определите скорость автомобиля и расстояние между городами.

  5. С введением нового фасона расход ткани на платье увеличился с 3,2 м до 3,6 м. На сколько процентов увеличился расход ткани на платье?




Выбранный для просмотра документ Вариант 2.docx

библиотека
материалов

Вариант 2

Часть 1.

При выполнении заданий 1-17 используйте таблицу для ответов:


1. Какое неравенство неверное?

1) 5,2 > –3,1 2) –5 < –1 3) 0 > – 4) –4,5 < –4,6

2.

hello_html_4bca3fca.png

  1. Координаты точек A(–1; 4), B(3; –4). В какой точке отрезок AB пересекает ось абсцисс?

1) (0; 0); 2) (1; 0); 3) (0; 1,5); 4) (0; -1)


  1. Решите уравнение 6 (– 2 – х) + 8 х = 9

5.

hello_html_3b462896.png


  1. Найдите значение выражения: –

1) -2,5 2) 2,5 3) –2,50 4) 0


7. Расположите числа −3,7; − ; −5,2; − в порядке возрастания.

1) − ; −3,7; − ; −5,2; 2) −5,2; −3,7; − ; −

3) −3,7; − −5,2; − ; 4) −5,2; −


8.

hello_html_m2d212156.png

9.

hello_html_38a1cff8.png


10. 4 каменщика могут выполнить кладку за 15 дней. За сколько дней выполнят эту же кладку 3 каменщика?


11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 555*1*, чтобы полученное число делилось на 6?

1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 6


12. Найдите число, 37% которого равны 518.


13. Радиус круга равен 11 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.

1) 38,99 см2 2) 380 см2 3) 389 см2 4) 379 см2


14. Указать верную пропорцию:

1) 3 : 5 = 10 : 12 2) 3 : 8 = 5 : 6 3) 3 : 8 = 6 : 16 4) 5 : 3 = 10 : 8


15. Найдите сумму всех целых чисел кратных 8, лежащих в промежутке (-16; 25)


16. Сократите дробь


17. Найдите значение выражения: : .

.


При выполнении заданий 18 -22 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.

  1. Упростите выражение: 6 · (х + 8,5) – 4 · (6,4 + х)

  2. Решите уравнение x + 1,2 = x + 0,78

  3. Вычислите: (2,6 · 0,3 – ) : ( - 1,9).

  4. Решите задачу, составив уравнение.

На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?

  1. После того, как заасфальтировали дорогу, время на поездку по ней сократилось с 2,4 ч до 1,5 ч. На сколько процентов сократилось время поездки?





Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Данная контрольная работа за курс математики 6 класса представляет собой тестовую работу формата ОГЭ в двух частях: задания с выбором ответа и задания, в которых необходимо указать развернутое решение.

I часть – содержит 17 заданий;

II часть – содержит 5 задания;

При выполнении первой части нужно указать только ответы.

При этом:

- если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;

- если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 17 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 10 баллов.

Максимальный балл за всю работу– 27


Шкала перевода в пятибалльную систему

15 - 20 баллов



21 - 27 балла



Выбранный для просмотра документ Вариант 1.docx

библиотека
материалов

Вариант 1

При выполнении заданий 1-20 используйте таблицу для ответов:

Задания с выбором ответа:

hello_html_m4d0b98dd.png

2

hello_html_m6489d89d.png

hello_html_m31f5ac15.png

3

hello_html_85ea073.png

hello_html_m14dabd28.png

4

hello_html_m4ffbd680.pnghello_html_m786c5282.png

hello_html_m628cdf12.png

5

hello_html_1f56a4da.png

hello_html_m1e6df7a4.png

hello_html_m695e7c3.png

6

hello_html_m17ca7728.png

hello_html_m32e1597a.png

7

hello_html_2201ef77.png

hello_html_m7bd91d76.png

hello_html_4fde5e2b.png

8

hello_html_m290c161.png

hello_html_m150247a1.png

9

hello_html_1b40b0da.png

hello_html_m7108b3b2.png

10

hello_html_6574ca30.png

hello_html_m34380d39.png

11

hello_html_m4e31f99b.png

hello_html_d948ed2.png

12

hello_html_m113e9853.png

hello_html_m4e2ae6c6.png

13

hello_html_m452d8fa6.png

hello_html_m388d6ee9.png

14

hello_html_1f55df72.png

hello_html_m1abddeda.png

15

hello_html_m6e27c91e.png

hello_html_m78a2bded.png

16

hello_html_39d2e43f.png

hello_html_m4b6e29b4.png

17

hello_html_m6dc9fa58.png

hello_html_752c2416.png

hello_html_33ed5da3.png

18

В равнобедренном треугольнике АВС ( ВС –основание) угол при вершине равен 20 градусов. Найти остальные углы.

А) 20° и 80° В) 50° и 120°

Б) 80° и 80° Г) 30° и 90°

19

В прямоугольном треугольнике АВС, угол А-прямой. Внешний угол при вершине В равен 120 °. Найти угол С

А)60 ° В) 50°

Б) 90° Г)30 °

20

В треугольнике АВС, боковые стороны равны ( АВ=ВС ). ВК- высота. Найти сторону АС, если отрезок КС =11 см.

А)12 см В) 11 см

Б)22 см Г) 50 см

При выполнении заданий 21-26 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.

Задания с подробным решением:

Решить задачу, выделяя три этапа математического моделирования:

hello_html_75b21a21.png

hello_html_m3ae3dfc2.png

22

hello_html_m71294d81.png

hello_html_m4d0ba679.png

23

hello_html_eab88ea.png

24

hello_html_770ba387.png

25

hello_html_m49fccd67.png

hello_html_m60ffb27b.png

26

В треугольнике АВС, угол С= 60°. Внешний угол при вершине В = 120°. АМ- высота к стороне ВС. Найти угол А, Сторону АВ, если отрезок МС =6 см.


Выбранный для просмотра документ Вариант 2.docx

библиотека
материалов

Вариант 2

При выполнении заданий 1-20 используйте таблицу для ответов:

Задания с выбором ответа:

hello_html_15b4af84.png

2

hello_html_6e673b42.png

hello_html_m4531c487.png

3

hello_html_m12be36e.pnghello_html_56973908.png

hello_html_58ecdc8a.png


4

hello_html_ab525ff.png1,2у+1,6-0,8х-0,8-0,6

hello_html_574b276f.png

5

hello_html_m7fc1093b.png

hello_html_191c7a18.png

hello_html_m8961d41.png

6

hello_html_m21520a4e.png

hello_html_m6c535e2f.png

7

hello_html_1dc405ad.png

hello_html_47ed5010.png

hello_html_24d51123.png

8

hello_html_216ed8b1.png

hello_html_8dcf1b2.png

9

hello_html_727ea565.png

hello_html_74b9d457.png


10

hello_html_m181d4eb3.png

hello_html_77804342.png

11

hello_html_160537ad.png

hello_html_1dad219f.png

12

hello_html_22fb31cc.png

hello_html_625c5dbe.png

13

hello_html_69523f32.png

hello_html_6ebf8bd6.png

14

hello_html_m55ef40df.png

hello_html_m1d748c47.png

15

hello_html_m21a1249b.png

hello_html_535f618.png

16

hello_html_26d1e565.png

hello_html_m3a11c6be.png

17

hello_html_3b0316de.png

2х ─ 3у = ─1

-х + 3у = 2

hello_html_555ee6a8.png

18

В равнобедренном треугольнике АВС ( АС –основание) угол при основании равен 50 градусов. Найти остальные углы.

А) 50° и 50° В) 60° и 70°

Б) 60° и 30° Г) 50° и 80°

19

В прямоугольном треугольнике АВС, угол А-прямой. Внешний угол при вершине С равен 140 °. Найти угол В

А)45 ° В) 70°

Б) 30° Г)50 °

20

В треугольнике АВС, угол А равен углу С. ВК- Биссектриса. Найти сторону КС, если сторона АС =20 см.

А)15 см В) 40 см

Б)10 см Г) 50 см

При выполнении заданий 21-26 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.

Задания с подробным решением:

Решить задачу, выделяя три этапа математического моделирования:

hello_html_6f53d773.png

hello_html_5fa53ab0.png

22

hello_html_m1935dfd5.pnghello_html_m332688b.png

23

hello_html_m534ab4a8.png

24

hello_html_1aff1a11.png

25

hello_html_m6dbb06ff.png

hello_html_m7e1b9368.png

26

В треугольнике АВС, угол В= 60°. Внешний угол при вершине А = 120°. СН- биссектриса к стороне АВ. Найти угол А, Сторону АН, если отрезок АВ =18 см.




Выбранный для просмотра документ Ответы к заданиям.docx

библиотека
материалов

Ответы к заданиям:


1 вариант 1

В

2

Б

3

А

4

А

5

В

6

Б

7

В

8

Б

9

А

10

Б

11

А

12

В

13

Б

14

В

15

В

16

В

17

А

18

Б

19

Г

20

Б



21

1,22; 2,44; 5,64

22

(-1;1), (3;9)

23

Х= -8

24

400

25

(7;1)

26

60; 12 см.


2 вариант

1

Г

2

В

3

Б

4

А

5

В

6

А

7

А

8

Б

9

Б

10

А

11

А

12

Б

13

А

14

Г

15

Г

16

А

17

Г

18

Г

19

Г

20

Б



21

1,7; 5,1; 4

22

(-1;1), (6;36)

23

Х=-20

24

920

25

(5;6)

26

60; 9см.



Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Данная контрольная работа за курс математики 7 класса представляет собой тестовую работу формата ГИА в двух частях: задания с выбором ответа и задания, в которых необходимо указать развернутое решение. Работа включает в себя задания по алгебре и геометрии.

Задания первой части (1- 20) оцениваются по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание.

Задания второй части (21-26) оцениваются по 2 балла за каждое правильно выполненное задание. В случае если задание второй части выполнено правильно, но допущена вычислительная ошибка, задание может быть оценено 1 баллом.

27-32 баллов - "5"

22- 26 балла - "4"

13-21 баллов -"3"

до 13 баллов -"2"


Выбранный для просмотра документ Вариант 1.docx

библиотека
материалов

Вариант 1.

Часть 1.

При выполнении заданий 1-9 используйте таблицу для ответов:


1.Сократить дробь и найти его значения при а=-0,5.

1) ; 2) 3; 3) ; 4) -3.

2. Упростите выражение и найдите его значение при х=-3.

1) -9; 2) 9; 3) ; 4) .

3. Упростить выражение: .

1) ху; 2) 1; 3) –ху.

4. Выберите неверное неравенство:

1)

5. Решить уравнение .

1) 4; 2) -4; 3) 2;-2; 4) 0;2.

6. Найти дискриминант квадратного уравнения

1) 49; 2) -31; 3) -119; 4)46.

7. Решить неравенство

1)

8. Упростить выражение и в ответе записать квадрат результата.

9. Найти сумму корней уравнения


Часть 2.

При выполнении заданий 10 -18 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.


10. Решить уравнение .

11. Найти наибольшее целое решение системы неравенств

12. Вычислить .

13. Два комбайна убрали поле за 4 дня. За сколько дней мог бы убрать поле каждый комбайн, если одному из них для выполнения этой работы потребовалось бы на 6 дней меньше, чем другому.

14. Найти значения а, при которых уравнение имеет два различных корня.

15. Отрезки MN и DK пересекаются в их общей середине В. Докажите равенство треугольников MDB и NKB.

16. Угол, противолежащий основанию равнобедренного треугольника, равен 50°. Найдите величину внешнего угла при основании.

17. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых и секущей, если один из них равен 42°.

18. Найдите смежные углы, если один из них на 55° больше другого.

Выбранный для просмотра документ Вариант 2.docx

библиотека
материалов

Вариант 2.

Часть 1.

При выполнении заданий 1-9 используйте таблицу для ответов:


1.Сократить дробь и найти его значения при х=-0,5.

1) ; 2) 3; 3) ; 4) -3.

2. Упростите выражение и найдите его значение при .

1) -5; 2) 5; 3) ; 4) .

3. Упростить выражение: .

1) 0,6; 2) 15у; 3) 2у+1.

4. Выберите неверное неравенство:

1)

5. Решить уравнение .

1) 4; 2) -4; 3) 2;-2; 4) 0;4.

6. Найти дискриминант квадратного уравнения

1) -8; 2) 16; 3) -23; 4)6.

7. Решить неравенство

1)

8. Упростить выражение и в ответе записать квадрат результата.

9. Найти сумму корней уравнения


Часть 2.

При выполнении заданий 10 -18 сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите четко и разборчиво.

10. Решить уравнение .

11. Найти наибольшее целое решение системы неравенств

12. Вычислить .

13. Две машинистки, работая совместно, могут перепечатать рукопись за 8 ч. сколько времени потребовалось бы каждой машинистке на выполнение всей работы, если одной для этого потребуется на 12 ч больше, чем другой.

14. Найти значения а, при которых уравнение не имеет корней.

15. Отрезки АВ и СD пересекаются в их общей середине О. Докажите равенство треугольников ОDB и АСО.

16. Угол, противолежащий основанию равнобедренного треугольника, равен 70°. Найдите величину внешнего угла при основании.

17. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых и секущей, если один из них равен 52°.

18. Найдите смежные углы, если один из них на 45° больше другого.




Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Данная контрольная работа за курс математики 8 класса представляет собой тестовую работу формата ГИА в двух частях: задания с выбором ответа и задания, в которых необходимо указать развернутое решение. Работа включает в себя задания по алгебре и геометрии.

Задания первой части (1- 9) оцениваются по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание.

Задания второй части (10-18) оцениваются по 2 балла за каждое правильно выполненное задание. В случае если задание второй части выполнено правильно, но допущена вычислительная ошибка, задание может быть оценено 1 баллом.

22-27 баллов - "5"

18- 21 балла - "4"

9-17 баллов -"3"

до 8 баллов -"2"




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров270
Номер материала ДБ-055905
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх