Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сборник контрольных работ по математике по изученным темам (4класс)

Сборник контрольных работ по математике по изученным темам (4класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа (входной контроль) № 1 по математике

Цель: контроль знаний,умений по изученному материалу в 3 классе.

Вариант 1

1. У продавца было 30 роз. Он сделал большой букет из 9 роз, а из остальных маленькие букеты, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов получилось?

2. Найди значения выражений:

70 : 14 * 13 92 : (46 : 2) * 2

54 : (90 : 5) (610 + 20) : 7 : 90

170 + 320 – 200 480 : 6 + 780

3. Решите уравнения:

Х + 34 = 56 72 : х = 4

4. Сравните выражения, поставьте знак >, <, =

7 * 8….6 * 9 4 * 6….9 * 3

72 : 72….72 * 1 27 : 3….56 : 8

36 : 9….42 : 7

5. Длина прямоугольника равна 20 см, а ширина в 2 раза меньше. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

Вариант 2

1. Привезли 39 цветов. В большую вазу поставили 15 красных роз, а в маленькие вазы гвоздики, по 6 гвоздик в каждую вазу. Сколько маленьких ваз с гвоздиками получилось?

2. Найди значения выражений:

80 : 16 * 2 84 : (42 : 2) * 3

57 : (76 : 4) (530 + 10) : 9 : 60

250 + 430 – 300 420 : 7 + 590

3. Решите уравнения:

64 + х = 82 х : 60 = 4

4. Сравните выражения, поставьте знак >, <, =

6 * 7….9 * 4 3 * 8….2 * 9

48 : 6….54 : 9 24 : 3….36 : 6

56 : 1….56 * 0

5. Длина прямоугольника равна 40 см, а ширина в 5 раз меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________

Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

Правильно определили порядок действий и нашли значения выражений_______________

Допустили ошибки:

- в определении порядка действий _________________

- в умножении __________________________________

- в делении ____________________________________

- в сложении ___________________________________

- в вычитании __________________________________

Правильно решили уравнения ____________________

Допустили ошибки ______________________________

Правильно выполнили сравнения _________________

Допустили ошибки:

- в сравнении __________________________________

- в вычислениях ________________________________

Правильно решили геометрическую задачу ____________

Допустили ошибки:

- в нахождении стороны прямоугольника ______________

- в нахождении периметра __________________________

- в нахождении площади ____________________________

- в вычислениях ___________________________________

Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________


% качества __________________

СОУ ________________________





Математика. Контрольная работа № 2 по теме «Арифметические действия»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1. Решите задачу.

В одном пакете 18 пряника, а в другом в 2 раза больше. Все пряники раздали ребятам, по 2 пряника каждому. Сколько ребят получили пряники?

2. Выполните действия в столбик:

389 + 267 167 х 5

648 + 297 224 х 4

571 – 185 162 : 6

420 – 176 352 : 8

3. Решите задачу.

Ширина прямоугольника 4см, а длина в 10 раз больше. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

4. Определи порядок действий в выражении и найди его значение:

32 х 3 – 72 + (67 – 59) х 3

5. Решите уравнения:

64 : х = 16 а х 3 = 54

Вариант 2

1. Решите задачу.

У Вити в альбоме 30 календариков с машинами, а с самолетами в 2 раза больше. Все календарики он разложил по страницам, по 5 календариков на каждую. Сколько страниц занято календариками?

2. Выполните действия в столбик:

457 + 369 207 х 4

765 + 178 148 х 3

543 – 87 424 : 8

717 – 649 456 : 6

3. Решите задачу.

Ширина прямоугольника 2 см, а длина в 25 раз больше. Найди периметр и площадь фигуры.

4. Определи порядок действий и найди значение выражения:

25 х 3 + 20 – (81 – 73) х 6

5. Решите уравнения:

Х : 4 = 15 90 : х = 15

Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________

1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно нашли значения выражений_______________

Допустили ошибки:

- в умножении __________________________________

- в делении ____________________________________

- в сложении ___________________________________

- в вычитании __________________________________

3. Правильно решили геометрическую задачу ____________

Допустили ошибки:

- в нахождении стороны прямоугольника ______________

- в нахождении периметра __________________________

- в нахождении площади ____________________________

- в вычислениях ___________________________________

4. Правильно определили порядок действий и нашли значение выражения _______________

Допустили ошибки:

- в определении порядка действий __________________

- в умножении ___________________________________

- в сложении ____________________________________

- в вычитании ___________________________________

5. Правильно решили уравнения ____________________

Допустили ошибки ______________________________

Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________ % качества __________________

«4»________________________ СОУ ______________________ «3»________________________

«2» ________________________






Математика. Контрольная работа № 3 по теме «Единицы длины и площади»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1. Решите задачу.

Мама купила 6 мотков белой шерсти по 65 руб. и 3 мотка сиреневой шерсти по 72 руб. Сколько денег заплатила мама за шерсть?

2. Выполните действия в столбик:

287 + 428 172 х 3

711 – 543 127 х 7

765+ 148 856 : 4

610 – 368 414 : 3

3. Решите задачу.

Ширина прямоугольника 4 см, а его длина в 5 раз больше. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

4. Определи порядок действий в выражении и найди его значение:

450 : 9 + 60 х 3 – 123

5. Выполните преобразования:

412 дм =…м…дм 700 дм2 = …м2

17019 м = …км…м 4500 см2 = …дм2

8 км 12 м = …м 4 м2 = …см2

Вариант 2

1. Решите задачу.

Ребята упаковывали лекарственные травы. В 5 пакетов они упаковали по 87 г трав и в 3 пакета по 92 г. Сколько граммов семян упаковали ребята?

2. Выполните действия в столбик:

709 + 134 605 х 2

650 – 76 642 : 3

162 – 86 176 х 5

764 + 328 768 : 3

3. Решите задачу.

Длина прямоугольника 9 м, а его ширина на 3 м меньше. Вычислите периметр и площадь этого прямоугольника.

4. Определи порядок действий и найди значение выражения:

148 – 26 х 5 + 820 : 4

5.Выполните преобразования:

317 дм = …м…дм 4 м2 = …дм2

3 км 034 м = м 56 дм2 =…см2

43123 м = …км…м 600 см2 = …м2

Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________

1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно нашли значения выражений_______________

Допустили ошибки:

- в умножении __________________________________

- в делении ____________________________________

- в сложении ___________________________________

- в вычитании __________________________________

3. Правильно решили геометрическую задачу ____________

Допустили ошибки:

- в нахождении стороны прямоугольника ______________

- в нахождении периметра __________________________

- в нахождении площади ____________________________

- в вычислениях ___________________________________

4. Правильно определили порядок действий и нашли значение выражения _______________

Допустили ошибки:

- в определении порядка действий __________________

- в умножении ___________________________________

- в сложении ____________________________________

- в вычитании ___________________________________

5. Правильно выполнили преобразования____________________

Допустили ошибки ______________________________

Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________


% качества __________________

СОУ ________________________

Математика. Контрольная работа № 4 по теме «Величины. Сложение и вычитание многозначных чисел»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1. Решите задачу.

В школьной библиотеке было 227 комплектов учебников для третьих, четвёртых и пятых классов. Для третьих и четвёртых классов было 159 комплектов учебников, а для четвёртых и пятых классов – 153 комплекта. Сколько комплектов учебников для каждого класса было в библиотеке?

2. Выполните действия в столбик:

700700 – 24618 804608 + 96395 312879 – 179542

3. Решите задачу.

Длина прямоугольника 56см, а ширина в 8 раз меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

4. Вычисли, записывая вычисления в столбик:

28км 640м – 9км 890м

18т 360кг + 16т 740кг

4ч 40мин – 55мин

5. Решите уравнения: 290 + х = 640 – 260

Вариант 2

1. Решите задачу.

На овощной базе хранятся картофель, морковь, лук – всего 1350 кг. Картофеля и моркови было 880 кг, а моркови и лука – 790 кг. Сколько хранилось килограмм картофеля, моркови и лука?

2. Выполните действия в столбик:

600600 – 24863 143807 + 57296 529631 – 181479

3. Решите задачу.

Длина прямоугольника 32см, а длина в 4 раза меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.

4. Вычисли, записывая вычисления в столбик:

16т 230кг – 9т 750кг

32км 560м + 19км 540м

2ч 2мин – 45мин

5. Решите уравнения: 400 – х = 275 + 25


Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________

1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно нашли значения выражений_______________

Допустили ошибки:

- в сложении ___________________________________

- в вычитании __________________________________

3. Правильно решили геометрическую задачу ____________

Допустили ошибки:

- в нахождении стороны прямоугольника ______________

- в нахождении периметра __________________________

- в нахождении площади ____________________________

- в вычислениях ___________________________________

4. Правильно выполнили вычисления _______________

Допустили ошибки:

- в сложении ____________________________________

- в вычитании ___________________________________

- в преобразовании величин _______________________

5. Правильно решили уравнения ____________________

Допустили ошибки ______________________________


Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________


% качества __________________

СОУ ________________________





Математика. Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и деление многозначных чисел»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1. Дети вырезали 102 снежинки. 10 мальчиков вырезали по 3 снежинки. По сколько снежинок вырезала каждая девочка из восьми девочек?

2. Выполни умножение:

3268 х 2 717 х 9

5600 х 3 724 х 7

3. Выполни деление:

856 : 4 2745 : 3

8755 : 5 8550 : 3

4. Решите уравнения:

У : 7 = 7809 у х 3 = 82368

Вариант 2

1. В палатку завезли 100 кг фруктов. Яблоки лежали в четырех ящиках по 15 кг, а груши в нескольких ящиках по 10 кг. Сколько ящиков с грушами завезли в палатку?

2. Выполните умножение:

2714 х 3 508 х 5

7200 х 4 658 х 2

3. Выполните деление:

8926 : 2 1572 : 3

7200 : 5 9388 : 4

4. Решите уравнения:

У : 7 = 48053 у х 6 = 10992


Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________


1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно выполнили умножение_______________

Допустили ошибки:________________________________

3. Правильно выполнили деление_________________

Допустили ошибки:________________________________

4. Правильно решили уравнения__________________

Допустили ошибки:________________________________


Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________


% качества __________________

СОУ ________________________

















Математика. Контрольная работа № 6 по теме «Действия с многозначными числами»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1. Поезд шёл 5 ч со средней скоростью 60 км/ч и столько же со средней скоростью 40 км/ч. Какое расстояние прошёл поезд?

2. Выполни умножение:

9003 х 7 56782 х 4

7843 х 4 567 х 7

3. Выполни деление:

3654 : 3 18504 : 9

7830 : 5 7164 : 9

4.Определи порядок действий, найди значение выражения :

8 Х (9811 – 8693) : 4 - 989


Вариант 2

1. Велосипедисты в первый день ехали 5 ч со скоростью 20 км/ч, а во второй день 6 ч со скоростью 25 км/ч. Какое расстояние проехали велосипедисты?

2. Выполните умножение:

1418 х 7 6749 х 6

780 х 4 13900 х 3

3. Выполните деление:

21963 : 3 1750 : 7

9065 : 5 6560 : 8

4.Определи порядок действий, найди значение выражения :

7 х (273 + 27) : 30 + 95


Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________


1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно выполнили умножение_______________

Допустили ошибки:________________________________

3. Правильно выполнили деление_________________

Допустили ошибки:________________________________

4. Правильно определили порядок действий и нашли значение выражения__________________

Допустили ошибки:

при определении порядка действий_________________

при вычислении _________________________________


Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________


% качества __________________

СОУ ________________________













Математика. Контрольная работа № 7 по теме «Деление и умножение многозначных чисел»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1.Решите задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 600км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля, которые встретились через 4 часа. Один автомобиль ехал со скоростью 70км/ч. Найди скорость второго автомобиля.

2.Решите примеры в столбик:

75.270 : 3                  205.100 : 7              

2.700 х 900    4.080 х 50

3.Найдите значение выражения:

432.360 : 6 + 7.021 х 30

4.Решите уравнение:

х — 920= 701 х 2

5.Начерти квадрат со стороной 7см. Найди площадь и периметр квадрата.

Вариант 2

1.Решите задачу:

Из двух городов, расстояние между которыми 390 км ,одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Один мотоциклист ехал со скоростью 60км/ч. Найдите скорость другого мотоциклиста.

2.Решите примеры в столбик:

62.240 : 4                   238.800 : 6            

4.050 х 600                  7.320 х 40

3.Найдите значение выражения:

563.430 : 7 + 9.204 х 40

4.Решите уравнение:

х — 390 = 204 х 5

5.Начерти квадрат со стороной 6см. Найди площадь и периметр квадрата.


Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________

1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно выполнили вычисления_______________

Допустили ошибки:

в делении________________________________________

в умножении______________________________________

3. Правильно определили порядок действий и нашли значение выражения__________________

Допустили ошибки:

при определении порядка действий_________________

в умножении ____________________________________

в делении_______________________________________

в сложении______________________________________

4. Правильно решили уравнение__________________

Допустили ошибки________________________________

5. Правильно выполнили задание_________________

Допустили ошибки:

в построении____________________________________

в нахождении площади___________________________

в нахождении периметра__________________________

Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________

% качества __________________

СОУ ________________________



Математика. Контрольная работа № 8 по теме «Деление и умножение многозначных чисел»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1.Решите задачу:

На складе лежит 67 детских велосипедов, взрослых велосипедов в 4 раза больше, а самокатов на 112 штук меньше, чем взрослых велосипедов. Сколько самокатов лежит на складе?

2.Выполни сложение и вычитание в столбик:

700020 – 59462 284690 + 31245

400090 – 4835 173580 + 20657

761000 – 5742 54290 + 6579

3.Выполи умножение и деление в столбик:

427 х 128 39714 : 6

377 х 154 20960 : 40

921 х 120 720800 : 800

4.Найдите значения выражений:

176 – 49 : 7 + 31

9306 : (1357 – 24 х 35)

Вариант 2

1.Решите задачу:

В палатке 52 коробки сливочного йогурта, молочного йогурта в 4 раза больше, чем сливочного, а пудингов на 167 коробок меньше, чем коробок с молочным йогуртом. Сколько коробок с пудингом в палатке?

2. Выполни сложение и вычитание в столбик:

6298 + 7374 40615 – 8368

8947 + 3459 12511 – 7958

43180 + 5468 658000 – 4631

3.Выполни умножение и деление в столбик:

29320 : 8 634 х 57

204880 : 80 123 х 281

86100 : 700 304 х 109

4.Найдите значения выражений:

64 + 60 : (98 – 78)

(82 х 17 + 7441) : 19


Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________

1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно выполнили вычисления_______________

Допустили ошибки:

в сложении________________________________________

в вычитании______________________________________

3. Правильно выполнили вычисления__________________

Допустили ошибки:

в умножении ____________________________________

в делении_______________________________________

4. Правильно определили порядок действий и нашли значения выражений__________________

Допустили ошибки:

при определении порядка действий_____________________

при делении________________________________________

при умножении______________________________________

при сложении_______________________________________

при вычитании______________________________________


Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________

% качества __________________

СОУ ________________________



Математика. Контрольная работа № 9 по теме «Деление и умножение многозначных чисел»

Цель: контроль знаний, умений по изученному материалу.

Вариант 1

1.Решите задачу:

От двух пристаней навстречу друг другу вышли катер и теплоход. Они встретились через 2 ч. Скорость теплохода 30 км/ч, а катера 40 км/ч. Найдите расстояние между пристанями.

2.Выполни вычисления в столбик:

400090 – 4835 863 х 27

700020 – 59462 123 х 281

173580 + 20657 20960 : 40

284690 + 31245 36050 : 25

3.Реши уравнения:

34 х у = 2584 18216 : у = 36

Вариант 2

1.Решите задачу:

Из двух поселков двигались навстречу друг другу две машины. Скорость одной 60 км/ч, а другой

70 км/ч. Какое расстояние между поселками, если машины встретились через 3 ч?

2. Выполни вычисления в столбик:

658000 – 4631 563 х 79

761000 – 5742 234 х 125

43180 + 5468 59200 : 400

54290 + 6579 49225: 55

3.Реши уравнения:

15 х у = 10440 4608 : х = 96


Анализ контрольной работы.

Класс __________, дата написания _______________

По списку _____________, писали работу ___________

Выполнили всю работу правильно _________________

Не справились с работой _________________________

1. Правильно решили задачу ________________________

Допустили ошибки:

- в выборе действий _____________________________

- в вычислениях _________________________________

2. Правильно выполнили вычисления_______________

Допустили ошибки:

в сложении________________________________________

в вычитании______________________________________

в умножении ____________________________________

в делении_______________________________________

3. Правильно нашли корень уравнения_______________

Допустили ошибки______________________________________


Отметка Кол-во чел. %

«5» ________________________

«4» ________________________

«3» ________________________

«2» ________________________

% качества __________________

СОУ ________________________



Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров488
Номер материала ДA-022984
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх