Сборник контрольных листов по разделу «Литосфера – каменная оболочка Земли». География 5 класс

Сборник контрольных листов  по разделу «Литосфера – каменная оболочка Земли». География 5 класс.

1.      Тема Литосфера

1. Литосфера – это___________________________________________________________

 2. Гранит, песок, мел, торф, мрамор, глина. Какие из этих пород относятся к осадочным породам органического происхождения? (Нужное подчеркнуть)

3. Перечислите магматические горные породы  (не менее трёх)______________________

4. Установите соответствие между внутренними слоями Земли и их характеристиками.

Внутренние слои Земли	Характеристики
1) ядро	А) состоит из трёх слоёв: осадочного, гранитного и базальтового
2) мантия	Б) температура вещества дости­гает 6000 °С
3) земная кора	В) вещество находится в вязком состоянии при t 2000 °С

Запишите выбранные буквы напротив соответствующих цифр.

1	2	3

5. Прочитайте текст. Из списка слов вместо цифр впишите нужные буквы ответов. При необходимости обратитесь к тексту учебника.

Земная кора вместе с верхней мантией образуют оболочку – (1). Она является единственным твердым ("каменным") слоем, который будто плавает на пластичной (2). Толщина литосферы разная: под океанами - около (3) км, на материках - до (4) км.

На литосферных плитах находятся относительно ровные устойчивые участки – (5). Литосферные плиты ( 6) двигаются. На границах (7) находятся (8), где часты (9). Самая большая по площади – (10), которая целиком состоит из океанической земной коры. Океаническая земная кора не имеет (11) слоя.

Варианты ответов

А) наводнения; Б) землетрясения; В) земная кора; Г) сейсмические зоны

Д) платформы; Е) гранитного; Ж) литосферная плита

З) мантия; И) литосфера; К) 5-15; Л) базальтового; М) 45-75

Н) медленно; О)Тихоокеанская; П) Атлантическая

2.      Тема Горы

1.  Горы, расположенные одна за другой в ряд, образуют ___________________________

2. Понижения между соседними хребтами называют _______________________________

3. Острые вершины гор называют _______________________________________________

4. Дополните примерами из карт атласа:

                                                                Горы

 

Высокие                                           Средние                                           Низкие

1	1	1
2	2	2
3	3	3

                                                                                                                                                              5.Самостоятельно по памяти нанесите на контурную карту  перечисленные горы: Гималаи, Анды, Кавказ, Альпы, Уральские, Скандинавские, Корди­льеры.

3. Тема Равнины

1.  Равнина - это  ___________________________

2. Установите соответствие между видами равнин и их высотой над уровнем моря

Виды равнин	Высота над уровнем моря
1) впадины	А) ниже уровня моря
2) низменности	Б) до 200 м
3) возвышенности	В) более 500 м
4) плоскогорья	Г) 200-500 м

Запишите выбранные буквы напротив соответствующих цифр.

1	2	3	4

3. По заданным координатам определите о каких равнинах идет речь?

1. 54 ° с.ш. 37 ° в.д.______________________________

2. 60 с.ш 80 ° в.д; _______________________________

3. 47 с..ш  50 ° в.д._______________________________

4. Дополните примерами из карт атласа:

                                                                Равнины по высоте

 

Возвышенности                                  Низменности                               Плоскогорья

1	1	1
2	2	2
3	3	3

                                                                                                                                                                5. Самостоятельно по памяти нанесите на контурную карту  перечисленные равнины: Амазонская низменность, Ла-Платскаю низменность,  Восточно-Европейскую равнина, Западно-Сибирская равнина, Средне-Сибирское плоскогорье

4. Тема: Вулканы

1 . Вулкан - это ________________________________________________________

2. Подпишите части вулкана

3. На какой вулкан отправились вулканологи,  если он имеет координаты   3° ю.ш.;37° в.д.

____________________________________________________________________________

 4. Определите высоту вулкана Этна______________________________________________

5. Выделите штриховкой материк, на котором нет действующих вулканов.

5. Тема Землетрясения

1.      Землетрясение – это_______________________________________

2.      Сейсмология - это___________________________________________

3.                                                             Заполните схему

Причины землетрясений

 

Природные                                                                                            Техногенные

1.____________________                                                                  1._____________________

2. ____________________                                                                 2. _____________________

3. ____________________                                                                 3. _____________________

4. Какие районы называют сейсмически активными_________________________________

5. Нанесите на карту районы землетрясений