Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Информатика Другие методич. материалыСборник лабораторных работ на тему "Табличный редактор"

Сборник лабораторных работ на тему "Табличный редактор"

библиотека
материалов

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ»








СБОРНИК ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ


по дисциплине «Информатика и информационно-коммуникативные технологии»



Тема: «Табличный редактор»






Разработчик:

Науменко А.В.

преподаватель информатики и ИКТ

ОГПОБУ «Многопрофильный лицей»















с. Амурзет 2020

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦЫ


  1. Введите данные на рабочий лист (рис. 1.1).

hello_html_m39d47720.png

Рис. 1.1


  1. Отредактируйте заголовки колонок: Категория измените на Товар, Цена

измените на Цена, р.

  1. Разместите между строками с информацией о шоколаде и кофе две пустых строки и введите в них данные (диапазон А6:Е7):

    Февраль

    Сок

    55

    Ланта

    Май

    Март

    Сок

    55

    Парус

    Май

  2. Вставьте между колонками Цена и Поставщик колонку Количество и заполните ее данными:

    Количество

    230

    560

    320

    280

    244

    488

    300

    200

    576

    288

    350

  3. Разместите колонку Поставщик после колонки Товар.

Указание. Выделите столбец Поставщик, наведите указатель мыши на границу выделения, когда он примет вид hello_html_m53b499f3.png, перетащите этот столбец правой кнопкой мыши на столбец Цена и в появившемся меню выберите команду Сдвинуть вправо и переместить.

  1. Дополните таблицу (диапазон A13:F16) следующей информацией:


Февраль

Шоколад

Ланта

85

200

Апрель

Февраль

Сок

Парус

45

200

Май

Февраль

Кофе

Марс

400

200

Июнь

Февраль

Печенье

Марс

48

200

Июль

  1. Вставьте перед колонкой Поступление пустую колонку и введите заголовок № п/п.

  2. Используя маркер заполнения, пронумеруйте строки таблицы цифрами от 1 до 15 в колонке п/п.

  3. Удалите из таблицы строку под номером 4 в колонке № п/п и исправьте нумерацию строк в данной колонке.

  4. Используя команду Главная  Редактирование  Найти и выделить  Заменить, в колонке Поставщик замените Ланта на Лавита.

  5. Разместите над заголовками колонок две пустые строки и введите в ячейку А1 название таблицы: Реализация товаров со склада № 22.

  6. Используя команду Главная  Выравнивание  Объединить и поместить в центре, разместите заголовок по центру колонок.

  7. В ячейку А2 введите слово Дата, в ячейку В2 введите текущую дату, в ячейку Е2 введите слово Время, в ячейку F2 введите текущее время.

  8. Нарисуйте границы в таблице.

  9. Сравните созданную Вами таблицу с таблицей, представленной на рис. 1.2. При наличии расхождений внесите исправления.

hello_html_7116f28.png

Рис. 1.2


  1. Переименуйте Лист 1 на Таблица.

  2. Выделите колонки Товар, Цена, р., Количество и скопируйте их на Лист 2.

Указание. Зажмите клавишу Ctrl и выделите необходимые столбцы

  1. Заполните данными Лист 3, используя маркер заполнения и команду Прогрессия.

hello_html_30e82f5b.png


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

ВЫЧИСЛЕНИЯ В MS EXCEL

Задание 1. Для х=3 и у=5 вычислите:

а) б) в)


Задание 2. Вычислите значения квадратов и кубов первых 10 чисел.

Решение оформите в виде таблицы.

x

х2

х3

1



2



3





Задание 3. Заполните данными таблицу и выполните вычисление в ней.hello_html_m553b1ea4.png

Задание 4. Вычислите выражения:

а) б) в)


Указание. Для вычисления кубического корня используйте формулу ^(1/3)

Для вычисления логарифма используйте формулу =LOG(число;основание).


Задание 5. Заполните данными таблицу и выполните вычисления в ней. В

тригонометрических функциях аргумент задается в радианах.

Указание. Для преобразования градусов в радианы используйте функцию =РАДИАНЫ(Х)

Для выполнения вычислений используйте формулы: =SIN(Х); =COS(Х); =КОРЕНЬ(SIN(Х)^2+1)


x

(градусы)

x

(радианы)




0





15





30





45





60





75





90





105





120





135





150





165





180





Задание 6. В ячейках введены Фамилия, Имя, Отчество. Напишите формулу для вывода в ячейке фамилии и инициалов в виде Фамилия И. О.

Фамилия

Имя

Отчество

Фамилия И. О.

Иванов

Петр

Сергеевич


Указание. В формуле используйте операцию объединения строк & и функцию ЛЕВСИМВ().

hello_html_25d67eb0.png


Задание 7. Вычислите количество полных прожитых лет на текущий день.

Дата рождения


Возраст


Указание. Для вычисления возраста человека, день рождения которого за- писан в ячейке А1, используется формула:

hello_html_m62faeae9.png


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3

ВЫПОЛНЕНИЕ РАСЧЕТОВ И ОПТИМИЗАЦИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ТАБЛИЦЫ


  1. Введите данные на рабочий лист (рис. 3.1).

hello_html_m5b40df37.png

Рис. 3.1


  1. Вставьте формулы для вычислений в столбцах Районный коэффициент, Начислено, Подоходный налог, Сумма к выдаче (в квадратных скобках указаны номера столбцов):

[4] = [2] ∙ k

[5] = [2] + [4]

[6] = ([5] – [3]) ∙ n

[7] = [5] – [6]

  1. В последней строке вставьте формулы для вычисления итоговых сумм по столбцам Подоходный налог и Сумма к выдаче.

  2. Ниже таблицы вставьте формулы для вычисления:

а) максимальной суммы к выдаче: =МАКС(диапазон ячеек [7]);

б) минимального налога: =МИН(диапазон ячеек [6]);

в) среднего оклада: =СРЗНАЧ(диапазон ячеек [2]);

г) количества рабочих, оклады которых превышают 16 000 руб: =СЧЁТЕСЛИ(диапазон ячеек [2];”>16000”));

д) суммарный подоходный налог рабочих, имеющих налоговые вычеты: =СУММЕСЛИ(диапазон ячеек [3];”>0”;диапазон ячеек [6]);

е) суммарный подоходный налог рабочих, оклады которых превышают 16000 руб. и не имеющих налоговые вычеты: =СУММЕСЛИМН(диапазон ячеек[6]; диапазон ячеек [2]; ”>16000”; диапазон ячеек [3];=0”).

  1. Введите поясняющую информацию к формулам.

  2. Отформатируйте таблицу согласно образцу, представленному на рис. 3.2.

hello_html_m4859d8f2.png

Рис. 3.2

  1. Скопируйте с Лист 1 на Лист 2 столбцы Ф.И.О., Сумма к выдаче.

  2. Добавьте к таблице поля Сообщение о надбавке, Величина надбавки, Итоговая сумма. Введите заголовок таблицы Расчет надбавки. Введите нумерацию столбцов (рис. 3.3).

  3. Введите в столбец Сообщение о надбавке формулу, которая выводит сообщение Да, если сумма к выдаче составляет менее 20000 р., и Нет в противном случае: =ЕСЛИ(В4<20000;"Да";"Нет").

  4. Введите в столбец Величина надбавки формулу, которая выводит сумму надбавки равную 20% от суммы к выдаче, если данная сумма составляет менее 20000 р., и 0 в противном случае: =ЕСЛИ(В4<20000;B4*0,2;0).

  5. Вставьте формулу для вычисления значений по столбцу Итоговая сумма: =СУММ(В4;D4).

  6. Сравните полученную Вами таблицу с таблицей, представленной на рис. 3.3. При расхождении откорректируйте таблицу.

hello_html_4ad33367.png

Рис. 3.3


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДАННЫХ

Задание 1. Построение графиков математических функций

  1. Создайте на Листе 1 таблицу для построения графиков функций и на отрезке [–3; 3] с шагом 0,5.



x

-3

-2,5

-2

-1,5

-1

-0,5

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

y1

8

5,6569

4

2,8284

2

1,4142

1

0,7071

0,5

0,3536

0,25

0,1768

0,125

y2

0,125

0,1768

0,25

0,3536

0,5

0,7071

1

1,4142

2

2,8284

4

5,6569

8

  1. Ниже таблицы вставьте диаграмму. Тип диаграммы – график с маркерами.

  2. Добавьте название диаграммы.

  3. Сравните построенную Вами диаграмму с представленной на рис. 4.1. При наличии расхождений между ними внесите в Вашу диаграмму необходимые изменения.



Рис. 4.1


Задание 2. Построение спарклайнов

  1. В таблице на Листе 2 вычислите ежемесячные расходы, добавьте строку ежемесячных доходов и определите ежемесячные накопления (рис. 4.2).

  2. Добавьте в таблицу столбец Тенденции и постройте в ячейках этого столбца спарклайны следующих типов: для расходов – спарклайн График, для доходов – спарклайн Столбец (Гистограмма), для накоплений – спарклайн Выигрыш/проигрыш.

  3. Измените высоту строк и ширину столбца со спарклайнами для наглядного отображения тенденций.

  4. Отметьте маркерами на графиках спарклайнов минимальные и максимальные значения.

  5. На гистограмме спарклайна выделите цветом минимальное значение.

  6. Сравните построенный Вами результат с представленным на рис. 4.2. При наличии расхождений между ними внесите необходимые изменения.

hello_html_m52dd58a7.png

Рис. 4.2


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАБЛИЦЫ В КАЧЕСТВЕ БАЗЫ ДАННЫХ


  1. Введите данные на рабочий лист (рис. 5.1). Стоимость заказа вычисляется как произведение количества оплаченных единиц товара в заказе на цену единицы товара.

hello_html_m6cca2851.pngРис. 5.1

  1. Последовательно выполните в таблице сортировку записей (команда Данные → Сортировка и фильтр → Сортировка):

а) по фамилиям заказчиков в алфавитном порядке; б) по стоимости заказов в убывающем порядке;

в) по наименованию товаров в алфавитном порядке, а внутри каждой по- лученной группы по количеству единиц товара в заказе по возрастанию;

г) по фамилиям заказчиков в алфавитном порядке, а внутри каждой полученной группы по дате заказа.

  1. С помощью фильтра (команда Данные → Сортировка и фильтр → Фильтр) получите выборку данных в таблице по следующим условиям отбора:

а) определить все заказы Михайловой Н. А.

Ф.И.О. заказчика

Наименование товара

Дата заказа

Количество единиц товара в заказе

Количество оплаченных единиц товара в заказе

Цена единицы товара, руб.

Стоимость заказа, руб.

Михайлов Н. А.

Кофеварка

17.05.14

12

10

1200

12000

Михайлов Н. А.

Мультиварка

07.06.14

5

5

4200

21000

Михайлов Н. А.

Блендер

29.06.14

10

12

2300

27600

б) определить заказы за период с 03.05.14, цена единицы товара в которых более 3000 руб.

Ф.И.О. заказчика

Наименование товара

Дата заказа

Количество единиц товара в заказе

Количество оплаченных единиц товара в заказе

Цена единицы товара, руб.

Стоимость заказа, руб.

Белых А. П.

Пароварка

24.05.14

12

12

3100

37200

Михайлов Н. А.

Мультиварка

07.06.14

5

5

4200

21000

Седова Н. Р.

Мультиварка

03.06.14

22

20

4200

84000

в) определить записи с фамилиями заказчиков, начинающихся на букву Б и М.

Ф.И.О.

заказчика


Наименование товара


Дата заказа

Количество единиц товара в заказе

Количество оплаченных единиц товара в заказе

Цена единицы

товара, руб.


Стоимость заказа, руб.

Белых А. П.

Тостер

22.04.14

10

8

950

7600

Белых А. П.

Чайник

16.05.14

24

24

2100

50400

Белых А. П.

Пароварка

24.05.14

12

12

3100

37200

Михайлов Н. А.

Кофеварка

17.05.14

12

10

1200

12000

Михайлов Н. А.

Мультиварка

07.06.14

5

5

4200

21000

Михайлов Н. А.

Блендер

29.06.14

10

12

2300

27600

г) выбрать заказы пароварок за апрель.


Ф.И.О.

заказчика


Наименование товара


Дата заказа

Количество единиц товара в заказе

Количество оплаченных единиц товара в заказе

Цена единицы

товара, руб.


Стоимость заказа, руб.

Зотова А. Ф.

Пароварка

06.04.14

10

10

3100

31000

Седова Н. Р.

Пароварка

10.04.14

18

16

3100

49600

д) определить заказы за месяц май, количество единиц товара в которых составляет от 10 до 20.

Ф.И.О.

заказчика


Наименование товара


Дата заказа

Количество единиц товара в заказе

Количество оплаченных единиц товара в заказе

Цена единицы

товара, руб.


Стоимость заказа, руб.

Белых А. П.

Пароварка

24.05.14

12

12

3100

37200

Зотова А. Ф.

Миксер

11.05.14

15

18

600

10800

Михайлов Н. А.

Кофеварка

17.05.14

12

10

1200

12000

Седова Н. Р.

Кофеварка

03.05.14

15

15

1200

18000

Седова Н. Р.

Блендер

27.05.14

16

20

2300

46000

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6

ТАБЛИЦЫ. ПОДВЕДЕНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ИТОГОВ. СВОДНЫЕ ТАБЛИЦЫ

  1. hello_html_193e7b29.pngИспользуя операции копирования и заполнения, введите данные на рабочий лист (рис. 6.1).

Рис. 6.1

  1. Преобразуйте введенные данные в таблицу (команда Вставка ТаблицыТаблица).

  2. Последовательно выполните сортировку в таблице, используя кнопки фильтра:

а) по регионам в алфавитном порядке;

б) по плановым показателям от максимального к минимальному;

в) по фактическим показателям от минимального к максимальному; г) по городам в алфавитном порядке.

  1. Добавьте в таблицу столбец Процент выполнения и вычислите значения в нем по формуле


  1. В режиме Работа с таблицами с помощью команды Конструктор → Параметры стилей таблицы →  Строка итогов вставьте строку с итоговыми значениями.

  2. В строке итогов отобразите суммарные значения по столбцам План, Факт и среднее значение по столбцу Процент выполнения.

  3. На Листе 2 создайте таблицу (рис. 6.2).


Город

План

Факт

Процент выполнения

Анапа




Владивосток




Красноярск




Москва




Новосибирск




Хабаровск




Рис. 6.2

  1. В исходной таблице, используя кнопки фильтра, последовательно отобразите итоги по каждому городу и скопируйте их в новую таблицу на Листе 2. Для вставки из буфера обмена используйте команду Специальная вставка

Значения.

  1. Снимите фильтр с поля Город.

  2. Отобразите в строке итогов максимальные плановые и фактические значения, минимальный процент выполнения.

  3. Уберите строку итогов и преобразуйте таблицу в обычный диапазон с по- мощью команд контекстной вкладки Конструктор.

  4. Удалите столбец Процент выполнения.

  5. Используя команду Данные  Структура  Промежуточный итог, определите итоговые плановые и фактические продажи для каждого квартала (рис. 6.3).hello_html_2b5301ef.png

Рис. 6.3

  1. Отмените вычисление итоговых значений.

  2. Определите итоговые плановые и фактические продажи для каждого города.

  3. С помощью кнопок структуры 1, 2, 3 или +/–, расположенных слева от таблицы, установите отображение итогов по городам (рис. 6.4).

hello_html_71b2baf.png

Рис. 6.4

  1. Отмените вычисление итоговых значений.

  2. Определите итоговые плановые и фактические продажи для каждого региона и количество продаж в регионе (рис. 6.5).

hello_html_m706ac6b7.png

Рис. 6.5

  1. Покажите результаты Вашей работы преподавателю.

  2. Отмените вычисление итоговых значений.

  3. На новом листе создайте сводную таблицу (команда Вставка Таблицы

Сводные таблицы) с данными о фактических продажах для каждого города по кварталам (рис. 6.6).

  1. Для отображения наименования полей используйте команду Конструктор

Макет отчета  Показать в табличной форме.

hello_html_m2009d8f2.png

Рис. 6.6


  1. Для данных в сводной таблицы установите денежный формат.

  2. Не изменяя структуру сводной таблицы, с помощью команды Параметры

Активное поле  Параметры поля отобразите максимальные фактические продажи для каждого города по кварталам (рис. 6.7).

hello_html_m24ce4200.png

Рис. 6.7

  1. На новом листе рабочей книги создайте сводную диаграмму, отображающую плановые продажи по регионам для каждого месяца (рис. 6.8).

hello_html_m1398df42.png

Рис. 6.8

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее