Сборник материалов по изучению ПДД в начальных классах

Зеленовский район п. Погодаево
СОШД имени К. Ахмирова

Сборник

материалов по изучению ПДД

в начальных классах

2015 год

Работу подготовила:

заместитель директора по ВР

Мурзабаева Ару Батырбековна

13. Какая подушка обеспечивает безопасность водителей и пассажиров при столкновении автомобилей?
А. Кислородная подушка.

Б. Воздушная подушка.

В.Подушка безопасности.

14.Что является экологически чистым транспортом?
А. Велосипед.

Б. Мопед.

В. Мотоцикл.

Тест

Цель: повысить интерес к дорожной азбуке,

помочь выяснить и запомнить правила культурного поведения, выявить знания у детей о правилах

перехода улиц, светофоре, о дорожных знаках.

1. Участниками дорожного движения являются

а) водители и пешеходы;

б) водители и пассажиры;

в) пешеходы, водители, пассажиры;

г) дорожные рабочие, регулировщик, пешеходы.

2. Как ты думаешь, во сколько раз средняя скорость пешехода меньше скорости автомобиля?

а) в два раза;

б) в пять раз;

в) в десять раз.

3. Какие светофоры ты знаешь?

а) транспортные;

б) пешеходные;

в) транспортные и пешеходные.

4. Сколько сигналов у транспортного светофора?

а) один;

б) два;

в) три;

г) пять.

5. Какой сигнал у светофора расположен наверху?

а) зеленый;

б) синий;

в) желтый;

г) красный.

6. Какие сигналы светофора могут загораться одновременно?

а) никакие;

б) зеленый и желтый;

в) красный и желтый;

г) красный и зеленый.

7. Если для пешехода загорелся зеленый сигнал,

то для автомашин загорелся

а) тоже зеленый;

б) красный;

в) красный и зеленый одновременно.

8. Как называется светофор для пешеходов?

а) двуглазый;

б) светофор с человечком;

в) пешеходный;

г) безопасный.

9. Для чего предназначен тротуар?

а) для передвижения любых транспортных средств и пешеходов;

б) для пешеходов;

в) для велосипедистов и мототранспорта.

9. Какие два столовых прибора изображены на дорожном знаке «Пункт питания»?
А. Вилка и ложка.

Б. Вилка и нож.

В. Нож и ложка.

10.Какой знак препинания задействован в азбуке дорожных знаков?

А. Вопросительный знак.

Б. Двоеточие.

В. Восклицательный знак.

(«Прочие опасности». Очень просит знак дорожный ехать очень осторожно!)

11. Это что за чудо-юдо, два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак, называется он как?

А. «Американские горки».
Б. «Неровная дорога».

В. «Неправильная дорога».

12. Как называется устройство автомобиля, которым должен быть пристёгнут водитель?
А. Ремень безопасности.

Б. Струна спокойствия.

В. Ниточка спасения.

4. Краской какого цвета наносят горизонтальную дорожную разметку?
А.Красного.
Б. Зелёного.

В. Белого.

5. Какое из этих транспортных средств следует

обходить спереди?
А. Автобус.
Б. Трамвай.

В. Троллейбус.

6. Как называется затор транспорта на перекрёстках крупных городов?
А. Затычка.

Б. Пробка.

В. Заглушка.

7. Как часто называют водительское удостоверение?
А. Незнаю.

Б. Права.

В. Паспорт.

8. Что запрещает дорожный знак, на котором изображены силуэты красного и чёрного автомобилей?
А. Проезд .

Б. Обгон.

В. Стоянку.

10. Можно ли при наличии тротуара идти по краю проезжей части?

а) да, можно, если поблизости нет автомашин;

б) разрешается в исключительных случаях;

в) нельзя.

11. Какой стороны на тротуаре надо

придерживаться?

а) левой;

б) правой;

в) идти посередине;

г) не имеет значения.

12. Как называется место на загородной дороге, которое предназначено для передвижения

пешеходов?

а) тротуар;

б) обочина;

в) пешеходная дорожка.

13. Загорелся зеленый сигнал светофора.

Можно ли начинать переход проезжей части?

а) да, ведь зеленый сигнал разрешающий;

б) сразу нельзя. Надо убедиться, что нет опасности

и тогда начинать переход.

14. Регулировщик обращен к пешеходам лицом.

В этом случае переход

а) разрешен;

б) запрещен;

в) надо подождать, когда он поднимет руку с жезлом вверх.

15. Как называется дорожный знак наземного пешеходного перехода?

а) «Пешеходная дорожка»;

б) «Пешеходный переход»;

в) «Движение пешеходов разрешено».

16. Какую форму имеет информационный знак «Подземный пешеходный переход»?

а) квадратную;

б) треугольную;

в) круглую;

г) в форме ромба.

17. Разрешен ли переход проезжей части в месте установки предупреждающего знака треугольной формы «Пешеходный переход»?

а) не разрешен;

б) разрешен;

в) надо отойти назад на десять метров и

начинать переход.

18. Как ты думаешь, автомобилю легче затормозить

а) на сухом покрытии;

б) на влажном и скользком покрытии;

в) не имеет значения.

19. Может ли водитель «Жигулей» мгновенно остановить свой автомобиль, если заметил препятствие на дороге?

а) да, если его автомашина исправна;

б) это невозможно;

в) да, если установить специальный дополнительный механизм торможения.

Тестовая работа

по правилам дорожного движения

для учащихся 4-х классов.

1. Как называется полосатое орудие труда инспектора МАИ?
А. Жезл.
Б. Дубинка.

В. Палка.

2.Как в широких народных кругах называется размеченный пешеходный переход?
А. «Тельняшка».

Б. «Зебра».

В. «Тигр».

3. Как называют малозаметные неровности на дороге для снижения скорости автомобиля у пешеходных переходов?
А. Полоса препятствий.

Б. Лежачий полицейский.

В. Безработный инспектор.

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы.

Конь его – из прочной стали,

Руль, седло есть и педали,

Всадник транспортом гордится,

По дороге быстро мчится.

20. Как следует при прогулке с собачкой

переходить с ней дорогу?

а) взять собаку на поводок и осторожно начинать

переход проезжей части;

б) если нет автотранспорта, не обязательно брать

собаку на поводок;

в) следует выбирать места для прогулки с домашними животными подальше от дороги.

21. Ты вышел из автобуса и опаздываешь

на занятие кружка. Как ты обойдешь стоящее транспортное средство, если поблизости нет «зебры»?

а) только сзади;

б) только спереди;

в) дождусь, пока автобус отъедет от остановки.

22. Какой стороны «зебры» должны придерживаться пешеходы?

а) правой;

б) левой;

в) не имеет значения.

23. Можно ли зимой на лыжах переходить проезжую часть?

а) да, ведь я буду осторожен;

б) нельзя, это опасно;

в) можно вместе с родителями.

24. Как ты думаешь, переход дороги осенью (зимой) более опасен, чем летом?

а) не имеет значения;

б) да, более опасен;

в) наоборот, совсем не опасен: на скользкой проезжей

части пешеход движется быстрее.

Ответы: 1-в, 2-в, 3-в, 4-в, 5-г, 6-а, 7-б, 8-в, 9-б, 10-в,

11-б,12-б, 13-б, 14-б, 15-б, 16-а, 17-а, 18-а, 19-б, 20-а,

21-в, 22-а, 23-б, 24-б.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

Братцы в гости снарядились,

Друг за другом уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

Да живее, не зевай –

Ждет автобус и трамвай.

Ты про это не забудь,

Продолжать им нужно путь.

Где ведут ступеньки вниз,

Ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход:

Тут …?

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

Вопросы кроссворда.

1.Человек, находящийся вне транспортного

средства, участник движения.

2.Техническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрёстке.

3.Этот конь не ест овса, Вместо ног - два колеса,

Сядь верхом - и мчись на нем,

Только лучше правь рулем!

4. Тянется нитка, а в клубок не смотать.

5.Часть дороги для передвижения пешеходов.

6.Человек, управляющий каким-либо

транспортным средством.

7.Сперва зазвонит он обычным звонком,

Потом говорит чьим-нибудь голоском.

8.Как называется дорожный знак? ОСТОРОЖНО …

9.Как называется состояние, когда не угрожает опасность?

Загадки

Это встал для нас в дозор

Пучеглазый …?

Желтым глазом он мигает.

Строго нас предупреждает:

Чтобы был счастливым путь.

Повнимательнее будь!

И не бегай, не играй,

Где автобус и трамвай!

Будь, малыш, всегда смышленый

И шагай на свет …?

8.Ваш ребенок стал первоклассником.

Что вы сделали для того, чтобы ваш

первоклассник правильно переходил дорогу?

1.показали самый короткий и безопасный путь

от дома до школы;

2.несколько раз прошли по этому пути вместе

с ребенком, показав, как правильно переходить дорогу;

3.другие меры (указать).

9.Соблюдаете ли вы сами Правила движения?

1.всегда соблюдаю;

2.не всегда;

3.не соблюдаю.

10. Нарушаете ли вы Правила, когда идете вместе

с ребенком?

1.нет;

2.иногда бывает, когда спешим;

3.не обращаем внимания ни на светофор,

ни на машины.

11. Как реагирует на ваше нарушение ребенок?

1.никак не реагирует;

2.говорит, что мы идем не правильно;

3. требует, чтобы шли правильно.

Помните!

Только строгое соблюдение

Правил дорожного движения защищает всех вас

от опасностей на дороге.

Тестовая работа

по правилам дорожного движения

для учащихся 3-х, 4-х классов.

1.Что обязательно должен сделать пешеход

перед переходом проезжей части:

А. Перейти дорогу.

Б. Остановиться на краю тротуара, не наступая

на рёбрик.

В. Скорее перебежать дорогу.

2.Сколько нужно раз посмотреть налево

и направо перед переходом дороги?

А. 2 раза.

Б. 4 раза.

В. Столько, сколько нужно для безопасности.

3.Можно ли начинать переход проезжей части по зеленному мигающему сигналу светофора?

А. Можно, если перейти быстрым шагом.

Б. Нельзя.

В. Можно, если нет приближающихся машин.

4. Можно ли оглядываться при переходе

через проезжую часть?

А. Можно, если увидел знакомого.

Б. Обязательно нужно оглядываться.

В. Нельзя.

5. Как поступить пешеходу, если он

не успел закончить переход проезжей

части на регулируемом пешеходном переходе

по разрешающему сигналу?

А. Вернуться назад.

Б. Остановиться.

В. Закончить переход.

6. Можно ли переходить через проезжую часть, держась за руки?

А. Можно, если идешь строем.

Б. Можно, если идёшь со взрослыми.

В. Нельзя.

7. Как поступить, если при переходе проезжей части ты уронил какую–либо вещь?

А. Быстро поднять.

Б. Остановить машины и поднять вещь.

В. Закончить переход и попросить взрослого пешехода помочь достать вещь.

8. Можно ли начинать переход проезжей части сразу после того, как зажёгся зелёный сигнал светофора?

А. Да, можно.

Б. Нельзя, нужно убедиться в том, что остановились все автомобили.

В. Можно уже идти на жёлтый сигнал

светофора.

А Н К Е Т А

«Безопасность вашего ребёнка на дороге»

1. Имеется ли в семье свой личный транспорт?

(да, нет)

2. Есть ли в семье водители-профессионалы?

(да, нет)

3. Какого возраста в семье дети?

___________________________________

4. Где вы узнаете о дорожных

происшествиях, связанных с детьми?

1. на собраниях в детском саду, школе;

2. из разговора;

3. по телевидению, радио, в печати.

5. Как ваш ребенок знает Правила движения?

1.Считаю, что знает на «5», «4», «3», «2».

6. Кто научил ребенка соблюдать правила?

1. детский сад;

2. школа;

3. сами родители;

4. бабушка, дедушка.

7. Как часто вы говорите ребенку о необходимости соблюдать Правила?

1. 1. ежедневно;

   2. иногда;

   3. очень редко;

   4. не говорим на эту тему;

   5. другие ответы.

3. Наблюдаю за передвижением ребенка через дорогу.

4. Разрабатываю для него наиболее безопасный

маршрут.

5. Рассказываю о последствиях несоблюдения

правил.

6. Сопровождаем лично.

7. Ничего не делаю, рассчитываю на его самостоятельность.

14. Приходится ли Вашему ребенку переходить

дорогу по пути в школу?

1. Да

2. Нет

15. С кем обычно Ваш ребенок ходит в школу

и обратно?

1. Один

2. Провожаем и встречаем сами

3. С друзьями, одноклассниками

Помните:

здоровье и безопасность Вашего ребенка

во многом зависит от Вас!

9. Сколько приблизительно времени горит красный сигнал светофора?

А. 3 минуты.

Б. 1 минута.

В. Пока все пешеходы не перейдут проезжую часть.

10. Что означает жёлтый сигнал светофора?

А. Запрещает движение транспорта.

Б. Разрешает движение пешеходам.

В. Запрещает движение.

11. У пешеходного перехода остановился автомобиль. Водитель показывает жестом руки, что переходить можно. Как следует поступить?

А. Быстрее перебежать дорогу;

Б. Быстрым шагом перейти дорогу;

В. Не переходить, не убедившись лично,

что все транспортные средства остановились.

12. Как перейти проезжую часть, если на перекрёстке нет обозначенного пешеходного перехода?

А. Пройти наискосок.

Б. Отойти подальше от перекрёстка и перейти дороги под прямым углом;

В. Подойти к самому краю перекрёстка и перейти по линии тротуара под прямым углом.

13. Как должен вести себя пешеход

при переходе дороги в капюшоне

или с зонтиком?

14. Где следует ожидать общественный транспорт?

А. На краю тротуара.

Б. На краю тротуара, наступая на рёбрик,

чтоб увидеть свой маршрут.

В. На тротуаре, отойдя подальше от края.

15. С какого возраста ребёнок может ездить

на переднем сиденье легкового автомобиля,

не оборудованного детским креслом?

А. С 10 лет.

Б. С 16 лет

В. С 12 лет.

16. Как безопаснее перейти проезжую часть,

если ты вышел из маршрутного такси?

А. Обойти справа.

Б. Обойти слева.

В. Подождать, пока не отъедет маршрутное такси.

17. Какое назначение дорожных знаков?

А. Запрещают.

Б. Предупреждают.

В. Устанавливают порядок в дорожном движении.

10. Какие мероприятия по изучению

ПДД и профилактике детского дорожного

травматизма проводятся в школе, где учится Ваш ребенок? (можно выбрать несколько вариантов ответа)

1. Тематические классные часы, беседы.

2. Спортивные мероприятия, соревнования.

3. Недели, месячники безопасности дорожного движения.

4. Смотры, конкурсы.

5. Конкурсы и выставки тематических стенгазет, рисунков, плакатов.

6. Оформление и обновление наглядной агитации в классах и рекреациях на тематических стендах.

7. Затрудняюсь ответить, очень мало знаю

об этом.

11. Есть ли в Вашей семье транспортные средства (автомобиль, мотоцикл и т.п.)?

1. Да 2. Нет

12. Есть ли у Вашего ребенка велосипед, мопед?

1. Да 2. Нет

13. Что Вы делаете для обеспечения

безопасности Вашего ребенка на улице?

(можно выбрать несколько вариантов ответа)

1. Учу быть внимательным, чтобы избежать опасности.

2. Обучаю правилам дорожного движения

и поведения пешехода.

8.Из каких источников Ваш ребенок

узнает ПДД? (можно выбрать

несколько вариантов ответа)

1. В школе, на тематических классных часах.

2. На внеклассных школьных мероприятиях.

3. Из СМИ (газет, ТВ, Интернета.).

4. От одноклассников, друзей.

5. Во время тематических игр, акций,

соревнований, конкурсов.

6. Из дополнительной, специальной литературы.

7. Из наглядных пособий, тематических стендов

в школе.

8. В семье, от родителей.

9.Как Вы, в целом, оцениваете работу

школы по профилактике детского

дорожного травматизма

и обеспечению безопасности детей?

(выберите, пожалуйста, только

один вариант ответа)

1. Высоко 2. Средне 3. Низко

4. Затрудняюсь ответить, очень мало знаю

об этом.

18. К какой группе относится знак «Дети»?

А. Запрещающий.

Б. Предупреждающий.

В. Знак приоритета.

19. С какого возраста разрешено управлять велосипедом при движении по дорогам?

А. С 7 лет.

Б. С 12 лет.

В. С 14 лет.

20. Кого можно катать на раме или багажнике велосипеда?

А. Малышей.

Б. Одноклассников.

В. Никого катать нельзя.

21. Как нужно двигаться пешеходам по загородным дорогам.

А. Навстречу транспорту.

Б. По направлению транспорта.

Ключ к тестовой работе

1б,2в,3б,4в,5в,6б,7в,8б,9б,10в,11в,12в,13

снять капюшон, закрыть зонт,14в,15в,16в,

17в,18б,19в,20в,21а.

Анкета для родителей.

Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма.

1. В каком классе учится Ваш ребенок? ______

2. В какую смену учится Ваш ребенок?

1. В первую 2. Во вторую

3.Когда Вы с ребенком переходите через улицу,

часто ли Вы напоминаете ему о правилах

дорожного движения?

(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)

1. Да, постоянно.

2. Иногда, в конкретных ситуациях.

3. Практически никогда.

4.Как Вы считаете, нужно ли изучать правила дорожного движения (ПДД)

в детском саду, школе?

(выберите, пожалуйста, только один

вариант ответа)

1. Да .

2. Не обязательно.

3. Мне это безразлично.

5. Соблюдаете ли лично Вы ПДД

в качестве пешехода?

(выберите, пожалуйста, только

один вариант ответа)

1. Да, практически всегда.

2. В основном, да.

3. Когда как, в зависимости от ситуации.

6. А Ваш ребенок?

(только один вариант ответа)

1. Соблюдает.

2. Не всегда соблюдает .

3. Затрудняюсь ответить.

7. Считаете ли Вы необходимым беседовать со своим ребенком о соблюдении

ПДД и правилах поведения пешеходов?

(выберите, пожалуйста, только один

вариант ответа)

1. Да, обязательно.

2. Иногда нужно – в конкретных ситуациях на улице.

3. Пожалуй, это не обязательно, основное дети

и так знают.