Инфоурок Другое Другие методич. материалыСборник "Онлайн-сервисы для организации работы на уроках"

Сборник "Онлайн-сервисы для организации работы на уроках"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

СБОРНИК

«Развитие интереса к обучению с онлайн-инструментами»

Изображение выглядит как игрушка, кукла, рисунок, часы

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как стол, внутренний, элементы, много

Автоматически созданное описание

СОДЕРЖАНИЕ

 

PADLET.. 3

THINGLINK.. 5

WORDART.. 7

MOOVLY.. 8

QUIZELET.. 9

KAHOOT.. 11

PLICKERS. 13

LEARNIS. 15

MINDOMO.. 17

ETRENIKI 19

КВЕСТОДЕЛ.. 21

LEARNING APPS. 24

PUZZLECUP. 26

JIGSAWPLANET.. 27

REBUS1. 28


 

PADLET

Виртуальная доска (онлайн-доска) – это сервис, который дает возможность каждому ученику разместить свою работу на доске, а преподавателю– прокомментировать и оценить каждого. Возможно также использование доски преподавателем для размещения учебно-методических, контрольно-измерительных и других материалов. Таким образом, на доске можно разместить любой материал в электронной форме.

Сетевой сервис Padlet (-let – это английский уменьшительный суффикс, pad – в одном из значений – «блокнот, планшет») является сегодня одним из самых популярных онлайн-средств создания виртуальных досок.

В обиходе как сам сервис, так и результат его работы называют «падлет/падлеты». Сервис бесплатный, имеет русскоязычную версию, прост в освоении и не требует никакой начальной подготовки. Зайдя на сайт, пользователь сразу получает доступ к возможностям сервиса и может начать пользоваться его функциями даже без регистрации.

К преимуществам использования сервиса Padlet можно также отнести такие возможности, как:
• возможность выбора дизайна виртуальной доски;
• возможность организации коллективной деятельности в режиме реального времени и работы с визуальным контентом;
• возможность размещения материалов как с любого носителя, так и из сети Интернет (фото-, видео-, аудиофайлы).

Для чего применять?

·         Для повторения изученного на прошлом уроке.

·         Для конспектирования.

·         Для обучения задавать вопросы.

·         Для рефлексии на уроке.

·         Для планирования урока и ДЗ

·         Для хранения документов и материалов по курсу.

·         Сбор информации по конкретному проекту.

·         Для получения обратной связи и уточнения информации.

 

Развивать интерес к чтению с помощью сервиса Padlet можно с помощью викторин, игровых заданий и интересных плакатов.

 

ПРИМЕР


Викторина «Угадай книгу по цитате».

https://padlet.com/kgolchukova/qwk4wm3c8fpsjvnb

 

 

 


 

THINGLINK

Сервис Thinglink давно известен учительскому сообществу как замечательный инструмент для создания интерактивной инфографики или интерактивного плаката.

 

При наведении на изображения может появляться любой мультимедиа контент.

Сервис поддерживает загрузку по URL фото, видео, звука с популярных хостингов, таких, как YouTube, VimeoVideo, SoundCloud и др.

Можно вставлять текстовые комментарии и ссылки на сторонние сервисы, правда, ссылка и комментарий на каждый маркер будет только один.

Имеется возможность выбрать маркер из коллекции.

По каждому изображению можно просмотреть подробную статистику.

Можно создать собственный канал (stream), который представлен в виде интерактивного альбома или сделать канал из понравившихся изображений (функция «Touch» — касание).

Имеется возможность добавлять комментарии для «говорящих» изображений.

Сервис позволяет создавать копии понравившихся интерактивных изображений, которые можно впоследствии редактировать.

Можно на своем сайте встроить модуль сервиса ThingLink, который не требует прямого захода на сайт сервиса.

Имеется мобильное приложение сервиса.

 

Возможность организации групповой работы в сервисе

Сервис поддерживает совместную работу с интерактивным изображением, а именно, пользователи могут добавлять свои метки и вставлять свои комментарии или мультимедиа компоненты на изображения. Для этого необходимо сделать соответствующую настройку. Причем регистрация пользователей «говорящего» изображения не требуется. Чтобы сделать изображение совместным для работы, необходимо в режиме редактирования перейти по ссылке «Sharing Settings» и в появившемся окне сделать изображение публичным (Public), а затем установить галочку напротив пункта «Allow anyone to edit» (Разрешить редактирование для каждого)

 

Возможности сервиса для образовательной деятельности

- Интерактивные блок-схемы к урокам (в т.ч. и дистанционным)

- Тематические сборники ресурсов в сети Интернет и медиаколлекции

- Маршрутные карты, карты путешествий

- Интерактивные плакаты механизмов, явлений, событий Групповые виньетки.


 

ПРИМЕР

Интерактивный плакат «Животные мира».

https://www.thinglink.com/scene/1364566225006362627

Изображение выглядит как карта

Автоматически созданное описание

 

Интерактивное видео «Учим русский алфавит».

https://www.thinglink.com/video/1367118974986223618


WORDART

 

WordArt.com - это онлайн-программа для создания иллюстраций из облаков слов, которая позволяет с легкостью создавать удивительные и уникальные произведения из облаков слов.

Результаты профессионального качества могут быть достигнуты в кратчайшие сроки даже для пользователей, не знакомых с графическим дизайном.

 

ПРИМЕР

Словарное облако из фамилий русских детских писателей.


 

MOOVLY

 

Создавайте поясняющие видеоролики, промо-видеоролики, видеоуроки или обучающие видеоролики с помощью онлайн-редактора видеороликов Moovly и настраиваемых шаблонов.

1.     Выберите шаблон из нашего постоянно растущего списка профессионально созданных видео шаблонов и измените его в соответствии со своими потребностями. Или начните с чистого листа и создайте видео так, как вам нравится.

2.     Просматривайте миллионы бесплатных иллюстраций, фотографий, видеозаписей, музыки и звуков, чтобы создать нужное видео в любом стиле. Настройте каждый аспект вашего видео с полной гибкостью.

3.     Загрузите свое видео, чтобы поделиться с ограниченной аудиторией, или опубликуйте его на любой видеоплатформе или в своей социальной сети.

 

ПРИМЕР

Обучающий видеоролик «Правила чтения».

https://dashboard.moovly.com/dashboard/projects

Изображение выглядит как текст

Автоматически созданное описание

QUIZELET

 

Quizlet — это бесплатный сервис, который позволяет легко запоминать любую информацию, которую можно представить в виде учебных карточек. Все что требуется – это найти в базе или создать интерактивный материал – собственные карточки, добавляя к ним картинки и аудиофайлы и затем выполнять упражнения и играть в игры, чтобы запомнить данный материал. 

Функции Quizlet для учителей  

1.       Преподаватели могут находить уже готовые учебные материалы, созданные другими пользователями (используем кнопку “поиск” в левом верхнем углу. Подробнее здесь) или создавать свои собственные карточки (используем кнопку “создать” в верней панели). 

2.       Запуск игры Live. 

3.       В платной версии (229,17 руб./месяц) преподаватели могут создавать материалы, используя свои изображения, диаграммы и аудио; использовать расширенное форматирование текста; отслеживать прогресс учеников и следить за их занятиями. 

Как использовать Quizlet на уроках?

1.       В первую очередь, вы можете создавать карточки для повторения лексики и отправлять студентам для тренировки вне уроков. 

2.       Студенты сами составляют карточки с лексикой с уроков. 

3.       Помимо карточек “термин-перевод”, “термин-картинка”, “термин-определение” можно составлять такие комбинации, как:

  “термин-синоним” 

  “термин-антоним”

  “фраза/идиома частями”

  “словообразование”

  “термин – несколько словосочетаний с пропусками, чтобы студенты выбрали недостающее в пропуск слово”.

  “термин – несколько предложений с пропусками”


 

ПРИМЕР

 

Карточки «Важные понятия», которые позволят запомнить литературные термины.

https://quizlet.com/ru/535848289/%D0%92%D0%90%D0%96%D0%9D%D0%AB%D0%95-%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%98%D0%AF-flash-cards/?new


Изображение выглядит как текст

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как текст

Автоматически созданное описание

Изображение выглядит как текст

Автоматически созданное описание

KAHOOT

 

Сервис Kahoot! уже успели полюбить учителя, преподаватели вузов, школьники и студенты.

Kahoot! удобно использовать прямо на уроке — оффлайн, а во время дистанционного обучения этот сервис — настоящая находка, чтобы отдохнуть от статичного сидения у экрана и зазубривания новой темы.


Вот лишь несколько идей, которые предлагают сами разработчики:

- Определите темы, требующие более глубокого объяснения, и помогите ученикам закрыть пробелы в знаниях с помощью тестов.

- Организуйте игры в режиме реального времени с помощью видеоконференций или отправляйте самостоятельные игры для связи со школьниками дома и в любом другом месте в рамках дистанционного обучения.

- Играйте в kahoot, чтобы начать урок и резюмировать знания детей по последнему пройденному материалу, или используйте его как нестандартный способ провести опрос посреди объяснения нового материала.

- Используйте аналитику из игровых отчетов, чтобы оценить прогресс в обучении каждого ребенка.

- Проводите опросы и анкетирование, чтобы собрать мнение учеников по какому-то важному вопросу, проверить понимание темы или оценить психологическое состояние детей.

- Предложите ученикам создавать собственные квизы и играть всем классом — так углубятся знания большинства ребят, а у пассивных детей появится интерес к предмету.

- Объедините детей в команды, чтобы обучить навыкам сотрудничества.


Вы удивитесь, насколько эта активная игра развеселит ребят. А еще она наверняка заставит критически осмыслить весь прослушанный материал.

 

Рейтинг игроков, который ведется в каждой игре, будет стимулировать отстающих: теперь каждый ученик захочет запомнить как можно больше, чтобы набрать победное количество очков в следующий раз.

Возможности Kahoot! ограничены лишь вашей фантазией. Уверены — вы наверняка найдете множество вариантов, где можно применить сервис.


 

ПРИМЕР

 

Игра «Угадай книгу по герою».

https://create.kahoot.it/share/bce77c60-75b7-4275-a69f-0b4262c858a2




 

PLICKERS

 

Plickers – это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики.

Работает оно с применением QR-кодов, более привычных нам в рекламе, магазинах.

Plickers используется учителем на планшете или смартфоне, в связке с ноутбуком.

Камерой планшета (телефона) учитель сканирует поднятые детьми карточки с QR-кодами с, по их мнению, правильными ответами.

В этом режиме достаточно просто навести телефон на учеников — приложение автоматически распознает QR-коды всех учеников сразу. При этом можно не бояться «считать» один код несколько раз — Plickers учтёт только один, самый последний ответ. Поэтому, кстати, ученик спокойно может поменять своё мнение «на ходу» — всё это учтено разработчиками программы.

 

Способы применения:

 I способ — приложение используется для получения сиюминутной реакции аудитории на вопрос учителя «Всем понятно?» ученики поднимут в ответ карточки, говорящие «да» или «нет». Приложение мгновенно отобразит статистику класса, и, исходя из этого, можно переходить к следующему вопросу или остановиться на прежнем. Это позволяет определить, кто из учеников не понял тот или иной вопрос в режиме реального времени.

 II способ — с помощью Plickers можно проводить небольшие обзорные тесты в конце темы. Для этого нужно занести в приложение список класса и список вопросов. Ученики поднимают свои карточки одновременно, а планшет преподавателя выдает информацию о том, как справился каждый из них. Данный способ опроса, в отличие от устного обзорного, позволяет охватить весь класс, а не отдельных учеников.

 III способ — Plickers можно использовать в начале занятия для проверки наличия учеников на занятии. С помощью данного приложения легко и быстро установить лиц, отсутствующих на занятии, так как всего несколько секунд потребуется для того, чтобы сфотографировать лиц с поднятыми карточками, тем самым сэкономит учебное время.

Выделяют еще способы применения приложения: фронтальный опрос в начале урока по предыдущему уроку, анализ работы учителя в динамике (результаты мониторинга знаний доводятся до администрации образовательного учреждения). Для использования рассматриваемого приложения требуется раскрыть алгоритм работы с приложением Plickers.

 

 

ПРИМЕР

 

Тест по литературе «Вспомни имена».

https://www.plickers.com/library#now-playing

 

 

 

Изображение выглядит как текст

Автоматически созданное описание


 

LEARNIS

 

Learnis поможет провести учебное занятие или внеклассное мероприятие нестандартно. Не нужно устанавливать на компьютер программы или владеть навыками программирования. Просто выбираете уже готовые квесты из каталога и адаптируйете задания для своего предмета.

Виды игры:

1. Веб-квесты «Выберись из комнаты»

2. Интеллектуальная игра «Твоя Викторина»

3. Терминологическая игра «Объясни мне»

Как это работает?

1. За счет игровых технологий повышается мотивация учащихся

2. Платформа Learnis работает на всех интерактивных досках

3. Современные технологии помогают образованию идти в ногу со

временем

4. Подходит для учителей любых предметных областей

5. Адаптировано для детей 1-11 классов и студентов

6. Игры можно использовать на групповых или индивидуальных учебных занятиях, а также в качестве домашнего задания.

Образовательная платформа Learnis направлена на развитие цифрового обучения в школах России и доступна педагогам любой предметной области с возможностью применения в урочной и внеурочной деятельности. Тесты, опросы, викторины, веб-квесты и игры в обучении – основа проекта Learnis, который динамично развивается и объединяет в себе лучшие практики зарубежных и отечественных цифровых образовательных ресурсов.

Learnis помогает педагогам подготовить увлекательный урок быстро и просто, используя минимальные технические требования.

Возможность загрузки собственных предметных заданий позволяет индивидуализировать образовательный процесс.

Применение сервисов Learnis способствует вовлеченности обучающихся во время учебных занятий.

 

ПРИМЕР

Квест «Задачи».

https://www.learnis.ru/274977/

 

Изображение выглядит как внутренний, стол, компьютер, маленький

Автоматически созданное описание

 

 

Изображение выглядит как текст

Автоматически созданное описание

 


 

MINDOMO

 

  Онлайн-сервис Mindomo – удобный инструмент структурирования и визуализации информации, обладающий возможностью организации совместного удаленного редактирования интеллект-карты приглашенными пользователями. Таким образом на учебном занятии реализуется идея организации коллективной работы учащихся над одной и той же проблемой.

Сервис Mindomo позволяет пользователю-педагогу легко организовать образовательный контент, устанавливая связи между элементами ментальной карты (при этом реализована возможность скрывать либо раскрывать отдельные элементы структуры данных). Элементы структуры можно маркировать иконками-пиктограммами, добавлять к ним гиперссылки на интернет-ресурсы, аудио-, видеофайлы и изображения, а также заметки (примечания).

 

Особенности Mindomo:

 

·         Платформа приложения Mindomo создает мощную среду, в которой вы можете сотрудничать с другими людьми, обмениваясь идеями и работая вместе над диаграммами мышления в режиме реального времени. Независимо от поставленной вами цели, вы можете воплотить все свои идеи в жизнь.

·         Интерактивные презентации создаются прямо из вашей диаграммы мышления.

·         Неограниченное количество диаграмм и папок, которые можно редактировать, использовать в режиме общего доступа и экспортировать.

·         Оффлайн работа и синхронизация.

·         Совместная работа в реальном времени.

·         Несколько макетов (круговой, концептуальная и организационная диаграмма).

·         Настройка диаграмм путем добавления значков, цветов, стилей и тем.

·         Встраивание изображений в темы.

·         Визуализация заметок, ссылок или задач по темам.

·         Полная история диаграмм, а также функции отмены и повтора.


 

ПРИМЕР

 

Ментальная карта «Части речи».

 

https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-ea0cac5442004c2b9b86b401bcbcdaff

 

 


 

ETRENIKI

еТреники — это онлайн-конструктор учебных тренажёров. Здесь, с по­мо­щью интернет-бра­у­зе­ра, вы смо­же­те кон­фи­гу­ри­ро­вать небольшие веб-приложения — тренажёры.

Каж­дый тре­на­жёр по­лу­ча­ет на сайте уни­каль­ный код и до­сту­пен всем же­ла­ю­щим. Вам оста­ет­ся толь­ко по­де­лить­ся ссыл­кой.

Типы тренажёров:

           


 

ПРИМЕР

Тренажёр «Состав слова»

https://etreniki.ru/1JFSFNYFUQ

 

Тренажёр «Величины»

https://etreniki.ru/7FS75NU6SL


 

КВЕСТОДЕЛ

Для создания домашнего квеста с помощью конструктора квестов:

·                     придумайте места, где будут спрятаны подсказки и подарок;

·                     создайте первую подсказку, введя наименование первого придуманного места для прятания и выбрав задание, которое это наименование зашифрует;

·                     создайте последующие подсказки так же, как и первую (для добавления новой подсказки нажмите на кнопку «Добавить ещё подсказку»);

·                     создайте последнюю подсказку, введя наименование места, где будет спрятан подарок и также зашифровав это наименование с помощью задания;

·                     на последней подсказке отметьте галочку «Это последняя подсказка»;

·                     нажмите на кнопку «Распечатать» и в открывшемся окне распечатайте подсказки для квеста, а также записку и инструкцию;

·                     вырежьте распечатанные подсказки;

·                     используя инструкцию спрячьте подсказки (кроме первой) и подарок в нужных местах;

·                     вручите записку и первую подсказку тому, кто будет разгадывать квест.

Если распечатать подсказки для квеста нет возможности, то вы можете создать квест без распечатки. В этом случае все задания выполняются на компьютере или телефоне. Для этого квест сохраняется в файл, который можно открыть браузером. После открытия файла будут поочередно показаны все созданные вами задания. При этом перейти к следующему заданию можно только решив текущее. После выполнения последнего задания, будет показано сообщение с указанием места, где спрятан подарок.

Квест без распечатки можно сделать в двух вариантах. В первом варианте разгаданное в задании слово и будет являться паролем для перехода к следующему заданию. При этом шифровать можно какие угодно слова, а не только названия предметов и мест для прятания. Во втором варианте разгаданное слово будет указывать на место где спрятан пароль к следующему заданию. В этом случае вам нужно будет написать соответствующие пароли к заданиям на листочках и спрятать их в нужных местах. Для облегчения работы и во избежание путаницы будет сформирована инструкция, с указанием того, какой пароль в какое место нужно прятать.


 

ПРИМЕР

Квест «Опасные бытовые приборы»

 Изображение выглядит как стол

Автоматически созданное описание

Изображение выглядит как текст, кроссворд

Автоматически созданное описание


 

LEARNING APPS

 

LearningApps — это 20 интерактивных упражнений ( в LearningApps они названы приложениями, поэтому далее в тексте эти термины будут использоваться как синонимы ) в игровом формате. Отсюда чувствуется, что, в первую очередь, сервис создавался для преподавателей, работающих с детьми. Например, задания вроде «Скачки» или «Найди пару» явно заимствованы из детских игр.

 

Так выглядит выбор типа создаваемого задания:

 

Изображение выглядит как текст, электроника, снимок экрана

Автоматически созданное описание

 

 

                                                        


 

ПРИМЕР

Упражнение «Найди имена существительные»

https://learningapps.org/watch?v=pj9v6pas320

Изображение выглядит как стол

Автоматически созданное описание

Упражнение «Раскрой картинку»

https://learningapps.org/watch?v=psztow4rj20

Изображение выглядит как текст, другой, снимок экрана

Автоматически созданное описание

 

 

                                                                                                                        


 

PUZZLECUP

 

Как составить кроссворд?
Шаг 1. Укажите регион для добавления нового слова при помощи мышки.
Шаг 2. На правой панели введите своё слово или выберите подходящее слово из предложенного списка.
(Кроссворд также может быть создан автоматически из заданного вами списка слов – кнопка "Сгенерировать".)
Шаг 3. Придумайте и запишите определение для слова.
Шаг 4. Сохраните кроссворд.
Шаг 5. Получите ссылку, по которой ваши друзья смогут открыть этот кроссворд для разгадывания.
Шаг 6. Следите за статистикой, доступной при загрузке кроссворда для редактирования.

 

ПРИМЕР

Кроссворд «Компоненты действий»

http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=B2E50E5BB53B7A4F

 

 

 

                             


 

JIGSAWPLANET

 

Jigsaw Planet – онлайн-сервис создания паззлов, разработанный чешской компанией Tibo Software.

Jigsaw Planet позволяет создавать паззлы из любых изображений. Сервис имеет простой интерфейс и поддерживает множество языков, в том числе и русский.

Для работоспособности сервиса на компьютере необходима поддержка Java.

Jigsaw Planet содержит несколько миллионов созданных пользователями паззлов, которые можно собирать онлайн, или создать собственный паззл любой сложности.

Регистрация на сервисе не обязательна.

 

ПРИМЕР

 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=27f73062b9d2

 

Изображение выглядит как другой, сад, несколько

Автоматически созданное описание


 

REBUS1

 

Перед вами уникальная разработка русскоязычного генератора ребусов. Задайте любое слово или фразу, и программа моментально сгенерирует по вашему запросу ребус! Используя соответствующий переключатель, можно создавать специальные ребусы для детей, в которых использованы изображения детских героев из сказок и мультфильмов. Обратите внимание: генератор ребусов доступен не только на русском, но и на украинском и английском языках.

 

ПРИМЕР

 

Ребус «Письмо»

 

http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%CF%C8%D1%DC%CC%CE

 

Изображение выглядит как текст

Автоматически созданное описание

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 925 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2021 1575
    • DOCX 17.1 мбайт
    • 57 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гольчукова Екатерина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Гольчукова Екатерина Олеговна
    Гольчукова Екатерина Олеговна
    • На сайте: 2 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3285
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой