Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сборник опорных наглядных материалов по развитию речи «АЗБУКА ГРАМОТЫ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сборник опорных наглядных материалов по развитию речи «АЗБУКА ГРАМОТЫ»

библиотека
материалов

44


МКОУ «Специальная школа № 106»





Сборник опорных наглядных материалов

по развитию речи


«АЗБУКА ГРАМОТЫ»

hello_html_m5051f5db.jpg













Составитель:

Крахмелец Л. А.,

учитель начальных классов.



Новокузнецкий городской округ

СОДЕРЖАНИЕ


АННОТАЦИЯ ……..……………………………………………….….... 3 стр.


РАЗРАБОТКИ ОПОРНЫХ ЛИСТОВ:

  • Изложение, 2 класс ………………………………………......………. 4стр.

  • Сочинение, 2 класс ……………………………….…………..… 11 стр.

  • Изложение, 3 класс ………………………………………...…… 14 стр.

  • Сочинение, 3 класс……………………………………………… 21 стр.

  • Изложение, 4 класс……………………………………...……… 23 стр.

  • Сочинение, 4 класс ……………………………………….…….. 30 стр.

АННОТАЦИЯ

Благодаря речи человек, пользуясь не только своим чувственным опытом, но и словом, глубже проникает в явления и предметы окружающего мира, познает их. Дефицит зрительных возможностей сказывается на речевом развитии личности.

Речь детей с нарушениями зрения, как и речь, нормально видящих, развивает коммуникативную, регулирующую, познавательную, компенсаторную функции, направленные на активизацию познавательной деятельности. Развитие речи позволяет восполнить пробелы, имеющиеся при полной или частичной утрате зрения, когда целый ряд предметов или явлений окружающего мира оказывается недоступным для полного их восприятия сохранными органами чувств.

Одной из важнейших задач коррекционно-педагогической работы в школе № 106 является формирование у слепых и слабовидящих детей правильной речи. Полноценная самостоятельная речь, основанная на адекватных и достаточно четких представлениях об окружающем предметном мире, оказывается одним из ведущих факторов умственного и нравственного развития личности. Связная речь способствует полноценному общению, созданию коммуникативного комфорта детей с нарушениями зрения в современном обществе.

Развитие связной речи имеет большое значение, так как выступает решающим фактором успешного овладения всеми учебными предметами. В таких условиях речь становится средством познания, играет огромную роль в формировании гармонично-развитой личности.

В данный сборник включены варианты опорных листов, которые составляются в помощь учащимся и используются ими на уроках развития речи при написании изложений и сочинений.

ИЗЛОЖЕНИЕ, 2 КЛАСС

Мурзик

Текст:

Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыгнул ей на спину. Он вцепился когтями в перья и замер. Ворона испугалась. Она тяжело полетела над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему очень повезло. Он провалился в пушистый снег.

Вопросы:

  • Каким был котенок Мурзик?

  • Где сидел Мурзик?

  • Куда села ворона?

  • На что прыгнул Мурзик?

  • Чем он вцепился в перья?

  • Что случилось с вороной?

  • Где она полетела?

  • Почему Мурзик упал?

  • Почему автор считает, что ему повезло?

Слова для справок:

  • озорной

  • однажды

  • нhello_html_m49fbfb26.jpgа дереве

  • рядом

  • вцепился когтями

  • испугалась

  • тяжело полетела

  • над деревней

  • не удержался

  • провалился

  • пушистый снег

Каток

Текст:

Весь день шел снег. Ночью началась метель. Ударил сильный мороз. У в хода в школу намело большой сугроб. Ребята взяли лопаты и стали чистить двор.

На школьном дворе залили каток. Под коньками звенит гладкий лед. Большой мороз детям не страшен.

Вопросы:

  • Кhello_html_md5fbb4e.gifакая погода была днем?

  • Когда началась метель?

  • Какой был мороз?

  • Где намело сугроб?

  • Что сделали ребята?

  • Где залили каток?

  • Что звенит под коньками?

  • Страшен ли детям мороз?

Слова для справок:

  • шел

  • ночью

  • намело

  • чистить

  • школьный двор

  • гладкий лед



hello_html_1c364aca.gif

Ёжик

Текст:

Темной ночью серый еж пошел в лес. Увидел красный гриб и наколол его на серую иголочку. В луже заметил звездочку. Еж накрыл ее листиком. Наступило утро. Под листиком вместо звездочки ежик нашел большое красное солнышко. Вот ежик обрадовался!

Вhello_html_m2697d46e.gifопросы:

  • Когда гулял еж?

  • Куда пошел ежик ночью?

  • Что он увидел?

  • На что наколол еж гриб?

  • Что он заметил в луже?

  • Чем еж накрыл звездочку?

  • Что он нашел под листиком утром?

  • Как повел себя еж?

Слова для справок:

  • темной ночью

  • красный гриб

  • иголочка

  • солнышко

  • обрадовался

hello_html_m4aa5fbd2.pnghello_html_m53130d21.gif

Помощь

Текст:

Иhello_html_ma6082d0.gifз школы шли мальчик и девочка. Впереди шла старушка. На улице было скользко. Старушка поскользнулась и упала. Мальчик передал девочке портфель и помог старушке встать.

Вопросы:

  • Откуда шли дети?

  • Кто шел впереди них?

  • Чем была опасна улица?

  • Что случилось со старушкой?

  • Что сделал мальчик?

  • Как поступила бабушка?

Слова для справок:

  • впереди

  • старушка

  • скользко

  • поскользнулась

  • пhello_html_49a1c481.gifортфель

  • поблагодарила

Старшие друзья


Текст:

Рядом со школой открылся детский сад. Ребята готовили для малышей подарки. Девочки шили кукол. Мальчики делали игрушечную мебель. Нашлись и книжки с картинками. В садике был утренник. Малыши были рады гостям и подаркам.

Вопросы:

  • Гhello_html_39ea8828.gifде открылся детский сад?

  • Кто готовил для малышей подарки?

  • Что делали девочки?

  • А мальчики?

  • Когда подарили малышам подарки?

  • Какие чувства испытали малыши?

Сhello_html_24017336.gifлова для справок:

  • подарки

  • игрушечная

  • книжки с картинками

  • утренник

  • рады гостям


hello_html_m28e3b815.gif






Длиннохвостые разбойники

Текст:

Эhello_html_m582aec2d.gifто было весной. Мы шли по тропинке. Вдруг впереди нас тревожно застрекотали сороки. Вышли мы на лужайку. Смотрим, по лужку мечется зайчиха, а около нее две сороки. Они то взлетят, то сядут. Зайчиха на них так и наскакивает. Заметила она нас и поскакала в лес. Сороки тоже улетели. Видим, лежит в ямке крошечный зайчонок. Так вот кого защищала зайчиха! Отнесли мы зайчонка в ближайшие кусты. Мать там его непременно найдет.

Вопросы:

  • В какое время года произошло событие?

  • Где шли дети?

  • Как стрекотали сороки?

  • Куда вышли дети из леса?

  • Что они сразу увидели?

  • Как действовали сороки?

  • А как действовала зайчиха?

  • Как поступили зайчиха и сороки, когда увидели людей?

  • Кого увидели дети в ямке?

  • Каким был зайчонок?

  • Куда отнесли дети зайчонка?

Слова для справок:

  • пhello_html_m56e49c98.gifо тропинке

  • тревожно застрекотали

  • мечется зайчиха

  • то взлетят, то сядут

  • наскакивает

  • поскакала в лес

  • крошечный зайчонок

  • ближайшие кусты

Птичка

Текст:

Поймал Сережа чижа и посадил его в клетку. Однажды мальчик забыл закрыть дверцу. Птичка улетела. Полетел чижик к окошку и ударился о стекло. Поднял Сережа птичку. Чижик тяжело дышал. Скоро он умер. После этого Сережа перестал ловить птиц.

(по Л. Толстому)

Вопросы:

  • Почему птичка улетела?

  • Куда полетел чижик? Почему?

  • Почему чиж умер?

  • В чем вина Сережи?

Сhello_html_7231110a.gifлова для справок:

  • чижик

  • посадил в клетку

  • однажды

  • улетела

  • ударился о стекло

  • тяжело дышал

  • скоро

  • перестал ловить

hello_html_m66bc0699.gif

СОЧИНЕНИЕ, 2 КЛАСС

Осень

Сhello_html_m423a9d75.gifтихотворение:

Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят;

Лишь в бору поникли ели,

Зелень мрачную хранят.

(М.Ю. Лермонтов)


Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса….

(А.С.Пушкин)


Вопросы:

  • Какое сейчас время года?

  • Чем отличается осень от лета?

  • Кhello_html_m48c7a10.gifакая стоит погода?

  • Какие краски преобладают в природе?

  • Почему красу осени называют «золотой»?

  • Что происходит в жизни животных?

  • Какое настроение вызывает у вас это время года?


Слова для справок:

  • поздняя осень, золотая осень, унылая пора;

  • похолодало, порывистый ветер, моросит дождь, низкие облака, грязь, лужи, листопад, ложатся ярким ковром, пожелтела трава, голые деревья;

  • ясная, тихая, дождливая, ветер шумит листвой;

  • лиловый, золотой, багряный, желтый, коричневый;

  • улетели в теплые края, мчатся за моря, легли в спячку, скучает на заборе,

  • тоскливо, воспоминание о лете.

Первый снег

Стихотворение:

Бhello_html_m6b3c8511.gifелый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле побелело,

Точно пеленою

Все его одело…

(И.З. Суриков)



Вопросы:

  • Какой сегодня день?

  • Какая стоит погода?

  • Когда пошел снег?

  • Где и как лежит снег?

  • Какое настроение вызывает у вас первый снег?


Слова для справок:

  • день – теплый, солнечный, прохладный, ясный, снежный, морозный;

  • снег – падает, летит, кружится, скользит, покрывает; пушистый, чистый, белоснежный, крупный;

  • снежинки – плавно, легко, свободно, спокойно, величественно, комьями, хлопьями, клочьями;

  • лебяжий пух, белая скатерть, сверкающий ковер, белоснежное покрывало.

hello_html_m648c99b1.gif

Мой друг

Стихотворение:

Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий – для всех настоящие.

И любая беда не беда,

Если рядом друзья настоящие.


Словарь:

Друг – тот, кто связан с кем-нибудь дружбой.

Друг – это тот, кто никогда не обманывает своего друга.

Друг – это тот, кто не пожалеет поделиться со своим другом всем, что сам имеет.

Друг – это тот, кто никому не выдаст секреты своего друга.

Друг – это тот, кто не станет смеяться над бедой или неудачей своего друга.

Друг – это тот, с кем всегда интересно и никогда не скучно.

Друг – это тот, кто постарается защитить от обидчика.

Вопросы:

  • У тебя есть друг?

  • Кhello_html_m582aec2d.gifак его зовут?

  • Опиши своего друга, какой он?

  • Чем вы любите заниматься вместе?

Слова для справок:

  • высокий

  • темноволосый

  • добрый

  • храбрый

  • худой

  • синеглазый

  • веселый

  • прилежный

ИЗЛОЖЕНИЕ, 3 КЛАСС

Рябина

Текст:

Посадите возле дома рябину! Весной рябина одна из первых оживает. Многие деревья голые стоят, а она тонкими кружевами зеленеет. А как красиво цветет рябина! По зеленой кроне белыми шапками разбросаны соцветия. Запах за версту слышен. В конце лета все теряет красоту. А рябина вспыхивает красным огнем. Осенью возле дома будут жить скворцы, дрозды, снегири. Они будут благодарны хозяину за щедрое угощение. Посадите возле дома рябину!

(По Р.Игнатенко)

Вопросы:

  • С каким призывом обращается автор?

  • Как вы думаете, почему он нас об этом просит?

  • Оhello_html_m493247f7.jpgпишите рябину весной.

  • Расскажите, как цветет рябина.

  • Как выглядит рябина летом?

  • Что происходит осенью?

Слова для справок:

  • возле дома

  • оживает

  • тонкими кружевами

  • цhello_html_m23b895ed.jpgветет

  • разбросаны соцветия

  • запах за версту

  • теряет красоту

  • вспыхивает красным огнем

  • скворцы, дрозды, снегири

  • благодарны хозяину

  • щедрое угощение

Заботливый зверек

Текст:

Ясным осенним днем я шел по лесной тропе. Вдруг на поляне показался бурундук. Я замер. Щеки у зверька раздуты тугими пузырями. Он сдавил их лапками, и изо рта посыпались кедровые орешки. Это зверек выносил свои запасы на просушку. Уже греются на солнце ягоды черники и малины. Рядками лежат орехи и сухие грибы. Я вышел из укрытия. Зверек заметался. Я поспешил уйти.

Вопросы:

  • Когда произошла встреча?

  • С какой целью бурундук выносил запасы из норки?

  • Как он это делал?

  • Что зверек запас на зиму?

  • Как человек отнесся к бурундуку?

Слова для справок:

  • оhello_html_3e731f67.jpgсенним днем

  • на поляне

  • замер

  • заботливый

  • щеки раздуты

  • тугими пузырями

  • сдавил лапками

  • изо рта посыпались

  • кедровые орешки

  • греются на солнце

  • на просушку

  • рядками лежат

  • заметался

  • поспешил уйти

Алешина яблоня

Текст:

Перед самой войной посадил Алеша яблоню. С фронта он не вернулся. Погиб в боях за город Будапешт. А яблоня жила. Каждый год на ней созревали вкусные сладкие плоды. Мать Алеши – Марфа щедро угощала всех яблоками.

Но выдалась лютая зима. Морозы сожгли яблоньку. Долго не решалась Марфа срубить сухое дерево. Однажды весной она попросила соседа спилить яблоню. Он спилил, но на том же месте посадил новую.

Как была обрадована бабушка Марфа, когда увидела молодую яблоньку!

Вопросы:

  • Почему Марфа долго не решалась срубить засохшую яблоньку?

  • Каким ты себе представил соседа бабушки Марфы?

  • Почему так радовалась Марфа молодой яблоньке?

Слова для справок:

  • вhello_html_3aa3dfb3.jpgойна

  • не вернулся с фронта

  • погиб в боях

  • город Будапешт

  • созревали

  • бабушка Марфа

  • щедро угощала

  • выдалась

  • морозы сожгли яблоньку

  • не решалась срубить

  • сосед спилил

  • посадил новую

  • обрадовалась

Лесная находка

Текст:

Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Птенец широко открывал рот. В его глазах был испуг. Дети принесли дятла домой. Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему дали земляных червей. После вкусного завтрака Пеструхин стал летать по комнате и весело покрикивать. Дятел быстро привык к людям. Был он большеносым, тёмным, с белыми крапинками по крылышкам. На лапках у него были острые коготки.

Вопросы:

  • Как назвали дятла? Почему его так назвали?

  • Как вел себя Пеструхин к вечеру?

  • Когда дятлу дали земляных червей?

  • Как вел себя дятел после завтрака?

  • Как вы понимаете слово покрикивал?

Слова для справок:

  • подобрали

  • пhello_html_m6e87f6d3.pngтенец

  • Пеструхин

  • доверчиво клевал

  • мятый картофель

  • творог

  • на рассвете

  • земляных червей

  • вкусный завтрак

  • весело покрикивал

  • большеносый

  • с белыми крапинками

  • острые коготки

Кормушка на пруду


Загадка:

Вильнет хвостом

Туда-сюда –

И нет ее,

И нет следа.

(Рыба)

Текст:

Наступило утро. Ребята позавтракали и пошли к пруду. Пруд – большой аквариум. На середине водоема столик. Это кормушка для рыб. Она чуть затоплена водой. Сторож повёз туда корм на лодке. Раздался звонок колокольчика. Он приглашал зеркальных карпов к завтраку.

План:

  • Утром на пруд.

  • Столик на середине водоёма.

  • Приглашение на завтрак.

Слова для справок:

  • пhello_html_m506334c3.pngозавтракали

  • пошли

  • аквариум

  • на середине

  • водоем

  • затоплена

  • раздался звонок

  • колокольчик

  • приглашал к завтраку

Трудное слово

Пословицы:

Ученье – путь к уменью.

Писать – не языком чесать.

На людей надейся, а сам не плошай!

Текст:

Ребята писали словарный диктант. Вера Николаевна назвала слово «помидор». Светлана написала слово правильно и задумалась. Заглянула в соседскую тетрадь Валерика и исправила «о» на «а». Кончился диктант. Света стала проверять слова. Прочла трудное слово и опять задумалась. Решила у Вовы спросить. Вова показал ей свою грязную тетрадку. Света исправила у себя «и» на «е». В субботу учительница вернула тетради. У Светы слова были написаны правильно, а в слове «помидор» две ошибки.

План:

  • Словарный диктант.

  • Первая ошибка в слове «помидор».

  • Вторая ошибка в трудном слове.

  • Плачевный результат.

Слова для справок:

  • Сhello_html_466263d9.gifвета, Светлана

  • Вера Николаевна

  • Валерик

  • помидор

  • правильно

  • заглянула

  • соседскую тетрадь

  • проверять

  • прочла

  • исправила

Купание медвежат

Текст:

Знакомый охотник шёл вдоль лесной реки. День был знойный. Из густой чащи вышла бурая медведица с весёлыми медвежатами. Маленьким медвежатам было жарко в лохматых шубах. Мать окунула одного сынка в прохладную воду. Другой медвежонок испугался холодной воды и убежал в лес. Медведица быстро настигла беглеца. Она принесла его в зубах к воде и несколько раз окунула в воду. Прохладное купание освежило медвежат.

Вопросы:

  • Кто шел вдоль лесной реки?

  • Откуда вышла медведица?

  • Какое настроение было у медвежат?

  • Что сделала мать?

  • Почему убежал медвежонок?

  • Какой был день?

  • Как чувствовали медвежата в такой день?

  • Что освежило их?

Слова для справок:

  • знакомый охотник

  • знойный

  • бурая медведица с весёлыми медвежатами

  • маленьким медвежатам в лохматых шубах

  • оhello_html_454021d9.pngкунула одного в прохладную

  • испугался и убежал

  • быстро настигла беглеца

  • принесла

  • несколько раз окунула

  • прохладное купание освежило

СОЧИНЕНИЕ, 3 КЛАСС

Кто как готовится к зиме

Вопросы:

  • Что вы знаете о подготовке к зиме этих животных?

hello_html_m70ed870e.jpghello_html_m1dec1197.jpghello_html_483cb562.jpghello_html_m7a020ed8.jpg






  • Кто из них готовит себе жилье на зиму?

  • Кто всю зиму будет спать?

  • Кто заготавливает запасы пищи к зиме?

  • Как будут питаться зимой медведь и ёжик?

  • Чем будет питаться зимой заяц?


Слова для справок:

  • трудолюбивый бобёр

  • хозяйственная белочка

  • шустрый заяц

  • косолапый мишка

  • бhello_html_57b73235.jpgудет добывать пищу: раскапывать прошлогоднюю траву, глодать кору деревьев

  • запасами подкожного жира

  • строит под водой хатку

  • носит в дупло жёлуди и …

  • ищет место для берлоги

Встреча подруг

Стихотворение:

Отворилась тихо дверь, С хозяином дружит,

И вошел усатый зверь. Дом сторожит.

Сел у печки, жмурясь сладко, На чужих лает,

И умылся серой лапкой. В свой дом не пускает.

hello_html_m626a2727.jpg(котенок) (собака)






Вопросы:

  • Что делали девочки?

  • Кто появился неожиданно?

  • Как повёл себя щенок?

  • Чем закончилась встреча?

План:

  • Встреча подруг.

  • Оживлённая беседа.

  • Затруднительное положение.

Слова для справок:

  • поводок, на поводке

  • верёвка

  • обрадовались

  • смеялись

  • разговаривали

  • не заметили

  • удивились

  • недоумевали, почему

ИЗЛОЖЕНИЕ, 4 КЛАСС

Пусть птица выводит птенцов

Текст:

Ребята отправились с лесником убирать хворост. Он остался от зимней рубки леса. Хорошо в эту пору в лесу! Лес казался прозрачным. Он умылся весенней водой. Ветки осин украсились длинными серёжками. Зеленели молодые берёзки. Мальчики добрались до вырубки. На краю вырубки была большая куча хвороста. Вдруг что-то захлопало, зашумело. Из хвороста вылетела большая пёстрая птица. Внизу было гнездо. Там лежали крупные светлые яйца. Лесник поправил гнездо и повёл ребят на другой конец вырубки. Пусть птица выводит птенцов!

Вопросы:

  • Куда отправились ребята?

  • Найдите описание леса.

  • Пhello_html_1e814115.jpgочему весной лес очищают от хвороста?

  • Какова основная мысль текста?

Слова для справок:

  • отправились

  • хворост

  • рубка леса

  • лес казался прозрачным

  • умылся весенней водой

  • украсились длинными серёжками

  • вдруг что-то

  • захлопало

  • лежали

  • другой конец


Переполох в лесу

Текст:

На большой поляне играли лисята. Вдруг с молоденькой сосны прямо на лисёнка упала шишка. Он испугался, кинулся с поляны и кубарем покатился к реке. По берегу шла дикая свинья с поросятами, и лисёнок свалился прямо на них. Захрюкали, завизжали поросята и разбежались. Они бросились в кусты малины, а там медведь лакомился ягодой. Заревел косолапый и помчался к реке, только пятки сверкают. Остановился на поляне, поднял голову и увидел белку на сосне. Сидит она на сосновой ветке и шишки срывает. Не знал мишка, что эта белочка шишку уронила и переполох в лесу устроила.

Вопросы:

  • Где играли лисята?

  • Почему испугался лисёнок?

  • Кто шел по берегу реки?

  • Почему поросята разбежались?

  • Кто был в кустах?

  • Что произошло с медведем?

  • Кто был виновником переполоха в лесу?

Сhello_html_m58dfacfd.pngлова для справок:

  • молоденькая сосна

  • испугался

  • ќубарем покатился

  • с поросятами

  • захрюкали, завизжали и разбежались

  • бросились прямо на них

  • лакомился

  • заревел и помчался

  • только пятки сверкают

  • переполох устроила

Охотник и медведь

Загадка:

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придёт весна –

Просыпается от сна.

Текст:

Стрелял охотник в медведя, да только ранил зверя. Кинулся медведь на человека. Бросил охотник ружье и полез по сосне. А медведи умеют лазить по деревьям. Вот медведь и вскарабкался за охотником. Видит охотник: сейчас медведь его за ногу схватит. Сбросил он с себя тулуп. Медведь подумал, что это охотник упал. Кинулся зверь за тулупом, да и сорвался с вершины. Разбился медведь. Слез охотник с дерева и стал плясать от радости. — Ничего, что тулуп в крови, зато медвежью шкуру даром получил!

План:

  • Неудачный выстрел.

  • Двое на сосне.

  • Охотник обманул медведя.

  • Гhello_html_5e3a7c71.jpgибель медведя.

  • Шкуру даром получил.

Слова для справок:

  • стрелял охотник

  • ранил зверя

  • умеют лазить

  • вскарабкался

  • сбросил с себя тулуп

  • сорвался с вершины

  • разбился

  • стал плясать

  • даром получил

Моя поляна

Текст:

У меня есть любимая поляна. Она красива. На рябину прилетают кормиться дрозды. В сухих листьях здесь живут ежи. Осенью приходят лоси. Рядом с поляной находится сад. Деревья засохли, выродились. Дикие ветки дают кислые мелкие яблоки. Однажды я услышал хруст. Я осмотрелся. Это были лоси. Один из лосей мягкими губами срывал яблоки с дерева. Другой лось собирал их на земле. Он подгибал длинные ноги и вставал на колени. Зимой я часто вспоминаю свою поляну и лосей, жующих кислые яблоки.

Вопросы:

  • Какая была поляна?

  • Куда слетались кормиться дрозды?

  • Кто жил в сухих листьях?

  • Когда на поляну приходили лоси?

  • Где находился сад?

  • Какие там были деревья?

  • Какие плоды давали дикие яблони?

  • Как ели яблоки лоси?

  • Оhello_html_m4a0c4c99.gif
    чём вспоминал автор зимой?

Слова для справок:

  • прилетают кормиться

  • приходят

  • осмотрелся

  • мягкими губами

  • собирал на земле

  • подгибал

  • вставал на колени

  • вспоминаю лосей

  • жующих кислые яблоки

Тополя

Текст:

От станции до посёлка более километра. Дорога была на редкость прямой. По обе её стороны росли стройные тополя. Они украшали местность, радовали глаз. Мне рассказали удивительную историю о них. Мальчик прочитал статью о тополях. Он узнал, что из веточки может вырасти дерево. Об этом он сообщил другу. Ранней весной обрезали тополя. Мальчики собрали все веточки. Ранним утром и поздним вечером ребята бежали на дорогу. Они высаживали свои тополя, ухаживали за молодыми деревцами. Прошло несколько лет. Чудесная аллея из тополей шумела на дороге. Как много могут сделать настойчивые руки!

План:

Дорогу украшают тополя.

Мальчики сажают тополиную аллею.

О чем думал прохожий.

Слова для справок:

  • оhello_html_580901a0.jpgт станции до поселка

  • на редкость прямой

  • по обе стороны росли

  • украшали местность

  • радовали глаз

  • удивительную историю

  • из веточки вырасти

  • сообщил другу

  • весной обрезали

  • ранним утром и поздним вечером

  • ухаживали за молодыми деревцами

  • несколько лет

  • чудесная аллея

  • сделать настойчивые руки

Схватка со змеей

Текст:

Однажды ночью раздался сильный крик. Я оделся и выбежал на палубу. Матросы столпились у груды деревьев. Из нее выползла змея и скрылась. Я побежал в каюту и взял клетку. В ней находились дикая и ручная мангусты. Я выпустил их на палубу. Зверьки юркнули в темноту. Прошло несколько минут. Показалась дикая мангуста. Она впилась острыми зубами в хвост змеи и тащила ее из бревен. Змея извивалась, рвалась. Вот появилась ее голова. Выскочила ручная мангуста. Она впилась в шею змеи. Схватка закончилась. Матросы с любовью смотрели на мангуст.

План:

  • Змея на палубе.

  • Мангуст выпустили из клетки.

  • Зhello_html_541b76b0.jpgмея побеждена.

Слова для справок:

  • матросы

  • в каюту

  • манѓуста

  • на палубу

  • несколько

  • из брёвен

  • на мангуст


Мои действия: оделся, выбежал, побежал, взял, выпустил.


Матросы: столпились, смотрели.


Змея: выползла, скрылась, извивалась, рвалась, появилась.


Мангусты: юркнули, впилась и тащила

Орел

Текст:

Орёл свил гнездо на большой дороге и вывел детей. Однажды около дерева работал народ. Орёл подлетел к дереву с рыбой в когтях. Люди увидели рыбу, стали бросать в орла камнями. Он выронил рыбу. Люди взяли её и ушли. Орёл сел на край гнезда. Орлята просили корм. Орёл устал и не мог лететь. Он прикрыл орлят крыльями и стал их ласкать. Птица как будто просила чуть подождать. Но птенцы стали кричать. Тогда орёл полетел к морю. Он вернулся поздно вечером. В когтях у него была опять рыба. Орёл оглядел, сел на край гнезда и накормил детей.

(По Л. Толстому)

План:

  • Орёл остался без рыбы.

  • Птенцы просят есть.

  • Орёл накормил детей.


Слова для справок:

  • сhello_html_304aa3fe.jpgвил гнездо

  • около дерева

  • с рыбой в когтях

  • увидели

  • не мог

  • подождать

  • у него

  • прикрыл

  • как будто просила

  • вернулся поздно

СОЧИНЕНИЕ, 4 КЛАСС

по картине К.Е.Маковского «Дети, бегущие от грозы»

Вопросы:

  • В какое время года можно наблюдать такую картину?

  • Как художник изобразил приближение грозы?

  • Какие краски использует К. Е. Маковский? Почему?

  • Чhello_html_5a8a391a.jpgто рождает тревожное чувство?

  • Какими изображены дети?

План:

  • В лес за грибами.

  • Приближение грозы.

  • Начало грозы.

  • Дети бегут домой.

Слова для справок:

  • ласковое тёплое солнце

  • взяли лукошко (корзинку)

  • отправились в лес

  • пробежал ветерок

  • прогремел гром

  • облака постепенно затянули (заволокли, закрыли)

  • повисла над землёй

  • тяжёлые взрывы грома ухали за горизонтом

  • мелькали вспышки молний

  • гроза шумела (набирала силу)

  • бросили собирать

  • посадила братца на спину

  • лица испуганные (тревожные)

  • детям страшно

Дуб

Вопросы:

  • Что вы видите на рисунке?

  • Какой текст будете составлять – описательный или повествовательный?

  • Какова его основная мысль?

  • Какое дерево изображено на переднем плане?

  • Чhello_html_m301048f4.jpgто можно о нём рассказать?

  • О чём пойдёт речь в основной части?

  • Что можно написать в заключении?

План:

  • Где и как растёт дуб.

  • Описание дерева.

  • Полезные свойства дуба.

  • Моё отношение к дереву.

Слова для справок:

  • как растёт дуб – на просторной, светлой опушке; самый красивый дуб во всей дубраве; вырос он из маленького, но счастливого желудя; веточками поднимался он под небо.

  • описание дерева – листья простые, зубчатые; крона густая, раскидистая, с крепкими ветвями; ствол толстый; корни сильные крупные; кора тёмно-серая, толстая, с продольными трещинами; плод – жёлудь буровато-коричневый.

  • полезные свойства – древесина идёт на настилку полов, изготовление мебели; в медицине используют кору молодых деревьев.

  • оhello_html_m111dc9b.jpgтношение к дереву – символ могущества, мудрости и долголетия; символ единения природы с человеком; дарит людям радость.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Одной из важнейших задач коррекционно-педагогической работы в школе № 106 является формирование у слепых и слабовидящих детей правильной речи. Развитие связной речи имеет большое значение, так как выступает решающим фактором успешного овладения всеми учебными предметами. В данный сборник включены варианты опорных листов, которые составляются в помощь учащимся и используются ими на уроках развития речи при написании изложений и сочинений.

Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров276
Номер материала ДВ-505892
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх