Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Сборник планируемых результатов по литературе 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Сборник планируемых результатов по литературе 5 класс

библиотека
материалов

Введение. Устное народное творчество 10 часов



Из литературы 18 века

Из древнерусской литературы 3 часа











Из древнерусской литературы 2 часа



















Из русской литературы 19 века 37 часов

И.А.Крылов .Басни.




Определять жанровые особенности басни.



Определять понятия «басня», «мораль», «аллегория», «олицетворение».



Объяснять отличие басни от сказки.



Понимать, что высмеивает И.А.Крылов в баснях.



В.А.Жуковский.»Спящая царевна», «Кубок».



Определять понятие «баллада»,ее жанровые особенности.



Выразительно читать и понимать содержание баллады «Кубок».



Выразительно читать и понимать содержание сказки «Спящая царевна».



Понимать отличие литературной

сказки от народной.



А.С.Пушкин



Выразительно читать и понимать содержание «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»



Отбирать материал для характеристики героев.



Понимать, что такое лирическое послание, пролог.



Художественно пересказывать эпизоды сказки.



Определять понятия ритм, рифма (перекрестная, парная, опоясывающая) ,строфа.



М.Ю.Лермонтов «Бородино»



Через чтение передавать патриотический пафос стихотворения.



Находить изобразительно-выразительные средства(эпитет, метафору, сравнение, гиперболу, звукопись)






Н.В.Гоголь






Определять понятия «юмор», «фантастика»в повести.



Работать с текстом повести



Видеть своеобразие языка повести.






Н.А.Некрасов.






Характеризовать особенности поэтики Некрасова.



Сопоставлять содержание стихотворения с картиной И.Репина «Бурлаки на Волге»



Выразительно читать и понимать содержание стихотворений «На Волге», «Крестьянские дети», «Есть женщины в русских селеньях…»



Объяснять, почему рассказ поэта об эпических событиях прерывается его лирическими воспоминаниями.






И.С.Тургенев. «Муму»






Определять понятия «портрет», «пейзаж», «литературный герой»



Видеть духовные и нравственные качества героя.



Сравнивать Герасима с другими персонажами.






А.А.Фет






Выразительно читать и понимать содержание стихотворения «Весенний дождь»



Анализировать лирическое произведение.



Находить метафору, эпитеты, сравнения в стихотворении.






Л.Н.Толстой.






Определять понятия «сюжет», «сравнение»



Давать характеристику Жилину, Костылину, Дине.






А.П.Чехов






Определять понятия «юмор», «речевая характеристика персонажей».



Пересказывать биографию писателя.



Понимать содержание рассказа «Хирургия»









Я буду продолжать учиться






Составлять вопросы к учебному тексту.



Находить незнакомые слова и определять их значение с помощью словарей и справочной литературы.



Составлять простой план к учебному тексту.



Определять цель выполняемой задачи.



Давать устный и письменный ответ на проблемный вопрос.



Точно и выразительно высказывать свои мысли.

Выразительно читать произведения и их фрагменты.

Работать над созданием и редактированием собственных текстов..

Вести диалог, используя основные правила ведения диалога



Пользоваться справочной и энциклопедической литературой.



Составлять устные и письменные рассказы о тех или иных событиях



Задавать вопросы.



Воспринимать художественный текст как произведение искусства.



Использовать пословицы и поговорки в своих устных и письменных высказываниях.





















































Русская литературная сказка 19 века 4 часа



















Поэты 19 века о Родине и родной природе 2 часа





















_Из литературы 20 века 29 часов.

















Из зарубежной литературы 17 часов.





















































Лист учета. Литература 5 класс

2.Устное народное творчество .





3.Из литературы 18 века .




4 Из древнерусской литературы





5 Из русской литературы 19 века




6.Русская литературная сказка 19 века




7 Поэты 19 века о Родине и родной природе





8_Из литературы 20 века.





9 Из зарубежной литературы.



































Лист динамики достижений по литературе

за ….учебный год.

Усвоение материала,%



Номера блоков

Уровни усвоения

Б1


Б2

Б3

Б4

Б5


100






Высокий уровень

90






80






Достаточный уровень

70






60






Необходимый уровень

50






40






30






Низкий уровень

20






Недопустимый уровень

10






0











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров95
Номер материала ДБ-050463
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх