Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сборник по итогам игры "Путешествие Маленького принца"

Сборник по итогам игры "Путешествие Маленького принца"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_m2d73dc7d.jpg
































Гимн игры


Где-то в лунном свете

Маленький принц летел

И на планете Знаний

Вhello_html_m30dc3df0.pngстретиться с нами хотел…

Нам не страшны преграды,

Нам не страшны моря,

Если ты умнеешь,

Вертится земля.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Лучшая у нас игра!

Учимся мы стараясь,

Учимся мы всерьез,

Как хорошо, что вместе

Встретиться пришлось.

Знания – это счастье,

Важные помни слова:

«Если ты умнеешь,

Вертится земля».

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Лучшая у нас игра!



Авторы:

Кургузова Екатерина

4 «А» МОУ СОШ №33

Оболяева Е.В.

МОУ лицей №8





hello_html_53e019fb.gif

hello_html_3ec14947.jpgТретий год подряд лучшие ученики начальных классов Нижегородского района встречаются в воскресные дни. И вновь игра… Интеллектуальная игра «Путешествие Маленького принца». Каждый день новая планета Планета «Литландия» открыла двери в новый удивительный мир картин русских художников. На планете «Эпикур» ребята путешествовали по улицам родного города, а на «Словомагии» «строили» дом для Маленького принца. Главное, что все ребята старались, проявляли свои лучшие качества. Но настоящим триумфом было выступление ученицы лицея №8 Гордеевой Леры. Она заняла первое место не только на каждой станции районной игры, но и третье место в городской олимпиаде по русскому языку и первое место в городской олимпиаде по математике. Прекрасные результаты показала и Гройсман Дина, которая тоже занимала призовые места в районной игре, а потом стала победителем городской олимпиады по русскому языку. Учатся девочки у прекрасного учителя Алферовой Ирины Геннадьевны. Мы спросили у Ирины Геннадьевны: «Какие же особенные черты характера девочек помогли одержать им такие победы?» Оказывается, они обладают необыкновенным трудолюбием, всегда и везде начатые дела доводят до конца, очень много читают, по-настоящему увлечены учёбой.

hello_html_m3e3abcc3.gifhello_html_5b3ef95e.gif











Вhello_html_54c1d09b.jpg феврале 2011 года в лицее №8 проходила районная интеллектуально-творческая игра «Путеше­ствие Маленького Принца», включающая в себя олимпиады по четырём предметам: чтению, окру­жающему миру, русскому языку и математике. Это были первые в моей жизни олимпиады такого уровня, и, благодаря им, я узнала, в чём суть олимпиад и как следует на них работать.

В весенние каникулы я, как победительница районных туров, отправилась на городские олимпиа­ды по русскому языку и математике. Вместе со мной во всех интеллектуальных состязаниях участвовала моя подруга Дина. Было интересно, закончив работу, всегда обсуждать с ней выполненные задания.

Ребята из нашей школы очень удачно выступи­ли на олимпиаде по русскому языку. Первое место за­няла Дина Гройсман (4 «в»), второе - Арина Панина (4 «г»), третье - я. Это не только наша заслуга, но и, конечно же, наших учителей Алфёровой Ирины Ген­надьевны и Оболяевой Елены Вячеславовны.

В моих успехах большая заслуга моих роди­телей, которые с детства приучали меня быть трудо­любивой, любознательной, ценить книги. Преодоле­вать волнение на олимпиадах и бороться с очень сильными соперниками помог и опыт участия в тур­нирах по бальным танцам.

Еще мне повезло занять первое место в город­ской олимпиаде по математике, уже шестой олимпиа­де в моей жизни. Это было единственное испытание, на котором мне удалось выполнить абсолютно все за­дания. Уходя из гимназии №80, где и проходила олимпиада, я была на седьмом небе от счастья.

Чувствовать себя комфортно во всех испытани­ях, как районных, так и городских, мне помогла хо­рошая двухлетняя подготовка на факультативах. В этом году их вели Алфёрова Ирина Геннадьевна (ма­тематика), Оболяева Елена Вячеславовна (русский язык), Лебедева Алла Леонтьевна (чтение) и Марамзина Марина Ильинична (окружающий мир). Работа на факультативах позволила мне решать нестандартные задачи, лучше чувствовать родной язык, тоньше по­нимать художественную литературу, больше знать о мире, окружающем нас. Мои победы - это, прежде всего, победы лицея №8.

Гордеева Валерия, 4 «в», лицей №8





Вhello_html_2e7b6fe3.jpgот и закончилась увлекательная игра «Путешествие Маленького Принца». Казалось, что закончится – и гора с плеч… Но стало даже немного грустно. Наверное, потому, что уже привыкла после основных уроков встречаться с будущими игроками команды и обсуждать что-то новое и интересное, вместе искать решения необычных задач.

Но зато как много осталось ярких впечатлений и воспоминаний! Для меня самым увлекательным стало участие в командном зачете. Задания в этих соревнованиях были самыми интересными, а для их решения нужно было проявить не только знания по предметам, но и сделать много творческой работы вместе с командой, проявить находчивость и чувство юмора. Вместе мы помогали находить верные решения, сочиняли рассказы и стихи, рисовали и шутили. Получилась настоящая игра и праздник, а не только соревнование.

После отборочных туров я соревновалась в личном зачете по всем четырем предметам: окружающему миру, литературе, русскому языку и математике. Каждый раз приходилось настроиться на нужную волну. Только что приходилось отвечать про литературных героев К.Чуковского, Э.Успенского и других авторов, кому посвящаются стихотворения поэтов, чему учат басни И.Крылова, а уже нужно вспоминать про разных животных, про планеты и созведия, названия улиц Нижнего Новгорода.

Так подготовка и участие в игре научили меня самостоятельно применять знания и логику, думать не по шаблону, узнавать новое. Я научилась быть более внимательной и сосредоточенной во время соревнований, выделять главное и действовать в рамках отведенного времени. Ну а то, что соревнования стали увлекательной игрой и праздником – просто замечательно!


Гройсман Дина, 4 «в», лицей №8






Мир картин русских художников велик и многообразен. Как приятно погрузиться в этот сказочный мир. Глядя на шедевры русской живописи, дети сочиняли сказки, истории, рассказы, описывая свои впечатления от увиденного.

hello_html_330680a.jpg

В.Г. Перов «Птицелов»


Школа №30

Удача


Однажды мы с дедушкой пошли в лес ловить птиц. У нас были все приспособления: клетки, сеть, приманка. Мой дедушка начал свистеть в специальный свисток, привлекая птиц. А я поставил клетку у дерева, открыл её и хорошенько замаскировал.

Дедушка продолжал тихонько насвистывать. Мы ждали целое утро, но вот наше терпение было вознаграждено: в клетку попал красивый щегол. Щеглы очень красиво посвистывают. Он долго жил у нас дома, но потом мы выпустили птичку опять на волю.



И.Е. Репин «А.С. Пушкин на акте в Лицее 8 января 1815 года»

hello_html_3c6fa55.jpg

Школа №19


Пушкин посещает лицей

Однажды после уроков нам объявили, что нас ждёт необыкновенная встреча. Мы отправились в актовый зал.

Через несколько минут двери открылись, и в зал вошёл великий поэт Александр Сергеевич Пушкин. Он начал читать свои стихи. Они были такими прекрасными, что все слушали с замиранием сердца. Даже снег за окном стал медленнее падать, прислушиваясь к величайшим строкам. В конце выступления Пушкин подарил школе сборник своих стихов.

И пусть в роли Александра Сергеевича был старшеклассник Миша, пусть костюм был из нашего школьного театра, но стихи… Стихи были настоящими и прекрасными.




hello_html_m2cff685.jpg

В.Д.Поленов «Московский дворик»

Школа №14

Любимый дворик


На улице прекрасный летний день. Покой и тишина. Мы в нашем любимом дворике. Малыши весело играют на травке, собирают цветы, перебирают их и складывают в букеты. Приятно наблюдать за лошадкой. Она мирно дремлет в тени, дожидаясь хозяина. Повсюду поют птицы, веет лёгкий летний ветерок. Солнце золотит купола церквушки, над ней плавно проплывают пушистые облака. В воздухе разлит аромат цветов и свежей травы.

Так приятно сидеть на лавочке, мечтать о чём-то приятном с закрытыми глазами.



Гимназия №80

Фантастический сон


Не так давно я побывала в картинной галерее. Большое впечатление на меня произвела картина В.Поленова «Московский дворик». Придя домой, я поужинала и легла спать. Проснулась я совсем в другом месте.

Передо мной открылась Москва 1708-1710 года. Я оказалась в каком-то дворе. Шло лето. Во дворе гуляло четверо ребят. Из взрослых была только женщина, которая вышла покормить кур и гусей. Во дворе стояла запряжённая лошадь – судя по-всему, хозяева куда-то собирались. Пройдя чуть дальше, я увидела две великолепно построенные церкви. Их золотистые и серебристые купола волшебно искрились на солнце. Какая красота!

Я хотела пройти чуть дальше, зайти за церковь, но вдруг услышала привычный звон будильника, открыла глаза и оказалась опять в своей комнате. Вот это фантастический сон!


hello_html_m60c15e07.gif

hello_html_267304f6.jpg







hello_html_m357b8cee.gif















hello_html_m752052.jpg

В.М. Васнецов «Баян»


Школа №102

Минута молчания

Когда мы вошли в эту картину, там было пасмурно и холодно. Но люди не чувствовали холодного ветра. Лица их были грустны и задумчивы. Люди вспоминали героического воина, погибшего в последнем сражении. Все молчали, и только старый гусляр чуть-чуть поигрывал на гуслях.

Казалось, что в глазах у воинов слёзы, но они сдержанны и суровы.

В центре картины маленький мальчик и пожилой человек. Это отец и сын благородного героя. Они остались одни, но дух их не сломлен. Наши воины обязательно добьются победы.

hello_html_340617fd.jpg

В.Г.Перов «Охотники на привале»



Гимназия №1

Встреча с охотниками.


Однажды осенью мы с друзьями решили прогуляться по лесу. Мы наблюдали за лесными обитателями очень долго, устали и сделали привал. Но вдруг Коля заметил вдалеке дым. Мы поспешили к костру.

Около костра сидели охотники, они очень устали, но, увидев нас, оживились и завязали разговор.

Мы признались, что никогда не охотились и очень бы хотели попробовать. Охотники с радостью приняли нас в свою компанию. Долго делились они впечатлениями об охоте, рассказывали разные истории. А потом предложили принять участие в настоящей охоте.

Это было увлекательное приключение. Мы с разных сторон обошли озеро, чтобы поймать дичь, но, к сожалению, утки уже улетели. Пожилой охотник Владимир Ильич, расставаясь с нами, пожелал удачи. А мы надеялись на новые встречи.




hello_html_363cc855.jpg
















Н.К. Рерих «Заморские гости»



Школа №7

Тайный остров


Мы плыли на корабле на остров Великого Александра. Где-то в Сидской пещере спрятаны древние сокровища, охраняемые сиренами. Мы знали об этом, поэтому заранее заткнули уши. И вот мы подплыли к острову.

Вдали виднелся прекрасный город. Огромная стена защищала город от нападений. Никто из жителей города не тревожил священных сирен и не покушался на их богатство.

И вот мы добрались до пещеры. Как ни кричали сирены, они не могли помешать нам взять сундук с сокровищами, ведь на наших ушах была специальная защита.

Наконец мы вылезли из пещеры и вернулись на берег. Тут мы поняли, почему с острова никто не возвращался: нашего корабля не было. Что делать?..





Школа №33

Путешествие с купцами

Однажды в музее я представила, что у меня есть волшебная палочка, и я могу попасть в любую картину. Куда же я хочу? Вот передо мной картина Н.Рериха «Заморские гости». Так захотелось оказаться в том сказочном времени!

И вот я на корабле. Кругом море. Мы подплываем к прекрасному острову. На берегу сказочный город, окружённый надёжной крепостью. Как бы было интересно прогуляться по его улицам! Пока корабль пристаёт к пристани, мы наблюдаем за чайками, которые вьются около корабля, рассматриваем одежды древних воинов. Какие у них шлемы, латы, оружие! Наконец мы на земле. Но что такое? Оказывается, наши товарищи приплыли не с добрыми намерениями. Неужели они нападут на крепость? Нет, надо, пожалуй, бежать в другую картину…

hello_html_582d259f.jpg
























hello_html_69dd5351.jpg

Б.М.Кустодиев «Масленица»


Школа №22


В гостях у Масленицы


В художественном музее мы подошли к картине Б.М.Кустодиева «Масленица» и сразу окунулись в чудесный мир.

Все люди спешат в гости друг к другу на блины. Вот красивые расписные сани. В них весёлая компания. Присмотришься и понимаешь, что пожилые люди – родители, а гимназист с барышней – их дети. А вот чудесная горка. Вот бы нам прокатиться с такой горы! Но рядом зазвучала музыка, заливистая гармонь зовёт нас к танцу.

Наконец мы на ярмарке. Со всех сторон нас зазывают торговцы разных лавок. Хочется и тот, и другой сувенир. Раздался звон колокола…

Грустно. Мы снова около картины, а нам было так хорошо в её чудесном мире.








Лицей №40

Моя весёлая масленица


Мой самый любимый праздник – это Масленица. Смотрю я на картину художника Кустодиева, и так хочется окунуться в этот замечательный мир!

Для меня Масленица – это веселье, праздник, задор, угощенье. А глядя на картину, я представляю Масленицу в старые времена. Меня окружает множество различных шаров, лент, вокруг разнообразные звуки и запахи. А вот богатая Ярмарка. Это праздник и продавцов, и покупателей. Даже богатеи не гнушаются поторговаться. А ведь они приезжают на таких красивых, расписных санях. Вот барин просит примерить шапку, а ему дают смешной колпак для праздника. Шутка удалась. Веселимся…

Даже вечером, уже лёжа в постели, я вспоминал картину и думал о празднике.

hello_html_3152d028.jpghello_html_m37622bd7.gif













школа №22


hello_html_m2900f250.jpg

В.И. Суриков «Взятие снежного городка»


Школа № 42

Взятие снежного городка


Рано утром мы проснулись и пошли гулять. Ведь сегодня большой праздник - Масленица. Везде были народные гуляния: катались на санях, плясали, сжигали чучело.

Но самое интересное было около снежного городка. Парни задорно и весело дрались берёзовыми ветками, пытались выбить друг друга из снежной крепости. Но вдруг прилетел всадник на гнедом коне и врезался прямо в кучу снега. Конь разрушил снежную крепость. Отовсюду слышатся крики одобрения, смех, но многие грозят хулигану кулаками, ведь он окончательно разрушил преграду, и игра, скорее всего, прекратится.

Весело гуляли русские люди на Масленицу. Полные впечатлений, мы отправились домой.






Школа № 103

Масленица

Русская масленица. Раздолье и праздник. На улице хорошая солнечная погода. На огромном поле собралось много народа – настоящее гулянье! Кого тут только нет! Кто побогаче – приехали в расписных санях, укрытых коврами. Крестьяне издалека добирались на дровнях. Многие пришли издалека, из соседних деревень. Все рады празднику.

Накануне мальчишки слепили огромную снежную крепость. Через строй ребятишек с берёзовыми ветками прорвался всадник на коне, он рушит преграду. Остальные с восхищением любуются резвым всадником. Гулянье продлится долго. А закончится всё сжиганием чучела Масленицы. «Здравствуй, весна!»


hello_html_6d88b778.gif




hello_html_7f5ca1bb.gif



















hello_html_3702186.jpg

И.И. Шишкин «Ручей в березовом лесу»



Гимназия №13

Прогулка у лесного ручья


Был прекрасный летний вечер. После долгой прогулки мы с подругами решили вздремнуть около лесного ручейка. Когда мы проснулись, то не поняли, где очутились.

Около ручья стояли бабушка с внучкой и вёдрами набирали воду из ручья. Они стояли на тропинке, которая вела далеко в рощу. Мимо пролетали птички и пели так мелодично, что нам показалось, будто мы в сказке. Бабушка и внучка удивлённо смотрели на нас.

Моя подруга Настя пошла по мостику к ним, остальные последовали за ней. Я спросила у внучки, когда мы приблизились к ним, что она тут делает. Девочка ответила, что вместе с бабушкой пришла за водой. Оказалось, они из ближнего села Лукьяново. Живут там в большом деревянном доме, вдвоём, и у них есть пёс Нуар.

Так хотелось пойти с ними в село! Но вдруг нас ослепило солнце, понесло куда-то в темноту… Это был всего лишь великолепный сон!



Лицей № 8

Ручей в берёзовом лесу


Один раз мы с бабушкой пошли за водой в берёзовую рощу. Мы пошли по узенькой петляющей тропинке, а затем переправились через ручей по мостику из двух сложенных берёзовых стволов.

Ручей этот протекал через лес уже много лет, и мы частенько ходили туда набрать чистой прохладной водицы. Он был источником жизни всего леса и его обитателей, кормильцем даже самой маленькой пташки. Воздух возле него всегда был свежим. Когда возвращаешься домой вдоль ручья с полными вёдрами «живой воды», ручей как будто отдаёт тебе всю свежесть, и совсем не тяжело нести груз – ведь мы уносим с собой прекрасную частичку живительного ручья.

Я уверена, что когда мы уйдём, опять потянется к многолетнему ручью всё живое – воздух запестрится бабочками, пташками и, сперва робко, придут на водопой звери. И пусть будут берёзы всегда дарить ручью тень и свой аромат, пусть всё цветёт, пусть лес кипит жизнью!


hello_html_8f03166.gif














На станции «Эпикур» ребята объяснялись в любви родному городу. Ведь человек, умеющий любить свой дом, родной край, страну, обязательно будет счастлив. Вот выдержки из сочинений ребят на тему: «За что мы любим родной город".


- В нашем городе замечательные люди.

hello_html_m7a0ba34f.pngшкола №14


- Мы любим наш город за красоту.

Как величественны реки Ока и Волга!

Как прекрасен наш Кремль!


лицей №40

hello_html_m39fef5b8.jpg


- Город украшают много старинных зданий.

Как хорошо отремонтировали дом Рукавишниковых.

В этом музее мы были на экскурсии.

школа №19



- Множество известных людей вышло из Нижнего

Нhello_html_6af0f4c5.pngовгорода: Валерий Павлович Чкалов, Алексей

Максимович Горький, Николай Александрович

Добролюбов, Петр Николаевич Нестеров.

hello_html_18988d68.pnghello_html_dbaace6.pngШкола № 7






- А какие в нем парки и скверы. У нас есть два зоопарка. Мы очень любим там гулять.

hello_html_53522091.pngшкола №30


- Мы гордимся, что среди наших земляков

был Козьма Минин, который помог собрать

средства для ополчения 1612 года против

польской интервенции.

школа №42


-У нас много красивых улиц, особенно мы

любим улицу Касьянова. Она названа в честь великого композитора, нашего земляка. На уроке мы слушали его музыку.

hello_html_7f1a18f4.jpgшкола №22

- Наш Кремль ни разу не был захвачен врагами.

Это любимое место многих Нижегородцев.

Нижегородский Кремль мы считаем одним из

современных чудес света.

школа №35


hello_html_df3d74c.jpg




-У нас много музеев и театров. Особенно мы любим Кукольный театр. Он расположен на центральной улице города Большой Покровской, а она такая красивая.

гимназия №1

hello_html_m1bd4e9d3.jpg

- В художественном музее часто устраиваются выставки известных фотографов и художников.

Там интересная коллекция картин.

гимназия №80


- Наш город хранит историю. Мы любим его за то, что родились в нем.

школа № 103

hello_html_m1544303e.png

- Около Нижнего Новгорода много замечательных мест. Например, Болдино, где жил и писал свои произведения Александр Сергеевич Пушкин.

школа №102



Несколько работ признаны победителями конкурса.


2 место заняли школа №33 и лицей №8

hello_html_m56c4218b.jpg

« Где бы мы ни родились, должны любить родной город.

Тем более, что нам есть, чем гордиться. Наш город древний и очень красивый. Хорошо, что сейчас проводится реконструкция многих улиц, реставрируются здания, открываются соборы…»


школа №33

« Наш Нижний Новгород великий город и, несомненно, заслуживает

любви своих горожан. Да и как же не любить место, где ты

родился и рос? Тем более, что у нас такие знаменитые земляки…»

лицей № 8


Иhello_html_231c238e.png вот работа-победительница. Лучшей работой признано сочинение ребят гимназии №13.

«В этом городе мы родились, мы здесь растем. Здесь частица нашей души. С родным городом мы связаны невидимой нитью. Где бы мы ни были, всегда помним наш город. Мы желаем ему процветания и новых достижений. Без родного города мы никуда.»

Фотографии Нижнего Новгорода взяты с сайта «Старый Нижний – молодым» www.oldnn.info



На станции Цифроний ребята славили Царицу Математику. Они сочиняли акростихи (это стихи, в которых начальные буквы строк составляют какое-либо слово). И пусть стихи получились не у всех, но интересны и сочинения-рассуждения на эту тему.

Особенно понравилось участникам игры придумывать математические цепочки, которые вы сможете использовать на уроках и классных праздниках.


Гимназия №80

Математика издавна считалась важнейшей наукой.

Аристотель и другие философы называли математику царицей наук.

Танграм – это японская игра на логику.

Ей также пользуются во Вьетнаме, в Китае.

Математической головоломкой является и магический квадрат.

А акростих – головоломка русского языка.

Таким образом, головоломки есть не только в математике.

И подумать над ними доставляет большое удовольствие.

Как интересно погружаться в мир математики!

Аристотель был прав. Математика действительно важнейшая наука.


Школа №42 Гимназия №1

М

Математика – наука логики,

А клад её сокрыт у нас в умах.

Тогда, когда его откроем,

Её мы тайны разгадаем.

Миг - и мы вместе,

А этот миг запомним навсегда.

Тебе спасибо, математика.

И слов уж подобрать я не могу.

Красива ты, сложна, прекрасна,

А главное, любима нами.


атематика сильна,

А велика её страна.

Темы у неё разные,

Её трудно изучить.

Можно старания приложить.

А всё же если потрудиться,

То можно всему научиться.

И, конечно, она царица,

Которая поможет всему научиться!

А на уроках нельзя лениться!





Школа №35 Школа №102

М

Моя любимая наука – математика.

Астрономы, агрономы без неё никто.

Там, где её нет – нет ничего.

Её мы дети, её друзья.

Математика – великая наука!

А разве нельзя прожить без неё?

Так мы погибли бы уже давно!

И каждый в мире человек

К ней неравнодушен.

А как же быть нам без неё?


атематика – наука,

А в ней много головоломок.

Танграм – интересная игра,

Если хорошо подумать - решим!

Математические задачи –

Ах, как это интересно!

Ты подумай хорошенько,

И сразу сможешь всё решить!

Как интересно! Не спешить!

А вот победа близко.


hello_html_m363ae8b4.jpgШкола №14

Математика – наука точная.

Арифметика – вместе с ней.

Тесно связаны все науки.

Если учишь их, будешь умней.

Математика, рядом физика,

А вот химия – посмотри.

Ты поверь, без счёта нигде нельзя.

И это ясно, как раз, два, три.

Кhello_html_38420cca.jpgак поэзия эти науки,

А без них нам нет пути.


Царица Математика!

Ах, как прекрасна ты!

Разные науки нужно изучать,

И главное – математику понять.

Царица математика,

Аhello_html_1cd007b2.jpgх, как прекрасна ты!


Наука очень нужная и важная!

А сколько будет дважды два?

У нас много вопросов,

Какие можно задать

Арифметике.




Школа №7


Математика – это язык, на котором написана книга природы.

Арифметика – царица математики.

Также математика – царица всех наук.

Если не будет цифр, все мы пропадём.

Мир перестанет существовать.

А также исчезнут все точные науки.

Тот, кто занимается математикой, тренирует свой мозг.

Иhello_html_m3c7df431.jpgменно математика даёт надёжные правила.

Кто им следует, тому не опасен обман чувств,

А значит математика – вся жизнь.


Царицы бывают разные,

А математика – лучшая из них.

Разные и сложные правила есть в математике,

И также она – основа жизни.

Цифры не управляют, но показывают, как управляется мир.

Арифметика – помощница математики.


На каждой руке пять пальцев,

А это всё – математика.

Увлекательная и интересная наука,

Каждому она помогает во всём.

hello_html_688eaf06.jpg















Гимназия 13

hello_html_m55c6a627.png

Математика – царица наук, спору нет,

А сможешь ли ты найти в ней ответ?

Ты учишь уроки, решаешь пример –

Едины науки, главна лишь одна

Математика. Это царица - размер,

А главная тоже в науках она.

Ты откроешь учебник, задачу решишь,

И затянет тебя математика, та,

К

Евклид

оторая с первого взгляда – игра.

А может, ты станешь таким, как Евклид?


Цhello_html_7fc71ca7.pngентр науки – она, она.

А решать бы задачи всегда, всегда.

Радует игра «Путешествие маленького принца»

И помогает таланту раскрыться.

Цель достигать, математику славить,

Акростих сочинять, побеждать – вы узнали?


Наук всех царица – Гаусс сказал.

А учёный, конечно, прав часто бывал.

У

К.Гаусс

него сто открытий, конечно, мой друг.

Карла Гаусса правда – математика – царица наук.

Акростих наш закончен, он стоит минут.

Школа №22 Школа №19

Нам надо учить эти науки:

Арифметика, математика, геометрия.

У каждой задачи своя тайна,

Которую надо понять,

А школа поможет нам в этом.



Математика – нужная наука.

А почему же она так важна?

Так попробуй обойтись без неё…

Если нет расчётов,

Можно ошибиться в построении.

Аhello_html_5e50cce.jpg если ошибёшься,

То не будет работать прибор,

И мы останемся без помощников…

Как же нам без расчётов?

А математика это и есть счёт, счёт, счёт.


Школа №33 Школа №30

М

Математика – это полёт,

А летать всегда нужно.

Так сказал лётчик Чкалов.

Если машина умная, она

Может решить задачи.

А человек зато может

Так их придумать и сформулировать, что

И умная машина растеряется.

Как прекрасно быть умным человеком,

А ещё лучше, если умный человек
знает математику.



ожно учиться,

А можно и нет.

Так что же делать,

Если ты сед?

Можно ли глупым быть?

А как же внуков учить?

Так вот наш совет:

И когда мало лет, и

Когда много лет –

А всё же знаний лучше нет.


hello_html_m18113bba.pngЛицей №8


Математика – царица,

Азбука других наук.

Тут и там она сгодится,

Еhello_html_576caaa1.pngй под силу всё вокруг.

Мыслить будем максимально,

Аксиомы изучать.

Теоремы все, конечно, очень важно доказать.

Интегралы, логарифмы в старших классах вычислять.

Как устроен мир огромный,

Ах, наука эта сможет обо всём нам рассказать.


Царица наук – математика.

Арифметика – царица математики. Так сказал К.Ф.Гаусс.

Русский язык не обходится без математики,

И тут, и там она нужна.

Царица наук встречается в повседневной жизни.

Алгебра, физика, геометрия и химия – дети математики и арифметики.


Надо изучать великую эту науку.

А если бы её не было, как бы мы жили?

Умственный труд на уроках математики – пробный камень мышления.

Как и другие науки, математика возникла из практических наук.

Ах, как хорошо изучать, знать и любить математику!


Мhello_html_a37e46e.jpgатематические цепочки


Игра «Математические цепочки» - это интересная, познавательная игра, в которой могут участвовать и дети, и взрослые.

Она требует не только безошибочного навыка действий с числами, но и знаний из предметных дисциплин (русского языка, истории, литературного чтения и т.д.).

Суть игры заключается в том, чтобы, используя вопросы из различных предметных областей, выполнить определенные математические действия, записать полученное выражение и найти его значение.

Побеждает тот, у кого больше разнообразных вопросов и верно выполнены все вычисления.


hello_html_m1173de7.jpg


Лицей № 40

1221-233=* (ответ 988 – Крещение Руси)

*+159=^ (ответ 1147 – основание Москвы)

^+556= # (ответ 1703 – основание Санкт-Петербурга)

# +242= & (ответ 1945 – победа в Великой Отечественной войне) hello_html_m1173de7.jpg

& - 705= $ (ответ 1240 – Ледовое побоище)

$ +2= ~ (ответ 1242 – Невская битва)

~ + 138 = % (ответ 1380 – Куликовская битва)

% -159 = ** (ответ 1221 – основание Нижнего Новгорода)


Школа №102


Кhello_html_m1173de7.jpg году начала Великой Отечественной войны прибавить год её окончания, полученный результат разделить на 2 и умножить на число пhello_html_m1173de7.jpgадежей.

hello_html_m1173de7.jpg

(1941+1945):2*6=11658




hello_html_mdff1c02.jpgШкола №42

Число «подземных королей» умножить на число сестёр Золушки, полученный результат умножить на число голов Змея Горыныча и умножить на число Бременских музыкантов.

7*2*3* 4 = 168

Гимназия №80

Количество минут в девяти часах разделить на количество пальцев на двух руках у трёх человек, прибавить количество океанов, вычесть количество дней в неделе, умножить на минимальную температуру замерзания воды, прибавить количество метров в 70 км 200 м.

540:30+4-7*0+70002=70024

Школа №7

Количество дней в неделе прибавить к количеству месяцев в сезоне. Полученный результат разделить на количество почек у человека, умножить на количество пальцев на руках и на ногах, умножить на количество зубов у человека.

(7+3) : 2 * 20 * 32 = 3200


К количеству букв в русском языке прибавить количество чудес света. Полученный результат разделить на количество ножек у стула, умножить на количество лет в веке.

(33+7):4*100=1000


К году начала Великой Отечественной войны прибавить количество дней в году, из полученного результата вычесть год основания Нижнего Новгорода. Прибавить начало совершеннолетия, вычесть день начала Великой Отечественной войны.

1941+365-1221+18-22=1081

Школа №14

Кhello_html_m22818280.jpg году Крещения Руси прибавить год начала Великой Отечественной войны, умножить на «чёртову дюжину», прибавить количество дорог, которые обычно предстают перед богатырями в былинах и разделить на отличную оценку.

((988+1941)*13+3) :5=7616

Школа №4

Нhello_html_7f9735c3.jpgомер нашей школы умножить на количество пальцев на двух руках, прибавить количество лет человека, которому выдают паспорт. Результат умножить на количество глаз у человека и умножить на количество пальцев на двух ногах.

(4*10+14)*2*10=1080

Гимназия №1

Из года первого полёта Ю.Гагарина в космос вычесть год Крещения Руси и умножить на число лет, прожитых стариком и старухой у самого синего моря.

(1961-988)*3=2919

hello_html_c0ff4c5.jpgШкола № 35

Год Бородинского сражения умножить на число последнего дня года, полученный результат разделить на перевёрнутую «Е », отнять время, когда нужно ложиться спать детям и вычесть число президентов, которые были в России.

1812*31:3-21-3=18700

Школа №19

Число гномов Белоснежки умножить на количество букв в алфавите, вычесть количество гласных букв, прибавить количество линз в очках, полученный результат умножить на количество дырок в розетке.

(7*33-10+2)*2=446


Гимназия №13

Год начала Великой Отечественной войны умножить на год окончания

Великой Отечественной войны, из полученного результата вычесть произведение числа начала Великой Отечественной войны на число окончания Великой Отечественной войны.

1941*1945-22*9=3775047


hello_html_27e1155c.jpgШкола №22

К году Великой Октябрьской Социалистической революции прибавить год основания Нижнего Новгорода и разделить на число полушарий мозга человека. Полученный результат умножить на перевёрнутую 9.

(1917+1221):2*6=9414


hello_html_m372eb8c1.jpg

Школа №33

Из количества дней в високосном году вычесть количество чудес света, умножить на количество дней в неделе и прибавить год первого полёта человека в космос.

(366-7)*7+1961=4474


Школа №103

К году начала Великой Отечественной войны прибавить количество лет, сколько она длилась. Из полученного результата вычесть год крещения Руси. Полученное число умножить на количество материков на Земле.

(1941+4-988)*6=5742


От числа года основания Москвы вычесть век, в котором мы живём. К полученному результату прибавить количество пальцев на руке. Затем умножить на количество сердец у осьминога.

(1147-21+5)*3=3393


Лицей №8

Число океанов умножить на число времён года, разделить на число спряжений в русском языке, прибавить число лап у кошки, прибавить год первого полёта человека в космос, вычесть число планет, которые посетил Маленький принц.

4*4:2+4+1961-7=1966


Чhello_html_mdd6e8ed.jpgисло месяцев умножить на количество поросят в английской сказке, прибавить число чудес света, прибавить текущий год, вычесть год начала Великой Отечественной войны.

12*3+7+2011-1941=113


Из года начала ХХ1 века вычесть число в букв в числительном «одиннадцать», прибавить количество лет в веке, вычесть число дней в неделе.

2000-11+100-7=2082




«Вьетнамская игра»


«hello_html_m2e7f4091.jpgВьетнамская игра» - это разрезание круга на 7 частей. Вам предлагается 3 круга, каждый из которых разрезан на 7 игровых элементов. Из каждого круга выложите различные занимательные фигурки, наклейте их на цветную бумагу, дайте каждой оригинальное название. Помните, что у вас получатся 3 различные фигурки, и каждая фигурка должна состоять из 7 частей.

Все участники игры проявили много терпения и фантазии. Получились самые разные и интересные фигурки: рыбки, бабочки, собачки, деревья, цветы…

Вот целое «море» рыбок:

hello_html_m1cc0318b.gifhello_html_m13e1dccf.jpg








Школа №33




hello_html_5970141c.gifhello_html_6a487ff1.gif














hello_html_f6a19eb.gifhello_html_629adfd9.gif
















hello_html_319b889c.gif

А вот любимые животные:

hello_html_2dbd45f8.gif

Собака по
имени Цифра








hello_html_m6f0c48bd.gifhello_html_6d5f8c8e.gif

Прелестный котик

Математическая кошка








hello_html_5ea02aee.gifhello_html_29430a5d.gif








hello_html_1be3f13.jpg

Ракушка

hello_html_m52af86bf.gif





Школа №42



hello_html_39a96d72.gifhello_html_1e2a7ad7.gif







Из деревьев и цветов, придуманных ребятами, можно устроить целый сад:

hello_html_m7a9333ef.gifhello_html_m1f947d1f.gif








hello_html_m2acbac5d.gifhello_html_b2e7110.gif







hello_html_2bf8f2bc.gifhello_html_6d5f3aa1.gif






И ещё много самых обычных и необычных вещей:

hello_html_m1bbc0410.gifhello_html_3b6e3927.jpg

Вертолет





Школа № 30



hello_html_m4f47ce37.gifhello_html_m7e2f9dfa.gif








hello_html_m678f7974.gifhello_html_7e5eeffe.gif







hello_html_m385d2c75.gifhello_html_m5ff99c96.gif







hello_html_493dfe3a.gif

***

Кто тебя выдумал,
Школьная игра?
Из разных школ
Приходит детвора.

Чтоб силами померяться
И умом блеснуть,
Проделали мы сложный
Четырехлетний путь.

Много мы задач решим
И найдём ответы.
Ведь это мы полетим
К новым мирам и планетам.

Рhello_html_md4bbbef.gifадость в знаниях найди,
Ждет удача рядом,
И конечно впереди
Главные награды.

Ну а если и не стал
Ты пока призером,
Не беда – ты точно стал
Шире кругозором .

Стал умнее и мудрей,
Чтобы вспомнить вскоре,
Как вершины покорял
Ты в любимой школе.

Гройсман Дина, 4 «В», лицей №8




ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ИГРЫ

«ПУТЕШЕСТВИЕ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА»

ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

Личный зачет

hello_html_7290ec08.jpg

Фамилия Имя участника

Класс

Школа

Место

Фирсова Екатерина

4 «Б»

13

I

Гордеева Валерия

4 «В»

8

I

Гройсман Дина

4 «В»

8

I

Быстров Егор

4 «Б»

8

I

Панина Арина

4 «Г»

8

I

Дмитриевская Ирина

4 «Б»

33

II

Молоткова Дарья

4 «А»

8

II

Лапшина Анна

4 «Б»

8

Ihello_html_61fc770b.jpgI

Фролова Татьяна

4 «А»

22

III

Бабаева Анастасия

4 «А»

22

III

Столяров Игорь

4 «А»

1

III

Кисель Анастасия

4 «А»

80

III

Орлова Ольга

4 «Б»

33

III

Танаева Олеся

4 «А»

42

III

Крестинина Анастасия

4 «А»

80

III

Коновалова Александра

4 «Б»

13

III


Командный зачет

hello_html_m68df84ad.jpg

п/п


Школа


Место

Номинация «Картинная галерея»

1.

МОУ гимназия №80

I


2.

МОУ гимназия №13, МОУ СОШ №22

МОУ лицей №8


II

3.

МОУ СОШ №7

III

Номинация «Писатели шутят»




1.

МОУ лицей №8, МОУ СОШ №19

МОУ СОШ №103


I





2.

МОУ гимназия №13, МОУ СОШ №22

МОУ СОШ №102, МОУ СОШ №33

МОУ СОШ №7


II

Команды-победители в номинации «Художник-иллюстратор»

МОУ лицей №40, МОУ лицей №8, МОУ гимназия №1,

МОУ СОШ №33, МОУ гимназия №80, МОУ СОШ №22


ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ИГРЫ

«ПУТЕШЕСТВИЕ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА»

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

Личный зачет


Фhello_html_31307fa2.jpgамилия Имя участника

Класс

Школа

Место

Панина Арина

4 «Г»

8

I

Гордеева Валерия

4 «В»

8

I

Гройсман Дина

4 «В»

8

I

Миронов Александр

4 «В»

7

II

Молоткова Дарья

4 «А»

8

II

Коновалова Александра

4 «Б»

13

II

Хhello_html_7d365d99.jpgоненёв Денис

4 «Б»

22

II

Потапов Алексей

4 «Б»

102

II

Пушкарев Арсений

4 «Б»

103

II

Мишин Илья

4 «А»

80

II

Богомолова Мария

4 «А»

14

III

Шонгин Михаил

4 «А»

14

III

Дмитриевская Ирина

4 «Б»

33

III

Тугин Михаил

4 «А»

103

III


Командный зачет




Школа


Место

Номинация «Чудеса света»


1.


МОУ лицей №8, МОУ лицей №40

МОУ СОШ №7, МОУ гимназия №80



I

2.

МОУ СОШ №103

II


3.

МОУ СОШ №14, МОУ СОШ №22


III

Номинация «Улицы родного города»



1.


МОУ лицей №8, МОУ СОШ №33



I

2.

МОУ СОШ №35

II

3.

МОУ гимназия №80


III

Номинация «Мой город любимый»

1.

МОУ гимназия №13


I

2.

МОУ лицей №8, МОУ СОШ №33

II


3.


МОУ лицей №40


III


ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ИГРЫ

«ПУТЕШЕСТВИЕ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА»

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Личный зачет

hello_html_m68df84ad.jpg

Фамилия Имя

участника

Класс


Школа

Место

Гордеева Валерия

4 «В»

№8

I

Молоткова Дарья

4 «А»

№8

II

Камнева Елизавета

4 «Б»

№8

II

Кабакина Александра

4 «Б»

№8

II

Гройсман Дина

4 «В»

№8

II

Панина Арина

4 «Г»

№8

II

Орлова Ольга

4 «Б»

№33

II

Дунаева Анастасия

4 «Б»

№40

Ihello_html_m3022cdd8.jpgI

Ротанова Ксения

4 «Б»

№80

II

Кисель Анастасия

4 «А»

№80

II

Кулакова Елизавета

4 «В»

№7

III

Фирсова Екатерина

4 «Б»

№13

III

Коновалова Саша

4 «Б»

№13

III

Кокобелян Диана

4 «Б»

№22

III

Батурина Анна

4 «А»

№103

III

Данилова Анна

4 «Б»

№80

III


п/п

­

Школа


Место

Номинация «Реставрация текста»


1.


МОУ СОШ №103


I



2.


МОУ гимназия №13, МОУ СОШ №22

МОУ лицей №8

II



3.


МОУ СОШ №33, МОУ СОШ №35



III

Номинация «Любимый дом Маленького Принца»



1.



МОУ лицей №8


I




2.


МОУ лицей №40, МОУ СОШ №103

МОУ СОШ №30



II



3.


МОУ КШ №4, МОУ гимназия №13



III

Командный зачет


ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ИГРЫ

«ПУТЕШЕСТВИЕ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА»

ПО МАТЕМАТИКЕ

Лhello_html_75fb7c61.jpgичный зачет

Фамилия Имя

участника

Класс


Школа

Место

Захаров Дмитрий

4 «В»

40

I

Гордеева Валерия

4 «В»

8

I

Гройсман Дина

4 «В»

8

I

Лапшина Анна

4 «Б»

8

I

Воденеев Михаил

4 «Г»

8

I

Орлова Ольга

4 «Б»

33

II

Фирсова Екатерина

4 «Б»

13

II

Панина Арина

4 «Г»

8

II

Рождественская Катя

4 «В»

7

Ihello_html_4cfd821.jpgI

Комельков Андрей

4 «Б»

80

II

Зверева Анастасия

4 «В»

7

II

Дунаева Анастасия

4 «Б»

40

II

Козлов Игорь

4 «А»

35

III

Васильева Саша

4 «Б»

33

III

Чистов Владимир

4 «В»

30

III

Хоненёв Денис

4 «Б»

22

III

Фадеева Екатерина

4 «Б»

40

III

Бржезинская Полина

4 «Б»

102

III

Командный зачет


Школа


Место

Команды-победители в номинации «Вьетнамская игра»

МОУ гимназия №80, МОУ лицей №40, МОУ СОШ №19,

МОУ СОШ №103, МОУ СОШ №33

Номинация «Математика – царица наук»


1.


МОУ гимназия №80, МОУ гимназия №13

МОУ СОШ №7, МОУ лицей №8, МОУ СОШ №33

I


2.


МОУ СОШ №19, МОУ СОШ №42


II


3.


МОУ СОШ №102

III

Номинация «Математические цепочки»

1.

МОУ СОШ №19

I

2.

МОУ СОШ №7

II

3.

МОУ лицей №8

III




РЕЗУЛЬТАТЫ ГОРОДСКОЙ ОЛИМПИАДЫ

по РУССКОМУ ЯЗЫКУ


Ф.И. ученика

ОУ

Ф.И.О. учителя

Сумма баллов

Место

Гройсман Дина

8

Алфёрова И.Г.

63

1

Панина Арина

8

Еланова С.В.

62

2

Гордеева Валерия

8

Алфёрова И.Г.

59

3

Фирсова Екатерина

13

Осташева О.П.

55

5

Дунаева Анастасия

40

Труфанова А.Р.

54

7

Коновалова Александра

13

Осташева О.П.

48,5

16

Орлова Ольга

33

Фролова В.Ю.

44

23

Кулакова Елизавета

7

Машанова О.Б.

42

26

Кокобелян Диана

22

Шурыгина Т.В.

41

28

Батурина Анна

103

Болотина Н.И.

38

34



РЕЗУЛЬТАТЫ ГОРОДСКОЙ ОЛИМПИАДЫ
по МАТЕМАТИКЕ

Ф.И. ученика

ОУ

Ф.И.О. учителя

Сумма баллов

Место

Гордеева Валерия

8

Алфёрова И.Г.

39

1

Захаров Дмитрий

40

Петухова Н.Н

33

2

Орлова Ольга

33

Фролова В.Ю.

28,5

3

Гройсман Дина

8

Алфёрова И.Г.

27

5

Дунаева Анастасия

40

Труфанова А.Р.

27

5

Фирсова Екатерина

13

Осташева О.П.

25

9

Панина Арина

8

Еланова С.В.

21

16

Лапшина Анна

8

Ермишина Н.С.

18,5

19

Зверева Анастасия

7

Машанова О.Б.

18

20

Фадеева Екатерина

40

Труфанова А.Р.

18

20

Рождественская Екатерина

7

Машанова О.Б

17

22

Козлов Игорь

35

Юнина И.А.

14,5

25





























hello_html_7c3b68b7.gif

Лауреаты конкурса на лучшую обложку сборника «Творческие работы младших школьников» выпуск №3




hello_html_61b03308.jpghello_html_m4edb1a14.png





















Хоменко Полина, 10 а

Камина Алина, 10 а


hello_html_124794c1.jpghello_html_727665ad.jpg











hello_html_22595fe7.gif






Баранова Евгения, 10 б

Челышева Анна, 10 а


hello_html_6892b48.gif














Сборник отпечатан
в Издательском центре МОУ лицей №8

Тираж 50 шт.

Е-mail: lyceum8-nn@yandex.ru

Тел. (831)436-21-58


Авторы-составители: Оболяева Е.В., лицей №8
Алферова И.Г., лицей №8

Шевелова О.И., школа №102

Корректор: Купцова И.А., лицей №8

hello_html_77683bdc.gifТехнический редактор: Самоделкина Н.Н., лицей №8

hello_html_m21952c92.gifДизайн обложки: Калмыкова М, Кулькина А., 10 «а», лицей №8



Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров444
Номер материала ДВ-160070
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх