Сборник ситуативных задач по ОБЖ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................................................................ 4

ТЕМА 1: «Основы личной безопасности в повседневной жизни»............................................................... 5

1.1. Основы автономного существования.............................................................................................. 5

1.2. Обеспечение личной безопасности на дорогах.............................................................................. 5

1.3. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях................................................ 7

1.4. Пожарная безопасность.................................................................................................................... 8

1.5 Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.......................................... 9

ТЕМА 2: «Личная безопасность в условия чрезвычайных ситуаций»......................................................... 9

2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера............................................................................ 9

2.2 Чрезвычайные ситуации техногенного характера........................................................................ 10

ТЕМА 3: «Основы противодействию терроризму и экстремизму в Российской Федерации»................ 10

3

ВВЕДЕНИЕ 

Сборник ситуативных задач предназначен для закрепления учебного материала по соответствующим темам курса ОБЖ в старших классах общеобразовательных учреждений. В сборнике реализованы рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности, в том числе при угрозе террористического акта. 

Сборник сконструирован в соответствии с принципом модульного построения содержания курса ОБЖ. В данном сборнике даны задачи по I модулю (М-I) «Основы безопасности личности, общества и государства».

Планируемые результаты при использовании данного сборника:

Личностные результаты:

1.Усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах;

2.Формирование антиэкстремистского мышления и антитеррористического поведения, потребностей соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности.

Метапредметные результаты:

1.    Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи в области безопасности жизнедеятельности, собственные возможности её решения;

2.    Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

3.    Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналоги, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии (например, для классификации опасных и чрезвычайных ситуаций, видов террористической и экстремистской деятельности), устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

4.Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач:

5.    Освоение приёмов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе оказание первой помощи пострадавшим;

6.    Формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли во время и при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Предметные результаты:

1.    Формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности, общества и государства посредством осознания значимости безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера;

2.    Понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;

3.    Знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, включая экстремизм и терроризм, и их последствия для личности, общества и государства;

4.    Знание и умение применять правила безопасного поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

Планируемые результаты

1.    Умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата)

2.    Применение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций.

4.Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения и план своих действий в конкретной опасной ситуации, с учетом реальной обстановки и своих возможностей.

Указанные ситуативные задачи почти в полном объёме соответствуют построению учебной программы. 

Данные различные варианты ситуативных задач преподаватель-организатор ОБЖ может скомпоновать проверочные и контрольные работы.

4

ТЕМА 1: «Основы личной безопасности в повседневной жизни»

1.1. Основы автономного существования

1.   Вы оказались в условиях автономного существования в природной среде. Ваши действия по обесп

ечению чистой питьевой водой?

2.   Вы оказались в условиях автономного существования в природной среде. Ваши действия по обесп

ечению, с учётом правил правильного и безопасного питания?

3.   Вы пошли с друзьями в туристический поход. Вам необходимо развести костёр. Ваши действия по

соблюдению правил ПБ?

4.   Вы встретились в лесном массиве, в условиях автономного существования в лесу, с диким животн

ым. Ваши действия по сохранению жизни в этой ситуации?

5.Каковы Ваши действия по обеспечению правил личной безопасности, при встрече с гадюкой в лесу?

6.                       Какие действия самозащиты Вы примените, если Вы идете в лес за грибами или ягодами, где водят

ся пчёлы и осы?

7.                       Во время вашего нахождения в лесу, идёт полным ходом активизация действий клещей. Опишите

свои действия по профилактике возникновения клещевого энцефалита?

8.                       При посещении леса (в время большой активности клещей), Вас укусил клещ. Опишите свои дейст

вия по удалению клеща.

9.                       Во время пикника был зажжен костер. От огня загорелась сухая трава. Опишите свои действия по т

ушению начавшегося пожара.

10.                   Опишите Ваши действия по подготовке к турпоходу с одноклассниками.

11.                   Во время турпохода со своими одноклассниками Вы отстали от группы в вечернее время. На пом ощь к Вам ни кто не идет ( не слышно призыва о помощи). Опишите Ваши действия по сохранению лич ной безопасности.

1.2. Обеспечение личной безопасности на дорогах

1.                       Объясните свои действия по сохранению личной безопасности, если Вы соберетесь перейти дорогу  положенном месте, при условии, что приближается автомобиль со специальным звуковым сигналом и маячком синего цвета?

2.                       Опишите свои действия, если Вы передвигаетесь по обочине просёлочной дороги за городской чер той?

3.                       Для перехода дороги нет положенного места.  Опишите свои действия по сохранению собственной

 безопасности в данной ситуации. 

4.                       Опишите свои действия по переходу дороги по пешеходному переходу без светофора.

5.                       Как правильно себя вести, чтобы сохранить свою личною безопасность, если при переходе дороги Вы опрокинули свою вещь (предмет)?

6.                       Вам нужно перейти на другою сторону дороги, но вблизи нет пешеходного перехода или перекрёст

ка. Вы решили быстро перебежать её. Правильны ли вы сделали?

7.                       Вам нужно идти по дороге, но на ней нет тротуаров. В каком направлении Вам необходимо двигат

ься: навстречу движению или по ходу движения транспорта?

8.                       На другой стороне дороги Вы увидели знакомых, родственников или близких. Вам необходимо с  ними встретиться. Как вы поступите, чтобы сохранить свою личную безопасность в подобной ситуации

?

9.                       Вам нужно перейти дорогу в тёмное время суток. Ваши действия по сохранению личной безопасно

сти в подобной ситуации?

10.                   Вы приехали на нужную остановку, Вам нужно вышли из трамвая. С какой стороны Вам нужно б

удет  его обходить?

11.                   Вы решили добраться до магазина на велосипеде, и взяли с собой 5-летнего брата. Как вы будете

его перевозить?

12.                   Вы подошли к переходу и увидели мигающий зелёный сигнал светофора. Ваши действия по сохра

нению личной безопасности в подобной ситуации?

13.                   Вы находитесь на автобусной остановке. На дороге повышенное движение автомобилей. Какую п

озу следует принять в целях личной безопасности?

14.                   Вам нужно сесть на загородной дороге на автобус. Посадочная площадка отсутствует. Ваши дейс

твия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

15.                   Вы путешествуете в составе экскурсионной(туристической) группы. Ваша задача перейти железн одорожные пути. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации (согласно п равилам)?

16.                   Вы в метро. Во время движения в вагоне запахло горелой резиной. Ваши действия по сохранению

 личной безопасности в подобной ситуации?

17.                   Вы едите в автобусе, автобус  переполнен, долгое время стоит  на остановках и светофорах. Вам н

ужно срочно успеть на важную встречу. Ваши действия при выходе из данного транспорта?

18.                   Вы стоите на платформе станции метро, ожидаете свой поезд, вы уронили важную вещь на рельс

ы. Вам нужное её поднять. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

19.                   Вы едете на велосипеде по велодорожке. Навстречу вам едет машина. Кто в данной ситуации дол

жен уступить дорогу?

20.                   Вы едете на велосипеде. В ходе движения Вы выехали на железнодорожный переезд. Начали его пересекать. За вами опустился шлагбаум и включился звуковой сигнал. Ваши действия по сохранению л ичной безопасности в подобной ситуации?

21.                   Вам нужно перевезти пассажира на своём велосипеде. Можно ли это делать в соответствии с Пра

вилами дорожного движения Российской Федерации?

22.                   Вы едете в общественном транспорте. Сидите в кресле. Вдруг вы замечаете, что неизбежна авари я с участием трамвая в котором передвигаетесь Вы. Ваши действия по сохранению личной безопасност и в подобной ситуации?

1.3. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях

1.         Вы находитесь в квартире один(а), вдруг позвонили в звонок. Вы подошли к двери, посмотрели в г лазок, но никого не видно. Задали вопрос «Кто там?». В ответ молчание. Вы хотите позвонить по телеф ону, а он не работает. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

2.         Вы находитесь дома один. Дверь вашей квартиры начинают взламывать неизвестные вам люди. Ва

ши действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации?

3.         Вы пришли с прогулки и подходя  к двери квартиры и видите, что она взломана.  Изнутри  раздают ся звуки, по  которым Вы определили, что там находятся посторонние лица. Ваши действия по сохранен ию личной безопасности в подобной ситуации?

4.         Ваши родители уехали. Вы вернулись к себе домой и видите, что ваша квартира в которой вы прож иваете обворована и кто-то в ней побывал. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подоб ной ситуации?

5.         Ваши родители уехали на длительное время. В ваш адрес стали поступать письма и  угрозы от ано

нима. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

6.         Возвращаясь с прогулки, Вы заметили подозрительного, неизвестного вам человека в подъезде. Ва

ши действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации?

7.         Подходя к своему дому  Вы заметили, как неизвестные вам личности выносят вещи из подъезда до ма где вы проживаете. Ваши действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружающи х в подобной ситуации?

8.         У соседей (в подъезде, во дворе или на улице) Вы услышали шум, а также  крики о помощи. Ваши

действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации?

9.         Идя мимо соседнего дома Вы увидели, как незнакомый,  подозрительный человек  совершает прот ивоправные действия : залазит в окно (на балкон) соседнего дома (вскрывает чужую машину, взламывае т дверь, пристаёт к женщине или ребёнку. Ваши действия по сохранению личной безопасности и безопа сности окружающих в подобной ситуации?

10.     Вы заходите в лифт, с вами заходит незнакомый человек. В лифте на вас происходит нападение с целью ограбления ( насилия). Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации

?

11.     Заходя в поъезд, вы замечаете незнакомого вам человека. На вас происходит нападение с целью о

грабления ( насилия). Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

12.     Идя по улице вы видите приближающуюся собаку. В ходе её приближения вы понимаете по приз накам, что собака бешеная. На вас происходит нападение. Ваши действия по сохранению личной безопа сности в подобной ситуации?

13.     Вам нужно добраться до места назначения. Для этого Вы решили воспользоваться услугами такси

 или попутной машины. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

14.     Вы возвращались с дачи поздно вечером.  Передвигаетесь  в общественном транспорте - электрич ке. На вас происходит нападение. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуа ции?

15.     Перечислите последовательность ваших действий, если вас обокрали  (на улице, в магазине, в тра нспорте), но вы успели заметить момент кражи. 

16.     Вы отправляетесь отдыхать в  незнакомый город. Ваши действия по сохранению личной безопасн

ости в поезде и в отеле?

17.     Вы поехали отдыхать на один из курортов, который находится на море. Встав рано утром, и подо йдя кокну отеля вы увидели, что из глубины моря на берег движется огромная волна высотой в несколь ко метров. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

18.     Возвращаясь из школы, поднимаясь на площадку, где расположена ваша квартира в которой вы п роживаете, вы увидели двух незнакомых, подозрительных  мужчин. Они стараются спрятать свои лица. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

19.     Идя по улице, вы были вовлечены в драку или столкнулись с пьяной компанией. Ваши действия п

о сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

20.     Вы решили отправится на отдых. Дорогу вы преодолеваете с помощью самолёта. Вас захватили в заложники  в салоне самолёта (или при ожидании рейса в здании). Ваши действия по сохранению лично й безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации?

21.     Вы находитесь дома один. Как вы поступите  в случае, если  будут настойчиво звонить в дверь?

22.     Вы решили сходить в кинотеатр (на стадион и т.д.). Ваши действия по соблюдению мер личной б

езопасности в общественном месте?

23.     Выходя из здания Вы оказались в толпе. Ваши действия по соблюдению мер личной безопасност и?

24.     Побывав в гостях у знакомых. Вам предстоит пойти пешком в тёмное время суток из одной части города (населённого пункта) в другую. Ваши действия по обеспечению личной безопасности при движе нии по улице (улицам)?

1.4. Пожарная безопасность

1.  Опишите свои действия по обеспечению личной безопасности, если загорелась елка.

2.  Каковы действия по сохранению жизни и здоровья необходимо выполнить, если Вы заметили, что

в подъезде начался пожар. 

3.  В результате короткого замыкания в лифте начинается пожар, опишите Ваши действия по сохране

нию личной безопасности.

4.  Опишите свои действия, если Вы увидели пожар на чердаке дома или в подвале.

5.  Во дворе возник пожар. Он возник из-за того, что начали сжигать старые доски, мебель, опавшие л

истья. Опишите свои действия по сохранению жизни и здоровья.

6.  В отсутствие родителей в гараже возник пожар. Опишите Ваши действия.

7.  Каковы будут Ваши действия, если на у Вас на даче или садовом участке возник пожар.

8.  Находясь в лесу, Вы увидели пожар, объясните свои действия по обеспечению личной безопасности.

9.  Какие действия по обеспечению личной безопасности Вы совершите, если окажетесь на горящем х

лебно поле?

1.5 Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях

1.                       Опишите свои действия по сохранению личной безопасности  по сохранении. Личной и окружающ

ей безопасности если в квартире неожиданно погас свет.

2.                       Опишите свои действия по сохранению личной безопасности, если на включенной сковороде загор

елось масло.

3.                       На вашем балконе (или лоджии) начался пожар. Ваши действия по сохранению личной безопаснос

ти и безопасности окружающих в подобной ситуации?

4.                       Вы почувствовали, находясь в подъезде, сильный запах газа.  Ваши действия по сохранению лично

й безопасности и безопасности окружающих в подобной ситуации?

5.                       Вы зажгли плиту и на некоторое время вышли из кухни. Когда вернулись, то увидели, что потухло пламя в газовой горелке. Ваши действия по сохранению личной безопасности и безопасности окружаю щих в подобной ситуации?

ТЕМА 2: «Личная безопасность в условия чрезвычайных ситуаций»

2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера

1.                       Вы попали в район землетрясения или узнали о его приближении. Ваши действия при заблаговрем

енном оповещении о землетрясении?

2.                       Землетрясение закончилось. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуа

ции?

3.                       Во время землетрясения вас завалило обломками здания и землёй. Ваши действия по спасению соб

ственной жизни в подобной ситуации?

4.                       На ваших глазах человек провалился под лёд. Кроме вас, никого рядом нет. Ваши действия при ока

зании помощи человеку, провалившемуся под лёд?

5.                       Вы попали в горную местность, где возможен сход снежных лавин. Ваши действия по сохранению

личной безопасности в подобной ситуации?

6.                       Вы получили по радио информацию о приближении смерча. Ваши действия по сохранению лично

й безопасности в подобной ситуации?

7.                       Цунами началось неожиданно. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной си

туации?

8.                       Вы дождались окончания цунами в безопасном месте. Ваши действия по сохранению личной безоп

асности в подобной ситуации?

9.                       Вы проживаете недалеко от потухшего вулкана (или приехали отдыхать в местность, где есть вулк аны). Поступил сигнал об активизации и угрозе извержения вулкана. Ваши действия по сохранению лич ной безопасности?

10.                   Поступило сообщение об опасности наводнения в вашем городе. Ваш дом попадает в зону объявл енного затопления. Ваши действия по соблюдению личной безопасности при угрозе и во время наводне ния?

11.                   Поступило сообщение об опасности землетрясения в вашем населённом пункте. Ваш дом попадае т в зону объявленного землетрясения. Ваши действия по соблюдению личной безопасности при угрозе з емлетрясения?

12.                   Землетрясение началось, когда вы находились в квартире. Ваши действия по спасению собственн

ой жизни после первого подземного толчка?

13.                   Вы оказались в горной местности во время схода селевых потоков и камнепадов. Ваши действия

по спасению собственной жизни?

2.2 Чрезвычайные ситуации техногенного характера

1.                       В вашем доме произошёл взрыв газа. Ваши действия по сохранению собственной жизни в подобно

й ситуации?

2.                       Вы живёте вблизи гидротехнического сооружения (дамбы, гидроэлектростанции и т. п.). Ваши дей

ствия по подготовке на случай гидродинамической аварии?

3.                       Получена информация об угрозе затопления территории, на которой вы проживаете, в результате г идродинамической аварии и о срочной эвакуации. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

4.                       Произошло внезапное наводнение в результате гидродинамической аварии. Ваши действия по сохр

анению собственной жизни в подобной ситуации?

5.                       Вы вернулись к своему дому после того, как произошла гидродинамическая авария. Ваши действи

я при входе в помещение и по его осмотру перед вселением?

6.                       Ваш самолёт потерпел аварию при крушении или посадке. Ваши действия по сохранению собствен

ной жизни в подобной ситуации?

ТЕМА 3: «Основы противодействию терроризму и экстремизму в Российской Федерации»

1.    Вы находитесь в здании, которое начинает разрушаться в результате террористического акта. Ваш

и действия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

2.    Вы проживаете  в спокойном районе, но в последнее время стала активной деятельность террорист е. Начали часто происходить взрывы самодельных устройств. Какие признаки Вам помогут найти(обнар ужить) взрывное устройство?

3.    Вы находитесь в самолёте, пассажиров которого взяли в заложники. По прошествии времени само лёт захватывает спецподразделение. Ваши действия по сохранению личной безопасности в подобной си туации?

4.    На ваш телефон начали часто поступать звонки с угрозами террористического характера. Ваши дей

ствия по сохранению личной безопасности в подобной ситуации?

5.    Вы были захвачены злоумышленниками. Как вы поступите, что бы сохранить личною безопасност

ь и безопасность окружающих в подобной ситуации?

6.    Находясь в здании, Вы обнаружили оружие ( взрывоопасные предметы), принадлежащие террорис там. Как вы поступите, что бы сохранить личною безопасность и безопасность окружающих в подобной  ситуации?

Список использованных литературы и источников

1.      Акимов В.А., Дурнев Р.А., Миронов С.К. Основы безопасности жизнедеятельности. Защита от чрезвычайных ситуаций: энциклопедический справочник. 5 – 11 классы.- М.: Дрофа, 2008.-285с.

2.      Латчук В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека. 5-11 классы: Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер. - М.: Дрофа, 2006. - 76 с. - (библиотека учителя). 

3.      Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: Поурочные планы по учебнику А.Т. Смирнова, Б.И. Мишина, В.А. Васнева / Авт.-сост. В.А. Шкенев. - 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008. - 238 с.

4.      Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: Поурочные планы по учебнику А.Т. Смирнова, Б.И. Мишина, В.А. Васнева / Авт.-сост. В.А. Шкенев. - 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008. - 208 с. 

5.      Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс: Автономное существование в природных условиях. Элективный курс / Авт.-сост. О.В. Павлова. - Волгоград: Учитель, 2007. - 254 с. 

6.      Основы безопасности жизнедеятельности: Методические рекомендации. 5-11 классы / А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников, Р.А.Дурнев и др.; Под общ. ред. А.Т.Смирнова. - М.:

Просвещение, 2010. - 176 с. - (Академический школьный учебник). 

7.      Основы безопасности жизнедеятельности: Программы для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы / В.Н. Латчук, С.К. Миронов, С.Н. Вангородский. - М.: Дрофа, 2006. - 112 с. 

8.      Основы безопасности жизнедеятельности: Справочник для учащихся / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, Р.А. Дурнев и др.; под ред. А.Т. Смирнова; Российская академия наук, Издательство «Просвещение». - М.: Просвещение, 2007. - 224 с.

9.      Основы защиты от терроризма: Учебное пособие / С.Н. Вольхин, В.Г. Ляшко, А.В. Снегирев и др. - М.: Дрофа, 2007. - 124 с. 

10.  Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. Тестовый контроль. 10-11 классы / Под ред. А.Т. Смирнова; Российская академия наук, Российская академия образования, - М.: Просвещение, 2010. - 160 с. - (Академический школьный учебник).

11.  http://umc.ucoz.com/index/situativnye_zadachi_po_obzh_10_11/0-50