Сборник "Тексты для изложений в 6 классе"

Ярославская область, г.Рыбинск, учитель 1 категории СОШ 26, Королькова И.Г.

Текст для изложения «Кот-колокольчик» (6 класс)

  Народную игрушку любят за ее простоту и доступность, она дарит радость и тепло человеческих добрых рук, в ней скрыта незамысловатая душевная мелодия.

  С древних времен игрушка является проявлением любви взрослых к детям. А также необходимым элементом образования и воспитания: через нее ребенок познает окружающий мир.

   Народные умельцы как правило делали игрушки звучащими: свистульки, колокольчики, гудочки…Такие игрушки развивали музыкальный слух. В игрушках на бытовые сюжеты не обходилось без юмора – позитивное отношение закладывалось с пеленок. Мастера виртуозно использовали естественные красители для глины – и игрушка оживала. У всех без исключения возникало желание взять ее в руки, поиграть с ней, иметь ее рядом или сделать такую же.

   Вот держу в руках толстого глиняного кота. Такой важный кот, сытый, упитанный и довольный. Он явно никуда не торопится: мышей ловить не для него. Усищи белые, длинные, точно у начальника. Ушки, как два маячка, прячутся в густой шерсти. Спокойствие так и исходит от этого кота.

    Но стоит взять его в руки – раздается густой звон. Оказывается, кот не простой, с секретом. Брюшко у него полое, в виде купола. Это кот-колокольчик. И звенеть он начинает, когда его потревожишь. Тогда язычок, спрятанный внутри кота, начинает раскачиваться, биться о края глиняной полости – и раздается звон.   

Забава – да и только!

  Важнее всего то, что такую игрушку ребенок может сделать сам!  Природный материал – глина – везде в избытке. Остается только научиться! Из поколения в поколение, от матери к дочери, от деда к внуку, от отца к сыну передавали мастера секреты изготовления игрушек.

    Проходят годы, десятилетия, века, тысячелетия, а народная глиняная игрушка живет до сих пор. Наверное, есть в ней какой-то секрет долговечности.

  Текст для изложения (описания) по картине Б.М. Кустодиева «Масленица»1919г              (6 класс)

  Смотрю на репродукцию картины русского художника Б.М.Кустодиева «Масленица» 1919 года. Чувствую непередаваемый восторг жизни, широту народного гуляния, нескончаемый праздник души!

      Художник Кустодиев писал то, что любил больше всего – Русь. Вот такую: народную, сказочную, праздничную, масленичную, пряничную, светлую. Городской пейзаж любил Кустодиев за его многолюдство, многоголосие и пестроту.   

    Кажется, весь город высыпал на ярмарочную площадь. Круглые бабы в ярких посадских платках, толстые купцы в енотовых шубах с красными от мороза лицами, пузатые самовары – всюду полнота жизни. Резво несутся тройки, залихватски погоняемые ездоками, праздно движется толпа горожан – от театра к мясному двору, услужливо предлагают товар пронырливые коробейники.   

    Разноцветные гирлянды воздушных шаров, блестящие витрины, кричащие афиши, пестрые балаганы, ослепительный снег, золотое блики - вот оно торжество русского праздника!

     А на заднем плане совсем пряничная церквушка - словно из розовой глазури с сахарной пудрой. И все это, розоватое, кружевное и воздушное, устремляется ввысь, в ясно-голубое февральское небо.

     Мало кто знает, что эту яркую, радостную и динамичную картину художник писал, будучи прикованным к инвалидному креслу, и работа над полотном доставляла ему тяжкие физические страдания. В этом и заключается подвиг Б.М.Кустодиева. Его полотно - это гимн жизни!

Краткое описание документа:

Тексты авторские. Текст "Кот-колокольчик": основной тип речи - описание предмета. Серия "народные промыслы" (глиняная игрушка). Текст по картине Б.М.Кустодиева "Масленица", 1919 г. - текст-описание картины. Активно используются ИВС (изобразительно-выразительные средства): эпитеты (прилагательные и наречия), метафоры и сравнения. Можно использовать по теме "Употребление наречий в тексте".