Поиски новых форм и методов обучения в целях активизации познавательной деятельности учащихся, развития их самостоятельности, овладения приемами мышления и творчества в процессе учебы приводят к пересмотру дидактических возможностей метода проектов.
Данный сборник математических задач является результатом проекта "Математика и Краеведение", разработанного педагогами ГБОУ школы №338 Санкт-Петербурга Житкевич Н.А. и Кудряшовой И.Ю.
Работа над проектом позволила повысить интерес к предметам; расширить межпредметные связи; способствовала развитию творческого, логического, критического мышления и эрудиции; расширению кругозора учащихся, сделать детей активными участниками учебного процесса.