Сборник-тренажёр по русскому языку

Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .		Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .
Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .		Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .
Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .		Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .
Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .		Спиши, вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова. 1.Широкий пло… медленно плыл по реке. 2.Утром отря… отправился в похо… . 3. Письма на почту отнёс наш сосе… .4.Поез… начал замедлять хо… .

1.    Вставь подходящие по смыслу местоимения.

 Укажи лицо и число.

В выходные ____пошли в лес. В снежных шапках стоят деревья. ___заснули на зиму. ___ увидела на снегу следы. Цепочкой ____тянулись через поляну.

2.    Замени местоимениями повторяющиеся слова. Спиши предложения.

1)   Мальчик вошёл в класс. Мальчик поздоровался с учителем.

2)   На поляне рос дуб. Дуб был старый и мощный.

3)   Мы поехали в деревню к дедушке. Дедушка нас ждал у ворот.

4)   В магазине девочка купила продукты. Девочка сложила их в сумку.

5)   По небу плыло облако. Облако было похоже на барашка.

3. Раздели слова на две группы и запиши(есть лишнее слово)

Творог, она, дудка, семья, они, вы, пешеход, мы, машина, он,

я, дружная, ты, кресло.

4.Заполни таблицу местоимениями

Лицо местоимений	Единственное число	Множественное число
1-е
2-е
3-е

______________________________________________________

1.Вставь  пропущенные буквы, запиши проверочные слова.

К с…сне-__________________, над гн…здом-___________________ , под …кном- ______________ , в с…ду-___________________, над з…млёй -_______________, за м…стом-_______________ , в н…ре-______________,

у  ст…ны-____________________.

2.Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы

г…ра		в…да
д…ска		к…за
тр..ва		в…лна
ст..кло		п…ро
с..ва		стр…ла

3. Найди в каждой группе проверочное слово, подчеркни его. Впиши пропущенные буквы, выдели корень слова в каждой группе.

1.Скв…рец, скв..рчиха, скв…речник, скв…рушка, скв…рчата.

2.Д…мик, д…мишко, д…мовой, д…мовничать, д…машний.

3.Сл…нята, сл…ниха, сл..новая, сл…ники, сл…н.

4.К…рмушка, к…рмилец, к…рмовая, пок…рмит, к…рмление.

______________________________________________________

1.Вставь  пропущенные буквы, запиши проверочные слова, подчеркни гласные в первых слогах проверочного и проверяемого слов.

К с…сне-__________________, над гн…здом-___________________ , под …кном- ______________ , в с…ду-___________________, над з…млёй -_______________, за м…стом-_______________ , в н…ре-______________,

у  ст…ны-____________________.

2.Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы

г…ра		в…да
д…ска		к…за
тр..ва		в…лна
ст..кло		п…ро
с..ва		стр…ла

3.Прочитай однокоренные слова. Найди в каждой группе проверочное слово, подчеркни его. Впиши пропущенные буквы, выдели корень слова в каждой группе.

1.Скв…рец, скв..рчиха, скв…речник, скв…рушка, скв…рчата.

2.Д…мик, д…мишко, д…мовой, д…мовничать, д…машний.

3.Сл…нята, сл…ниха, сл..новая, сл…ники, сл…н.

4.К…рмушка, к…рмилец, к…рмовая, пок…рмит, к…рмление.

Вариант1 ______________________________________

1.Тетра (д, т)ь-_______________              

2.поез (д, т)__________________

3.бере( г, к)__________________

4.берё (с, з)ка ________________

5.гри (б, п)___________________

6. утю (г,к)___________________

Напиши синонимы

1.Дети______________________

2. добрый___________________

3.друг_______________________

Вариант2_____________________________________________

1.Лебе (д, т)ь_________________

2.моро(з,с)___________________

3.ве (т,д)ка___________________

4.закла (д,т)ка________________

5.сне (г,к)____________________

6.гара (ж,ш)__________________

Напиши синонимы

1.Дивный_____________________

2.дорога______________________

3.думать______________________

Вариант2_____________________________________________

1.Лебе (д, т)ь_________________

2.моро(з,с)___________________

3.ве (т,д)ка___________________

4.закла (д,т)ка________________

5.сне (г,к)____________________

6.гара (ж,ш)__________________

Напиши синонимы

1.Дивный_____________________

2.дорога______________________

3.думать______________________

Вариант 1______________________

В скобках перед словами с пропуском вставь проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

   Белке (_______) з_мой мороз не страшен. Закружит в ( _____) л_су метель, белочка скорей к своему  (_________) гн_зду спешит.   (__________) Гн_здо у белочки круглое, оно похоже на (___________) б_льшой шар, а сбоку лазейка.       

    В (_________)гн_зде  уютно и (_________)т_пло. Свернётся белка клубочком, пушистым (__________)хв_стом вход прикроет и спит.  По (________) л_су гуляет (______)л_дяной ветер, он несёт по (________)з_мле мелкий (___________)колючий снег. А (________) зв_рьку  хорошо в гнезде.

   Утихла пурга. Белочка вылезла из гнезда и скачет с (___________)дер_ва на дерево. Вот она (______)_ловую шишку  нашла, а вот сухой гриб. В дупле старого дерева у (_________) зв_рька

(_________) кл_довая.

Вариант2_____________________________________

В скобках перед словами с пропуском вставь проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

   Белке (_______) з_мой мороз не страшен. Закружит в ( _____) л_су метель, белочка скорей к своему  (_________) гн_зду спешит.   (__________) Гн_здо у белочки круглое, оно похоже на (___________) б_льшой шар, а сбоку лазейка.       

    В (_________)гн_зде  уютно и (_________)т_пло. Свернётся белка клубочком, пушистым (__________)хв_стом вход прикроет и спит.  По (________) л_су гуляет (______)л_дяной ветер, он несёт по (________)з_мле мелкий (___________)колючий снег. А (________) зв_рьку  хорошо в гнезде.

   Утихла пурга. Белочка вылезла из гнезда и скачет с (___________)дер_ва на дерево. Вот она (______)_ловую шишку  нашла, а вот сухой гриб. В дупле старого дерева у (_________) зв_рька

(_________) кл_довая.

1Раздели слова на слоги для переноса. Поставь  знак ударения Ровный, грабли, июль, ведро, стою, лопата, яхта, игра, обруч, классный. 2.Обозначь выделенные буквы звуками Якорь [    ] Пою[      ] Уголёк  [    ] 3.Подчеркни подлежащее и сказуемое Хлынул дождик тёплый.	1Раздели слова на слоги для переноса. Поставь  знак ударения Лейка, домовой, июнь, тарелка, паркет, пою, дрозды, юбка, плакса, весенний. 2.Обозначь выделенные буквы звуками Юла[    ] Сырая [    ] Тёплый [    ]  3.Подчеркни подлежащее и сказуемое Бумажный летит самолёт.
1Раздели слова на слоги для переноса. Поставь  знак ударения Ровный, грабли, июль, ведро, стою, лопата, яхта, игра, обруч, классный. 2.Обозначь выделенные буквы звуками Якорь [    ] Пою[      ] Уголёк  [    ] 3.Подчеркни подлежащее и сказуемое Хлынул дождик тёплый.	1Раздели слова на слоги для переноса. Поставь  знак ударения Лейка, домовой, июнь, тарелка, паркет, пою, дрозды, юбка, плакса, весенний. 2.Обозначь выделенные буквы звуками Юла[    ] Сырая [    ] Тёплый [    ]  3.Подчеркни подлежащее и сказуемое Бумажный летит самолёт.
1Раздели слова на слоги для переноса. Поставь  знак ударения Ровный, грабли, июль, ведро, стою, лопата, яхта, игра, обруч, классный. 2.Обозначь выделенные буквы звуками Якорь [    ] Пою[      ] Уголёк  [    ] 3.Подчеркни подлежащее и сказуемое Хлынул дождик тёплый.	1Раздели слова на слоги для переноса. Поставь  знак ударения Лейка, домовой, июнь, тарелка, паркет, пою, дрозды, юбка, плакса, весенний. 2.Обозначь выделенные буквы звуками Юла[    ] Сырая [    ] Тёплый [    ]  3.Подчеркни подлежащее и сказуемое Бумажный летит самолёт.

Краткое описание документа:

В сборник по русскому языку включены упражнения на повторение следующих тем:

" Безударная гласная в корне слова"," Парные согласные на конце слов", "Основа предложения", " Местоимения", " Синонимы отдельных слов".

Сборник предназначен учителям начальной школы для проведения самостоятельных и проверочных работ.