Сборник упражнений на развитие орфографической зоркости у второклассников

Упражнение 1.

Спишите. Выпиши слова с безударными проверяемыми гласными в корне. (Графически  поработай с орфограммой. Выдели  корень, поставь ударение, подчеркни).

Великий конструктор Сергей Павлович Королёв всегда мечтал о космосе. Он мечтал строить летательные аппараты и самому взмывать на них под облака. В 1961 году академик Королёв  отправил в космос Юрия Алексеевича Гагарина.

Упражнение 2.

Спишите. Все прилагательные подчеркните волнистой линией. Найди и выпиши все слова с безударными проверяемыми гласными в один столбик, а с непроверяемыми – в другой.

Без Гольфстрима климат Западной Европы был бы суровым². Благодаря тёплому² течению там не бывает сильных² морозов, а Балтийское море не замерзает.

Упражнение 3.

Спиши пословицы. Объясни смысл каждой. Найди слова с разделительным мягким знаком. Приведи свои примеры слов с таким же типом орфограммы.

Худой мир лучше доброй ссоры. Есть терпенье – будет и уменье. Береги платье снову, а здоровье смолоду. Без друга на сердце вьюга.

Упражнение 4

Спишите. Выпиши слова с безударными проверяемыми гласными в корне. (Графически  поработай с орфограммой. Выдели  корень, поставь ударение, подчеркни).

Для передвижения по воде издавна люди использовали каноэ и байдарки. В байдарке гребец сидит и держит в руках весло с лопастями на обоих концах. В каноэ человек стоит на одном колене, используя однолопастное  весло.

В первом предложении подчеркни основу предложения.

Упражнение 5

Спишите. Выпиши слова с безударными проверяемыми гласными. Рядом укажи проверочные.

         В России есть много ядовитых растений. Они есть ив лесу, и на берегу реки, и среди луговой травы, и на болоте. Будьте осторожны  при сборе  лекарственных растений.

Упражнение 6

Спиши фразеологизмы. Объясни их смысл. Найди слова с разделительным мягким знаком. Поработай с орфограммой.

как свинья в апельсинах

рыться в грязном белье

и бровью не поведет

заячья душа

стоять на распутье.

Упражнение 7

Запиши приметы. Выпиши слова с безударными гласными в корне. Рядом напиши проверочные.

Вечером туман² и роса не появляются   - перед ночной² грозой. Но всё живое в природе затихает. Весной во время разлива лёд² останется на берегу – значит, будет хорошее лето.

Упражнение 8

Спиши. Выпиши слова с безударными гласными в корне. Рядом напиши проверочные.

Красивы липовые² аллеи старинных² парков. Весной липа выделяется своими зелёными² сердечками листочков. Красивы золотистые листочки² осенью. Но прекраснее всего липа во время цветения.

Во втором предложении выдели грамматическую основу предложения.

Упражнение 9

Спиши. Выпиши слова с безударными гласными в корне. Рядом укажи проверочные.

         Лесные деревья, травы и ягоды наполнены живительной силой. В лесу есть лекарства от всех болезней. Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Лес дарит нам свои богатства. Научись беречь лес! Ему нужна твоя помощь!

Контрольное списывание с грамматическим заданием.

2 класс

Летом

    (Б/б) орис (Х/х) лебников и (Г/г)леб (Г/г) оворухин часто ходили в ближний ле ... .Там большой пру... . На берегу рос высокий  камы…. Около камышей плавал белый лебе…ь. На красивую, гордую птицу любили см…треть мальчики. В жаркие дни они с…дились на пло… и переправлялись  на другой бере… . Там хороший  ш…рокий пля… . Там много друзей.

Грамматическое задание.

1.     Выпишите третье  предложение. Над каждым словом надпишите часть речи. Подчеркните главные члены предложения.

2.     Выпиши 3 слова с парными согласными в корне. Через тире напиши проверочные слова.

Краткое описание документа:

Данный ресурс позволяет работать в системе над развитием орфографической зоркости учащихся. Данные упражнения помогают ребятам внимательнее подходить к написанию слов, определять "опасные" места, а это помогает избегать большого количества ошибок в написании. В конце помещена итоговая работа (списывание), которое может использоваться как контрольно - измерительный материал.