Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Информатика Другие методич. материалыСборник задач по алгоритмизации

Сборник задач по алгоритмизации

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Пензенской области

ГБОУ СПО Пензенской области

«Нижнеломовский многопрофильный техникум»



Сборник задач по информатике

Алгоритмизация

(задачи профессиональной направленности)




Преподаватель: Краснова Н.В.






г. Н. Ломов, 2003 г.

Задачи для с/х профессий

  1. Определите площадь поля, имеющего форму трапеции, если известны основания a и b и высота h. Вычислите расход горючего для вспашки этого участка, если на 1 кв. м. расходуется

hello_html_m797b17a5.gif

hello_html_m3d7b5e7e.png

  1. Два одинаковых участка в поле. Первый трактор обрабатывает землю за Т часов, а второй – за К. (К >T). Сколько времени оба затратят на вспашку, если будут работать вместе.

  2. Необходимо убрать пшеницу с поля, имеющего форму (рис.). Определить общую площадь поля.

hello_html_5bc8ac95.png

рис.


  1. Производительность труда трактористов А, Б, В при работе на тракторах составила в первый день соответственно а, в, с 2) в смену. В течение последующих N дней работы А ежедневно увеличивал производительность работы на Е2/смена), Б – работал также, как в первый день, а В – снизил производительность на Е2/смена). Составить сводку работы трактористов.

  2. Для производства с/х работ необходимо иметь определенную температуру воздуха. Определите среднюю температуру воздуха за неделю.

  3. Производительность работы уплотняющего катка трактора при уплотнении грунта составляет Р 3/смену]. Определить объем уплотненного грунта за N дней при работе в одну смену.

  4. По условиям задачи №4 составить алгоритм сводки о выполненной работе за все дни в порядке занятых трактористами мест.

  5. По данным опытной станции для получения высокого урожая ржи на отведенных для нее площадях в почву ежегодно на каждый га следует вносить в виде органических удобрений N (кг) азота и К (кг) калия. Весовое содержание этих элементов в 1 т свежего навоза составляет Ас и Вс (кг), а в 1 т перепревшего навоза Аn и Вn (кг) соответственно. Составить алгоритм вычисления требуемых масс Х свежего и Y перепревшего навоза, которые необходимо вносить в почву на 1 га подготовленных для посевов ржи площадей для выполнения рекомендаций опытной станции.

  6. Вычислить периметр L участка колхозного поля, если а = 821 м, в = 347 м, с = 619 м.

  7. При переработке подсолнечника получают по весу Рм % масла, Рж % жмыхов и Рл % лузги. Принимая плотность подсолнечного масла равной ρ, составить алгоритм вычисления массы М подсолнечника, необходимого для производства V литров подсолнечного масла, а также G образующихся при этом жмыхов.

М = 100 ρV/Pм, G = МPж /100.














Задачи для электриков

  1. Вычислите сопротивление цепи, состоящей из резисторов, соединенных последовательно hello_html_7eabaf93.gif и параллельно hello_html_m331945e.gif.

  2. Электрооборудование коровника потребляет К (кВт) электроэнергии от ЛЭП через подстанцию с выходным напряжением V (В), удаленную от коровника на расстояние L(м). Вычислить диаметр провода ЛЭП с удаленным сопротивлением проводов ρ, при котором в линии, за счет активного сопротивления проводов, теряется р % передаваемой энергии. Расчеты произвести для значений р от 0,5 до 5 % с интервалом 0,5 % .

d=106{40 ρLK/[πV2p(100 - p)]}0.5

  1. Проверить катушку провода, который предполагается использовать для изготовления реостата, имеющего сопротивление R= 100 Ом; ρ = hello_html_6bb2ca79.gif;

LLmax.

  1. Произвести расчет индуктивности однослойной катушки hello_html_m68351c2d.gif

Д – диаметр катушки,

а – длина намотки,

W – число витков.

hello_html_f9926af.png


  1. Произвести расчет параметров трансформатора.

Дано: напряжение первичной обмотки U1 и напряжение вторичной обмотки U2, ток I2.

hello_html_m80b46f2.gif

hello_html_16b7f4b3.gif; hello_html_m730efc40.gif; hello_html_44f91ff6.gif.

  1. Постоянная времени Т электрической цепи Т=RC, где R и C соответственно сопротивление и емкость цепи. Определить R и C, если при значениях Т<Т0=R0C0 выбирается только R, а С постоянна и равна С0. При Т>Т0 выбирается С, а R постоянна и равна R0.

  2. Для шлифования загрунтованной поверхности S2) имеются три шлифовально – затирочные машины производительностью P1, P2, P3 2/ч), а мощность электродвигателя соответственно N1, N2, N3 (кВт). Составить алгоритм потребления электроэнергии Q [кВт*час].

  3. Определите стоимость потребленной электроэнергии при шлифовании каждой машиной S2) поверхности. 1кВт*ч электроэнергии R [коп]. Данные взять из условия задачи №7.

  4. Составить алгоритм для задачи №6 при условии, что R изменяется от 102 Ом до R0= 103 Ом с шагом ΔR=102 Ом.

  5. Вычислить сопротивление цепи, состоящей из n резисторов, соединенных параллельно.

Задачи для газоэлектросварщиков

  1. Опытный сварщик выполняет задание за 14 дней, а вместе с учеником – за 10 дней. Сколько времени потребуется одному ученику для выполнения всего задания.

  2. Один сварщик выполняет задание за одну неделю, 2 – за 2, 3 – за 3, 4 – за 4. Если задание бригадой выполняется совместно, то оно может быть выполнено за два дня, и бригада награждается премией, в противном случае – задание не выполнено.

  3. Определить допустимые напряжения на смятие заклепок и полос однорядного заклепочного шва.

Дано: нагрузка Р, толщина полос δ, количество заклепок i, изменяющееся от 6 до 30; Р от 0,5*105 до 2,5*105 н с шагом 0,5*105 н; δ = от 5 до 20 мм с шагом 5 мм. [σсм] = 280 МПа

hello_html_m2c21a6ca.gif; hello_html_m605d48e1.gif.

  1. Проверить расчеты параметров однорядного заклепочного шва.

hello_html_m1ae8db3b.png

i – количество заклепок;

Р – нагрузка, н;

[τср] – допустимое напряжение на срез полос и заклепок;

d – диаметр заклепок.

hello_html_m432a0eed.gif

  1. Определить напряжение на смятие и напряжение на растяжение заклепок и полос однорядного заклепочного шва.

hello_html_m4e999a4d.gif; hello_html_1d1ec704.gif.

  1. При ручной электросварке жаропрочных стальных листов в зависимости от толщины листов H используются вольфрамовые электроды различного диаметра Д. Рассчитать расход вольфрама Q при получении шва длиной L, если участкам длиной L1, L2, L3, L4, причем L1+ L2+ L3+ L4=L соответствуют значения H1, H2, H3, H4, Д1, Д2, Д3, Д4. Расход вольфрама на каждые 100 м шва соответственно составляет Q1, Q2, Q3, Q4.

Задачи для поваров – кондитеров

    1. Для приготовления одного блюда расходуется Р г продуктов. Сколько граммов продуктов необходимо для А штук порций?

    2. Хранилище для продуктов имеет вид усеченного конуса, заканчивающегося полусферой. Высота конуса H, радиус нижнего основания ρ, радиус полусферы r. Найти радиус R и площадь поперечного сечения S на высоте h; пользуясь формулами:

hello_html_m41592b9c.gif

S=πR2

hello_html_m6f4b0cc1.jpg

    1. Хозяйка накопила два горшка подсолнечного масла: один – в 8 л., другой – в 3 л., а третий – 5 – литровый – остался у нее пустым. Перед праздником соседка попросила у нее одолжить ей 6 л. подсолнечного масла. Как хозяйка это сделала, если меркой могли послужить только те же три горшка?

    2. Сколько кг сухарей с влажностью 15% можно получить из 255 кг хлеба с влажностью 45%?

    3. Для приготовления 2500 порций первых блюд необходимо расходовать 260 г овощей на каждую порцию. Вычислить необходимое количество овощей для заданного количества порций.

    4. На приготовление 1 блюда идет 260 г овощей, на приготовление 2 блюда – 300 г. Первых блюд было приготовлено на 30% больше, чем вторых. Вычислить количество приготовленных блюд, если для 1ых было израсходовано 5 кг овощей, а для 2ых – 8 кг.

    5. На склад были подвезены продукты. Масса одного ящика 85 кг, другого – 130 кг. Вычислить общую массу груза, если малых ящиков было М и больших N.

    6. Вы с товарищем – повара. Решили заработать деньги, выпекая пирожки. В 1ый день испекли 10 пирожков и продали их. Выручка оказалась неплохой, и Вы решили увеличить производство, выпекая каждый последующий день в 2 раза больше, чем в предыдущий. Сколько пирожков будет испечено за неделю?

    7. Используя условие задачи №8, подсчитайте недельную выручку за пирожки, если 1 пирожок стоит 2 руб.

    8. Блюдо состоит из 4х компонентов: А – 18% (в единице массы), В – 32%, С – 23%, Д – 27%. Сколько г каждого продукта содержится в 1 кг исходной массы.

Задачи для швейных профессий

      1. Изделия швейной фабрики оцениваются по 6 пунктам А(1), А(2), А(3), А(4), А(5), А(6). Если сумма S= А(1)+ А(2)+ А(3)+ А(4)+ А(5)+ А(6)>М, то изделие 1 сорта, если N<S<M, то 2 сорта. M, Nпараметры оценок.

      2. На одну технологическую операцию по пошиву изделия затрачивается 30 минут. Сколько изделий будет обработано за N часов?

      3. Сложный краситель для окрашивания тканей состоит из 60% (по массе) синего компонента, 10% - белого, 18% - желтого, остальное – добавки. Сколько кг каждого компонента содержится в N кг красителя?

      4. Сырье для изготовления искусственных нитей поступает в бочках радиусом r и высотой H. Определить объем тары.

hello_html_45f58f61.jpg

      1. Швея в течение рабочего дня изготовляет N изделий, а сменщица – М (М>N). Обе начали работу на однотипных машинах, но сменщица на один день позже. Через какой промежуток времени они выработают одинаковое количество ткани.

      2. Для изготовления одного изделия требуется 1,2 м ткани при ширине 0,9 м. Сколько изделий будет изготовлено из 25 м ткани?

      3. Для производства 1 м2 ткани используют 75% шерстяной ткани, 12% - хлопчатобумажной, 13% - синтетической. Сколько пряжи каждого вида потребуется для получения партии ткани, составляющей 875 кг.

      4. На изготовление одного изделия затрачивается 12 мин. Подготовительные операции занимают 21% времени. Основные (простые) операции – 36%. Сколько времени затрачивается на выполнение основных (сложных) операций.

      5. На устранение обрыва нити опытная работница тратит 2,1 с, а ученица – 5,2 с. Сколько потребуется времени бригаде, состоящей из 3х опытных работниц и 2х учениц для устранения 120 обрывов. Обрывы на каждую работницу распределены равномерно.

      6. Одна швея мотористка выполняет одно и то же задание за 1 год, другая – за 2, 3 – за 3, 4 – за 4.Сколько времени потребуется работницам для совместного выполнения задания.

      7. Производительность пошивочной машины – 12 изделий в час. Партия заготовок для пошива изделий составляет 25 шт. После выработки каждой партии заготовок происходит перезаправка машины, на которую уходит 11 мин. Сколько изделий выпустит машина за смену – 8 часов?

      8. При изготовлении одежды базовая деталь поступает на конвейер через одну минуту после окончания предыдущей работы. Через 1 мин к ней присоединяется еще 2 детали, еще через 1 мин – 3 детали и т. д. Из скольких изделий будет состоять одежда, если процесс изготовления продолжается 12 мин.

      9. Из задачи №12 определить, сколько деталей пройдет через конвейер за 6 часов работы.

      10. Сборка швейного изделия состоит из 9 операций. На первую операцию работница тратит 3,5 мин, на каждую последующую на 0,5 мин больше. Сколько времени работница затрачивает на весь процесс сборки?

      11. Швея обрабатывает 12 изделий. Ученица в первый день обработала 1 изделие, во 2 – 2, в 3 – 3 и т. д. Через сколько дней производительность работницы и ученицы сравняются.

      12. При раскрое детской одежды закройщик в первый час работы выпускает 12 заготовок, во 2 – на 2 больше. Сколько заготовок она выпустит за 6 часов работы?

Задачи для строительных профессий

  1. Сборка конструкции состоит из 9 блоков. Для 1 блока тратится 35 мин, на каждый последующий блок на 5 мин больше. Сколько времени требуется на весь процесс сборки конструкции.

  2. За одно и то же время 2 каменщика выкладывают стену кирпичом, причем первый – площадью а2), а второй – в2). Вычислить общую площадь.

  3. За одну смену каменщик выложил стену поверхностью а2), а второй – в2), причем в<а. Если разность а–в≤с, то оба каменщика работу закончили, а если а-в>с, то второй должен продолжить работу до тех пор, пока его площадь не станет такой же, как у первого каменщика.

  4. Рассчитать натяжение каната Т, перекинутого через блок, если на концах каната подвешены грузы массами т1 и т2.

hello_html_64d169ea.gif

  1. Высота фундамента определяется по формуле: hello_html_175605ed.gif

в, в0 – параметры ширины фундамента

α – угол, зависящий от соотношения h, в, в0.

  1. Фундамент сооружения имеет в плане размеры А и В. Размеры искусственного основания F в плане определяются из выражения:

hello_html_m2ce7d7c3.gif,

где С = 0,1В, но не должно превышать 0,5 м.

  1. При забивании сваи в грунт предельное сопротивление грунта определяется по формуле:

hello_html_71cc2c9b.gif,

где F – площадь поперечного сечения сваи, см2;

E – погружение сваи от одного удара, см;

Q – масса ударной части молота;

G – масса сваи, т;

H – высота падения ударной части молота, см;

N – коэффициент, зависящий от материала сваи;

Q меняется от Q1 до Q2 с шагом ΔQ;

H меняется от H1 до H2 с шагом ΔH.

  1. При сооружении железобетонного фундамента площадь сечения арматуры определяется формулой:

hello_html_305f3fc6.gif, если F > 0.03 S

hello_html_m67abd05b.gif, если F < 0.03 S

N – расчетная сила, приложенная по оси элемента;

S – площадь сечения бетона;

R – сопротивление бетона осевому сжатию;

D – сопротивление сжатой арматуры;

F – изменяется от F1 до F2 с шагом F.

  1. При облицовке стены работа считается выполненной, если ширина швов между плитками dC. Если же ширина швов между плитками d>C, то работа считается невыполненной. На стене длиной L уложено N плиток шириной l.

  2. Для изготовления известково – цементного состава необходимо А% известкового теста, В% белого цемента, С% поваренной соли, D% - пигмента, остальное составляет вода. Рассчитать необходимое количество воды F (кг) при приготовлении Q (кг) состава.

hello_html_5fc46887.gif;

hello_html_m7b9451c5.gif

  1. Рассчитать площадь обработанной поверхности S тремя шлифовально-затирочными машинами за Т (ч) работы, если производительность машин известна и равна А, В, С.

  2. Для покрытия пола размером С*d имеются белые и темные облицовочные квадратные плитки со стороной а (рис.). Составить алгоритм для вычисления количества белых и темных плиток, если по краю пола уложен фризовый ряд из белых плиток, а внутри фриза плитки уложены в шахматном порядке и количество белых и черных плиток одинаково.


hello_html_b18a44c.pnghello_html_71df58b0.png

рис.

  1. По условиям задачи №14 составить алгоритм для оценки работы при условии, что оценка «отлично» ставится, если d не более а, оценка «хорошо», если d не более в, оценка «удовлетворительно», если d не более с.

  2. При облицовке стены работа считается выполненной, если ширина швов между плитками dc. Если же ширина швов между плитками d>c, то работа считается невыполненной.

  3. Цех централизованного приготовления молярной продукции за одну смену производит: синтетической шпатлевки А (т), шпатлевки масляной В (т), грунтовки глиноземной С (т), пасты меловой Д (т), замазки меловой Е (т), замазки суриковой F (т), масляных окрашивающих составов G (т), водно – масляной эмульсии Н (т). Составить алгоритм расчета количества выпускаемой продукции за месяц, если в первую декаду цех работал в одну смену, во вторую – в полторы смены, в третью – в две смены.

  4. Расстояние между сваями L1 определяется по формуле:

hello_html_b3dfbd5.gif, где

D – диаметр сваи;

E – коэффициент природной пористости грунта;

K – расчетный коэффициент пористости грунта после уплотнения.

Составить алгоритм для вычисления наименьшего количества сваи в ряду длиной L, если сваи имеют диаметр либо D1, либо D2, а их количество не должно быть менее N.



24

hello_html_37e4de79.gif





2

23

hello_html_37e4de79.gif





3

22

hello_html_37e4de79.gif





4

21

hello_html_37e4de79.gif





5

20

hello_html_37e4de79.gif





6

19

hello_html_37e4de79.gif





7

18

hello_html_37e4de79.gif





8

17

hello_html_37e4de79.gif





9

16

hello_html_37e4de79.gif





10

15

hello_html_37e4de79.gif





11

14

hello_html_37e4de79.gif





12

13

hello_html_37e4de79.gif
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В сборнике задач по алгоритмизации подобраны задачи для разных профессий системы профессионального образования. Сборник разработан давно, но, думаю, что он не потерял своей актуальности и сегодня.  При работе над темой алгоритмизации часто возникают трудности подбора задач на ту или иную структуру алгоритма. Ребятам более доступны задачи, с которыми они встречаются на уроках по спецпредметам. Поэтому создание такого сборника было продиктовано необходимостью. Задачи в сборнике размещены по степени сложности, т.е. с ними может справиться любой учащийся как сильный , так и слабый.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.