Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Сборник задач по теме "Целое и части" 1-2 класс

Сборник задач по теме "Целое и части" 1-2 класс

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:













Мини-сборник текстовых стихотворных задач

по теме «Целое и части»





Cоставитель:

учитель высшей категории

МАОУ «Гимназия №10» г. Перми

Марина Александровна Ткаченко

Текстовые стихотворные задачи (1–2 класс) на поиск:

  • значения целого в пределах 10;

  • значения части в пределах 10;

  • значения целого в пределах 20;

Считаю, что стихотворные тексты задач можно и нужно использовать на уроках математики в начальной школе.

ЗАЧЕМ?

1. Это активизирует работу детей. Короткие занимательные стишки интересны детям.

2. С помощью стихотворных задач, которые не содержатся в учебнике, дети имеют возможность научиться внимательно слушать и воспринимать устную речь, т.к. перед глазами нет текста.

3. Стихотворные задачи удачная находка для отработки осмысленного воспроизведения текста, т.к. запомнить наизусть стихотворную задачу труднее.

4. Легче отвлечься от ситуации, заданной в тексте, уловить математический смысл.

КАК?

1. Выбор и чтение учителем – в форме математического диктанта.

Например, по теме: «Значение части и целого в пределах 10».

Запишите только ответ (или выражение и ответ).

Можно использовать задачи под следующими номерами:

2, 5, 22, 24, 16, 10, 13.

Работа в тетради может выглядеть так:

10 – 8 = 2 7 – 3 = 4 3 + 7 = 10

5 + 3 = 8 2 + 5 = 7 7 – 2 = 5

3 + 5 = 8

2. Сравни две задачи. Найди задачу соответствующей структуры.

Условие – Вопрос (У – В) Вопрос – Условие (В – У)

3. Найди и подчеркни условие (известное) – синим карандашом,

вопрос (неизвестное) – красным.

4. Выбор для письменного предъявления детям для самостоятельного решения. И др.

Задачи на нахождение части в пределах 10


1. Пять щенят в футбол играли.

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет? 5 – 1 = 4


2. Ёжик по грибы пошёл.

10 рыжиков нашёл.

8 положил в корзину,

Остальные же – на спину.

Сколько рыжиков везёшь

На своих иголках ёж? 10 – 8 = 2


3. Скоро 10 лет Серёже,

Диме нет ещё семи.

Дима всё никак не может.

До Серёжи дорасти.

На сколько лет Дима моложе Серёжи? 9 – 6 = 3


4. Яблоки дети в саду собирали.

Взвесив их, урожай подсчитали.

Дети собрали 16 корзин.

8 корзин увезли в магазин.

Все остальные же в школу послали.

Сколько же яблок для школы дадут,

Когда все корзины они развезут? 16 – 8 = 8


5. К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей - сорок

Прилетело на урок? 7 – 3 = 4


6. 7 весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал:

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? 7 – 1 = 6


7. Пять малышек медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится? 5 – 1 = 4


8. - Что хромаешь ты, жучок?

- Ранил ножку о сучок.

Прежде на своих шести

Очень быстро мог ползти.

На скольких ножках теперь

Ползает жучок? 6 – 1 = 5


9. Как-то четверо ребят

С горки покатились.

Двое в саночках сидят,

Сколько в снег свалились? 4 – 2 = 2


10.Семь гусей пустились в путь.

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами. 7 – 2 = 5


11.В хоре 6 кузнечиков

Песни распевали.

Вскоре 2 кузнечика

Голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов

Сколько в хоре голосов? 6 – 2 = 4


Задачи на нахождение целого в пределах 10

12.Рада Алёнка -

Нашла два маслёнка!

Да четыре в корзинке!

Сколько грибов на картинке? 2 + 4 = 6


13.Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

Три несут травинку,

Пять несут иголки.

Сколько муравьёв под ёлкой? 3 + 5 = 8


14.Пять щенят

Плюс мама-лайка.

Сколько будет, сосчитай-ка? 5 + 1 = 6

15.Вёз дед горох на лошади

И потерял горошину.

Увидал её петух-

И во весь пустился дух

Догонять по улице…

С ним ещё три курицы.

Сколько птиц догоняло горошину? 1 + 3 = 4


16.В летний полдень под сосной

Еж нашел сюрприз лесной:

2 лисички, 5 опят

Под сосной в лесу стоят.

Кто ответ нам дать готов,

Сколько еж нашел грибов? 2 + 5 =7


17.Ветер дунул, лист сорвал.

На полянку он упал.

А потом упало пять.

Кто их может сосчитать? 1 + 5 = 6


18.Мама вышила ковер.

Посмотри, какой узор.

Две большие клеточки,

В каждой по три веточки,

Села Маша на кровать,

Хочет ветки сосчитать.

Да никак не может.

Кто же ей поможет? 3 + 3 = 6


19.Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Два - под березой,

Один – у осины.

Сколько их будет

В плетеной корзине? 2 + 1 = 3


20.Наша Маша рано встала,

Кукол всех пересчитала:

Семь матрешек на окошке,

А Петрушка в колпачке

На дубовом сундучке!

Сколько игрушек

У Маши нашей? 7 + 1 = 8

21.Раз, два, три, четыре

Тесно стало нам в квартире.

Здесь живут: два ежа и

Три чижа.

Торопись ко мне придти,

Будем вместе счет вести. 2 + 3 = 5


22.Три цыпленка стоят,

Семь яиц под крылом

У наседки лежат.

Сосчитай поверней,

Отвечай поскорей,

Сколько будет цыплят

У наседки моей? 3 + 7 = 10


23.Ну-ка, сколько всех ребят

На горе катается?

Трое в саночках сидят,

Один дожидается. 3 + 1 = 4


24.- А ну-ка, малыш,

Отвечай мне урок:

В кармане твоем

Пять орехов, сынок.

Побаловать мама

Сыночка решила -

Еще три ореха

В карман положила.

Запомнил?

Теперь все орехи сложи,

Сколько в кармане орехов, скажи? 5+3=8

Задачи на нахождение целого в пределах 20

25.Под шатром ветвистой ели

Белка сделала качели.

И на белкины качели

Собрались лесные звери:

6 ежей и 5 зайчат.

На качели все спешат.

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте. 6 + 5 = 11

26.В пруду у Поликарпа-

6 карасей, 6 карпов.

Сколько рыб в пруду у Поликарпа? 6 + 6 = 12


27.На деревьях грибы сохли,

Ну а в дождь конечно мокли.

10 желтеньких маслят,

8 тоненьких опят.

Вы, ребята, не молчите,

Сколько всех грибов скажите? 10 + 8 = 18


28.Сеть тяну, рыбу ловлю.

Попало немало:

7 окуней, 10 карасей.

Уху сварю, всех угощу.

Сколько рыб я сварю? 7 + 10 = 17


29.Лебеди у нас в пруду,

Я поближе подойду:

9 черных, белых 5.

Кто успел их сосчитать?

Говорите поскорей:

Сколько лебедей? 9 + 5 = 14


30.Сидят рыбаки,

Стерегут поплавки.

Рыбак Корней

Поймал 10 окуней.

Рыбак Евсей-

5 карасей.

Сколько рыб рыбаки

Натаскали из реки? 10 + 5 = 15

31.Семь ворон на крышу сели,

Пять еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело? 7 + 5 = 12


32.7 ромашек-желтоглазок,

6 весёлых васильков

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 7 + 6 = 13


33.Цапля по воде шагала,

Лягушат себе искала.

8 спрятались в траве,

6 - под кочкой.

Сколько лягушат спаслось? 8 + 4 = 12

Только точно.


34.Белочка грибы сушила,

Только посчитать забыла.

Белых было 25.

Да еще масляток 5.

У кого ответ готов?

Сколько было всех грибов? 25 + 5 = 30


35.Кормушки повесили дети для птиц.

Туда прилетели 4 вороны и 10 синиц.

Кто же нам побыстрее ответит,

Сколько птичек увидели дети? 4 + 10 = 14


36.Мы на ёлке веселились,

И плясали и резвились.

После добрый Дед Мороз

Нам подарки преподнес.


Дал большущие пакеты,

В них же вкусные предметы.

Стали мы их открывать,

Содержимое считать.


Пять конфет в обертках синих,

Семь орехов рядом с ними,

Груша, толстый апельсин,

Золотистый мандарин.

Всё лежит в пакете этом!

Сосчитайте все предметы! 5 + 7 + 1 + 1 + 1 = 15


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров33
Номер материала ДБ-391334
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх