Инфоурок / Технология / Тесты / Сборник заданий для контроля знаний обучающихся по профессии "Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)"

Сборник заданий для контроля знаний обучающихся по профессии "Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов











Сборник тестовых заданий, для контроля знаний учащихся.


Профессия: «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»


hello_html_2b706867.jpg






Мастер п/о Зюзина Е.М.














г. Уссурийск

2015 год


Сборник тестовых заданий, с эталонами ответов для контроля знаний учащихся, предназначен для курса обучения в системе профессионального образования по дисциплине «Технология сварочных работ».


Зюзина Е.М., мастер производственного обучения


Сборник разработан в соответствии с требованиями ФГОС по профессии «Сварщик» специальность «Газосварщик».



























Зюзина Е.М. мастер п/о




Содержание.


  1. Пояснительная записка 123

  2. Задание по теме «Состав сварочного пламени»


I Вариант 124

II Вариант 126

III Вариант 128


4. Задание по теме «Подготовка кромок при газовой сварке»


I Вариант 130

II Вариант 132

III Вариант 134



  1. Задание по теме « Способы ручной газовой сварки»


I Вариант 136

II Вариант 138

III Вариант 140


  1. Справочный лист ответов. 142




















Пояснительная записка


На основе программы составлены тестовые задания с учётом УУI; УУΙΙ, по трём темам в трёх вариантах.

Ι Тема- «Состав сварочного пламени»

Учащиеся должны знать строение пламени, три основных вида сварочного пламени, состав горючей смеси, изменение температуры пламени различных видов. Уметь на глаз, по форме и цвету определять характер пламени, а так же применять виды пламени при сварке различных материалов.

ΙΙ Тема – «Подготовка кромок при газовой сварке»

Учащиеся должны знать формы подготовки кромок, точные размеры конструктивных элементов кромок сварных соединений. Уметь в зависимости от толщины изделия и материала выбирать подготовку кромок.

III Тема –«Способы ручной газовой сварки»

Учащиеся должны знать способы перемещения горелки вдоль шва, режимы газовой сварки, марки присадочной проволоки, углы наклона мундштука. Уметь в зависимости от толщины изделия и материала выбирать марку и диаметр присадочной проволоки, расход ацетилена для правой и левой сварки, определять режим сварки

Для выполнения контроля знаний учащихся рекомендуется использовать тетрадь для контрольных работ, в которой записывается тема, номер варианта, и задание. Задание выполняется поэтапно.


Критерий оценки тестового контроля


Требование к выполнению заданий

Оценка в сравнении с эталоном

5

4

3

2

Задание выполнено самостоятельно, аккуратно.

Ошибки не допускаются

Задание выполнено самостоятельно, аккуратно.


Возможны отдельные несущественные ошибки, незначительные

помарки.


Грубые ошибки при выполнении работы

Общее количество

вопросов

Количество

правильно

выполнен

ных ответов

Общее количество

вопросов

Количество

правильно

выполненных

ответов

Общее количество

вопросов

Количество

правильно

выполненных

ответов

5

4

5

3

5

Меньше 3


Сборник заданий поможет учащимся развивать технологическое мышление, техническую культуру речи. Научит сопоставлять, сравнивать и выбирать главное, а также поможет учащимся в соблюдении правил технике безопасности при выполнение практических работ.

Тема : Состав сварочного пламени

Цель : Закрепить и совершенствовать знания и умения учащихся по технологии газовой сварки.

Задание1: На рисунке изображены разновидности ацетилено –кислородного пламени. Необходимо по форме и цвету пламени определить его характер и ответить на контрольные вопросы.

Задание в трех вариантах.


Вариант 1:

hello_html_3b4380e4.png


Вопрос 1: По внешнему виду определите зоны сварочного пламени:

а) Ядро конусообразное, укороченное, имеет менее резкие очертания, бледнеет. Длина восстановительной зоны и факела также короче и имеет синевато-фиолетовую окраску.

б) Ядро теряет резкость очертания, на конце появляется зелёный венчик, восстановительная зона бледнеет и почти сливается с ядром. Факел желтеет.

в) Ядро- резко очерчённое, цилиндрической формы с плавным закруглением, ярко светящейся оболочкой, чётко выражены все три зоны.



Вопрос2: По форме и цвету характер пламени:

а) с избытком ацетилена;

б) восстановительное;

в) с избытком кислорода

Вопрос 3: При каком соотношении кислорода и ацетилена получается пламя (β=кислород/ ацетилен)

а) β=1,1-1,3

б) β>1,3

в) β< 1,1

Вопрос4: На графике дано изменение температуры пламени различных видов- нормальное, науглероживающие, окислительное. Какой вид пламени соответствует для вашего варианта

hello_html_217ac95f.gif

а) б) в)

hello_html_7f496c22.gif

Вопрос 5: Это пламя применяют при сварке:

а) при сварке латуни;

б) при сварке чугуна;

в) при сварке стали.





















Вариант 2

hello_html_m5eab6506.png


Вопрос 1: По внешнему виду определите зоны сварочного пламени:

а) Ядро конусообразное, укороченное, имеет менее резкие очертания, бледнеет. Длина восстановительной зоны и факела также короче и имеет синевато-фиолетовую окраску.

б) Ядро теряет резкость очертания, на конце появляется зелёный венчик, восстановительная зона бледнеет и почти сливается с ядром. Факел желтеет.

в) Ядро- резко очерчённое, цилиндрической формы с плавным закруглением, ярко светящейся оболочкой, чётко выражены все три зоны.


Вопрос2: По форме и цвету характер пламени:

а) с избытком ацетилена;

б) восстановительное;

в) с избытком кислорода




Вопрос 3: При каком соотношении кислорода и ацетилена получается пламя (β=кислород/ ацетилен)

а) β=1,1-1,3

б) β>1,3

в) β< 1,1

Вопрос4: На графике дано изменение температуры пламени различных видов- нормальное, науглероживающие, окислительное. Какой вид пламени соответствует для вашего варианта

hello_html_217ac95f.gif

а) б) в)

hello_html_7f496c22.gif

Вопрос 5: Это пламя применяют при сварке:

а) при сварке латуни;

б) при сварке чугуна;

в) при сварке стали.


























Вариант 3:

hello_html_m6a9893be.pnghello_html_m527695f8.gifhello_html_m55443835.gifhello_html_mebda11b.gif

Вопрос 1: По внешнему виду определите зоны сварочного пламени:

а) Ядро конусообразное, укороченное, имеет менее резкие очертания, бледнеет. Длина восстановительной зоны и факела также короче и имеет синевато-фиолетовую окраску.

б) Ядро теряет резкость очертания, на конце появляется зелёный венчик, восстановительная зона бледнеет и почти сливается с ядром. Факел желтеет.

в) Ядро- резко очерчённое, цилиндрической формы с плавным закруглением, ярко светящейся оболочкой, чётко выражены все три зоны.


Вопрос2: По форме и цвету характер пламени:

а) с избытком ацетилена;

б) восстановительное;

в) с избытком кислорода


Вопрос 3: При каком соотношении кислорода и ацетилена получается пламя (β=кислород/ ацетилен)

а) β=1,1-1,3

б) β>1,3

в) β< 1,1

Вопрос4: На графике дано изменение температуры пламени различных видов- нормальное, науглероживающие, окислительное. Какой вид пламени соответствует для вашего варианта

hello_html_217ac95f.gif

а) б) в)

hello_html_7f496c22.gif

Вопрос 5: Это пламя применяют при сварке:

а) при сварке латуни;

б) при сварке чугуна;

в) при сварке стали.
























Тема : Подготовка кромок при газовой сварке.

Цель : Закрепить и совершенствовать знания и умения учащихся по технологии газовой сварки.

Задание2: На рисунке изображены заготовки из стали с размерами и толщиной. Необходимо для данной стали подготовить кромки под сварку и ответить на контрольные вопросы. Задание в трёх вариантах.


Вариант 1:

Дано: Две пластины из стали марки Сталь 15, размером 2х100х300 мм

hello_html_m614534e8.gif

Вопрос 1: Выберите схему поперечного сечения шва:

hello_html_df10dfb.gifhello_html_m45084193.pnghello_html_m34fab3cd.png


а) С отбортовкой кромок.

б) Без скоса кромок.

в) С V- образным скосом кромок.

г) С X- образным скосом кромок.

Вопрос 2: Определите необходимые размеры, для данной схемы шва.


Варианты ответов

Зазор

b, мм

Притупление

с, мм

Угол скоса кромок β°

а

-

-

-

б

1

-

-

в

2,5

-

-

г

4

3

35°

д

6

4

45°


Вопрос 3 : Определите рекомендуемое расстояние между прихватками

а) 30 – 50 мм;

б) 80 – 100 мм;

в) 100 -120 мм.

Вопрос 4: Какой угол наклона мундштука к оси шва нужно установить, чтобы быстрее прогреть металл?

а) 100°;

б) 90°;

в) 45°.

Вопрос 5: Какое пламя лучше использовать для удаления краски с поверхности металла.

hello_html_m6e5022c3.gif

Вhello_html_5912457e.pnghello_html_73df0121.gifhello_html_495ba8a9.gifhello_html_4393f451.gifариант 2:

Дано:Две пластины из стали марки Сталь 20,размером 6х150х600 мм

hello_html_m1ffdf11f.gif

Вопрос 1: Выберите схему поперечного сечения шва:

hello_html_df10dfb.gifhello_html_m34fab3cd.pnghello_html_m34fab3cd.png


а) С отбортовкой кромок.

б) Без скоса кромок.

в) С V- образным скосом кромок.

г) С X- образным скосом кромок.

Вопрос 2: Определите необходимые размеры, для данной схемы шва.


Варианты ответов

Зазор

b, мм

Притупление

с, мм

Угол скоса кромок β°

а

2

-

-

б

2,5

2

35°

в

3

2,5

45°

г

4

3

50°

д

6

4

45°

Вопрос 3 : Определите рекомендуемое расстояние между прихватками

а) 30 – 50 мм;

б) 80 – 100 мм;

в) 100 -120 мм.

Вопрос 4: Какой угол наклона мундштука к оси шва нужно установить, чтобы быстрее прогреть металл?

а) 100°;

б) 90°;

в) 45°.

Вопрос 5: Какое пламя лучше использовать для удаления краски с поверхности металла.


hello_html_m6e5022c3.gifhello_html_5912457e.pnghello_html_73df0121.gifhello_html_495ba8a9.gifhello_html_4393f451.gif

Вариант 3:

Дано:Две пластины из стали марки Ст.3 сп., размером 3х125х400 мм

hello_html_3fbbed8e.gif


Вопрос 1: Выберите схему поперечного сечения шва:

hello_html_df10dfb.gifhello_html_m34fab3cd.pnghello_html_m34fab3cd.png

а) С отбортовкой кромок.

б) Без скоса кромок.

в) С V- образным скосом кромок.

г) С X- образным скосом кромок.

Вопрос 2: Определите необходимые размеры, для данной схемы шва.


Варианты ответов

Зазор

b, мм

Притупление

с, мм

Угол скоса кромок β°

а

0,5

-

-

б

1

-

-

в

3

-

-

г

4

3

35°

д

6

4

45°


Вопрос 3 : Определите рекомендуемое расстояние между прихватками

а) 20 – 30 мм;

б) 30 – 50 мм;

в) 50 - 80 мм.

Вопрос 4: Какой угол наклона мундштука к оси шва нужно установить, чтобы быстрее прогреть металл?

а) 100°;

б) 90°;

в) 45°.

Вопрос 5: Какое пламя лучше использовать для удаления ржавчины с поверхности металла.


hello_html_m6e5022c3.gifhello_html_5912457e.pnghello_html_73df0121.gifhello_html_495ba8a9.gifhello_html_474c73c9.pnghello_html_4393f451.gifhello_html_m29721324.png





Тема : Способы ручной газовой сварки.

Цель : Закрепить и совершенствовать знания и умения учащихся по технологии газовой сварки.

Задание3: На рисунке изображены заготовки из стали с размерами и толщиной. Необходимо для данной стали подобрать режимы сварки. Задание в трёх вариантах.


Вариант 1:

Дано:Две пластины из стали марки Сталь 15, размером 2х100х300 мм

hello_html_m614534e8.gif

Вопрос 1: Определите марку присадочной проволоки, для данной марки стали

а) Св. 08.

б) Св. 14ГС.

в) Св. 18 ХСА.













Вопрос 2: Определите способ сварки:

hello_html_6c8dd34.gifhello_html_a6e33b0.pnghello_html_3f99d144.png

Вопрос 3: Определите угол наклона мундштука к оси шва.

а) λ=70°

б) λ=50°

в) λ=30°

Вопрос4: Выберите диаметр присадочной проволоки

а) 2 мм;

б) 3 мм;

в) 4 мм.

Вопрос 5: Определите расход ацетилена, дм.3/ ч.

а) 750 дм.3/ ч

б) 450 дм.3/ ч

в) 250 дм.3/ ч












Вариант 2:

Дано: Две пластины из стали марки Сталь 20, размером 6х150х600 мм

hello_html_m1ffdf11f.gif

Вопрос 1: Определите марку присадочной проволоки, для данной марки стали

а) Св. 14 ГС

б) Св. 18 ХСА

в) Св.08А












Вопрос 2: Определите способ сварки:

hello_html_6c8dd34.gifhello_html_3f99d144.pnghello_html_3f99d144.png

Вопрос 3: Определите угол наклона мундштука к оси шва.

а) λ=45°

б) λ=55°

в) λ=65°

Вопрос4: Выберите диаметр присадочной проволоки

а) 2 мм;

б) 4 мм;

в) 6 мм.

Вопрос 5: Определите расход ацетилена, дм.3/ ч.

а) 750 дм.3/ ч

б) 650 дм.3/ ч

в) 550 дм.3/ ч









Вариант 3:

Дано: Две пластины из стали марки Ст.3 сп., размером 3х125х400 мм

hello_html_3fbbed8e.gif


Вопрос 1: Определите марку присадочной проволоки, для данной марки стали

а) Св. 10 ГА.

б) Св. 08.

В) Св. 18 ХСА.



















Вопрос 2: Определите способ сварки:

hello_html_6c8dd34.gifhello_html_3f99d144.pnghello_html_3f99d144.png

Вопрос 3: Определите угол наклона мундштука к оси шва.

а) λ=30°

б) λ=45°

в) λ=55°

Вопрос4: Выберите диаметр присадочной проволоки

а) 2 мм;

б) 4 мм;

в) 6 мм.

Вопрос 5: Определите расход ацетилена, дм.3/ ч.

а) 450 дм.3/ ч

б) 350 дм.3/ ч

в) 250 дм.3/ ч








Справочный лист ответов


№ задания

№ Вопроса

Варианты ответов (1 вариант)

1

1



в




2


б





3

а






4


б





5



в



2

1

а

б





2

а

б





3

а






4


б





5

а





3

1

а






2

а






3



в




4


б





5



в



№ задания

№ Вопроса

Варианты ответов (2 вариант)

1

1


б





2

а






3



в




4

а






5


б




2

1



в




2


б

в




3


б





4


б





5

а





3

1



в




2


б





3


б





4



в




5

а





№ задания

№ Вопроса

Варианты ответов (3 вариант)

1

1

а






2



в




3


б





4



в




5

а





2

1


б





2

а

б





3



в




4


б





5


б




3

1

а






2

а






3

а

б





4


б





5


б










































Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-172832

Похожие материалы