262033
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыСборник заданий из рубрики "Какие утверждения верны"

Сборник заданий из рубрики "Какие утверждения верны"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Какие утверждения верны?

Тема 1. Чем живое отличается от живого

  1. Все живые организмы состоят из клеток.

  2. Бактерии – одноклеточные организмы.

  3. Растения питаются готовыми органическими веществами.

  4. Все живые организмы обладают подвижностью.

  5. Растения – основной источник кислорода на Земле.

  6. Расти могут только растения.

  7. Растения способны активно перемещаться с одного места на другое.

  8. Выделение происходит у всех живых организмов.

  9. Растения и грибы относятся к одному царству.

  10. Размножение – это воспроизведение себе подобных.

Ответы: 1,4,5,8,10

Тема 2. Химический состав клеток

  1. Химический состав всех живых организмов сходен.

  2. Кислород, углерод, азот, водород – наиболее распространенные элементы в живой природе.

  3. Кислород, углерод, азот, водород – элементы, характерные только для живой природы.

  4. Белки – основной источник энергии.

  5. Углеводы являются носителями наследственной информации.

  6. Глюкоза, гликоген, сахароза, крахмал, клетчатка – разновидности углеводов.

  7. Вода – хороший растворитель.

  8. Углеводы выполняют только опорную функцию.

  9. Жиры служат запасным источником энергии.

  10. Сходство химического состава и клеточное строение у растений и животных говорят о единстве органического мира.

Ответы: 1,2,6,7,9,10

Тема 3. Строение растительной и животной клетки

  1. Все клетки живых организмов имеют ядро.

  2. Цитоплазма – вязкое полужидкое вещество, внутренняя среда клетки.

  3. В рибосомах образуются сложные углеводы.

  4. Клеточный центр обеспечивает клетку энергией.

  5. Некоторые вирусы имеют клеточное строение.

  6. Клетка любого организма снаружи покрыта цитоплазматической мембраной.

  7. Пиноцитоз- это процесс поглощения плазматической мембраной твердых частиц вещества.

  8. Ядро содержит одно или несколько ядрышек.

  9. Все клетки живых организмов имеют пластиды.

  10. Хромосомы находятся в ядре.

  11. Лизосомы обеспечивают процесс внутриклеточного пищеварения.

  12. В митохондриях образуются белки.

Ответы: 2,6,8,10,11

Тема 4. Деление клетки

  1. Способность к делению – важное свойство клеток.

  2. Деление клеток лежит в основе размножения и развития организмов.

  3. Во время митоза клетка проходит шесть основных фаз.

  4. В результате митоза образуются четыре клетки.

  5. В результате мейоза образуются две клетки с одинарным набором хромосом.

  6. Хроматида – это половинка удвоенной хромосомы.

  7. Мейоз состоит из двух последовательных делений.

  8. При мейозе удвоение хромосом происходит два раза, т.е. пред каждым делением.

  9. Парные хромосомы называются гомологичными.

  10. Половые клетки имею половинный набор хромосом.

Ответ: 1,2,6,7,9,10

Тема 5. Ткани растений и животных

  1. Все живые организмы образованы тканями.

  2. Ткань – это группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям.

  3. Клетки в тканях соединены межклеточным веществом.

  4. Образовательная ткань растения находится только на верхушке побега.

  5. Образовательная ткань растения находится только в зародыше.

  6. Роль скелета у растения выполняет основная ткань.

  7. Хлоропласты находятся в клетках основной ткани.

  8. Кровь – это соединительная ткань.

  9. Покровная ткань растений образует древесину деревьев.

  10. Основные свойства мышечной ткани – возбудимость, сократимость.

  11. Нервные клетки имею многочисленные отростки.

  12. Основное свойство нервной клетки – возбудимость и сократимость.

Ответ: 2,3,5,6,7,9,10,12

Тема 6. Органы цветковых растений.

  1. Все растения имеют цветки.

  2. Орган – это часть тела организма, выполняющая определенные функции.

  3. Корень удерживает растение в почве.

  4. У одуванчика мочковатая корневая система.

  5. Морковь и фасоль имеют стержневую корневую систему.

  6. Побег состоит из стебля, листьев и почек.

  7. Почка – это зачаточный побег.

  8. Почки, которые содержат зачатки цветка, называют листовыми.

  9. Все листья имеют листовую пластину.

  10. Стебель может выполнять запасающую функцию.

  11. Главная часть цветка – венчик, так как он привлекает насекомых для опыления.

  12. Околоплодник – это разросшиеся и видоизмененные стенки завязи.

  13. Зародыш состоит из зародышевого корешка, стебелька и почечки.

Ответ: 2,3,5,6,7,9,10,12

Тема 7. Органы и системы органов животных

  1. Органы, объединенные общей работой, составляют систему органов.

  2. Сердце, почки, легкие – внутренние органы.

  3. Выделительная система обеспечивает газообмен в организме.

  4. Опорно-двигательная система образована скелетом.

  5. Кровеносная система разносит по организму растворенные в крови вещества.

  6. Животные дышат только легкими.

  7. Нервная система позвоночных животных состоит из головного мозга и нервов.

  8. Согласованную работу органов обеспечивает деятельность нервной системы.

Ответ: 1,2,5,8

Тема 9. Что мы узнали о строении живых организмов

  1. Все живые организмы состоят из клеток.

  2. Растения питаются готовыми органическими веществами.

  3. Химический состав всех живых организмов сходен.

  4. Белки – основной источник энергии.

  5. Вода – хороший растворитель.

  6. Углеводы являются носителями наследственной информации.

  7. Все клетки имеют ядра.

  8. В рибосомах образуются белки.

  9. Вирусы имею клеточное строение.

  10. Ядро содержит одно или несколько ядрышек.

  11. Способность к делению – важное свойство каждой клетки.

  12. Деление клеток лежит в основе размножения и развития организмов.

  13. Хроматида - это половинка удвоенной хромосомы.

  14. Ткань – это группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.

  15. Хлоропласты находятся в клетках основной ткани.

  16. Основные органы растений – цветок и корень.

  17. У фасоли стрежневая корневая система.

  18. Почка – это зачаточный побег.

  19. Побег состоит из стебля и листьев.

  20. Главные части цветка – тычинки и пестик.

  21. Плод развивается з завязи.

  22. Зародыш однодольного растения содержит одну семядолю.

  23. Рис, рожь, пшеница относятся к двудольным растениям.

  24. Животные дышать только легкими

Тема 10. Питание и пищеварение

  1. Только растения могут непосредственно усваивать солнечную энергию.

  2. В результате пищеварения сложные питательные вещества становятся доступными для усвоения.

  3. Животные потребляют готовые органические вещества.

  4. Процесс поглощения корнем из почвы воды и минеральных солей называется почвенным питанием.

  5. Кишечнополостные не имеют пищеварительной системы.

  6. Все животные всеядны.

  7. Только среди животных встречаются паразиты.

  8. Гидры имеют только ротовое отверстие.

  9. Ферменты – это особые химические вещества, способствующие пищеварению.

  10. При фотосинтезе в качестве побочного продукта выделяется углекислый газ.

Ответы:1,2,3,4,8,9

Тема 11. Дыхание

  1. Все живые организмы дышат.

  2. Газообмен в листьях происходит через чечевички.

  3. Одноклеточные организмы дышат всей поверхностью тела.

  4. Устьица – органы дыхания дождевого червя.

  5. Трахейное дыхание характерно для насекомых.

  6. Водоросли дышат через чечевички.

  7. Жабрами дышать только рыбы.

  8. Легкие имеют только млекопитающие.

  9. Кожное дыхание у наземных позвоночных животных отсутствует.

  10. Человек дышит легкими и кожей.

Ответы:1,3,5,10

Тема 12. Транспорт веществ в организме

  1. У всех многоклеточных животных красная кровь.

  2. У дождевого червя замкнутая кровеносная система.

  3. Кровь состоит из плазмы и клеток крови.

  4. Кровь у всех животных переносит только кислород.

  5. Кровеносная система позвоночных животных замкнутая и состоит из сердца и сосудов.

  6. У рыб трехкамерное сердце.

  7. Органические вещества растений перемещаются по ситовидным трубкам.

  8. При испарении воды листья растения охлаждаются.

Ответы: 2,3,5,7,8

Тема 13. Выделение

  1. Растения и грибы не имеют выделительных систем.

  2. Сократительная вакуоль – органоид выделения пресноводных простейших.

  3. Плоские черви не имеют органов выделения.

  4. Почки – органы выделения червя.

  5. Выделительная система рыбы состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря и специального отверстия.

Ответы:1,2,5

Тема 14. Обмен веществ и энергии

  1. Обмен веществ происходит у всех живых организмов.

  2. В обмене веществ у растений принимают участие только листья.

  3. В растения из окружающей среды поступают кислород, углекислый газ, вода, минеральные соли.

  4. В результате фотосинтеза образуются органические вещества и кислород.

  5. Обмен веществ складывается из двух противоположных процессов.

  6. В обмене веществ у животных принимают участие только органы дыхания и кровеносной системы.

  7. Рыбы – это теплокровные животные.

  8. Теплокровные животные имеют постоянную температуру тела.

  9. Змеи и лягушки – это теплокровные животные.

  10. С прекращением обмена веществ наступает смерть живого организма.

Ответы:1,3,4,5,8,10

Тема 15. Скелет – опора организма

  1. Все живые организмы имеют внутренний скелет.

  2. Некоторые простейшие имеют наружный скелет.

  3. Скелет выполняет опорную и защитную функции, а также служит местом прикрепления внутренних органов.

  4. Членистоногие имеют внутренний скелет.

  5. Раковины моллюсков – это наружный скелет.

  6. Линька характерна для земноводных животных.

  7. У позвоночных внутренний скелет.

  8. Скелет позвоночных состоит из скелета головы, туловища, конечностей.

Ответы:2,3,5,7,8





Краткое описание документа:

Сборник вопросов из рубрики "Какие утверждения верны?" соответствует материалам учебника "Биология. Живой организм" 6 класс под редакцией Н.И.Сонина. Здесь размещены вопросы по 15 темам. Их можно использовать для проверки домашнего задания, а также в качестве закрепительного материала. Каждый тест сопровождается ответами.

Общая информация

Номер материала: ДВ-015926

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.