- 21.01.2015
- 1469
- 0
Смотреть ещё
681
методическую разработку по информатике
Перейти в каталог
Государственное учреждение
средняя общеобразовательная школа №16 г. Актобе
Сборник тестов
по информатике
Базовый курс
(Из опыта работы учителя высшей категории Оспановой З.К.)
Актобе 2014
Рецензенты:
Мурзабекова З.Д.,
доцент кафедры «Информатика и ВТ» Актюбинского регионального государственного университета им. К.Жубанова
Кужантаева М.К.,
методист Актюбинского областного учебно-методического центра.
Сборник тестов по информатике. Базовый курс (Из опыта работы учителя высшей категории Оспановой З.К.) / Авт.-сост.: Оспанова З.К., учитель информатики ГУ СШ №16 г. Актобе; 2014г. - 48 с.
Методическая разработка комплекса тестовых заданий выполнена по предмету «Информатика» для 5,6,7 классов. В методическую разработку включены тесты по основным теоретическим вопросам.
Учителю он поможет значительно сэкономить время при проведении текущего и итогового контроля знаний учащихся, а ученику самостоятельно провести проверку и коррекцию знаний. Тестовые материалы соответствуют действующей программе по информатике.
Содержание
5 класс
Тема 1. Информация и информационные процессы
ТЕСТ 1.1. Информатика и информация……………………………………..5
ТЕСТ 1.2. Информатика и информация……………………………………..6
Тема 2. Компьютер как средство обработки информации
ТЕСТ 2.1. Компьютер как средство обработки информации……………....8
ТЕСТ 2.2. Компьютер как средство обработки информации……………....9
Тема 3. Информационно-коммуникационные технологии
6-7 класс
Тема 1. Информатика и информация
тест 1.1. Информатика и информация…………………………………….15
тест 1.2. Информатика и информация…………………………………….17
ТЕМА 2. Компьютер как средство обработки информации
ТЕСТ 2.1 Устройство компьютера…………………………………………..20
Тема 3.Алгоритмизация и моделирование
тест 3.1. Алгоритмизация и моделирование……………………………...24
тест 3.2. Алгоритмизация и моделирование……………………………...26
Тема 4. Информационно-коммуникационные технологии
Тест 4.1.Простейший графический редактор……………………………..29
Тест 4.2. Простейший текстовый редактор………………………………..31
Тест 4.3. Текстовый процессор…………………………………………....33
Тест 4.4 Текстовый процессор……………………………………………..35
Тест 4.5. Презентации………………………………………………………36
Тест 4.6. Презентации………………………………………………………39
Тема 5. Телекоммуникации и компьютерные сети.
ТЕСТ 5.1. Телекоммуникации и компьютерные сети……………………...41
ТЕСТ 5.2. Телекоммуникации и компьютерные сети……………………...43
Литература……………………………………………………………………….46
ключи к тестам……………………………………………………………….47
Тест в настоящее время считается одной из наиболее эффективных и продуктивных форм контроля в обучении.
В данном сборнике представлены тесты для проверки знаний по основным темам базового курса информатики 5,6,7 класса. Тесты можно использовать также на этапе закрепления знаний по пройденному материалу как обучающие. Сборник содержит тестовые задания по темам, что позволит учителю качественно проверить, как усвоен новый материал, выявить наиболее сложные вопросы, устранить пробелы в знаниях. На основе имеющихся тестовых заданий можно составлять итоговые многовариантные тесты.
Необходимо отметить, что вопросы в сборнике даются в единообразной форме, что облегчает понимание задания. К каждому вопросу дается четыре варианта ответов, только один из которых - правильный. В то же время вопросы сформулированы так, что проверяется, насколько это возможно, весь необходимый для учащихся спектр знаний и умений.
Ответы даны для всех представленных вопросов.
Очень важно разработать критерии оценки теста, они должны быть понятными и обоснованными для учащихся, строго соблюдаться учителем.
Предлагаю следующие критерии оценки:
оценка «5» - учащийся выполнил 13-14 вопросов из 15 (18-20 из 20);
оценка «4» - учащийся выполнил 11-12 вопросов из 15 (16-18 из 20);
оценка «3» - учащийся выполнил 8-10 вопросов из 15 (10-15 из 20);
оценка «2» - учащийся не справился с половиной заданий.
Важно акцентировать внимание на однозначность ответа в открытом тесте: правильным может быть только один вариант.
Тема 1. Информация и информационные процессы.
ТЕСТ 1.1. Информатика и информация.
1. Информатика – это наука…
A. о преобразовании информации;
B. о защите информации;
C. о способах получения и передаче информации;
D. о компьютерах.
2. Какой носитель люди не используют для хранения информации?
A. Бумагу;
B. Диск;
C. Камень;
D. Воду.
3. Обмен информацией - это:
A. просмотр телепрограммы;
B. выполнение домашней работы;
C. наблюдение за поведением рыб в аквариуме;
D. разговор по телефону.
4. По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:
A. текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;
B. научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;
C. визуальную, звуковую, текстильную, обонятельную, вкусовую.
D. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
5. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
A. социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.;
B. текстовую, числовую, самовольную, графическую, табличную;
C. обыденную, научную, производственную, управленческую;
D. визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую.
6. По области применения информацию можно условно разделить на:
A. текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;
B. социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;
C. визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
D. бытовую, научную, производственную, техническую, управленческую.
7. Примером информационных процессов могут служить:
A. процессы строительства зданий и сооружений;
B. процессы химической и механической очистки воды;
C. процессы получения, поиска, хранения, передачи, обработки и использования информации;
D. процессы производства электроэнергии.
A. полезной;
B. достоверной;
C. полной;
D. объективной.
A. полной;
B. актуальной;
C. объективной;
D. эргономичной.
A. гигабайт, мегабайт, терабайт;
B. терабайт, мегабайт, гигабайт;
C. мегабайт, гигабайт, терабайт;
D. мегабайт, терабайт, гигабайт.
A. 1
B. 11
C. 88
D. 176
A. 1010 байт, 1 Кбайт, 2 байта, 20 бит, 10 бит
B. 1010 байт, 1 Кбайт, 20 бит, 2 байта, 10 бит
C. 1010 байт, 2 байта, 1 Кбайт, 20 бит, 10 бит
D. 1 Кбайт, 1010 байт, 20 бит, 2 байта, 10 бит
13.Сколько символов можно закодировать с помощью одного байта?
A. 65536
B. 8
C. 256
D. 1
14. За единицу измерения количества информации принят…
A. 1 бод
B. 1 бит
C. 1 байт
D. 1 Кбайт
15. 1 байт - это
A. 10 бит
B. 16 бит
C. 8 бит
D. Бита
ТЕСТ 1.2. Информатика и информация.
1. Информация – это…
A. знаки и символы
B. представление реального мира при помощи знаков и символов
C. память
D. символы
2.Наука информатика изучает:
A. Процессы сбора, переработки, хранения, использования и передачи информации;
B. Технологию сбора, хранения, переработки, передачи и использования информации, а также сами эти процессы;
C. Технологию обработки информации посредством создания программного обеспечения и компьютеров
3.Наибольшее количество информации человек получает при помощи
A. Осязания и зрения;
B. Обоняния и слуха;
C. Слуха и зрения;
D. Зрения и вкуса.
4.Информацию, не зависящую от личного мнения кого-либо, можно назвать:
1. Информация, соответствующая запросам потребителя – это:
A. защищенная информация;
B. достоверная информация;
C. эргономичная информация;
D. полезная информация.
2. Актуальность информации означает:
3. Доступность информации означает:
4. Звуковую информацию передают через
A. книгу;
B. радио;
C. журнал;
D. плакат.
5. Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи органов слуха
A. органов зрения;
B. органов осязания;
C. органов обоняния.
6. Самая маленькая единица измерения - это
A. Бит
B. Байт
C. Еденица
D. Буква
7. Выберите вариант, в котором единицы измерения информации расположены в порядке убывания.
A. мегабайт, гигабайт, килобайт;
B. килобайт, гигабайт, мегабайт;
C. килобайт, мегабайт, гигабайт;
D. гигабайт, мегабайт, килобайт.
8. 1 Килобайт – это …
A. 2056 байт
B. 100 байт
C. 1024 байта
D. 256 байт
9. 1 Мбайт равен…
A. 1000000 бит;
B. 1000000 байт;
C. 1024 Кбайт;
D. 1024 байт.
10. Выберите вариант, в котором объемы памяти расположены в порядке возрастания.
A. 15 бит, 20 бит, 2 байта, 1 Кбайт, 1010 байт
B. 15 бит, 20 бит, 2 байта, 1010 байт, 1 Кбайт
C. 15 бит, 2 байта, 20 бит, 1 Кбайт, 1010 байт
D. 15 бит, 2 байта, 20 бит, 1010 байт, 1 Кбайт
15. Сколько бит в слове ИНФОРМАЦИЯ?
A. 44
B. 80
C. 10
Тема 2. Компьютер как средство обработки информации.
ТЕСТ 2.1. Компьютер как средство обработки информации.
1. Устройство для вывода на бумагу текстовой и графической информации:
A. монитор
B. сканер
C. модем
D. принтер
2. Для долговременного хранения информации используется:
A. внешняя память
B. оперативная память
C. постоянная память
3. Устройство, способное считывать графическую информацию и переводить ее в цифровую форму – это:
A. монитор
B. сканер
C. мышь
D. принтер
4.Сервер – это
A. Компьютер, который служит центральным узлом в компьютерных сетях
B. Суперкомпьютер
C. Большой компьютер
D. Компьютер, который хранит всю информацию организации
5.Какое из устройств предназначено для ввода информации?
A. Процессор
B. Принтер
C. Клавиатура
D. Память компьютера
6.Для ввода графической информации с бумажного листа служит:
A. Сканер
B. Принтер
C. Монитор
D. Клавиатура
7. Операционная система – это
A. Прикладное программное обеспечение
B. Системное программное обеспечение
C. Программы приложения
D. Системы программирования
8. К какому виду программного обеспечения относится текстовый редактор
A. Прикладное программное обеспечение
B. Системное программное обеспечение
C. Системы управления базами данных
D. Системы программирования
9.Укажите лишнее среди объектов Рабочего стола
A. Панель инструментов
B. Значки объектов
C. Панель задач
D. Кнопка Пуск
10. Как переключаться по открытым окнам?
A. Alt+F4
B. Ctrl+F4
C. Alt+TAB
D. Ctrl+Tab
11.Наибольшее количество символов, которое можно использовать в имени файла
A. 100
B. 200
C. 255
D. 50
12. Некоторая последовательность байтов, имеющая собственное имя, называется:
A. Файлом
B. Папкой
C. Программой
D. Документом
13. Для хранения данных в виде файла надо:
A. Сохранить как
B. Повторить сохранить
C. Сохранить
D. Создать
14.Программы обслуживания устройств компьютера называются:
A. Драйверами
B. Загрузчиками
C. Трансляторами
D. Интерпретаторами
15.Для вывода информации служит:
A. Монитор
B. Сканер
C. Колонки
D. мышь
ТЕСТ 2.2. Компьютер как средство обработки информации.
1. К устройствам вывода относятся:
A. монитор
B. сканер
C. мышь
D. принтер
2. Устройство для вывода на экран текстовой и графической информации:
A. монитор
B. сканер
C. мышь
D. принтер
3.Укажите лишнее
A. Суперкомпьютер
B. Большой компьютер
C. Персональный компьютер
D. Малый компьютер
4.Какое из устройств компьютера не входит в состав системного блока?
A. Процессор
B. Принтер
C. Дисковод
D. Оперативная память
5.Для получения звука на компьютере служит:
A. Звуковая карта
B. Сетевая карта
C. Видеокарта
D. Процессор
6. Винчестером называют:
A. Гибкий диск
B. Жесткий диск
C. Лазерный диск
D. Флешка
7. Все программы установленные на компьютере, составляют его:
A. Аппартаное обеспечение
B. Программное обеспечение
C. Устройство памяти
D. Процессор
8.Для работы принтера, подключенного к компьютеру, необходима программа:
A. Загрузчик
B. Утилита
C. Драйвер
D. Интерпретатор
9. Область экрана, где можно видеть часы, называется
A. Рабочий стол
B. Значки объектов
C. Панель задач
D. Кнопка Пуск
10. Для чего служит комбинация клавиш Alt+ F4
A. Открыть окно
B. Закрыть окно
C. Закрытие всех окон
D. Переводит на следующее окно
11. Ярлык- это
A. Указатель, ссылка на объект
B. Папка, облегчающая работу
C. Файл, созданный специально
D. Файл, содержащий текст
12.Укажите лишнее в операциях над объектами Windows
A. Копирование
B. Перемещение
C. Удаление
D. Хранение
13. Для повторного сохранение файла с новым именем надо выбрать команду:
A. Сохранить как
B. Повторить сохранить
C. Сохранить
D. Создать
14. Значок - это
A. Файл
B. Папка
C. Ярлык
D. компьютер
15. Что такое загрузка ОС?
A. Размещение ОС в оперативной памяти компьютера
B. Начало работы
C. Считывание информации с внешнего носителя
D. Считывание информации с винчестера
Тема 3. Информационно-коммуникационные технологии
1. Одной из основных функций графического редактора является:
2. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:
3. Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из недостатков:
4. Примитивами в графическом редакторе называют:
5. Кнопки панели инструментов, палитра, рабочее поле, меню образуют:
6. Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть заданы адрес, цвет и интенсивность, является:
7. Сетка которую на экране образуют пиксели, называют:
8. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:
9. Пиксель на экране монитора представляет собой:
10. Видеокарта служит …
11. Видеопамять - это:
12. Для хранения 256-цветного изображения на кодирование одного пикселя выделяется:
13. Цвет точки на экране цветного монитора формируется из сигнала:
14. У какого из перечисленных инструментов нельзя менять толщину линии?
A. |
B. |
C. |
D. |
15. Как скопировать рисунок?
A. Правка – Копировать
B. Нажать одновременно две клавиши Ctrl+C
C. Выделить рисунок – Правка – копировать
D. Выделить рисунок – Рисунок – копировать
1. Абзац – это:
2. Для сохранения нового документа нужно выбрать команду:
3. Чтобы сохранить документ под другим именем или в другом месте, нужно выбрать команду:
4. К операциям форматирования абзаца относятся:
5. К операциям форматирования символов относятся:
A. выравнивание, межстрочный интервал, задание отступа
B. начертание, размер, цвет, тип шрифта
C. удаление символов
D. копирование фрагментов текста
6. Какие команды заносят фрагмент текста в буфер?
7. Пробел ставится:
8. Для чего предназначена программа Word Pad?
D. для корректировки уже существующих документов с расширением. дос
9. Как запустить программу Word Pad ?
A. выполнить последовательно команды: Пуск – Настройка – Панель управления
B. произвести двойной щелчок по файлу с расширением. ppt
10. Какое расширение имеет приложение Word Pad?
A. *.doc
B. *.txt
C. *.mfc
D. *.rtf
11. Для форматирования шрифта нужно выбрать команду:
12. Укажите инструмент, открывающий ранее созданный документ.
|
|
C. |
D. |
13. Укажите состав верхнего меню программы Word Pad?
14. . Что из перечисленного содержит окно Word Pad?
15. Для форматирования абзаца нужно выбрать команду:
6-7 КЛАСС
Тема 1. Информатика и информация.
тест 1.1. Информатика и информация.
1.В технике под информацией понимают:
2. Информация в теории информации — это:
3. Информацию, не зависящую от чьего-либо мнения или суждения, называют:
4. Наибольший объем информации человек получает при помощи:
д) вкусовых рецепторов.
5. Примером текстовой информации может служить:
6. Укажите «лишний» объект:
7. Информация в обыденном (житейском) смысле - это:
8. Информация в семантической теории — это:
9. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:
10. Источниками информации могут быть …
11. Информация по способу ее восприятия человеком подразделяется на:
12. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:
13. Какой предмет не может рассматриваться как носитель текстовой информации:
14.Для хранения графической информации, как правило, не используют:
15. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:
16. Визуальную информацию несет:
17. Информация по форме представления подразделяется на:
18. Информацию, существенную и важную в настоящий момент времени, называют:
19. Информацию, достаточную для решения тех или иных задач, называют:
20. Информацию, с помощью которой можно решить те или иные задачи, называют:
ТЕСТ 1.2. Информатика и информация.
1. Информацию в бытовом смысле чаще всего понимают как:
2. Самую высокую информационную нагрузку несет канал:
3. Для восприятия информации человек использует
4. Примером числовой информации может служить:
5. Носителем текстовой информации является ...
6. Перевод текста с английского языка на русский является процессом:
A. хранения информации;
B. передачи информации;
C. поиска информации;
D. обработки информации;
E. ни одним из перечисленных выше процессов
7. Информация по форме представления подразделяется на:
8. Лектор читает лекцию о вреде курения. Он излагает Вам
9. Актуальность информации означает:
10. Читая книгу, мы извлекаем из нее ...
11. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:
12. Основные действия, выполняемые над информацией:
13. Примером текстовой информации может служить:
A. музыкальная заставка;
B. таблица умножения;
C. иллюстрация в книге;
D. фотография;
E. реплика актера в спектакле.
14. Изменение формы представления информации без изменения ее содержания может осуществляться в процессе
15. Информационными процессами называются действия, связанные:
16. Под носителем информации понимают:
17. Процесс коммуникации предполагает:
18. Перевод текста с одного языка на другой является процессом:
19. Самым предпочтительным носителем информации на современном этапе является:
20. Носителем информации, представленной наскальными росписями давних предков, выступает:
ТЕМА 2. Компьютер как средство обработки информации
ТЕСТ 2.1 Устройство компьютера
1. Устройство для обмена информацией с другим компьютером через телефонную сеть:
2. Электронная вычислительная машина (ЭВМ) – это
3. Устройством для ввода данных, команд в персональном компьютере является:
4. Принтер предназначен для:
5. Монитор предназначен для:
6. Клавиатура предназначена для:
7. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
A. размера экрана дисплея;
8. Интерфейс – это…
A. совокупность средств и правил взаимодействия устройств ПК, программ и пользователя
B. комплекс аппаратных средств
C. элемент программного продукта
D. часть сетевого оборудования
9. Мышь предназначена для:
10. Блок бесперебойного питания предназначен для:
11. Персональный компьютер включается кнопкой:
12. Сканер - это:
13. Программа управления устройствами компьютера называется
14. Компьютер – это…
A. комплекс аппаратно-программных средств, предназначенных для информационных процессов
B. электронно-вычислительное устройство, предназначенное для работы с числами
C. устройство для обработки аналоговых сигналов
D. устройство для сбора информации
15. При выключении компьютера вся информация стирается.
16. Устройствами ввода информации в компьютер являются:
A. Сканер и колонки
B. Принтер и трекбол
C. Монитор и микрофон
D. Клавиатура и сканер
17. Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:
A. оперативную память;
B. модем;
C. принтер;
D. сканер.
18. Персональный компьютер можно использовать для прослушивания музыки если:
19. Можно ли DVD диски использовать в CD приводе компьютера:
20. Можно ли одновременно использовать два Flash накопителя на одном компьютере:
1. Папка, в которую временно помещаются удаляемые объекты:
2. Windows – это:
3. В зоне заголовка окна означает:
4. В зоне заголовка окна означает:
5. В зоне заголовка окна означает:
6. Контекстное меню вызывается:
7. Файл — это...
8. Переключиться между работающими программами в Windows можно:
9. Для выделения объекта используется:
10. Когда индикатор CapsLock горит:
11. Экран монитора называют:
12. Ярлык - это:
13. Как переместить окно?
A. Навести мышь на границу и перетащить;
B. Навести мышь на статус-строку и перетащить;
C. Навести мышь на заголовок окна и перетащить;
D. Навести мышь на центр окна и перетащить
14. Как изменить размер окна?
15. Как пользоваться полосами прокрутки?
16. Значок «Мой компьютер» служит для:
17. Значок «Мои документы» служит для:
18. Значок «Сетевое окружение» служит для:
19. «Панель задач» служит для:
20. Кнопка «Пуск» служит для:
Тема 3.Алгоритмизация и моделирование
тест 3.1. Алгоритмизация и моделирование.
1.Алгоритм – это…
A. Команды для компьютера
B. Неправильно заданный логарифм
C. Список приказов
D. Последовательность каких-либо действий
E. Набор команд, приводящих к достижению поставленной цели
2.Какой из документов является алгоритмом?
A. Правила техники безопасности
B. Рецепт приготовления торта
C. Список книг в библиотеке
D. Расписание движения поездов
E. Режим дня школьника
3.Детализация алгоритма предполагает:
4.Алгоритмизация – это:
5.Блок-схема позволяет:
6.Программа вычисления площади и периметра квадрата является:
7.Сумма двух чисел в программе записывается как:
8. Алгоритмом можно назвать:
A. описание решения квадратного уравнения
B. расписание уроков в школе
C. технический паспорт автомобиля
D. список класса в журнале
9. Алгоритм называется линейным, если …
C. его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий
10. Человек, робот, автомат, устройство, компьютер, который выполняет чьи-то команды, - это...
11. Форма организации действий, при которой один и тот же блок выполняется несколько раз, называется ...
12. Графический способ описания алгоритма - это ...
13. Свойство алгоритма - дискретность, выражает что?
A. команды должны следовать последовательно друг за другом
B. каждая команда должна быть описана в расчете на конкретного исполнителя
C. разбиение алгоритма на конечное число команд
14. Графическое задание алгоритма - это?
15.Укажите наиболее полный перечень способов записи алгоритмов:
16. Объект, заменяющий реальный процесс, предмет или явление и созданный для понимания закономерностей объективной действительности называют …
A. Объектом
B. Моделью
C. Заменителем
D. Все вышеперечисленные варианты
17. Моделирование – это …
A. Процесс создания моделей
B. Формальное описание процессов и явлений
C. Метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей
D. Наблюдение моделей
18.Моделировать можно …
A. Объекты
B. Процессы
C. Явления
D. Все вышеперечисленные варианты
19. Материальной моделью является …
A. Карта
B. Макет самолета
C. Диаграмма
D. Чертеж
20. Знаковой моделью является …
A. Диаграмма
B. Глобус
C. Детские игрушки
D. Модель корабля
тест 3.2. Алгоритмизация и моделирование.
1. Алгоритм - это
2. Алгоритм называется линейным, если
3. Алгоритм называется циклическим, если
4. Алгоритм включает в себя ветвление, если
5. Свойством алгоритма является:
6. Свойство алгоритма, заключающиеся в том, что каждое действие и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения, называется
7. Свойство алгоритма, заключающиеся в том, что алгоритм должен состоять из конкретных действий, следующих в определенном порядке, называется
8. Свойство алгоритма, заключающиеся в отсутствие ошибок, алгоритм должен приводить к правильному результату для всех допустимых входных значениях, называется
9. Свойство алгоритма, заключающиеся в том, что один и тот же алгоритм можно использовать с разными исходными данными, называется
10. Свойство алгоритма, заключающиеся в том, что любое действие должно быть строго и недвусмысленно определено в каждом случае, называется
11.Суть такого свойства алгоритма как массовость заключается в том, что:
A. алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа
B. алгоритм четко определенные действия приводят к результату
C. алгоритм состоит из нескольких шагов
D. понятно исполнителю, однозначно им истолкованы
12.Свойством алгоритма является:
A. конечность;
B. цикличность;
C. возможность изменения последовательности команд;
D. возможность выполнения алгоритма в обратном порядке.
13.Выберите верное представление арифметического выражения на алгоритмическом языке:
14. Алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру языке программирования, называется
A. исполнителем алгоритмов;
B. программой;
C. листингом;
D. текстовкой;
E. протоколом алгоритма.
15.Когда используют моделирование?
A. Оригинал не существует или его сложно исследовать непосредственно
B. Исследование оригинала дорого или опасно для жизни
C. Интересуют некоторые свойства оригинала
D. Все вышеперечисленные варианты
16. Могут ли разные объекты описываться одной моделью?
A. Иногда могут
B. Да
C. Нет
D. Нет правильного ответа
17. Инструментом для компьютерного моделирования является …
A. Монитор
B. Сканер
C. Компьютер
D. Принтер
18. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте?
A. Материальные
B. Информационные
C. Предметные
D. Словесные
19. Моделировать можно …
A. Объекты
B. Процессы
C. Явления
D. Все вышеперечисленные варианты
20. Выберите из предложенных ниже определений верное определение модели:
Тема 4. Информационно-коммуникационные технологии
Тест 4.1.Простейший графический редактор
1.С помощью графического редактора Paint можно...
2. Укажите инструменты, отсутствующие в графическом редакторе
3.Если удерживать Shift и инструмент "прямоугольник", то...
4. Какая строка окна программы, отображает имя открытого файла:
5.Как называется минимальная составляющая рисунка?
6. Какая команда запускает Paint?
7. Как называют цвет, которым рисуют?
8.Что значит размножить фрагмент?
9. После сохранения рисунки имеют расширение....
10. Как открыть ранее сохраненные рисунки?
11. Чем отличается инструмент от инструмента
12. Какая команда графического редактора позволяет перевернуть рисунок на 900?
13. Как скопировать рисунок?
14. Чем отличается команда «Сохранить как» от «Сохранить»?
15. Укажите команду графического редактора, которая открывает масштаб?
16. Укажите команду графического редактора, которая растягивает и наклоняет рисунок?
17. У какого из перечисленных инструментов нельзя менять толщину линии?
A. B.
|
|
|
|
18. Укажите команду графического редактора, которая изменяет палитру?
19. Можно ли изменять размер распылителя?
20. Как разместить рисунок на рабочем столе?
Тест 4.2. Простейший текстовый редактор.
1.Текстовый редактор - программа, предназначенная для
2. В ряду "символ" - ... - "строка" - "фрагмент текста" пропущено:
3. К числу основных функций текстового редактора относятся:
4. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:
5. Курсор - это
6. Сообщение о местоположении курсора, указывается
7. При наборе текста одно слово от другого отделяется:
8. С помощью компьютера текстовую информацию можно:
9. Редактирование текста представляет собой:
10. Какая операция не применяется для редактирования текста:
11. Укажите состав верхнего меню программы Word Pad?
12. Процедура автоматического форматирования текста предусматривает:
13. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:
14. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:
15. Меню текстового редактора - это:
16. Поиск слова в тексте по заданному образцу является процессом:
17. Текст, набранный в тестовом редакторе, храниться на внешнем запоминающем устройстве:
18. Гипертекст - это
19. При открытии документа с диска пользователь должен указать:
20. Какое расширение имеет приложение Word Pad?
A. *.doc
B. *.txt
C. *.mfc
D. *.rtf
Тест 4.3. Текстовый процессор.
1. MICROSOFT WORD – это…
2. Какого способа выравнивания нет в текстовом процессоре MS WORD
3. Минимальным объектом, используемым в текстовом редакторе, является:
4. Какие символы используются для печати римских цифр?
5. Основными элементами окна текстового процессора являются:
6. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе текста, отображается на экране дисплея в позиции, определяющейся:
A. вводимыми координатами;
B. адресом;
C. положением предыдущей набранной буквы;
D. произвольно
E. положением курсора
7. При наборе текста в текстовых редакторах одно слово от другого отделяется:
8. Текстовый редактор, как правило, используется для:
A. создания чертежей;
B. сочинения музыкального произведения;
C. совершения вычислительных операций;
D. создания документов;
E. научных расчетов.
9. К устройствам вывода текстовой информации относится:
A. ПЗУ;
B. монитор;
C. сканер;
D. мышь;
E. клавиатура.
10. Что пропущено в ряду: “символ–…–строка–фрагмент”:
A. книга;
B. абзац;
C. слово;
D. текст;
E. страница.
11. Текстовый редактор — это:
12. Курсор — это:
13. К числу основных преимуществ работы с текстом в текстовом редакторе (в сравнении с пишущей машинкой) следует назвать возможность:
A. более быстрого набора текста;
B. уменьшения трудоемкости при работе с текстом;
C. многократного редактирования текста;
D. использования различных шрифтов при наборе текста;
E. уменьшения сложности при работе с текстом.
14. Для ввода текстовой информации используется:
A. модем;
B. мышь;
C. джойстик;
D. принтер;
E. клавиатура.
15. Продолжите логическую цепочку:
«Библиотека — каталог»; «Книга — оглавление»; «Текстовый редактор — ????»:
16. Текстовый процессор представляет собой программный продукт, входящий в состав:
A. системного программного обеспечения;
B. систем программирования;
C. прикладного программного обеспечения;
D. уникального программного обеспечения;
E. операционной системы
.
17. Чтобы сохранить текстовый документ в определенном формате, необходимо задать:
18. Абзацем в текстовом процессоре является…
19.В текстовом процессоре выполнение операции Копирование становится возможным после:
20.Расширением текстового файла является:
Тест 4.4 Текстовый процессор.
1. WORD – это…
A. текстовый процессор
B. Текстовый редактор
C. Программа, предназначенная для редактирования текстового документа.
2. Какого способа выравнивания нет в WORDЕ.
3. Как удалить фрагмент текста?
4. Форматирование шрифта это…
5. Какой из перечисленных ниже параметров не относится к параметрам абзаца:
6. Форматирование текста – это…
7. В текстовом процессоре при задании параметров страницы устанавливаются:
8. Минимальным объектом, используемым в текстовом редакторе, является:
9. В процессе редактирования текста изменяется:
10. Что является основным структурным элементом таблицы:
11. В текстовом процессоре основными параметрами при задании параметров абзаца являются:
12. В текстовом процессоре выполнение операции Копирование становится возможным после:
13. Как активизировать Главное меню
14. Абзацем в текстовом процессоре является…
15. Может ли заголовок располагаться в конце страницы?
16. При печати документа на второй странице печатается несколько строк. Какие параметры документа необходимо изменить, чтобы документ умещался на одной странице?
17. Какие символы используются для печати римских цифр?
18. Основными элементами окна тестового процессора являются:
19. Чтобы сохранить текстовый документ в определенном формате, необходимо задать:
20. Как можно изменить размер рисунка?
Тест 4.5. Презентации
1. Компьютерные презентации бывают:
2. Как называется страница презентации?
3. Что можно вставить на слайд презентации?
4. К форматированию текста слайда не относится
5. Для подготовки презентаций используется:
6. Какое расширение имеет файл презентации?
7. Укажите способ выхода из полноэкранного показа презентации, запущенной по непрерывному циклу
8. Для какой цели может использоваться команда Файл – Сохранить как?
9. Как можно вставить рисунок?
10. Что необходимо сделать для сохранения изменений в файле?
11. В презентации можно использовать:
12. Вам нужно, чтобы смена слайдов происходила автоматически. Вы выберете в меню:
13. Чтобы вставить таблицу в слайд, нужно выбрать пункт меню:
14. Начать показ слайдов следует с помощью:
15. Какого эффекта анимации не существует
16. Как правильно вставить гиперссылку в презентацию:
17. Укажите порядок действий при сохранении презентации в своей папке.
18. Презентация - это ...
19. К средствам мультимедиа относятся устройства:
20. Чтобы удалить текст, рисунок со слайда, необходимо ...
Тест 4.6. Презентации
2. Что такое презентация PowerPoint?
3. Power Point нужен для создания ….
4. Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется…
5. Совокупность слайдов, собранных в одном файле, образуют…
6. Запуск программы Power Point осуществляется с помощью команд …
A. Пуск – Главное меню – Программы – Microsoft Power Point
B. Пуск – Главное меню – Найти – Microsoft Power Point
C. Панели задач – Настройка – Панель управления – Microsoft Power Point
D. Рабочий стол – Пуск – Microsoft Power Point
7. В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда Создать (Новый) слайд?
8. Выбор макета слайда в программе Power Point осуществляется с помощью команд …
A. Формат – Разметка слайда
B. Формат – Цветовая схема слайда
C. Вставка – Дублировать слайд
D. Правка – Специальная вставка
9. Конструктор и шаблоны в программе Power Point предназначены для…
B. вставки электронных таблиц
C. вставки графических изображений
D. создания нетипичных слайдов
10. Какая кнопка панели Рисование в программе Power Point меняет цвет контура фигуры?
11. Команды вставки картинки в презентацию программы Power Point…
12. Применение фона к определенному слайду в презентации Power Point -
13. Какая кнопка окна программы Power Point предназначена непосредственно для вставки текстового блока на слайд?
14. В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда Настройка анимации?
15. Эффекты анимации отдельных объектов слайда презентации программы Power Point задаются командой …
16. Команды настройки смены слайдов презентации программы Power Point по щелчку - …
17. Какая команда контекстного меню программы Power Point превращает любой объект в управляющую кнопку?
18. С помощью каких команд можно вставить готовый звуковой файл в слайд презентации программы Power Point?
19. Выполнение команды Начать показ слайдов презентации программы Power Point осуществляет клавиша …
20.Какая клавиша прерывает показ слайдов презентации программы Power Point?
Тема 5. Телекоммуникации и компьютерные сети.
ТЕСТ 5.1. Телекоммуникации и компьютерные сети.
1. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:
2. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется:
3. Глобальная компьютерная сеть - это:
4. Обмен информацией между компьютерными сетями, в которых действуют разные стандарты представления информации (сетевые протоколы), осуществляется с использованием:
5. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены непосредственно с сервером, называется:
6.Для работы в сети через телефонный канал связи к компьютеру подключают:
7. Интернет – это:
8. Какие программы являются браузерами?
9. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:
10. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:
11. Модем обеспечивает:
12. Телеконференция - это:
13. Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:
14. Web-страницы имеют расширение:
15. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru. Каково имя компьютера, на котором хранится почта?
A. ru;
B. user_name@mtu-net.ru;
C. user_name;
D. mtu-net.ru.
16. Что из перечисленного является адресом электронной почты?
17. Компьютер предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе, называется:
18. Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются:
A. серверами Интернет;
B. антивирусными программами;
C. трансляторами языка программирования;
D. средством просмотра Web-страниц.
19.Сети, объединяющие компьютеры в пределах одного региона:
A. только сообщения
B. только файлы
C. сообщения и приложенные файлы
D. видеоизображения
ТЕСТ 5.2. Телекоммуникации и компьютерные сети.
1.Интернет – это …
2. В зависимости от удаленности компьютеров друг от друга сети различают по типам …
3. Чтобы обращаться к серверам Интернета, необходимо и достаточно:
4. Чтобы соединить два компьютера по телефонным линиям, необходимо иметь:
5. Сеть, работающая в пределах одного помещения, называется:
A. почтовая программа
B. сетевой протокол
C. сервер Интернет
D. техническое устройство
7.Организация, обеспечивающая доступ к информационным ресурсам Интернета – это:
8. Rambler.ru является:
9. Для просмотра World Wide Web требуется:
10. Укажите неправильный электронный адрес:
11. Браузеры (например, Internet Explorer) являются
12. Модем – это …, согласующее работу … и телефонной сети. Вместо многоточий вставить соответствующие слова:
13. Какая из служб сети Интернет позволяет взаимодействовать с удаленным пользователем в реальном времени?
14. Среди утверждений:
(1) Выделенным сервером локальной сети называют компьютер, магнитный диск которого доступен пользователям других компьютеров.
(2) Работу компьютера в сети через телефонный канал связи обеспечивает сетевая карта
(3) Локальные и глобальные сети различаются по географическому принципу (по удаленности)
ВЕРНЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ ТОЛЬКО:
15. Адресом электронной почты в сети Интернет может быть:
16. Прикладная программа, для работы пользователя с WWW называется:
17. Общими ресурсами в сети могут быть:
18. Выберите утверждения, касающиеся глобальной сети:
19. Какие программы являются браузерами?
20.Компьютерная сеть - это:
Литература
Ключи к тестам
5 КЛАСС
Тема 1. Информация и информационные процессы.
ТЕСТ 1.1. Информатика и информация.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
A |
D |
D |
C |
B |
D |
C |
B |
A |
C |
C |
C |
D |
C |
C |
ТЕСТ 1.2. Информатика и информация.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
B |
B |
A |
C |
B |
A |
D |
B |
A |
A |
D |
C |
C |
B |
B |
тема 2. Компьютер как средство обработки информации.
ТЕСТ 2.1. Компьютер как средство обработки информации
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
D |
C |
B |
A |
C |
A |
B |
A |
A |
B |
C |
A |
A |
A |
A |
ТЕСТ 2.2. Компьютер как средство обработки информации.
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
D |
A |
D |
B |
C |
B |
B |
C |
C |
B |
A |
D |
C |
C |
B |
Тема 3. Информационно-коммуникационные технологии
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
C |
A |
B |
A |
B |
C |
C |
B |
A |
A |
A |
D |
A |
A |
C |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
B |
B |
B |
A |
B |
A |
C |
A |
C |
D |
B |
C |
B |
B |
A |
6-7 КЛАСС
Тема1. Информатика и информация
тест 1.1. Информатика и информация
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
C |
B |
C |
D |
E |
B |
D |
E |
D |
B |
C |
A |
D |
C |
E |
B |
E |
B |
C |
D |
тест 1.2. Информатика и информация
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
A |
D |
C |
D |
B |
E |
A |
A |
A |
A |
A |
C |
A |
C |
C |
B |
C |
D |
C |
B |
ТЕМА 2. Компьютер как средство обработки информации
тест 2.1. Компьютер как средство обработки информации
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
a |
a |
b |
b |
c |
a |
b |
a |
a |
a |
c |
a |
b |
a |
d |
d |
a |
a |
a |
b |
тест 2.2. Компьютер как средство обработки информации
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
d |
a |
a |
b |
d |
a |
d |
b |
d |
c |
b |
c |
c |
f |
f |
b |
c |
d |
c |
a |
Тема 3. Алгоритмизация и моделирование
Тест 3.1. Алгоритмизация и моделирование
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
e |
d |
c |
c |
e |
b |
b |
c |
a |
b |
c |
b |
c |
a |
a |
b |
c |
d |
b |
a |
Тест 3.2. Алгоритмизация и моделирование
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
e |
d |
c |
b |
a |
c |
a |
e |
d |
b |
a |
a |
e |
b |
d |
b |
c |
b |
d |
b |
Тема 4. Информационно-коммуникационные технологии
Тест 4.1.Простейший графический редактор
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
a |
a |
c |
d |
b |
c |
c |
c |
c |
a |
b |
d |
b |
b |
b |
d |
d |
b |
b |
b |
Тест 4.2. Простейший текстовый редактор.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
a |
d |
d |
d |
d |
a |
b |
a |
a |
a |
b |
d |
c |
b |
a |
a |
a |
a |
c |
d |
Тест 4.3. Текстовый процессор.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
A |
C |
D |
A |
A |
E |
B |
D |
B |
C |
A |
A |
C |
E |
C |
C |
B |
C |
C |
D |
Тест 4.4 Текстовый процессор.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
А |
C |
B |
C |
C |
C |
C |
D |
C |
C |
B |
C |
А |
C |
B |
B |
А |
А |
B |
А |
Тест 4.5. Презентации.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
B |
A |
E |
A |
D |
B |
B |
C |
B |
C |
D |
A |
A |
C |
B |
D |
A |
B |
D |
C |
ТЕСТ 4.6. Презентации.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
A |
A |
D |
A |
B |
A |
C |
A |
A |
D |
B |
A |
C |
C |
C |
D |
B |
D |
A |
D |
Тест 5. Телекоммуникации и компьютерные сети.
ТЕСТ 5.1. Телекоммуникации и компьютерные сети.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
A |
C |
D |
D |
B |
C |
C |
C |
A |
A |
A |
C |
B |
A |
A |
C |
E |
D |
B |
C |
ТЕСТ 5.2. Телекоммуникации и компьютерные сети.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
C |
A |
C |
D |
A |
D |
A |
D |
D |
A |
D |
E |
B |
D |
D |
A |
C |
B |
C |
C |
В нашем каталоге доступно 74 678 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тест в настоящее время считается одной из наиболее эффективных и продуктивных форм контроля в обучении.
В данном сборнике представлены тесты для проверки знаний по основным темам базового курса информатики 5,6,7 класса. Тесты можно использовать также на этапе закрепления знаний по пройденному материалу как обучающие. Сборник содержит тестовые задания по темам, что позволит учителю качественно проверить, как усвоен новый материал, выявить наиболее сложные вопросы, устранить пробелы в знаниях. На основе имеющихся тестовых заданий можно составлять итоговые многовариантные тесты.
6 660 150 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Оспанова Зура Кусаиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.