Сборник"Игры в сюжетном танце"

Игры в сюжетном танце

✅ Игра 1

🔆«ОТОЙДИ И ПОДОЙДИ»

Музыкальный размер 2/4.

Дети становятся в пары лицом по линии танца.

На музыкальное вступление мальчик подаёт обе руки девочке, затем девочка подаёт руки мальчику -положение «корзиночка».

1-8 такты дети двигаются подскоками в парах, в конце 8 такта прыжком на обе ноги останавливаются лицом друг к другу, руки кладут на талию.

9-10 такты четырьмя небольшими шагами с правой ноги спиной отходят друг от друга, то есть мальчики к центру, девочки от центра.

11 такт двумя шагами с правой ноги (более длинными) идут навстречу друг к другу.

12 такт тройной притоп с правой ноги.

13-16 такт повторить 9-12 такт только с левой ноги.

17-20 такты дети берутся под правые руки, свободные руки либо закрыть на талию, либо открыть, и кружатся подскоками, не смещая пару с места.

21-24 такты сменить руку и направление движения и в конце 24 такта прыжком на обе ноги развернуться в исходное положение, то есть образовать корзиночку в руках и встать рядом. Композиция продолжается с начало.

✅ Игра 2

🔆«ХОЧУ, НЕ ХОЧУ»

Музыкальный размер 2/4.

Дети стоят парами лицом по линии танца.

На вступление мальчик подаёт обе руки девочке. Затем девочка подаёт руку мальчику (корзиночка).

1-8 такты дети подскоками движутся против часовой стрелки.

1-16 такты на начало 9 такта не разъединяя рук, то есть поворотом друг к другу. Дети меняют направление движения и на 16 такт разъединяют руки поворачиваясь лицом друг к другу и исполняют тройной притоп.

✔ Вторая часть танца.

1 такт два сквозных хлопка.

2 такт исполняя тройной притоп дети отворачиваются друг от друга. Направление в сторону становится лицом, голова делает отрицание движения не хочу, руки на талии.

3 такт два сквозных хлопка, тройным притопом поворачиваются лицом друг к другу, голова кивает «да хочу». С тобой танцевать и соединяют руки.

4-8 такты подскоками танцуют в кружочке в право, на 8 такт тройной притоп, остановка, руки не разъединяются.

9-16 такты повторить 5-8 такт, но движение подскоками влево и на 16 такт тройным притопом занять исходное место.

Краткое описание документа:

Детский танец предполагает также и особую методику преподавания. Всем известно, что малыши лучше всего учатся чему-либо, если это преподносить в игровой форме. Поэтому на занятиях можно устраивать соревнования, включать в танец какие-то веселые движения. Можно также предлагать ребенку самостоятельно что-либо придумывать и организовывать, ведь это стимулирует его развитие.