Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарии для старшей группы "Тукай әсәрләрен укып үсәбез"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Сценарии для старшей группы "Тукай әсәрләрен укып үсәбез"

библиотека
материалов

Тукай әсәрләрен укып үсәбез”

(Уртанчылар төркеме өчен сценарий)

А. б:

Исәнмесез, кадерле балалар! Исәнмесез, хөрмәтле кунаклар!Бүген бездә зур бәйрәм. Күрәсезме, зал ничек матур бизәлгән? Төрле төстәге чәчәкләр, кошлар сайрый.

Боз һәм кар эреде,

Сулар йөгерде,

Елап елгалар

Яшьләр түгелде.

Көннәр озая,

Төннәр кыскара.

Бу кайсы вакыт?

Я әйтеп кара! (Яз)

Җыр: “Яз килә”.

Ясмилә:

Ачылды ак калын юрган,

Исте апрель җилләре,

Кошлар кайта, сагындыра

Туган-үскән җирләре

Ләйсән:

Көннәрен юлда үткәреп,

Куанышып очалар,

Канатларын күтәреп,

Яз китерә ич алар.

А. б:

  • Көннәр сизелерлек озаеп, җирне ныклап җылыта башлагач, табигатьтә инде яз галәмәтләрекүзгә күренеп арта бара. “Март аенда чыпчык тезеннән су була” дигән сүзләрне раслагандай, юлларда чыпчыклар рәхәтләнеп коена. Таллар песи чыгара башлыйлар. Кара каргалар кайта.

Җыр: “Тал песие”

А.б.:

  • Карлар сулар булып акканда, зәңгәр күк йөзендә кояш балкыганда, шаулап-гөрләп яз ае – апрель килгәндә, безнең яраткан шагыйребез Габдулла Тукай туган. Бүген без аның иҗат кичәсенә җыелдык.

Тукай көне” (Илгизәр Солтан)

Мәликә Татарстан – Тукай иле,

Татарстан – безнең ил.

Бүген бездә – Тукай көне,

Кил бәйрәмгә, дустым кил.


Тимур Тукай белән сөйләшеп ал,

Тукайдан сора киңәш.

Тукай аңлар иң мөһиме,

Татарча гына сөйләш.


Асилә Эчтән генә җырлап йөрим.

Җырлыйм “Туган телемне” –

Үз телемдә җырлыймын мин –

Бу зур бәхет түгелме?


Ләйлә Илдә – кояш, җирдә кояш.

Тукай көне канат җәйгән.

Бәйрәм бүген! Бәйрәм бүген!

Тукай көне – безнең бәйрәм!


Ислам Хикмәтле шигырьләрен
Укыйбыз кабат-кабат.
Балачак хыялларына
Бирәләр алар канат.

 

А.б Әйе, сөеклешагыйребезнеяратабыз, зурлыйбыз. Шигырьләрен, әкиятләренукыпяшәргәөйрәнәбез.

Балалар, мин сезгә бер табышмак әйтәм. Аныӊ җавабын кем белер микән?

Кешенеӊ якын дусты,

Йортныӊ тугры сакчысы.

Аннан гел игелек көт,

Ә исеме ничек?

Б: Эт

Бик дөрес, балалар. Бу – эт. Хәзер шул шаян, ләкин бернәрсәгә дә өйрәнергә теләми торган Акбайны безгә Мәликә, Азамат һәм Рифат «Кызыклы шәкерт» шигыре аша тасвирлап күрсәтерләр.

Шигырь: «Кызыклы шәкерт».

 Эт өргән тавыш куела. Акбай (Азамат) өйартыннанөрә-өрәкилепчыга, сикергәләпйөри. Каршысына Мәликә чыга.

 

 А.Б.:Әйе, балалар, Тукай абыегыз эшкә кечкенәдән өйрәнергә, ялкау булмаска, эш эшләгәндә тырышырга кушкан. Нәни Габдулла әнисен хәтерләми. Апалары сеңелләрен йоклатканда бишек җыры җырлауларын тыңларга ярата торган булган. Шулай итеп ул үзе дә бишек җырын иҗат иткән.

 “Бишекҗыры”накызларкурчакларбеләнбииләр.

Җыр “Бишек җыры”

Йокла, улым, йом күзең,

Йом, йом күзең, йолдызым.

Кичен йокың кала да,

Елап үтә көндезең.

Әлли-бәлли көйләрем;

Хикәятләр сөйләрмен;

Сиңа теләк теләрмен,

Бәхетле бул диярем.


А.б: Г. Тукай кечкенәдән табигатьне, җан ияләрен яраткан, аларга карата миһербанлы, шәфкатьле булырга өндәгән. Балалар, тыңлагыз әле мин сезгә бер бөҗәк турында табышмак әйтәм

Чуар, йомшак күлмәге,

Тотсаӊ, уӊа бизәге.

Тоттырмый, китә очып,

Я кала җирдә посып (Күбәләк).

Әйдәгез, хәзер Сөмбел һәм Ләйлә башкаруында сәхнәләштергән «Бала белән күбәләк» шигырен карап үтик.

Шигырь: «Бала белән күбәләк»

Слайдта урман күренеше. Ясалмаагачлар да куела.

 Идәнгәкәгазьдәнчәчәкләркуела. Җиңелчәкөйяңгырый. Залгакүбәләк (Ләйлә) очыпкерә. Чәчәкләрарасыннаночыпйөри. ЧиләктотканСөмбел керепкүбәләкартыннанйөгерә, куа.

Сөмбел– Нинди матур күбәләк!

 Ләйлә берчәчәкөстендәбасып кала. КаршысынаСөмбел баса.

 Шигырь “Бала белән күбәләк” 

 А.Б. Балалар, Тукай абыебыз турында нинди шигырьләр өйрәндегез, сөйләп күрсәтегез әле.

Ш.Азалия Кирәк икән җырлыйбыз,

Кирәк икән сөйлибез.

Тукай абый шигырьләрен

Бик яратып укыйбыз.


К. Алинә Тукай бөек шагыйрь булган

Язган күпме әсәрләр.

Алар безнең күңеллләрдә

Онытылмый яшәрләр.


Айзилә Тукай әкиятләрен сөйләп,

Телләребез ачыла.

Су анасы”, “Шүрәле”ләр

Безнең дуслар барсы да.

Т: Балалар, сез Г. Тукайныӊ биккүпшигырьләрен, әкиятләрен беләсез. Әйдәгез сезнеӊ белән бер уен уйнап алырбыз. Бу уенныӊ исеме «Кайсы әкият кирәк-яраклары» дип атала. Мин сезгә рәсемнәр күрсәтәм, ә сез бу рәсемнеӊ нинди әкият яки шигырьгә туры килә икәнен атарсыз:

Уен: «Кайсы әкият кирәк-яраклары»

-алтын тарак.

-капчык.

-күбәләк.

-эт.

-учак.

Су анасы” әкиятен сәхнәләштерү.

 Кошла ртавышы куела

Рәзил чыга. Кошлартавышыастындатабигатьнекарапйөри. Аннан соңМ.Әмир, Тимур, Азамат чыгалар. Чалбарбалакларынсызганганнар.

Азамат:

Их, малалайлар, ниндикүңелле, күлбуенда. Кошлар сайрый. Әйдәгез уйнап алыйкәле.

Тимур: Әйдәгез дусларны чакырабыз, кызык булыр. Әйдәгез, бергәләп уйныйбыз.

 Уен “Кем җитез?” “Капкалы”

 Рәзил:

Уф арыдык, тирләтте, су коенып аласы иде.(Бу вакытта башка балалар урындыкларына утыралар)

 Юынухәрәкәтләреясый. Шулвакытта Су анасычыгыпутыра, чәчентарый, җырлый.

 Су анасы: Б.Сөмбел

Мин гүзәл, нәфисбуйлы

Су саклыйзифалыкны

Мин суның күз карасы

Кем дә булса килгәнче

Чәч башымны тарыймчы.

 Малай Су анасын күреп агачлар артына кача, курка.

 Рәзил:

Ниндикуркынычхатынутырганбасмада

Ялтырыйкулында алтын тарак

Шултаракбеләнутыра

Тузганчәчентарап.

 Су анасы “суга чума”. Алтын тарагыбасмада кала. Рәзил басмадантарагын ала да, өенәчаба,

Өйэче: карават. өстәл, урындык, сандык. Әниурындыктаутыра.   

Рәзил:

-Әни, әни, алтын тарактаптым.

 (Әнисенәбирә, әнисесандыккасалып куя).

 Әни:Дилназ

Ярарулым,аргансың, мә су эч,ятйокларга, ял ит.

 Рәзилнене йокларгаяткыра. Салмаккына музыка уйный. (Әллүки     көе)

Су анасыкилептәрәзәшакый. Әникешетәрәзәянынакилә, малайторыпутыра,башыннан юрганы б\н каплана.

 Әни:

Ни кирәк? Кем бу? Кара төндәвакытсыз кем йөри?

Су анасы:

Су анасы мин, китеркайда минем алтын тарак? Бир!

Көндезалыпкачтысинеңулың.

 Әникешетаракнысандыктаналып, тәрәзәдәната, улыначулана.

 Әни:

Улым, ник алдыңсинкешеәйберен?

Алай ярамый бит.Кеше әйберсенә рөхсәтсез кагылган кеше б\н төрле хәлләр була.Малайны ачулана.

 Рәзил әкрен генә сөйли-сөйли залга таба атлый.

 Мин шуннанбирле,

Андыйэшкәкыймыйбашладым.

Иясеюк дип.

Әйберләргәтимибашладым.

А. б. Балалар,  Тукай абыегызның балачагыавылдаүткән. Барлыкбалаларкебекул да татар халыкуеннарыняратыпуйнаган. Әйдәгез без дәуляратыпуйнагануеннарныңберсен, “Чума үрдәк, чума каз” уенын, уйныйкәле.

Чума үрдәк, чума каз” уены


А.б. Тукай абыегыз безгә әкиятләр генә түгел, ә матур – матур шигырьләр дә язып калдырган. Аларны татарча гына түгел, русча, инглизчә һәм башка телләрдә дә ишетергә була. Әйдәгез, бушигырьләрнетыңлапкитикәле.

Стих-е «Дождь и солнце»

Көй уйный. Акырып-бакырып Шүрәле чыга.

Аның кулы бүрәнәгә кыстырылган. 

Шүрәле.

Кысты, кысты бармагымны,

Бүрәнәгә кысты Былтыр.

Бубәләдән кем килеп

Мине коткарыр (елый).

Ай-ай-ай, бикавыртабармакларым.

Ярдәмитегезче!

 А. б.. Шүрәле, без сиңаярдәмитәрбез. Ләкинсинбезнекытыкламаскасүзбирәсеңме?

 Шүрәле. Коткарыгыз! Ярдәмитегез! Мин «Сандугач» балаларбакчасындагыбербалага да тимәм.

 А. б.: Балалар, бигрәккызганыч битШүрәле, әлләаңаярдәмитәбезме? (БалаларШүрәленеуртагаалыптугәрәккә басалар һәм җырлыйлыр) Ачуланган, турсайган
Шүрәленекүрәле.
Онытыргавакытинде
Былтыргаүпкәләрне.
Әй, Шүрәле, Шүрәле,
Безнең яңа кил әле.
Син яхшы бит,
Син әйбәт бит,
Бергәләп көлик әле.

Ш: Бигрәкозынкулларым
Күзләремйөреп тора
Килеш-килбәтемнекургәч
Көләсекилеп тора.
Мин Шурәле, Шурәле
Чакыргачкилдемәле
Онытыпүпкәләрне
Көлдерепалыймәле.

 

Шүрәлебалаларныкытыклый, а балаларисәкөлергәтиештүгел. Кем көлә, шулүзеШүрәлебула. Уенбеткәч, Шүрәлерәхмәтәйтә:

Мин сезгәбикрәхмәтле,
ҺәрчакшулайШүрәлегә
Булыгызмәрхәмәтле.

А.б.Шүрәле, без сиңа ярдәм иттек. Әйдә безнең б\н биеп ал.

(Кызлар “Шүрәле”җырына бию башкаралар)

Шүрәлечыгыпкитә, киткәндәмультфильмкалдыра.

 

Алып баручы: Рәхмәт сезгә, балалар. Г. Тукайның әсәрләрен бик яхшы беләсез икән. Аның шигырьләре безне ялганламаска, урлашмаска, туган илне һәм табигатьне сөяргә өйрәтә. Сез яшьТукайчылар. Аның шигырьләрен, әкиятләрен укып, яраткан җырларын җырлап тормыш сабагы аласыз. Изге туган телебезгә, газиз татар теленә Тукай кебек тугры булып үсегез.

Юк, үлмәдең, Тукай, син мәңге яшь,

Син мәңгегә безнең арада.

Мәңге колач, шат шигырьләреңнән

Туган халкың көдрәт көч ала.


Әле укый белмәсәк тә

Туган тел”не җырлыйбыз,

Бу Тукай абый бүләге,

Иң гүзәл бер җыр, дибез.


Балалар торып басалар һәм “Туган тел” җыры башкарыла. Кичә тәмам.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров49
Номер материала ДБ-345767
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх