Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарии праздника "День Независимости"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Сценарии праздника "День Независимости"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Сценарий День Незав.doc

библиотека
материалов

Сценарий мероприятия ко Дню Независимости.

Литературно-музыкальная композиция «Родной мой, Независимый Казахстан!»


Цель: воспитать суверенную личность гражданина-патриота.

Задачи:

  1. реализация нравственных, политико-правовых ориентиров, отражающих общечеловеческие ценности;

  2. формирование гражданского самосознания и казахстанского патриотизма

  3. воспитания гуманизма, миролюбия.


Оформление: книжная выставка к 25 –летию Независимости РК, об Астане, о Первом Президенте РК



1 жүргізуші:

Құрметті қонақтар! Бүгін бізде үлкен мейрам Отанымыздың тәуеліздіктің күні ! Қазақстан Республикасаның Тәуелсіздіктің 21 жылдығына арналған «Тәуелсіздіктің шежіресі».

Таңгажайып атыңда дәл табылды.

Табылды да талай жұртқа таңылды.

Тұған елім көкке жетті туы

Сен – тәуелсіз мемлекетсің кәдімгі.


2 ведущий: Сегодня у нас большой праздник – День Независимости нашейРодины! Казахстан – наша родная земля, наше наследство. Красив, богат Казахстан – страна древнего народа.

Мой Казахстан!

Семья моя родная.

Отчизна многих наций и народов,

Весь мир тебя сегодня поздравляет

С Днем Независимости! С днем Свободы!


А сейчас вашему вниманию мы предлагаем литературно-музыкальную композицию «Родной мой, независимый Казахстан!»


Звучит музыка (из современного репертуара) за столом сидит дедушка. Подходит внук.


Внук: - Ата, нам в школе дали задание написать сочинение ко Дню Независимости... Но я никак не могу понять о чем писать. Что такое «Независимость» страны? Никак не получается...


Дед: - Сались, балам, это наша вина, что наши внуки много не знают. Независимость – это когда ты ни от кого не зависишь, ты говоришь на своем языке, ты сам строишь планы на будущее; никто не заставляет тебя делать то, или не делать того. Так и в стране... Да, долго шел наш народ к этому Дню. Вот послушай...


Чтецы выходят на сцену.

  1. Я – казах!

Встречая смерть в степях,

Тыщу раз я воскресал – казах!

Если плакал – опускалась мгла,

А смеялся – свет сиял в глазах!

2. Я – казашка! Я – бессмертья мать!

Сердцем я могу всю степь объять.

Как ребенок, я душой чиста,

Мудростью своей – векам под стать.


  1. Я – джигит. Клинку учен, коню,

Я влюбленным пламенем горю,

Яростью – с вулканами сравнюсь

И орла в полете обгоню.


  1. Я – казах. Но, от кого иду?

Плоть кайсаков? С гуннами в роду?

Говорят, что солнце – мой отец.

Нет. Я от рабов свой род веду.


  1. По степям моим неслась беда.

Как солдаты, гибли города.

Отыскать их средь заросших троп

Стоит нам немалого труда.


  1. Современник, погляди на них:

Каждый камень здесь поет, как стих.

Мы находим эти города.

Даже жизнь вдохнуть умеем в них.


Звучит кобыз.

Дед и внук.

Дед: - Да, действительно, отыскать имена и города стоит немалого труда... Самое страшное горе пришлось испытать нашей земле в далекие века. Кровью пропиталась вся земля. Чингизхан поработил наш народ. Он хотел вырезать весь казахский род. Но наши предки сумели выстоять.

Послушай одну историю...

Стойко держался город Отрар. Монголы делали все, что можно, но взять, но взять Отрар не могли. Но, видно, это была судьба. Нашелся подонок, предатель среди отрарцев, который ночью провел монголов в город и открыл им ворота. Каирхан был схвачен. Долго его пытали, предлагая принять власть Чингизхана. Но гордый Каирхан не сдавался...


... И вот Чингизхан в последний раз вызвал к себе Каирхана...


На сцене Чингизхан. 2-3 воина, свита хана. Вводят по рукуи избитого Каирхана.


Чингизхан:

  • Неволя, Каир, не сломила твой дух.

Неужто не в счет и проигранный бой?

Неужто победа опять за тобой?

Неужто я дух не сумел побороть,

Терзая твою беззащитную плоть?

В жестокости люди мои мастера.

Но мне в пораженье признаться пора.

Ты смотришь с усмешкой, хоть телом ослаб,

Как будто я твой не владыка, а раб.

И к пытке и боли по-прежнему глух.

Какое оружье осилит твой дух?

Мне б хана такого в союзники взять –

И силы удвоит монгольская рать. (смеется)


Каирхан:

-История наша сложила крыла,

Чингиз нашу славу развеял в степях,

Вокруг лишь развалины, пепел да прах.

В последнем бою пал последний поэт,

И подвиг Отрара не будет воспет.


Чингизхан (усмехается)

  • Пощады не жди,

Нет тени надежды у вас впереди,

И подвиг Отрара с тобою умрет,

Я вырезал всех, кто продолжил бы род.


Каирхан (печально машет головой):

Я злобы такой на земле не встречал,

Но я, Каирхан, сообщить тебе рад,

Что мальчика вывел неделю назад

Из стен осажденных ночною порой.

Он жив и свободен, как ветер степной!


(Все застывают в одной позе)


Чтец:

Похвален поступок – продолжится род,

Но сколько же лет над миром пройдет,

Пока станет мужем спасенный юнец

И сына родит на земле, наконец.

И сколько промчится томительных лет,

Пока средь потомков родится поэт,

Пока он отыщет в минувшее путь,

Дыханием степи наполнится грудь,

Пока подойдет золотая пора,

Где ясны границы и зла и добра,

Иссякнут моря, пересохнет река,

Пройдут на земле не года, а века.

Сквозь слезы, сквозь боль, ослабевший от ран,

На город горящий смотрел Каирхан.


Звучит кобыз.


Дед: - Но как видишь, внучок, прошли годы, тот мальчик родил сына, сын родил еще сыновей. И среди сыновей казахской степи родился поэт, о котором говорил Каирхан, он воспел подвиг отрарцев. Имя этого поэта Мухтар Шаханов.


Внук: - А почему и после этой долгой войны наша страна не стала независимой?


Дед: - Ох, родной, казахи были разделены на жузы, и каждый жуз, а в нем род, защищали только свои интересы, думали только о себе. Но враг не дремал. Недалеко от казахской степи была страна Джунгария. Именно она принесла новые беды нашей земле. Они вырезали всех людей, встречавшихся на их пути. А казахские ханы не могли их одолеть. Запомни: когда народ един, сплочен, никто его не сможет победить. Казахи поняли это и, Хвала Всевышнему, казахские ханства объединились. Это произошло в местечке Ордабасы недалеко от Шымкента.


Дед: - Много легенд и песен сложено в степи о героях прошлого. Время првления Абылайхана считается золотым веком в истории Казахской земли. Он – один из немногих, кого еще при жизни называли святым. Казахская степь влекла врагов: калмыков, башкиров, каракалпаков, кыргызов, китайцев... Ни одни из них не смогли завоевать нашу родную землю.


Чтецы:

  1. Клейма, раны, кровь – так все века.

Плоть моя, как летопись, горька.

Столько тайн хранит она – смотри,

Но сначала кровь с нее сотри.

  1. Кровь и слезы, слезы все и кровь.

На озерах стал камыш багров.

Как тайфун – джунгарское нашествие...

Годы нескончаемого бедствия...

Плач и стоны, кровь и слезы вновь...


Дед: - Но и на этом не закончились мытарства нашего народа. Много бед его ждали впереди...


Чтецы:

  1. Прометей, прикованный к скале,

Я, казах, искал огонь во мгле,

Исатая я сверкал копьем,

Махамбета я звучал стихом.

  1. Я теперь Чокан, и я Абай,

Зряч я стал, и прозревает край,

Где добро, где зло – я вижу сам,

«Что нам делать?» - слышу голоса.

  1. Будет буря, степь дрожит, чутка,

Топот, будто началась байга,

Это начался двадцатый век,

Ураган,

Начало новых век.

  1. Я – Сакен.

Я – Беимбет. А я – Ильяс.

В час, когда земля моя «тряслась»,

Не молчали, все были храбры,

Песнями борясь за будущее страны!

  1. Я – Джамбул,

Чьи песни кличут в бой!

Я – бессмертье павших под Москвой,

Двадцать восемь павших – это я!

Я – Маншук.

Я – Тулеген.

Я – Алия.


(Звучит фонограмма «День Победы)

  1. Вот гремят салюты в честь солдат,

На рейхстаге храбрецы стоят.

Среди них, кто водружал там стяг,

Кошкарбаев – молодой казах.


Дед: - Советский народ победил фашистов. Но и на этом не закончились страдания нашей земли.

В 1953 году в Семипалатинской области был произведен первый взрыв водородной бомбы. Послушай одну историю, которую рассказал казахский писатель Роллан Сейсенбаев...


Сценка.

Занавес открывается. На сцене толпа людей. Человек в военной форме приказывает всем немедленно уезжать.

  • Уезжайте и берите с собой только самые необходимые вещи.


Выходит вперед толпы дедушка:

  • Эй ты, казенный человек, ты знаешь, что это за земля? Это земля, на которой родился Абай, это земля, на которой похоронен наш Шакарим. Сколько же еще нам страдать?!

  • Военный: -

  • Отец, понимаю, приказ есть приказ!


(Все расходятся, переговариваясь между собой. На сцене гаснет свет. Выходят мальчик и девочка, затем поодаль располагаются бабушка и дедушка.)


Кенже: - Ты хочешь жить, Роллан? (заплакала)

Роллан: - Не плачь, нельзя плакать.

Кенже: - Знаю, это к беде, но я не могу ничего с собой поделать. Завтра будут взрывать бомбу! Я боюсь! (Роллан укрывает ее шубой)

Кенже: - Как ты думаешь, умирать страшно? (Пауза) Смерть всякая бывает – и тяжелая, и легкая... Меня ждет страшная смерть...





















Ученик: Еске алсақ өткен сол күнді,

Желтоқсан боп жазылған алтынменен зор күнді

Алапатпен басталып, ғаламат боп қалды ғой,

Ызғырғы кеудеде ұмытпа, халқым, ол күнді


Негромко звучит музыка


Ученик: Күнәдан таза басым бар,

Жиырма бірде жасым бар,

Қасқалдақтай қаным бар,

Бозторғай жаным бар,

Алам десең, алыңдар!

Қайрат деген атым бар.

Қазақ деген затым бар.


Ученик: Еркек тоқты-құрбандық,

Атам десең, атыңдар!

Мен не етермін, не етермін,

Мен келмеске кетермін.

Көрмеген қош бол таңдарым,

Көре алмай мен өтермін.


Звучит тихая мелодия домбры.


Ведущий 1: 16 декабря 1986 года началась новая эпоха истории нашей страны. Воплощая волю народа, его стремление к свободе, Казахстан объявил о своей Независимости. На политической карте мира появилось молодое демократическое государство – Республика Казахстан!


Ведущий2: В это труднейшее для страны время казахстанцы доверили свои судьбы Нурсултану Абишевичу Назарбаеву, который и стал первым Президентом Независимого Казахстана!


Алматы – это колыбель нашей независоимости, Астана – это символ Независоимости нашей Республики. И насколько красива наша столица – настолько преображается наша страна. Величие и краоста столицы – это есть успех совместного и верного пути развития молодой Республики.


Ученик: Моя Родина – это предков завет,

Это будущее, принадлежащее нам,

Это грядущего нового века рассвет,

Осветляющий путь городая!

Мой родной Казахстан, ты велик и могуч,

Твоя слава не знает границ,

И скользит по тебе процветания луч!

Пред тобою я падаю ниц!

Моя Родина – это красоты природы,

Это счастья любви большой океан,

Это символ богатства, символ свободы.

Моя Родина – мой Независимый Казахстан!


Песня «Атамекен».

Ученик: Еркіндік қыраны шарықта,

Елдікке шақырып тірлікте!

Алыптың қуаты – халықта

Халықтың қуаты – бірлікте!


Ученик: Мой Казахстан! Люблю тебя я

За красоту твою, широкие просторы.

Мой Казахстан! Велик ты и могуч,

Певуч язык твой, величавы горы!

Пусть солнце льется на твои просторы,

В богатстве недр и в золоте зерна.

Пусть высится, как снеговые горы,

Для добрых дел Отчизна, Родина моя.



Ведущий 1: В старину, желая добра, благополучия, здоровья, счастья, мира, казахи говорили: «Пусть твой шанырак будет высоким!»


Ведущий 2: Этот символ говорит о единстве нашего народа, о его стремлении к миру, о высоких помыслах, и, конечно же, это доброе пожелание всем людям мира.


Ведущий 1: И мы поднимаем шанырак, желая, чтобы под синим небом, под щедрым солнцем, как под родным шаныраком, дружно, единой семьей жили люди многих национальностей, славя свое отечество.


Ведущий 2: Мы желаем всем вам: Пусть ваш шанырак будет высоким!


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-331479

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>