Сценарии проведения открытия предметной недели по русскому языку

Сценарии открытия предметной недели русского языка

Ведущий 1: Великий, могучий, правдивый, свободный,
                       Народной живительной силы родник!
                       Тебе посвящаем наш праздник сегодня
                       Наш гордый, наш русский, родной наш язык!

Ведущий 2:  М.В. Ломоносов отмечал, что в русском языке соединились «великолепие            

                      испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность 

                      итальянского, сверх того богатая и сильная в изображениях краткость

                      греческого и латинского языков...»

1. О Родном языке нам расскажут дети со стихами ________________________________________________

Сказочница: -Добрый день и добрый час!

Я-весёлая сказочница.

Я из сказок к вам пришла,

Я дорогу сама нашла!

Что будет позже, что будет раньше,

Я скажу немного дальше.

Знаю только: каждый день

Полон сказочных чудес.

В кабинетах, в нашей школе

Чудес будет просто море!

Ученик: А что у тебя в руках, сказочница?

Сказочница: Ларец волшебный, а в нём лежат разные слова, правила русского языка, интересные вопросы и захватывающие сюрпризы.

Ученик: А можно мы заглянем в твой ларец?

Ведущий 1: Назовите авторов следующих строк:

1.О, как убийственно мы любим,

Как в буйной слепоте страстей

Мы то всего вернее губим,

Что сердцу нашему милей! (Тютчев)

2.О да, любовь вольна как птица,

Да всё равно – я твой!

Да всё равно мне будет сниться

Твой стан, твой огневой.  (А. Блок)

3.Не верят в мире многие любви

И тем счастливы; для иных она

Желанье, порожденное в крови, 

Расстройство мозга иль виденье сна. (М.Ю.Лермонтов)

2. Следующий номер-танец от___8-А класса_________________________________________

Ведущий 2: А теперь послушайте стихи – шутки о русском языке.

 Не выучил.

Из-за маленькой сестрицы

Я не выучил частицы.

Мне запомнилась вполне

Лишь одна частица «не»...

- Замолчи!

- Не замолчу!

- слезь со стула!

- Не хочу!

- Упадешь!

- Не упаду!

- Отойди!

- Не отойду!

Ведущий 1: Нет предлога.

Чудесный выдался денек,

А я учу предлоги...

Я должен твердо знать урок:

У нас учитель строгий.

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

«Что значит – «по»?

«Что значит – «за»?

И «за», и «по» – предлоги...»

А хорошо бы за порог,

И мчаться по дороге...

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги.

3. А сейчас для вас споет ученица 6-А класса Темиркаева Тамила________________________________

Ведущий 1: Родной язык для личности человека – примерно то же, что воздух для его тела. На родном языке мы думаем, общаемся, творим.

4. Вот что для нас сотворили ученицы ______10-А класса________________________________________

Ведущий 2: На многие вопросы мы ответим на неделе русского языка и литературы.

Ведущий 1: На этой неделе мы побываем на Пушкинском балу.

Ведущий 2: Попробуем справиться с заданиями заочного интеллектуального марафона по литературе.

Ведущий 1: Встретимся на актуальном ток-шоу о чистоте нашей речи.

Ведущий 2: Испробуем горячих блинчиков в масленичную неделю.

5. В заключение мероприятия для вас спасет ученица 11-А класса Дробожан Елизавета ___________________

Ведущий 1:   Выучи русский язык.
                          Если ты хочешь судьбу переспорить,
                          Если ты ищешь отрады цветник,
                          Если нуждаешься в твердой опоре,-
                          Выучи русский язык!

Ведущий 2: Он твой наставник великий, могучий,
                          Он переводчик, он проводник.
                          Если штурмуешь познание кручи-
                          Выучи русский язык!

Ведущий 1: Горького зоркость, бескрайность Толстого,
                          Пушкинской лирики чистый рудник
                          Блещут зеркальностью русского слова.
                          Выучи русский язык!

Вмести: Русский язык богат и могуч!