Инфоурок Иностранные языки КонспектыСценарии сказок на английском языке

Сценарии сказок на английском языке

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Little Red Riding Hood.docx

Little Red Riding Hood

I.

Мама с дочкой сидят за столом, пьют чай. (Звучит песня «Мороженое завтрак») Стук в дверь.

Postman: Knock, knock, knock.

Mum: Who’s there?

Postman: I’m a postman. I’ve got a letter for you.

Daughter: I’ll take it. It’s from our granny.

Mum: I wonder what she writes.

Daughter (reading): ‘Hello, my dears. We haven’t seen for ages. I miss you. I need your help. Bye! Your granny.’

Mum: I think our granny is ill. Little Red Riding Hood, come and see your granny. Take a potty of butter and some cakes for her.

Daughter: OK.

 

II.

Красная шапочка идёт по лесу. (Звучит фонограмма «Песни Красной шапочки».)

LRRH: Flowers here, flowers there, flowers, flowers everywhere. (Обращаясь по очереди к каждому цветку):What colour are you?

Цветы- дети в масках –стоят вдоль дороги и отвечают, типа:

I’m a red flower.

LRRH: I like flowers. (Идёт дальше, навстречу ей птички)

Bird 1: Hello, Red Riding Hood.

Bird 2: Glad to see you, Glad to see you, Glad to see you again.

Bird 3: Let’s sing a song with us.

Вместе с цветами исполняют песню ‘Seasons

LRRH: I like to sing. Bye, bye!

Навстречу грибы.

Mushroom1: Hello, Red Riding Hood.

Mushroom 2: : Glad to see you, Glad to see you, Glad to see you again.

Mushroom 3: Let’s play with us.

LRRH: OK.

Mushroom 1: We have got some pictures of animals.

Mushroom 2: Try to guess them.

Mushroom 3: What animal have I got? (crocodile)

LRRH: You have got a … ?

Mushroom 1Ж No, I haven’t. / Yes, I have.

(Аналогично задают вопросы и отвечают Mushroom 1и 2. У них тигр и попугай.)

LRRH: Hurray! Hurray!

Mushrooms 1,2,3 (по очереди пожимают руку LRRH со словами): My congratulations!

Прилетают бабочки.

Butterfly 1: Hello, Red Riding Hood.

Butterfly 2: : Glad to see you, Glad to see you, Glad to see you again.

Butterfly 3: Let’s dance with us.

(Цветы поют песню ‘A rainbow’, бабочки танцуют с красной шапочкой.)

III.

Выходит волк под мелодию из песни « Какое небо голубое»

Wolf: Hello, Red Riding Hood. Where are you going?

LRRH: Hello, wolf! I’m going to my granny.

Wolf(заглядывая в корзинку): What have you got for her?

LRRH: I ‘ve got a potty of butter and some cakes for her.

Wolf: Where does she live?

LRRH: Too many questions! Play hide-and-seek with me! Then I’ll tell you.

Wolf: OK. (ищет)

           Red Riding Hood, where are you? (не находит, сердясь, говорит) Oh, a cunning girl!

IV.

Красная шапочка приходит к бабушке.

Granny: Hello, my granddaughter!

LRRH: Hello, my dear granny! How are you?

Granny: Oh, my honey, so-so!

LRRH: What’s the matter?

Granny: I have lots to do. Can you help me a little?

LRRH: Of course, granny.

Granny: Look here. There are a lot of weeds among the carrots. (Шапочка полет.)

Granny: Water the cabbage, please. (Шапочка поливает.)

Granny: Pick up apples, please. (Шапочка собирает яблоки.)

Granny: Take them into the kitchen. (Идут домой)

Granny: Sweep the floor, please. (Шапочка подметает)

Granny( ложась на кровать): Oh, Im too tired. Can you cook a dinner, please?

LRRH(вздыхая): OK. (Уходит.)

V.

Появляется волк.

Wolf: Oh, a little house! (Принюхивается) It smells good. Knock, knock, knock.

Granny: Who’s there?

Wolf: It’s me, Red Riding Hood.

Granny: Pull down the rope and the door will be open.

Wolf: Hello, granny. I have got a potty of butter and…

LRRH: You are not Red Riding Hood. It’s me.

Wolf: No, I’m Red Riding Hood. I’ve got a red riding hood.

LRRH: It’s mine.

Wolf: I have got small ears.

LRRH: My ears are smaller.

Wolf: I have got nice eyes.

LRRH: My eyes are nicer.

Wolf: But I have got big teeth!  And I want to eat!

LRRH: OK! Don’t worry! I have got a good dinner for all of us. Let’s sit down at the table. Help yourself!

Исполняется песня ‘If you happy

V.

Появляется волк.

Wolf: Oh, a little house! (Принюхивается) It smells good. Knock, knock, knock.

Granny: Who’s there?

Wolf: It’s me, Red Riding Hood.

Granny: Pull down the rope and the door will be open.

Wolf: Hello, granny. I have got a potty of butter and…

LRRH: You are not Red Riding Hood. It’s me.

Wolf: No, I’m Red Riding Hood. I’ve got a red riding hood.

LRRH: It’s mine.

Wolf: I have got small ears.

LRRH: My ears are smaller.

Wolf: I have got nice eyes.

LRRH: My eyes are nicer.

Wolf: But I have got big teeth!  And I want to eat!

LRRH: OK! Don’t worry! I have got a good dinner for all of us. Let’s sit down at the table. Help yourself!

Исполняется песня ‘If you happy’

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ The Geese and the girl.odt

The Geese and the girl (По мотивам  сказки «ГусиЛебеди»)

Mum: I’m Mum.

Dad: I’m Dad.

Mum: We have got a daughter and a son. (Показывает на них)

Dad: We’ll go to the market. Look after your brother. (Машет пальцем)

Girl: OK. (Вздыхая)

(Братцу) Sit here. I will go to my friends. (Уходит)

(В это время пролетают Гуси и уносят братца)

(Приходит) Where is my brother? (Показывая на гусей) Oh, I see the Geese. (Тщетно пытается догнать, Видит Яблоньку.)

Apple-tree, Apple-tree, where is my brother?

Apple-tree: Eat my apples. (Протягивает яблоки)

Girl: I don’t like apples. (Яблонька отворачивается.)

I see a stove. Stove, Stove! Where is my brother?

Stove: Eat my cakes. (Протягивает пирожки)

Girl: I don’t like cakes. (Печка отворачивается)

I see a river. River, River, where is my brother?

River: Drink my water. (Протягивает стакан воды)

Girl: I don’t like water. (Речка отворачивается)

(Показывая на дом Бабы-яги) I see a house. Oh, my brother! (Хватает Братца.)

Granny-Yaga: Geese, catch her!

Geese: OK.

Girl: River, River, hide us, please!

River: Drink my water!

Girl: OK. (Река заслоняет их, Гуси пролетают мимо)  Lets run.

Geese: Catch her!

Girl: Stove, Stove, hide us, please!

Stove: Eat my cakes.

Girl: OK.( Печка заслоняет их, Гуси пролетают мимо) Lets run.

Geese: Catch her!

Girl: Apple-tree, Apple tree, hide us, please!

Apple-tree: Eat my apples!

Girl: OK!(Яблонька заслоняет их, Гуси улетают. Дети возвращаются домой.)

Mum and Dad: Oh, my children!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ WINNY.docx

WINNY-THE-POOH   AND HIS FRIENDS

Heroes:

Winny, Rabbit, Tiger, Piggy, Donkey, Owl.

Винни Пух с друзьями появляются под песню «Куда идём мы с пятачком».

W: (резко останавливаясь) It’s time for breakfast. Let’s go to the Rabbit.

P: Okey, I’m hungry. And you? (обращается к Ослику)

D: Im hungry too. And you? (обращается к Тигре)

Т: I’m hungry too. And you? (обращается к Сове)

О: Im hungry too. Lets go!

(Звучит музыка)

W: Knock, Knock, Knock!

R: Who’s there?

W.,T.,P., D., O.: It’s me.

R: Who’s me?

W: I’m Winny-the-Pooh.

(Все друзья представляются аналогично)

R: Oh, yes, you are Winny-the-Pooh, you are Rabbit, … . Come in, please, my dear friends. Sit down here, please. Would you like something to eat?

Friends: (хором) Yes!

R: Winny, do you like carrots?

W: No, I don’t.

R: Winny, do you like honey?

W: Yes, I do.

R: Would you like some honey?

W: Yes, please.

R: Help yourself, please.

W: Thank you.

R: Piggy, do you like sweets?

P: No, I don’t.

R: Piggy, do you like soup?

P: Yes, I do.

R: Would you like some soup?

P: Yes, please.

R: Help yourself, please.

P: Thank you.

W: And I would like too.

R: Help yourself, please.

W: Thank you.

R: Tiger, do you like oranges?

T: No, I don’t.

R:Tiger, do you like meat?

T: Yes, I do.

R: Would you like some meat?

T: Yes, please.

R: Help yourself, please.

T: Thank you.

W: And I would like too.

R: Help yourself, please.

W: Thank you.

 

R: Donkey, do you like milk?

D: No, I don’t.

R: Donkey, do you like apples?

D: Yes, I do.

R: Would you like some apples?

D: Yes, please.

R: Help yourself, please.

D: Thank you.

W: And I would like too.

R: Help yourself, please.

W: Thank you.

R: Owl, do you like bananas?

O: No, I don’t.

R: Owl, do you like corn?

O: Yes, I do.

R: Would you like some corn?

O: Yes, please.

R: Help yourself, please.

O: Thank you.

W: And I would like too.

R: Help yourself, please.

W: Thank you.

 

P: Let’s go home!

W: It’s not polite. Wait awhile!

R: Would you like something else?

W:  But what  have you got else?

R: I have nothing.

W: It’s a pity. Okey, we’ll go home.

(Не может выйти)

W: I can’t go out! What a narrow doors! Help me!

T: Let’s push him!

D: It won’t help!

O: Don’t eat too much!

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Во дворце у чёрта.odt

ЯI во дворце

 Main Devil is sitting on the chair.

MD: I'm hungry. Servants, come here. Bring me   something to eat!

Servants: OK, our Devil Magisty.

MD; How long!

Servants( Выносят поднос с пауками, змеями и т.п.) : Here you are.

MD: What's this?

Servants: They are tasty snakes, mice, spiders,...

MD: What a trash! (Выбрасывает всё в зал на зрителей)

Servants: No, they are very tasty. Taste them, please. (Собирают «еду» и снова протягивают Чёрту.)

Появляются чертята, дёргая Чёрта.

Little devils: Daddy, we are hungry.

MD:You see, children are hungry.  Bring me a tasty juicy girl! (слуги стоят) Right now!

Servants: OK, our Devil Magisty.

IIВ лесу.

Бегает маленькая девочка.

A girl. Ля-ля-ля-ля-ля.

Servant1: Catch her! (Хватают девочку)

A girl: Who are youi?

Servant 2: Stop talking!

Servant 1Our Devil Magisty is hungry.

A girl: Oh, no!

III во дворце

Servant2: Here is your breakfast, sir.

MD: What's this? (Осматривая девочку) I asked you a juicy girl, but this one is too slim. She is only  for one my tooth. (показывает на зуб)

(В это время чертята увлекают девочку за собой, снимают с неё бантик, жилетку, одевая себе)

Servant 1: No, she is not slim.

Servant 2: She is juicy and sweet. Taste her!

Serrvat 1 . But Where is she?

MD: She's gone away! Catch her!

Слуги пытаются схватить  девочку, но не могут. Остановились.

MD: Why are you standing like stumps? Why haven't you caught the girl?

Servants; We couldn't.

MD: I have to do everything myself. (Хватает одного чертёнка) Here is she! No. she isn't. Другогоаналогично. Третьего. Where is a girl, where is my child, I can't understand

Чертята и девочка водят хоровод вокруг чёрта.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ снежная королева English.doc

Snowy Queen

Screen 1

Granny: Look! White bees!(Надежда Бабкина)

Kai: Have they got a queen like real bees have?

Gr: Of course, they have. She flies at night and look into the windows. So you can see icy flowers on the windows.

Gerda: Can she come into our house?

Kai: Let she tries! I'll put her on a warm stove and she will melt.

Gr:(гладя Кая по голове) Oh,my brave silly boy! Go to sleep!

(Герда садиться спать, Кай смотрит в окно, Снеж.Королева, проходя мимо окон, манит его пальцем, Кай отходит от окна, ложится спать.)

Screen2

Granny;(показывая картинки)Winter is over. It's spring now.

Gerda; Kai, lets go to our roses.

Kai: OK . I missed them.

G; Hello, Roses.

Roses: Hello, Gerda! Hello, Kai.

Kai; Glad to see you again.

Roses; Каi, sing us your beautiful song. (Белые розы- Ю.Шатунов)

(Вдруг что-то попадает ему в глаз, протирает их и говорит розам: )

Kai: What ugly flowers!

(Розы заплакали и убежали)

G; Why did you offend Roses.

Kai: You are ugly too.

(Gerda подбегает к бабушке, плачет.)

Gr: Shame on you, Kai!

(Кай показывает бабушке язык и убегает к окну)

Screen 3

Танец снежинок

Kai: Oh, It's winter again. I like winter. Where is my sledge? (достаёт свои сани и говорит Герде:) I'll go to sleigh with boys!

G: But what about me?

Screen 3

(Кай сидит на санях, мимо него проходит Снежная Королева, подмигивая, ускоряя темп.)

Kai: Wait me! Wait me! (уходят)

Screen 4

(Появляется Герда под песню «Не отрекаются любя» а в образе Т.Булановой)

G: I know he’s not dead, he’s alive.

     I’ll put on my new shoes and go to the River. I’ll ask her about Kai.

(Река в образе А.Стоцкой исполняет танец с гимнастическими лентами.)

G: River, River, have you seen Kai?

(Река не обращает на неё внимания. )

G:Take my new boots

(Уходит, Герда за ней.)

Screen 5

(На встречу идёт цветочница  в образе Л. Долиной под песню «3 розы»

Fl.wom: Glad to see you, my little girl! What are you doing here?

G: I’m looking for my brother. Have you seen him?

Fl.wom: No, I haven’t. But he will be here soon, I’m sure! Come into my garden! Look at my flowers! They are violets, daisies, …

G:They are very beautiful!

Fl.wom: Oh, yes, like you! And your hair is nice too. Let me come it.(Начинает расчёсывать их и Герда засыпает. Цветочница колдует.)

Screen 6

(Герда просыпается, поёт и танцует, рассматривая цветы.)

G: But where are roses? There isn’t any rose in the garden! Oh, Kai, I’ve forgotten about you! (заплакала, появляются розы)

G: Do you believe that my Kai is dead?

Roses: No, we don’t. We were under the ground. But Kai wasn’t there. Go and find him.

G: Oh, yes, thank you!

Roses: Hurry up, Gerda!

Screen 7

(Герда идёт под песню «    « .Её на встречу ворон в образе Ф. Киркорова «Галки».)

Raven: Crow, crow, hello, hello. Where are you going alone?

G: I’m looking for  Kai. He is like brother for me? Have you seen him?

Raven: May be, may be…

G:Really!? I’m so happy!(жмёт ворону руку)

R: I think I’ve seen him. But he’s married already.

G: Who is his wife?

R: She is a princes.

G: Take me to him, please.

R: It’s not very easy. They live in a palace. And you are a poor girl.

G: I must see Kai. Help me, please.

R: Let’s ask my bride.

(Появляется невеста ворона в образе  К.Орбакайте)

G: Nice to meet you, freken!

R.: My dear, this is Gerda. She is looking for her brother Kai. I think it is our prince. Can you help her to enter the palace?

Bride: Let me see… I know the way where we won’t meet anyone. This way! (подходя к месту, где спят принц и принцесса) Here they are.

G: Oh, Kai!

(Принц и принцесса в образе Потап и Настя Каменских просыпаются, звучит песня «Ты мне не пара»)

Princes: Oh, poor girl! He is not Kai.

Prince: I’m not Kai. Sorry. Who is he?

Princes: What’s the matter with him?

G: He is like brother for me. He’s disappeared. But I don’t believe he’s dead.

Princes(обращается к принцу): I want to help her.

Prince: Let’s give her a carriage.

Princes: And a fir-coat, a nice dress, warm boots and a muff.

G: Thank you!

Prince: Good luck!

Princes: Bon voyage!

Screen8

(Появляются разбойники под песню разбойников, потом останавливают карету с словами:

Robbers: Golden carriage! Golden carriage! Catch it!

Woman-robber: What a nice fatty girl! I wonder if you are tasty. (Тыкая ножом в Герду. Появляется маленькая разбойница в образе солистки группы серебро с танцем)

Girl-robber(обращаясь к Герде): Can you dance?

G: Yes, I can.

G-R: Let’s dance with me! (танцуют рок-н-ролл)

G-R: She will be mine! Give up me your coat, your muff, your boots and your dress!(к разбойнице) You may take your carriage!

Woman-robber : OK, my dear! Robbers, let’s go for a drive! (разбойники уходят под песню «я тебя угнала»)

G-R: Are you a princes?

G: No, I’m an ordinary girl.

G-R: They will kill you if you won’t obey me. Come on with me! Look at my animals. They are my pigeons! (Танец голубей под песню «Ланфрен-ланфра» со привязанными друг другу крыльями)

G: Poor bird! Why are you tied?

G-R: They want to fly away. But I don’t allow them! They are mine! And have you got a pet?

G: No, I haven’t, only roses and Kai.

G-R: Who is Kai?

G: He is like brother for me. He’s disappeared. Have you seen him?

G-R: No, I haven’t.  Maybe you, my pigeons, have seen him?

Pigeon1: Yes,Yes, we’ve seen Kai.

Pigeon2: Snowy queen took him to her palace.

P1:We were baby-birds then.

P2: we were sitting in the nest then.

P1: She has frozen all our brothers and sisters.

P2: Only we remained alive.

G: And where is Snowy queen’s palace?

P1:We don’t know.

P2: Maybe North Deer knows.

G-R: Let’s ask him. Here is he.

( олень в образе … под песню «Я свободен», G-R пытается его удержать за верёвку, он скачет вокруг неё. )

G-R(почесав ему шею ножом):No, you are not free. You are mine. Do you know where Snowy Queen lives?

Deer: Of course, I know, in Laplandia.

G: Do you know where it is?

Deer: Of course, I know. It’s my native place.

G-R: Gerda, take my deer, your boots and coat, your muff… Oh, no, the muff will be mine. It’s so beautiful! (нежно прижимает к себе муфту).But you may take my mittens. And now… Go and find your Kai!

G: Thanks a lot. (со слезами на глазах обнимает G-R)

G-R: Don’t cry, I hate crying. And here is some bread and meat.(снимает верёвку с оленя) Take care of her! ( под песню «Лесной олень» едут)

Pigeons: Good luck, Gerda!

Deer: Look at the lights. They are northern lights! And here is Snowy Queen’s palace. You’ll go alone now. You are strong and kind girl, Gerda. Don’t be afraid! You’ll do it! Good-bye!

G: Kai, Kai, where are you?

(Кай пытался сложить слово вечность-eternity- из льдин)

G:(обнимая Кая) Oh, my dear Kai. At last I’ve found you.

Kai: Who are you?

G:It’s me, Gerda. I’ve been looking for you for a long time.

Kai: I don’t know you.

Gerda исполняет вальс из мультфильма «Анастасия». Во время проигрыша Кай и Герда танцуют вальс. К ним присоединяются остальные: Мал.разбойница с оленем, голуби, Разбойница с разбойником, принц с принцессой, ворон с невестой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Сценарий к новогодней сказке Похищенные подарки.odt

Похищенные подарки

 

 

Winter: I'm Winter. It's cold and snowy in winter. The ground is covered with snow. There is ice on the river. When I come, All rivers and lakes are frozen. The sky is dark and cloudy. There are no leaves on the trees.       

They are my months:  December, January and February.

 

December:

This is the season

when the mornings are dark

And the birds do not sing

In the woods, in the parks.

I'm December, the first winter month .December comes with white snow and cold wind begins to blow.

 

January:

This is the season

when children ski.

And Santa Clause

Brings Christmas tree.

I'm January.  I'm second month of winter and the first month of the year. The weather is cold. There is much snow everywhere.

 

February:

This is a season

When strong winds blow.

And long-long icicles

Begin to grow.

I'm February. I'm the third winter month. It's cold and windy in February. But sometimes it is sunny.

 

Winter:

See the pretty snowflakes

Falling from the sky.

On the walls and house – top

Soft and thick they lie.

 

(Появляются Снежинки. Танцуют и поют песню 'Twinkle, little star')

 

Winter: Thank you my dear helpers. Is everything white now?

 

Snowflake 1. Yes, everything is white now.

 

Winter: Is there a lot of snow everywhere?

Snowflake 2. Yes,  there is a lot of snow everywhere.

 

Winter: Is it cold enough?

 

Snowflake 3 Yes,  it is cold enough.

 

Winter: So, it's time for the New Year! But where is Santa? I'll call him.

 

(Зима звонит Санта Клаусу.)

 

Winter: Hello, my dear. It's time for the New Year! Children are waiting for your presents!

 

Santa: OK. I'm on my way.

 

Snowflakes and Months: We'll meet him.

 

(Появляется Санта со свитой под песню 'Jingle, bells')

 

Santa: Hello, my dear friends! Glad too see you again! Happy New Year! I've got a lot of presents for you.

 

(Под «Песню разбойников» появляется атаманша со своими разбойниками и дочкой»)

 

Ataman-woman: I like presents. Robbers, take our presents.

 

Robbers: OK.

 

(Разбойники забирают у Санты мешок с подарками и начинают драться из-за него. )

Rob.1 They are my presents!

Rob.2 No! They are mine!

Rob.1 Give me my presents!

Rob.2 They're not yours, they're mine!

 

(Дочка разбойницы тоже претендует на них.)

 

Daughter: Mum, they are my presents. I want my presents!

 

  Ataman-woman: Robbers! Give the presents to my daughter! (Отдают.) Go home! Come on! (Потом обращаясь с остальным) Happy New Year!

 

Snowman 1.What shall we do now?

Snowman 2. I don't know. I think we need a help!

Snowman1. I can call my Russian friend. He's a good detective. (Звонит) Неllo, Detective! How are you?

 

Detective: I'm fine, thanks. And you?

Snowman 1. I'm so-so. My friends and I have a big problem. Can you help us?

Detective: Of course!

 

(Детектив появляется под «Песню гениального сыщика»)

 

Detective: OK. What's the matter?

 

Snowman2: All our presents are stolen.

Detective: OK. Let me see. (Сыщик нервно ходит из стороны в сторону.)

It's a very difficult problem. I'd better call my German colleagues. But I need a translator. Who knows German?

 

Translator:

 

Detective: Hello, colleagues! We need your help! Come to us right now!

 

Translator:

 

(Появляются немцы с Новогодней песней. Приветствуют, спрашивают, что случилось, переводчик говорит, что похищены подарки для детей. Немцы предлагают всем спрятаться, а сами начинают что-то готовить вкусное, поют. На запах выходят разбойники. Их все окружают и предлагают поиграть всем вместе)

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Три поросёнка.docx

Pig 2.

1.It’s hot and sunny.

2.Let’s play volleyball.

3.Let’s dive.

4.I don’t know.

5.Next week.

6.7.=4.5.

8.I don’t like rain too.

9.Let’s play tennis.

10.They are beautiful.

11. 12. =4.5.

13.Let’s play snowballs!

 

Pig3

1.The sky is blue.

2.Lrt’s play badminton.

3.Let’s run.

4.I think we must build a house.

5.Tomorrow.

6.7.=4.5.

8.I see a tree.Tree, help us!

9.Look! Who’s there?

10.We can put them on our roof

11. 12=4.5.

13. Let’s make a snowhouse!

 

 

 

Wind

I’m wind. I’m strong. It will be  autumn soon. Build a house.

 

Rain.

1.I’m rain. It’s rainy now.

2.It will be autumn soon. Build a house.

 

Cloud1

1.We are clouds.

2.It’s cloudy now.

3.Silly pigs

 

Cloud2.

1.We are clouds.

2.It will be rain soon.

 

Cloud3.

1.We are clouds.

2.Build a house.

 

Tree.

Okey. Get under my leaves.

 

 

 

 

 

 

Autumn.

1.    I’m Autumn. It’s rainy, windy and cloudy in autumn. Leaves fall down from trees.(Бросает листья)

2.    (Машет пальцем и грозно говорит) It will be cold soon. Build a house. (Уходит)

 

Snowflake 1.

We are Snowflakes.

It’s snowy now.

 

Snowflake 2.

We are Snowflakes.

It will be cold soon.

 

Snowflake 3.

We are Snowflakes.

Build a house.

 

Wolf.

Knock, knock, knock! Who lives in the snowhouse? (Прислушивается) Okey, Ill blow! (Дует)

 

 

 

 

 

 

 

Winter.

It’s winter now. It’s cold and snowy.(Бросает снежинки) You may play snowballs, ski, skate, toboggan, play hockey, make a snowman in winter. The pigs build a house. But what will be when a wolf come?!

 

Pig 1.

1.    It’s summer.

2.    Let’s play football.

3.    Let’s swim.

4.    What autumn?

5.    Next month.

6.    Let’s jump!

7.    What rain?

8.    9.= 5.6.

10.I don’t like rain.

11. It’s not rainy now.

12.I like autumn leaves.

13.What winter?

14. 15.= 5. 6.

16.Oh! Snow! I like snow!

 

 

 


Ход сценария:

Выбегают поросята.

1.    P1: It’s summer.

P2: It’s hot and sunny.

P3: The sky is blue.

P1:Let’s play football.

    P2: Let’s play volleyball.

P3: Let’s play badminton

P1: P1:Let’s swim.

P2:Let’s dive.

P3: 3.Let’s run.

Появляется ветер, дует на поросят.

I’m wind. I’m strong. It will be autumn soon. Build a house.

P1: What autumn?

P2: I don’t know.

P3: 4.I think we must build a house.

P1: Next month.

P2: Next week.

P3: Tomorrow

Появляются облака.


Cloud1

1.We are clouds.

2.It’s cloudy now.

3.Silly pigs

 

Cloud2.

1.We are clouds.

2.It will be rain soon.

 

 

Cloud3.

1.We are clouds.

2.Build a house.


P1:What rain?

P2: I don’t know.

P3: 4.I think we must build a house.

P1: Next month.

P2: Next week.

P3: Tomorrow.

Появляется дождь.

Im rain(Брызгает на поросят). It’s rainy now.

P1: I don’t like rain.

P2: I don’t like rain too.

P3: I see a tree.Tree, help us!

Tree.

Okey. Get under my leaves.

Дождь: It will be autumn soon. Build a house.

Дождь уходит.

P1: It’s not rainy now.

P2: Let’s play tennis.

P3: Look! Whos there?

Появляется осень.

I’m Autumn. It’s rainy, windy and cloudy in autumn. Leaves fall down from trees.(Бросает листья)

P1: I like autumn leaves.

P2: They are beautiful.

P3: We can put them down on our roof.

Осень машет пальцем и грозно говорит:

 It will be winter soon. Build a house. (Уходит)

P1: What winter?

P2: I don’t know.

P3: 4.I think we must build a house.

P1: Next month.

P2: Next week.

P3: Tomorrow.

Появляется зима.

It’s winter now. It’s cold and snowy. (Бросает снежинки). You may play snowballs, ski, skate, toboggan, play hockey, make a snowman in winter. 

P1: Oh! Snow. I like snow.

P2: Let’s play snowballs!

P3: Let’s make a snowhouse!

Поросята зашли в домик, пьют чай.

Появляется волк.

Knock, knock, knock! Who lives in the snowhouse? (Прислушивается) Okey, Ill blow! (Дует)

Поросята с визгом выбегают из домика.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Strong Go-Round.docx

Сценарий сказки «Сильный колобок» (‘Strong Go-Round’)

Act 1

Grandad: (Просыпается, потягивается) It’s time to do morning exercises! (Включает  ‘Hands up’и делает движения под музыку). And now it’s time to have breakfast. Granny, come here! I’m hungry! Bake me something round , please.

Granny: But I have no flour.

Grandad: Sweep on your shelves!

Granny: OK.

(Появляется Колобок, делая колесо.)

Go-Round: Hello, Grandad!

Grandad: Who are you?

Go-Round: I’m your grandson, Go-Round!

Grandad: Hello, Go-Round! Give ‘Five’! (Изображаются дружеское молодёжное приветствие.)  (Потом  строго.) Have you done your morning exercises already?

Go-Round: No, I haven’t. What’s this?

Grandad: Do like me! (Включает  ‘Hands up’)

                  You will be strong and healthy.

Go-Round: I’m strong and healthy! (Делает  колесо, повторяю эту фразу, удаляясь от дома.)

Grandad: Don’t forget do morning exercises! (Кричит ему вслед.)

Act 2

Hare: Go-Round, Go-Round, I’ll eat you.

Go-Round: No, you won’t.

Hare: I will.  I’m very hungry and strong .

Go-Round: But I’m stronger!

Hare: Why?

Go-Round: I do morning exercises every day! Do with me! (Делают зарядку под ‘Hands up’)

Hare: I like it. I will do morning exercises everyday. Bye, Go-Round.

Go-Round: Bye, Hare! I’m strong and healthy! (Покатился .)

Act 3, 4

(Аналогичный диалог с волком, медведем, но для зарядки можно использовать другие песни, а в роли колобка с каждым разом становится более высокий мальчик)

Act 5

Fox: : Go-Round, Go-Round, I’ll eat you.

Go-Round: No, you won’t.

Fox: I will.  I’m very hungry and strong .

Go-Round: But I’m stronger!

Fox: Why?

Go-Round: I do morning exercises every day! Do with me! (Делают зарядку под ‘Hands up’)

Fox: I like it. But do you know another song?

Go-Round: Of course, I do.

Fox: Please, sit down on my nose and sing it.

Go-Round (Глянув на нос лисы): Your nose too small! Let’s sing together! 

Исполняют  ‘If you hарру’. После слов ‘Go to bed’ лиса ложится и засыпает. В это время колобок уходит co словами:

Go-Round: I’m clever(, strong and healthy).

 Лиса просыпается, осматривается, не увидев колобка,  говорит:

Fox: What a cunning boy! Animals, come here! Let’s catch him!

Появляется Колобок с гантелями.

Hare: He is too big (И убегает.)

Wolf: He is too strong. (И убегает.)

Bear: I’d better go home. (И убегает.)

Fox: I’m not hungry. (И убегает.)

Go-round: Do morning exercises every day!


 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ колобок.ppt

Скачать материал "Сценарии сказок на английском языке"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Once upon a time there lived a  grandad and a granny.

    1 слайд

    Once upon a time there lived a grandad and a granny.

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • DO MORNING EXERCISES

    14 слайд

    DO MORNING EXERCISES

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 810 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2015 8131
    • RAR 528.7 кбайт
    • 33 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дежикова Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дежикова Оксана Владимировна
    Дежикова Оксана Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14112
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Английский язык" в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 167 человек из 45 регионов

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе