Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыСценарий агитбригады, посвящённой 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. «Форсирование Днепра».

Сценарий агитбригады, посвящённой 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. «Форсирование Днепра».


Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя школа с углублённым изучением отдельных предметов пгтАфанасьево














Сценарий агитбригады, посвящённой 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

«Форсирование Днепра».

Внеурочная деятельность по направлению

духовно-нравственного воспитания.


(на ОМО учителей начальных классов)


















Потапова Ольга Геннадьевна,

учитель начальных классов

КОГОБУ СШ с УИОП пгтАфанасьево,

стаж работы 31 год, 1 категория


Сценарий агитбригады, посвящённой 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

«Форсирование Днепра».

Цели:

  • Воспитание у учащихся чувства патриотизма;

  •  Углубление знаний об истории победы в Великой Отечественной войне;

  • Развитие интереса и уважения к истории своего народа

Задачи:

  • формирование  у  учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей  Родины;

  • воспитание у обучающихся готовности к защите Отечества.

Участники агитбригады- учащиеся 4б класса

2 ведущих - девочка и мальчик, 8 чтецов, солистка песни «Хотят ли русские войны» (Марка Бернеса)

Оборудование: плакат «Мы не хотим войны!», георгиевские ленточки, праздничная форма

Музыкальное сопровождение: минусовка к песне «Хотят ли русские войны», фоном для чтецов звучит песня «Эх, дороги…»

1 ведущий и 2 ведущий выходят в центр сцены, звучит музыкальная заставка, песня «Эх, дороги…»


2 ведущий Днепр — третья по величине река в Европе, после Волги и Дуная. В низовьях ширина реки может достигать 3 километров, и, тот факт, что река была запружена в некоторых местах, только увеличивал возможность её разлива. Правый берег — гораздо выше и круче, чем левый, что делало переправу только сложнее. В дополнение ко всему, противоположный берег был превращён солдатами немецкой армии в огромный комплекс преград и фортификационных сооружений, согласно директивам вермахта.


1 ведущий Битва за Днепр наряду со Сталинградом и Курском стала одним из трех крупнейших сражений 1943 года. Она показала, что германская армия уже не в состоянии сдержать наступление противника, даже пользуясь удобным естественным рубежом.


1ведущий Войска Центрального фронта 22 сентября вышли к Днепру, форсировали его и первыми захватили плацдармы в междуречье Днепра и Припяти. В тот же день войска Воронежского фронта достигли Днепра и, форсировав его, захватили плацдарм


2 ведущий Таким образом, в течение августа-сентября 1943 г. Красная Армия разгромила немецкие войска на Левобережной Украине и в Донбассе. Советские войска вышли к Днепру в его среднем течении почти на 750-километровом фронте и, форсировав реку, захватили 23 плацдарма. Планы гитлеровского командования по стабилизации фронта на Днепре были сорваны.

1ведущий В ходе битвы за Днепр Красная Армия нанесла поражение основным силам группы армий «Юг» и части сил групп армий «А» и «Центр», освободила более 38 тыс. населенных пунктов, в том числе 162 города. В ходе общего стратегического наступления советские войска развернули боевые действия на фронте в 2000 км и разгромили 118 дивизий противника.


2 ведущий. Однако победа в ходе летне-осенней кампании 1943 г. досталась советским войскам дорогой ценой. Потери Красной Армии в битве за Днепр составили свыше 1,5 миллиона человек.


1 ведущий. Потери противника на советско-германском фронте с июля 1943 г. по январь 1944 г. включительно, т.е. практически и за весь период битвы за Днепр, составили, по немецким данным, около 1,6 млн. человек.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Битва_за_Днепр


(Дети на заднем плане сцены выстраиваются «клином»)


(Ведущие уходят на край сцены)


Правдивый Серж

Стихотворение «Форсирование Днепра». Год 1943.

Посвящается павшим в боях за плацдарм на берегу Днепра.


(Дети читают по 4 строчки)


1.Приказ пришел: любой ценой

Идти на штурм врага,

Поплыть на берег, на другой,

Родимого Днепра.


2.Там, в дотах враг засел, как волк,

Боеприпасов тьма,

А мы солдаты без штыков,

Лишь только крик: - Ура.


3.Соломой плот я укрепил,

Винтовка без патронов,

Но с героизмом я поплыл

Под бдительным надзором..


4.Нас много там таких, как я,

С палками в руках,

Плывем в бумажных челноках,

Смеется в дотах враг.


5.А самолеты нас бомбят

И пули мошкарой,

Идет на дно герой-солдат

С пробитой головой.


6.Вся красной стала вмиг вода

И трупы по волнам,

Но надо взять нам, как всегда,

Вражеский плацдарм.


7.Но, вот раздался взрыв, как гром,

Волна меня взяла,

И я не помню, что потом,

Лишь слышу крик: - Ура!


8.Поднял я голову свою,

Бойцы бегут вперед,

А там стреляет гад вовсю -

Фашистский пулемет.


9.Встаю, бегу, кричу ура,

Читаю «Отче наш»

И, как пацан, палкой машу,

Чтоб выбить врагу глаз.


10.А впереди упал солдат,

Ружье я его взял,

Патронам был я его рад,

Спасибо лишь сказал.


11.Коварный враг, держись в норе,

Я не нашутку зол,

Теперь твою морду везде

Найдет мой верный ствол.


12.И вот идем на штурм горы,

Смерть рядом холодком,

И барабанят марш виски,

И пот бежит ручьем.


13.А сзади политрук кричит: -

Отдам под трибунал,

А сам за кочкою лежит,

Словами взял плацдарм.


14.Но, мы то, битые бойцы.

Куда, под пулемет?

Мы для него все мертвецы,

Его-то орден ждет.


15.Я долго думать не хотел

И выстрелил в упор,

И политрук весь побледнел,

Размазывая кровь


16.Я закричал: - Ложись, бойцы,

Никто не шевелись!

И, взяв гранаты без хандры,

Полез на доты ввысь.


17.Гранату бросил я в один -

Он быстро замолчал,

И со второго пошел дым,

Товарищ помогал.


18.-Вперед! - я прохрипел вовсю,

Теперь плацдарм возьмем,

Лежит под кочкой политрук,

С безжизненным лицом.


19.И рукопашный бой пошел,

Ножи искали смерть,

Кто был руками не силен,

Тот шансов не имел.


20.Смешалось все – земля и кровь,

Искала жажда воду,

Тела валялись без голов

Без имени и роду.


21.Плацдарм мы взяли в этот раз,

Какой только ценою,

Из сотни двадцать стало нас,

Молились те, что к бою.


22.Течет река, как море, Днепр,

Стоят угрюмо доты,

Как память тех военных лет,

В которых бьются роты.


https://poembook.ru/poem/1917160


(Ведущие от края сцены идут навстречу друг другу к центру сцены)


Константин Белый

Стихотворение «Тишина»

1 вед. Тишина, тишина, тишина...

Полк на воду спускает плоты.

Убивает мальчишек война,

Скоро можешь погибнуть и ты.


2 вед. Тишина, тишина, тишина...

Через пару минут словно сны.

Пусть тревожит Днепра ширина,

Но в движениях нет суеты.


1 вед. Тишина, тишина, тишина...

Полк форсировать реку готов.

И ты веришь, что дома жена

Не пополнит дивизию вдов.


2 вед. Тишина, тишина, тишина...

Над рекой посветлело, как днём.

Гонит к берегу злости волна,

Ты сметаешь фашистов огнём.


1 вед. Тишина, тишина, тишина...

Для бойца наступила навек.

Жизни стоном порвалась струна,

Незаметно погиб человек.


2 ведущий . И сегодня, как и 75 лет назад, на Донбассе снова идёт война, снова погибают мирные жители. Мы не хотим войны!

( Ведущие встают в один строй с чтецами.)


Песня «Хотят ли русские войны»

(дети выстраиваются в 1 линию из построения «клином»)


1.Хотят ли русские войны?

Спросите вы у тишины,

Над ширью пашен и полей,

И у берез, и тополей,

Спросите вы у тех солдат,

Что под березами лежат,

И вам ответят их сыны

Хотят ли русские, хотят ли русские,

Хотят ли русские войны.


2.Не только за свою страну

Солдаты гибли в ту войну,

А чтобы люди всей земли

Спокойно ночью спать могли.

Спросите тех, кто воевал,

Кто вас на Эльбе обнимал,

Мы этой памяти верны.

Хотят ли русские, хотят ли русские

Хотят ли русские войны?


3.Да, мы умеем воевать,

Но не хотим, чтобы опять

Солдаты падали в бою

На землю горькую свою.

Спросите вы у матерей,

Спросите у жены моей,

И вы тогда понять должны

Хотят ли русские, хотят ли русские

Хотят ли русские войны.

Дети поднимают приготовленный плакат со словами «Мы не хотим войны!» и одновременно громко хором произносят слова:


- Мы не хотим войны! (Дети уходят со сцены.)








































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Внеурочная деятельность по направлению

духовно-нравственного воспитания. Сценарий агитбригады, посвящённой 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

«Форсирование Днепра».

Цели:

  • Воспитание у учащихся чувства патриотизма;
  • Углубление знаний об истории победы в Великой Отечественной войне;
  • Развитие интереса и уважения к истории своего народа

Задачи:

  • формирование у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины;
  • воспитание у обучающихся готовности к защите Отечества.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 966 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.10.2020 104
    • DOCX 28.4 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Потапова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Потапова Ольга Геннадьевна
    Потапова Ольга Геннадьевна
    • На сайте: 1 год и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 138
    • Всего материалов: 1