Сценарий " День Знаний в 1 классе"

  МОУ  « Слободзейский ТЛК им.П.К. Спельник»

                   ШИНКАРЮК ЗИНАИДА ЕФИМОВНА

                    « ДЕНЬ    ЗНАНИЙ  В  1 – В КЛАССЕ»

Цель: Помочь второклассникам быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование: Класс украшен шарами и цветами; на доске написано расписание уроков и закрыто разноцветными полосками, которые открываются по ходу урока; маленький сундучок с фигурками или картинками для гадания, игрушечный Винни-Пух.

Календарь свой лист теряет,

Школа двери раскрывает

Для девчонок и мальчишек,

Для серьезных и шалунишек,

Для веселых, для забавных,

И для ваших папы с мамой.

Здравствуйте, дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Рады приветствовать вас первого сентября в День знаний. А у нас сегодня большой  праздник –День рождения 1 в класса !

- В свой день рождения каждый человек получает подарки. В нашем классе вы  каждый день будете получать подарки. Да-да! Но это не конфеты, не игрушки, это-… знания. Это очень дорогие подарки. Я многому научу вас и очень надеюсь, что мои ученики станут самыми умными, самыми любознательными, самыми умелыми.

 - Когда именинники  приглашают на свой День рождения гостей, они готовят для них различные испытания. Я для вас тоже приготовила задание .

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а  рассказывает .

Правильно, это книга. Но книга не простая. Представляете  сказочные герои  сами  написали  эту книгу, Прочитайте громко ее название «ШКОЛОВЕДЕНИЕ» Книга эта очень интересная. Прочитав ее сразу можно вспомнить, что такое «школа» и с чем ее едят. А что вы удивляетесь? «Школу» нельзя есть?! А что же такое школа, кто из вас знает? (Ответы детей)

Прочитаем, что же написано у Винни-Пуха. «Школа — это классное место для ежегодной встречи мальчишек и девчонок от 6 до 10 лет» Согласны?

Продолжаем чтение: «Правила поведения в школе: ученики, как только услышат звонок должны громко закричать: «Ура!» Давайте прорепетируем. Ой, звонка-то у нас нет. Ничего страшного. Пусть родители, как только услышат слово «звонок», сразу говорят «дзинь».

1.      Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

2.     Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

3.     Звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

Прозвенело три первых звонка,

Дети от радости кричат:»Ура»

Как довольна детвора -

Значит, начинать пора.

1  урок.  Называется «Урок  ПОЧТЕНИЯ» Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение своим любимым учительнице и воспитательнице, и классу, и школе. Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться!... и громко напомнить свое имя. Прошу всех почтительно сесть.

А теперь с таким же почтением отвечайте на вопросы.

1.     В огород с капустой забрались заяц и козел. Чего больше капусты или животных?

2.   По чему человек ходит?

3.   Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

4.   Может ли страус назвать себя птицей?

5.    У одной палки два конца. А у двух? А у двух с половиной?

Первый урок прошел энергично.

Всем в журнал поставлю «отлично».

Окончен первый урок,

Весело звенит звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

Понравилось? Будем читать книгу дальше?

2 урок - «Урок РИСКОВАНИЯ» Не путать с рисованием. Рисовать вы умеете, а рисковать? Некоторые ребята, летом видимо тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не будем. Главное, что все живы и здоровы. А на уроке рискования давай-ка рискнем сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, должны назвать слова (отвечают на вопрос КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ?). Буквы будут разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы). А может быть 303? Ладно верю. Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнем?

Все девчонки самые... (Учитель показывает букву «Л» - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные)

Все мальчишки самые ..(Учитель показывает букву «С» - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные)

А родители самые...(Учитель показывает букву «В» - взрослые, высокие, веселые, вредные, внимательные, верные).

А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные, доверительные.)

Да, вы самые рискованные ребята!

Выставляю всем пятерки. А звонок звенит так звонко!

 (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

3 урок. «Урок ХОХОТАНИЯ»

Кто догадался, что мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать! Только я покажу цифру, вы должны сразу хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем? А цифры-то помните? Сейчас проверим. 1-ха, 2-ха-ха..., но если покажу цифру «5», вы говорите просто «хи-хи» Все запомнили? Приготовились к контрольной работе по хохотанию.

Нам смеяться так привычно,

Что с контрольной справились на отлично.

Настроенье классное -

Звонок звенит проказник  (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

4 урок « Урок МАХАНИКИ»  на маханике не зеваем, а машем всем, чем махать можно: руками, ногами, платочками, носочками.

  А сейчас давайте поиграем . Я буду читать стихотворение, в котором вам встретятся разные вещи. Если вещи нужно брать в школу, хлопайте в ладоши. Если не нужно,  топайте ножками

         Собирался школьник в класс.

            Взял  он чипсы про запас,

            Взял учебники, тетрадки,

            Две большие шоколадки,

            Положил в портфель пенал,

            Ручку, мячик, книжку взял.

            Положил карандаши…

            И точилку тоже,

            Взял он куклу и волчок

            Сунул осторожно.

            Положил в портфель альбом,

            Кисточку, машинки…

            Пластилин, щенка, картон,

            Сменные ботинки.

А зачем ученику в школе сменные ботинки? Это ещё одно важное правило школы.  

С маханикой справились! Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги, голова, ушки?

Слушать ушки не устанут,

Как звенит звонок хрустальный. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

В книге по «Школоведению» говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать на зубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы оценки приносить. (Согласны?) Оценки, как конфеты. Вот, к примеру, получишь «пятерку». Как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. А вот получишь «двойку» и понимаешь, что это всего навсего фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например.

(Согласны?)».

Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (2)

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (2)

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

 Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)

Какие вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеемся, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие!

Звенит сейчас звонок

На интереснейший урок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)

А следующий урок этот загадочный и имеет название « ГАДАТИКА» - это урок на котором изучают основы гадания на весь учебный год.  И проводится он всего один раз в году на первое сентября. Так что нам очень повезло, хотите погадать?!  

Каждый день вы будете собираться в школу. Что же нужно школьнику в школе?

Всё, друзья, у вас в порядке?

Отгадайте-ка загадки.

Первокласснику семь лет.

 За плечами ранец,

 А в руках большой букет,

 На щеках румянец.

 Что за праздничная дата?

 Отвечайте-ка, ребята!

 (1 сентября, День Знаний.)

Буквы все от А до Я

На страницах  …(Букваря!)

Должен каждый ученик

В школу брать с собой  …(Дневник!)

Чтобы ручками писать,

Приготовим мы …( Тетрадь!)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно …(Карандаш!)

Познакомимся: я — краска,

 В круглой баночке сижу.

 Вам раскрашу я раскраску,

 А ещё картинки к сказке

 Нарисую малышу.

 Ярче я, чем карандаш,

 Очень сочная…

 (Гуашь.)

На труде я не скучала,

 Я цветочки вырезала,

 Разноцветные снежинки,

 Птичек, звёздочки, картинки.

 Я — почти художница.

 Помогли мне…

 (Ножницы.)

Я предмет для школы важный.

 Чтобы сделать куб бумажный,

 Самолёт, картонный дом,

 Аппликацию в альбом,

 Ты меня не пожалей.

 Я — липучий, вязкий…

 (Клей.)

Что-то бабушкины счёты

 Брать с собою неохота.

 Лучше я возьму ребята,

 В школу новый…

 (Калькулятор.)

Физкультурник нам сказал

 Всем зайти в спортивный …(Зал.)

Вот окончился урок,

Веселей звонит звонок.

Веселится детвора

И кричит: «Ура! Ура!»

Понравились вам уроки Винни-Пуха?! А завтра в школу. Оценки получать хотите? Двойки или пятерки? Скажем Винни-Пуху спасибо? А родителям за то, что вовремя звонки с урока подавали?А себе за то, что мы такие веселые и активные? До скорой встречи!

1 Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу нашу исправно ходить

Клянусь!

2. Клянусь писать и читать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично»

Клянусь!

3. Клянусь в том, что я буду очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

4.   Клянусь я ребёнком воспитанным быть

Не бегать  по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

5.    На уроках обещаю не шуметь и не болтать

Если и ответ не знаю

Буду руку поднимать

Клянусь!

6.   А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду

        И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

7.     Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду

Клянусь!

Слово родителям (в ответ они дают клятву для детей)

Детям в учёбе помогать:

Задачи решать настойчиво,

Буквы писать разборчиво!

Дневники в пятницу проверять!

Меры срочно принимать!

На собраниях выступать активно,

Все проблемы решать оперативно!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

VI. Блицтурнир для родителей.

(Блиц - быстрый вопрос – быстрый ответ).

Родители, внимание!

Дети давайте посмотрим как ваши родители знают сказки. Если родители затрудняются помогайте им. Готовы? Начинаем!

Девочка с голубыми волосами? (Мальвина).

Жилище бабы Яги? (Избушка на курьих ножках).

Сказочное название скатерти? (Самобранка).

Из какой травы, для лебедей вязали свитера? (Из крапивы).

Музыкальный инструмент папы Карло? (Шарманка).

Спаситель мухи- Цокотухи? (Комар).

Знаменитый продавец пиявок? (Дуримар).

В какой сказке зимой собирали цветы? (12 месяцев).

Что мешало спать принцессе? (Горошина).

Аппарат, на котором баба Яга совершает полет? (Ступа).

В кого превратился гадкий утенок? (Лебедь).

Родители молодцы!