Сценарий для 4 класса "КВН по английскому языку"

КВН  по английскому  языку

для учащихся 4-х классов

Учитель: Силютина Кристина Игоревна

Цели:  -  Поддерживать интерес к изучению английского языка.

 - Развивать навыки общения, творческие способности учащихся,   внимание.

- Воспитывать чувство товарищества, умение работать командой.

Ход мероприятия:

Ведущий: Gооd morning! Dear visitors,we are glad to welcome you at a meeting of club of cheerful and resourceful. Today 2 teams Musketeers and Gardamarina take part in our competitions! Meet them!

Ведущий: Allow me to present you our reputable jury! Be attentive. Let us begin our competitions! Good luck!

1 КОНКУРС  « Давайте познакомимся»

Участники команд поочередно рассказывают о себе ориентируясь на следующие вопросы: How are you? Where do you live? How old are you? Where are you from? Do you  learn well? Do you speak  English well  ? Do you write without mistakes? Do you count fast?и т. д.

2.Конкурс  на  аудирование.

Участникам команд предлагается прослушать 2 текста. Тексты   для  каждой  команды  разные. Участники должны как можно быстрее сформулировать русский перевод прослушанных английских предложений.

It is fall. It is raining. The sky is grey. Leaves are yellow. It is not cold.

. It is winter. It is cold. The sun does not shine. It is snowing. The snow is white.

3.  КОНКУРС «Внимание»

Участники команд внимательно читают несколько раз тексты . После их чтения  они должны ответить на 1 вопрос по содержанию текста.

Тексты для 1-ой команды:

1) Today is Sunday. The father goes to the library. The mother goes to the office. Monika runs on the ice rink. Peter goes to the park. And Otto goes to the cinema.

Where does Monika run? (on the ice rink)

2) Today the family is at home. The father sits at the table. Frank plays in the garden. The mother sits on the sofa and reads. Monika stands at the window. And the small Lene is still in the bed.

Where is Frank? (in the garden)

Тексты для 2-ой команды:

1) This is a class. The teacher sits on the chair. Monika reads a book. Peter writes the date. Dieter stands at the board. And Karin learns a poem by heart.

What does make Peter? (writes the date)

2) There are my school things on the table. They are nicely coloured. My book is blue. My notebooks are yellow. My ballpoint pen is red. My pencil is blue. And my diary is green.

What colour is my ballpoint pen? (… red)

4. КОНКУРС «Лишнее слово»

Найдите лишнее слово.Участники команд должны на слух определить лишнее слово в каждой сточке.

- the calf, the pig, the sun, the cow, the chicken

- the hare, the bear, the wolf, the ball, the fox.

- the book, the schoolbag, the granny, the notebook

- the apple, the pear, the summer, the fruit

- the sofa, the board, the chair, the table, the cupboard

. 

5.  КОНКУРС «Профессии»

Заполнить пропуск в таблице.

Artist
	повар
Librarian
	ученый
Gardener
	врач
Waiter

6.  КОНКУРС «Инсценирование диалога»

Участникам команд предлагается выбрать картоски с темой диалога.

Диалог №1 «In the department store»

— The department of ladies' clothing is on the second floor. Do we go?

— Yes, we do. But I would also like to visit the other departments.

— There is the department of ladies' clothing.

— Good afternoon. What can I do for you?

— Good afternoon. Help please my friend. She would like to buy a coat.

You're welcome. Here we have clothes. Which size do you have?(продолжить мысль)

Диалог №2 « At the table»

-Tea, please.

-With milk?

-Yes, some milk and sugar please.

- Do you prefer bread or cereals for breakfast?

- I prefer bread and butter and jam... What jam have you got?

- I have got wild strawberry jam. I have also a honey pot if you want.

- Do you want orange juice?

-Yes, it is an excellent idea. As my mother says, a glass of orange juice is good for health!

-So, what are you doing, today?(продолжить мысль)

конкурс	1 команда	2 команда
1.. КОНКУРС  « Давайте познакомимся»
2. Конкурс  на  аудирование.
3. КОНКУРС «Внимание»
4. КОНКУРС «Лишнее слово»
5. КОНКУРС «Профессии»
6. КОНКУРС «Инсценирование диалога»
ИТОГО: