Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий экологического праздника для детей старшей группы

Сценарий экологического праздника для детей старшей группы

Скачать материал

Сценарий экологического праздника для детей  старшей группы  «Эколята всегда рядом»

 

Цель: создание у детей радостного, хорошего настроения в праздничный день – День Эколят.


Задачи: 
- формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе;
- желания детей конкретными делами и поступками украшать свою Землю;
- растить отзывчивых, добрых, милосердных детей.

Доставить детям радость от участия в общем празднике.

Предварительная работа:
- разучивание стихов, потешек и загадок о природе;
- беседы на тему экологического воспитания;
- рассматривание иллюстраций;
- чтение художественных произведений о растениях и животных.

Ход праздника:

(Детям подвязать галстуки)

Зайти в муз.зал и прослушать гимн Эколят.

Ведущий: Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Экологии. А это значит, что это праздник планеты Земля и  всех ее жителей: животных, рыб, птиц, насекомых, растений и человека. Это праздник всех, кто защищает Землю и заботится о её здоровье. Сегодня нашей планете Земля мы посвящаем  игры, стихи и театрализованное представление «Нет места мусору!»

Ведущий: Ребята, а кто из вас знает стихи о природе. От кого нам надо защищать природу? Выходите и прочтите.

 

1 ребенок(Лиза Суменкова)

Нас в любое время года

Учит мудрая природа

Птицы учат пению ,

Паучок терпению.

Пчёлы в поле и в саду

Обучают нас труду .

                                                                          

2 ребенок:  (Витя)

Учит снег нас чистоте

Учит солнце доброте .

У природы круглый год

Обучаться нужно .

Весь лесной народ

Учит крепкой дружбе.

 

3 ребенок: (Максим)

Есть на Земле большой пребольшой дом

Под крышей голубой

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

                                                                                         

Живут в нём птицы и цветы

Весёлый звон ручья,

Живёшь в нем и ты

И все твои друзья.

 

5 ребенок: (Алёна Гаркушенко)

Давайте будем беречь планету,

Другой такой нету на свете.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим.

                                                                                               

6 ребенок: (Арсений)

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам всем с вами!

 

Звучит музыка и входит Умница

Умница: Здравствуйте, дорогие ребята! Вы меня узнали?  Меня зовут  Умница.   Я по земле хожу, да за порядком слежу. Только трудно мне одной стало. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты. Вот и решила я подыскать себе друзей и помощников. Шла, шла и увидела ваш детский сад. Заглянула и вижу: зелень, цветы, чистота кругом! Наверняка, тут живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за ними. Так ли это, ребята? (ответы детей)

Ведущий. Да, дорогая Умница ты пришла по адресу. Наши дети много знают и помогают природе. Ведь они – Эколята.

И сегодня у на праздник Эколят.

Умница. Я тоже люблю праздники. И люблю играть. Ребята , поиграете со мной? Вспомним, что мы относим к живой и неживой природе.

(по показу картинок)

Умница. Иногда я вижу, как дети, гуляя в лесу, рвут цветы, а потом бросают увядшие букеты на землю. Ребята, как вы думаете можно срывать цветы?

(ответы детей)

Умница. Нам нельзя срывать цветы

Это капли красоты

Пусть они растут , цветут

Радость нам они несут

Но цветы не могут жить без воды.

Ребята, вспомним где в природе можно найти воду.

(ответы детей)

 

Проводится игра «Вода в природе»

Дети свободно двигаются под музыку (по выбору музыкального руководителя). Когда ведущая говорит«Капельки!» – дети замирают на месте. Когда она произносит«Озеро!» – образуют круги по 3-5 человек. Когда говорит«Ручеек!» – берутся за руки и идут змейкой по залу. Когда произносит«Тучка!» – образуют круги по 3-5 человек и поднимают руки вверх.

 

Ведущая. Дорогая Умница спасибо тебе за интересные и познавательные игры. А наши дети могут тебе показать театрализованное представление «Нет места мусору».

 

Ход сценария:

 

Ведущая:

- Жил – был Мусор. Появился Мусор в городе  после того, как люди начали бросать мимо урн и контейнеров мусор: пакеты, газеты, остатки еды. Мусор очень гордился тем, что его владения повсюду: в каждом доме и дворе.

(Люди стоят в городе)

 1 ребенок:

-Те, кто мусор бросает, Мусору «сил» прибавляет.

2 ребенок:

- Некоторые люди везде разбрасывают фантики от конфет, пьют воду и бросают бутылки. (в это время ЛЮДИ разбрасывают мусор)

 Ведущая:

- Мусора становилось все больше и больше.

Ворона:

- Кар-кар-кар! Кар-кар-кар!

Караул! Какой кошмар!

Всюду мусор, банки, склянки                       

И растут одни поганки.

Люди, люди, помогите!

Землю от беды спасите!

3-й ребенок:

-Ты, ворона, подожди

И так быстро не трещи.

Расскажи нам, что случилось,

Что с природой приключилось?

Ворона:

- Банки, склянки, шелуха, рваные пакеты

Свалка с Мусором покроют скоро всю планету!

Караул! Кар-кар-кар!

Вот они (указывает на дверь)

Какой кошмар! (улетает)

Появляются Мусор и Свалка (поют и разбрасывают мусор)

Свалка и Мусор (под муз. «Замечательный сосед»)

Как же нам не веселиться

Засорили все вокруг.

Стоит только повернуться,

Свалка здесь и Мусор тут.

Во дворе и на работе,

Возле дома и в саду -

Это значит – уважают…                                                            

И у всех мы на виду!

 (Вешают на ширму сетку с мусором)

 

Свалка:

Ух, красота какая получилась!

 

Мусор:

Ни за что вы с этим мусором не справитесь.

 

Ведущая:

-Так вот о чем кричала Ворона!

 Свалка и Мусор решили заполонить собой все вокруг.

 Но нас с вами это совсем не устраивает, правда, ребята?

 Что же делать как нам быть. Как нам мусор победить?

 Ведущая:

Недалеко от города жил Волшебник. Он очень любил чистый город и радовался людям, которые в нем живут. Однажды он посмотрел на город и очень расстроился.

 

Волшебник:

Превратили в свалку лес

Мусор прямо до небес.

Глянешь влево, глянешь вправо-

Мусорные горы.

Скоро в свалку превратится                                                    

Наш любимый город!

Заболеют птицы, звери,

взрослые и дети,

нужно город нам спасать,

очищать планету.

 

 Ведущая:

- Позвал Волшебник своих помощников.

Волшебник:

- Чистота, Аккуратность помогите, город от беды спасите!

Вы видите, что наделали люди! 

Давайте наведем порядок в нашем городе!

 

Ведущая:

- Помощники вместе с Волшебником стали наводить порядок. Взяли метлы, совки, грабли и начали убирать весь мусор.   Работа у них кипела.

Дети (хором)

Мы с чистотой, порядком дружим, а мусор нам совсем не нужен.

Ну-ка, Мусор, держись - лучше с нами не борись!

Мусор:

Ой, не трогайте меня! Потерял свое богатство – как мне быть, куда податься?

 

Ведущая:

Побежал из города Мусор, приговаривая…

Мусор:

 - Ну, ничего я отыщу себе приют, мусора много — весь не уберут. Есть ещё дворы, я дождусь лучшей поры!».

 Свалка:

Ну, мусор собрали, рассортировали, а куда вы его денете? Опять ко мне, на свалку отвезете. И я буду опять расти и расти.

Аккуратность:

 Чтобы свалок было как можно меньше, мусор нужно перерабатывать!

Мусор:

Чего? Меня перерабатывать? Да меня невозможно переработать! Я же Мусор!

Чистота:

А вот тут ты ошибаешься. На каждой упаковке есть специальные экологические знаки.

Свалка:

Какие еще знаки?

Чистота:

А вот они сами про себя и расскажут.

Выходят дети в костюмах экологических знаков:

Поступай  в природе так, как подскажет «экознак».

 

Аккуратность:

Упаковки с этим знаком

Нужно рассортировать,

Куда стекло, куда бумагу

Должны все люди точно знать!                                             

Чистота:

Если знак «Зеленой точки»

На обертке есть у вас,

Значит будет обработан

Материал еще не раз!

 

Есть значок на упаковке

Он как вилка и бокал,

Это значит, что мы держим

Не токсичный материал!

Если есть на упаковке

Вот такой значок друзья,

То товар сей изготовлен

Из вторичного сырья!

 

Градусники, батарейки

Просто в урну класть нельзя!

Обратите же внимание

На такой значок, друзья!

 

Знак вторичной обработки

Нам не трудно распознать

Из трех стрелок треугольник

Его должен каждый знать!

 

Свалка:

Интересно …, где  перерабатывают мусор?

 

Чистота:

- На специальных заводах.

Чистота и Аккуратность стали разбирать весь мусор, сложенный в мешки.

Чистота сказала:

 «Эта бумага— не мусор. Нужно собирать её раздельно. Ведь из неё делают новые тетради и учебники», — и разместила старые газеты, журналы, картон в контейнер для бумаги.

Аккуратность объявила:

«Остатками еды покормим птиц и домашних животных  (раскрошит хлеб в кормушку) Остальные пищевые отходы отнесём в контейнеры для пищевых отходов. А стекло, пустые баночки и стеклянную посуду поместим в контейнер для стекла».

А Волшебник продолжает:

 «И пластмассовые стаканчики и бутылки не будем выбрасывать. Из пластмассы будут ребятишкам новые игрушки. В природе нет мусора, нет отходов, давайте, друзья, учиться у природы», — и выбросил в мусорный ящик для пластика.

 

 

 

Волшебник:

Дорогие взрослые! Стройте заводы,

Чтоб получать из отходов доходы,

Поверьте, это дешевле и проще,

чем использовать наши недра и рощи.

Уменьшатся свалки,

Мусор исчезнет,

И станет сразу меньше болезней!

Все вместе:

Любите свой город, его украшайте,

И улицы мусором не захламляйте.

 

Ведущая:

Так наш волшебник со своими помощниками навел порядок в городе, научил людей беречь природные ресурсы.

 

Ведущая: А сейчас я загадаю самую главную загадку на нашем празднике:

Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица,

Но знают все: и млад и стар,

Что она — огромный шар! (Земля) Глобус

Посмотрите, как красива наша Земля! Особенно весной, когда вся природа оживает и всё расцветает. Давайте будем беречь красоту нашей планеты. Наша Земля – это горы, реки, леса и поля, моря, люди, животные. Земля — это наш общий большой дом, в котором человек хозяин. А хозяин всегда должен быть добрым и заботливым.

 

Слышится голос Земли (усиленный через микрофон)

Земля: Здравствуйте добрые дети!

 

Умница: Ой, кто это говорит?

 

Земля: Я, Земля! И мне радостно слышать ваши слова.

 

Умница: Земля, Земля, ты услышала нас? Ты говоришь с нами?

 

Земля: Я слышу вас всегда, и я рада, что у тебя Умница есть такие помощники! Берегите природу, не давайте меня в обиду и ещё долго будет солнце радовать вас теплом, птицы пением, реки и озёра чистой водой.

Умница благодарит ребят.

 

Ведущая: Наш праздник подошел к концу, берегите и защищайте природу! До новых встреч!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий экологического праздника для детей старшей группы"

Настоящий материал опубликован пользователем Фабер Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.05.2024 12
    • DOCX 24.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фабер Галина Николаевна
    Фабер Галина Николаевна
    • На сайте: 20 дней
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2248
    • Всего материалов: 76

Сценарий 9 Мая для детей старшей группы «Праздник памяти и славы»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3335
96
27.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Муслимова Гульназ Равилевна

Учитель

Сценарий 9 Мая для детей старшей группы «Праздник памяти и славы» Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств и гордости за свою страну у детей старшего дошкольного возраста. закреплять знания по теме «Государственный праздник: День Победы» - знакомить с историческим прошлым России; - закреплять знания детей о Великой Отечественной войне; - воспитывать любовь к Родине.

Краткое описание методической разработки

Сценарий 9 Мая для детей старшей группы

«Праздник памяти и славы»

Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств и гордости за свою страну у детей старшего дошкольного возраста.

закреплять знания по теме «Государственный праздник: День Победы»

- знакомить с историческим прошлым России;

- закреплять знания детей о Великой Отечественной войне;

- воспитывать любовь к Родине.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 247 451 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 223 855 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегические коммуникации: инструменты корпоративной идентичности

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекционная и диагностическая работа с детьми дошкольного возраста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство хороших манер: особенности светского и делового этикета

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 5 615 курсов