Корень
слова
|
Приставка
|
Суффикс
|
Окончание
|
Основа
слова
|
Основа
предложения
|
Текст
|
|
День
знаний в третьем классе – 2018 Слайд 1.
Не так давно в
стране прошел
Чудесный мундиаль.
В нем приняли
участие
Команды разных
стран. Слайд 2.
(на слайде слово
«мундиаль» - его надо расшифровать, чемпионат мира по футболу)
Больших высот
достигли,
Забили 100 голов,
Ведь каждый из
спортсменов
К победе был
готов!
Я думаю не спали
Все с ночи до
утра.
Все игры нашей
сборной
Смотрела вся
страна.
И пусть не вышли
все же
Мы в полуфинал,
Но гордость за
Россию
Каждый испытал!
Что помогло
спортсменам,
Как думаете вы?
Здесь качества
характера
Особые нужны!
(детям
предлагается назвать качества, которые помогают побеждать, достигать цели)
Нужны ли эти
качества
Нам с вами и
зачем?
И как они помогут
Учиться без
проблем?
(дети отвечают на
вопрос)
Сегодня предлагаю
Свой мундиаль
начать,
Конечно, не в
футбол вам
Придется поиграть.
А назовем свой
праздник
Мы с вами
по-другому
Пусть будет
необычным
Название такое! Слайд
3.
(«ЧШЗ –
2018» - чемпионат школьных знаний)
Чемпионатом
школьным
Урок свой назовем,
И оперативно
Его мы проведем!
А чтобы снова
вспомнить
Любимый наш
футбол,
Мы термины оттуда
И для себя
возьмем! (звучит гимн футбольного чемпионата) Слайд 4.
«Игра 1» -
тайм
Тайм первый
начинаем
Сейчас мы вместе с
вами,
Сюда к нам выйдут
дети
И станут игроками.
(выходят дети, у
которых картинка футбольное поле)
(объяснить слово
«тайм» - некоторый отрезок времени, на протяжении которого продолжается матч,
встреча или поединок)
Для вас
математический
Сегодня будет
тайм,
Таблицу умножения
Мы будем
вспоминать!
(дети делятся на
пары, в парах задают друг другу по порядку выражения на таблицу умножения, по
одному выражению каждому)
Команда
отправляется
У нас на перерыв,
А этой на замену
Другая вновь
спешит! Слайд 5.
«Игра 2» -
защитник
Команде выпадает
В «Защитника»
сыграть.
Но только надо
слово
Сперва
расшифровать.
(«Защитник» -
игрок задней линии обороны)
(выходят дети, у
которых на картинках футбольный мяч)
Ведь это же
прекрасно,
Когда защитник
есть.
И проявить он
может
Смелость, верность,
честь!
На линии защиты
Вы будете стоять,
Честь своего
класса
Сегодня защищать!
И, если сможете,
друзья,
Слова вы
объяснить,
То сможете героями
Себя вы ощутить!
(Каждый член
команды берет карточку и объясняет значение понятия по русскому языку: корень
слова, приставка, суффикс, окончание, основа слова, основа предложения, текст).
Защита состоялась,
Мы вас благодарим.
И новую команду
Сюда мы пригласим!
Слайд 6.
«Игра 3 –
голкипер»
А кто такой
голкипер
Вы знаете, друзья?
Команде без голкипера
Играть никак
нельзя!
(«Голкипер» –
вратарь)
Не пропустить в
ворота гол –
Вот главная
задача!
Голкипер – важный
человек,
Вот так, а не
иначе!
(выходят дети, у
которых на картинках футбольные ворота)
Сегодня в роли
вратарей
Мы с вами
побываем.
Голы мы будем
отбивать,
Конечно, если
знаем!
Пенальти не
пропустим
В свои ворота мы,
И будут все ребята
Удовлетворены!
А гол – это
пословицы
И надо отгадать,
Какой же у нее
конец,
И гол не
пропускать!
(учитель читает
начало пословицы, а ученик – окончание:
·
Старый
друг
– лучше новых двух.
·
Ученье
свет, а
не ученье – тьма.
·
Труд
- кормит,
а лень – портит.
·
Не
спеши языком – торопись делом.
·
Делу
время, а
потехе час.
·
Кончил
дело – гуляй
смело.
·
Грамоте
учиться всегда
пригодится.
Ну, что ж, голкиперы
из вас
Прекрасно
получились!
А, значит,
соответственно,
Мячи вам не
забились!
Мы очень вас
благодарим
И вам спасибо
говорим!
Но новая команда,
Она уже в пути.
И очень быстро
надо
Задание им найти! Слайд
7.
«Игра 4 –
пас»
А у команды нашей
Заданье будет
«пас».
Скорее объясните
Слово нам сейчас
(«Пас» - передача
мяча от одного игрока к другому)
(выходят дети, у
которых на картинках футбольная бутса)
Вам нужно будет
ловко
Пас свой передать,
Чтобы не
задержаться
И время не терять!
Игру мы вспомним
старую
«Я знаю пять…»
И будем по
заданиям
Слова мы называть.
Быстро пас
передаем,
От ребят на
отстаем,
Окружающий мир
Себе в помощь
берем!
(Я знаю шесть
видов животных: дети по одному говорят друг за другом: звери, рыбы, птицы,
насекомые, пресмыкающиеся, земноводные.
Я знаю
шесть планет Солнечной системы: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер,
Сатурн, Уран, Нептун)
Вы, ребята,
молодцы,
Пасы передать
смогли!
От души вас
поздравляем,
Запасными
оставляем!
И последняя
команда
Рвется в бой уже давно.
Тайм последний,
самый важный
Завершить им
суждено! Слайд 8.
«Игра 5 –
фавориты»
Здесь команда –
фаворит,
Кто нам слово
объяснит?
(«Фаворит» –
команда, у которой больше шансов на победу)
(выходят дети, у
которых на карточках кубок)
Вы сегодня –
фавориты,
Вы усилия
приложите!
И, задания
выполняя,
Сто процентов,
победите!
Испытание
непростое
Ожидает впереди:
Из отдельных слов
вам надо
Фразу целую
сложить!
Эта фраза –
пожелание
Вам на весь
учебный год.
Если верно
соберете,
То успешно он
пройдет!
(детям дается
конверт, в котором лежат слова: «Желаем вам прочных знаний, трудолюбия и
успехов!», надо раздать каждому ребенку по слову, а потом встать по порядку)
Что ж, вы наши
фавориты,
Получилось все у
вас!
Мы признательны
вам очень!
Ваш, ребята,
звездный час!
Вот и прошел ЧШЗ –
18,
Пора на сегодня,
наверное, прощаться!
Вас впереди много
ждет испытаний,
Жизненно-важных
учебных заданий!
Чтоб по ступенькам
к вершинам шагать,
Многое нужно в
жизни узнать!
Мы как команда, мы
с вами едины,
Значит, успешны и
непобедимы!
Новых вершин вам и
новых побед,
В путь, в третий
класс без невзгод и без бед!
А чтоб не казалась
длинной дорога,
Её подсластить мы
решили немного!
(вручение сладких
призов) Слайд 9.
Добро
пожаловать в третий класс!
Желаем
|
вам
|
прочных
|
знаний,
|
трудолюбия
|
и успехов!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.