Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСценарий игры-викторины для детей старшего дошкольного возраста "Что? Где? Когда?"

Сценарий игры-викторины для детей старшего дошкольного возраста "Что? Где? Когда?"

Скачать материал

Развлечение для детей и родителей

«Игра-викторина «Что? Где? Когда?»

 

Ход развлечения:

Под музыку в группу входит команда и  -  ведущий. Зрители сидят на противоположном конце полукругом.

В.:       Проходите, проходите,

Очень рада видеть вас,

С интересными заданиями

Познакомлю вас сейчас.

Раз, два, три, четыре, пять!

Вы хотите поиграть?

Называется игра –

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Ребята, мы сегодня проводим игру «Что? Где? Когда?» Вы знаете, как называют участников этой телевизионной  игры? Правильно, - знатоки. Чтобы получить такое высокое звание, нужно много знать и правильно давать ответы на все вопросы.

 

И мы с вами сейчас поиграем.  Команде будет задаваться 2 вопроса (один - для детей, другой — для взрослых).

 Уважаемые знатоки, напоминаю правила игры:

На обсуждение вопроса даётся время.

Обсуждаете всей командой, а отвечает только кто-то один.

 Если команда знатоков даёт правильный ответ, то получает фишку. Если не сможет дать ответ, то вопрос переходит к зрителям.

5) Помните: - Вы, одна команда!

 Выбирают капитана команды и взявшись за руки, говорят девиз:

Под музыкальное сопровождение идёт представление участников команды «Знатоков».

 Итак, мы начинаем.

Крутим наш барабан

 

Сектор «Народные игры»

Я называю описание игры, а вы название игры:

1. Описание: Игроки стоят парами друг за другом. Впереди водящий ,он держит в руке над головой платочек.

Слова: все хором

Гори, Гори ясно,

Чтобы не погасло.

Посмотри на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят!

Раз,два,три!

Последняя пара беги! (горелки с платочком).

 

Или вопросы:

1.  Главная роль в народной игре? (водящий) 

 

2. Откуда берётся речевой материал для народных игр?

(из народного фольклора) 

 

 

Сектор «Подвижные игры»

1.     Вспомнить речёвку из игры «Мышеловка»

Правильный ответ:

Ах, как мыши надоели,

Все погрызли, все поели,

Берегитесь же плутовки,

Доберемся мы до вас.

Вот поставим мышеловки,

Переловим всех за раз!

 

2.     Вспомнить речёвку из игры «У медведя во бору»

Правильный ответ:

 

У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
А медведь не спит,
Все на нас глядит.

 

 

Сектор «Музыкальные игры»

«Угадай мелодию»

1. Песенка Мамонтенка

2. Песня Фунтика

 

Сектор «Настольные игры»

1.
Вся доска в квадратиках, 
На них – полно солдатиков. 
Нет патронов у солдат, 
Но поставят шах и мат. 
(Шахматы) 

 

2. Две ноты, две буквы,  
Все вместе — игра,  
В которую любит играть детвора. 
(Домино) 

Сектор «Сюжетно-ролевые игры»

Задание: отгадать для какой сюжетно-ролевой игры подойдут атрибуты.

1.     Сумочка, галстук, чепчик, очки, платок. (семья)

2.     Ножницы, деньги, лак, касса. (парикмахерская)

 

(подсчитывается количество правильных ответов у обеих команд)

 

В.: Я объявляю  динамическую паузу – чтобы знатоки и зрители  немного отдохнули

Проводится игра-логоритмика:

Дети стоят перед воспитателем произносят слова «Вот так!» и показывают движения в соответствии с текстом, который произносит воспитатель.

Текст                                     Дети произносят и показывают

Как живешь?                          Вот так!  (показывают большой палец)

Как плывешь?              Вот так!  (имитируют плавание)

Как идешь?                   Вот так!  (ходьба на месте)

Вдаль глядишь!            Вот так!  (приставляют ладонь ко лбу)

Машешь вслед.                       Вот так!  (машут кистью руки)

Как шалишь?                         Вот так!  (ударяют кулачками по надутым щекам)

Можно провести 2 раза

 

В.:  крутим барабан.

 

Сектор «Словесные игры»

Предлагаем Вам сыграть в игру «4 лишний»

1. Лимон, перец, картофель, кукуруза.

Чайник, фен, ножницы, утюг.

Куртка, джинсы, шапка, платье.

 

2. Сладкий, горячий, кислый, горький, соленый.

Молоко, сливки, сало, сметана, сыр.

Рояль, гитара, балалайка, скрипка.

 

 

 

Сектор «Черный ящик»

1.     Конструктор Лего

Целая коробка разных фигур,
Все яркие, словно конфетки,
Построят теперь и дом, и избу,
Сами техники-детки!

 

 

2.     Мяч для игры в Лапту

Яркую характеристику игре дал известный русский писатель Александр Куприн в 1916 году: «Это народная игра, к сожалению, забытая и находящаяся в пренебрежении, — одна из самых интересных и полезных игр… В этой игре нужны: находчивость, глубокое дыхание, верность своей «партии», внимательность, изворотливость, быстрый бег, меткий глаз, твёрдость удара руки и вечная уверенность в том, что тебя не победят… Трусам и лентяям в этой игре не место»[2].

Сектор «Спортивные игры»

1. Как называется  залитая спортплощадка для хоккеистов? (Каток)

2. Как назвать одним словом: медаль, грамота, кубок (награда).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий игры-викторины для детей старшего дошкольного возраста "Что? Где? Когда?""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект развлечения можно использовать как в работе с дошкольниками, так и с учениками начальной школы и их родителями.

Развлечение построено по принципу известной всем телевизионной игры "Что? Где? Когда?".

Тема игры -викторины : "Русские народные игры и игрушки".

Цель данного мероприятия: приобщение детей к родной культуре через знакомство с русскими народными играми.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 680 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2020 689
    • DOCX 30 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сафонова Виктория Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 13044
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 601 человек

Курс повышения квалификации

Основы управления дошкольной образовательной организацией

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Особенности использования дидактических игр с детьми старшего дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе