Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСценарий интеллектуальной игры по ПДД для детей подготовительной группы «Знает правила семья - значит, знаю их и я!»

Сценарий интеллектуальной игры по ПДД для детей подготовительной группы «Знает правила семья - значит, знаю их и я!»

библиотека
материалов

Сценарий интеллектуальной игры по ПДД для детей подготовительной группы «Знает правила семья - значит, знаю их и я!»

Цель: Пропаганда правил дорожного движения.

Задачи:

1. Закрепить знание детей о дорожных знаках, правилах поведения на улице.

2. Развивать интеллектуальные функции (мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении различных заданий).

3. Воспитывать у детей интерес к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.

4. Стимулировать интерес к двигательной активности у детей и родителей, развивать быстроту, ловкость.

Ход игры

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем интеллектуальную игру посвящённую правилам дорожного движения. Встречайте команды игроков!

(Входят в зал под музыку две команды)

Ведущий: Давайте познакомимся! Уважаемые игроки, представьте название ваших команд. Команда «Зебра»

Вот дорожная загадка:

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы?

Все дети: Зебра.

Команда «Светофор» Загорелся красный глаз

Стоп! – гласит его приказ.

Жёлтый глаз глядит на нас:

Осторожно! Стой сейчас!

А зелёный: что ж, вперёд,

Пешеход, на переход!

Так ведёт свой разговор

Молчаливый.

Все дети: Светофор

Ведущий: Спасибо за приветствие.

Играет музыка из м/ф «Зима в Простоквашино» и входит Почтальон Печкин.

Печкин. Здравствуйте, мальчики и девочки!

Долго ехал я, друзья!

Опоздал, но не беда.

Я с посылкой приехал

К вам, сюда.

А вы узнали меня?

Дети отвечают, что это Почтальон Печкин.

Воспитатель. Очень хорошо, Печкин, что вы приехали. Давайте нам посылку.

Печкин. Подождите-подождите, а может это посылка не вам. Мне надо точно знать, куда я попал

Воспитатель. Давайте расскажем Почтальону Печкину, куда он попал!

Дети называют адрес и название детского сада.

Печкин. Ну, тогда получите и распишитесь за посылку» (отдаёт посылку воспитателю и уходит).

Воспитатель: (открывает посылку, читает письмо)

Правила дорожного движения должен знать каждый человек. Они очень важны. Ведь эти правила помогают нам сохранить самое главное – ЖИЗНЬ! Здесь находятся задания, которые вы должны выполнить.

Инспектор Светофоркин

1-е задание «Дорожная азбука» – для детей и родителей.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

Кто знает правила движения –

Ответит тот без промедления

1. Какой сигнал светофора разрешает движение?

2. Какой сигнал светофора запрещает движение?

3. Что означает желтый сигнал светофора?

4. Можно ли двигаться на желтый сигнал светофора?

5. Как узнать, где переход?

6. Мы все привыкли ходить по тротуарам. А какой стороны должен придерживаться пешеход?

7. Каким машинам разрешено ехать на красный свет?

8. Как обходить автобус и почему именно так?

9. Как называется палочка, с помощью которой регулируется движение?

Жюри подводит итоги: объявляет, чья команда победила.

2-е задание «Сказочный транспорт»: нужно будет отвечать на вопросы героев сказок. Кто проявит себя самым большим знатоком – тот и победил! Свой вопрос вам хотят задать сказочные персонажи.

1. На чём ехал Емеля? (На печке)

2. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда (велосипед)

3. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину (велосипед)

4. На чём летал старик Хоттабыч? (ковёр - самолёт)

5. На чём поехал в Ленинград человек Рассеянный с улицы Бассейной? (на поезде)

6. Чем смазывал свой моторчик Карлсон? (Вареньем)

7. Баранка, но к чаю, а в руках водителя? (Руль)

8. Во что превратила добрая Фея тыкву из сказки «Золушка»? (Карету)

9. Любимый транспорт Бабы яги? (Ступа, метла)

Воспитатель: В посылке есть ещё какие-то знаки.

Задание №3 «Знаки»

На столе лежат знаки дорожного движения. Участники команд должны отобрать себе знаки. Команда «Зебра» предупреждающие знаки. Команда «Светофор» запрещающие.

Воспитатель. Я объявляю – ДВИГАТЕЛЬНУЮ ПАУЗУ

«Игра с жезлом»

Под музыку дети передают жезл друг другу. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл - поднимает его вверх и называет дорожный знак, который ему показывают

Задание №4 для детей

А сейчас мы проверим, как вы знаете правила светофорных наук.

Конкурс «Светофор»

Ведущий. У вас у всех есть флажки трёх цветов, такие же, как у светофора. Я буду загадывать вам загадки, а вы должны подумать и поднять флажок того цвета, о котором говорится в загадке.

1.Этот свет нам говорит:

Стой, опасно, путь закрыт! (красный)

2. Что за свет вспыхнул впереди

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди! (зелёный)

3. Если этот свет в окошке,

Подожди ещё немножко.

Подожди ещё чуть-чуть

Будет вновь свободен путь. (жёлтый)

4. Перекрёсток оживился,

Стал свободен переход, Смело двигайся вперёд. (зелёный)

5. Этот свет говорит - хода нет!

Стоп, машина, стоп, шофёр,

Тормози скорей мотор! (красный) 6.Свет мигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт!» (зелёный)

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице вы будете так же внимательно следить за сигналами светофора.

Ведущий: А сейчас игра для всех

Игра «Разрешается-запрещается».

И проспекты, и бульвары - всюду улицы полны.

Тут шалить, мешать народу (запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно… (запрещается).

Уступить старушке место… (разрешается).

Всех расталкивать, кричать… (запрещается).

А тихонечко стоять… (разрешается).

Брать мороженое в автобус… (запрещается).

Ну, а яблоки в пакете… (разрешается).

В мяч играть на остановке… (запрещается).

Пропустить маму с ребёнком (разрешается).

Обходить автобус сзади… (разрешается).

Ну, а спереди, конечно… (запрещается).

Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается).

При зеленом даже детям… (разрешается).

- Играть возле проезжей части (запрещается).

- Уважать правила дорожного движения… (разрешается).

Ведущий: Сегодня я пригласила к нам гостей, чтобы они рассказали нам о правилах безопасного движения. Проходите, пожалуйста.

(под музыку в зал входят дети – участники сценки «Светофор»:

Светофор, Кошка с котятами, Волк, Постовой, Рассказчик)

Светофор: Светофор зелёный я,

Есть три глаза у меня.

За дорогой я слежу

И порядок навожу.

И хочу я вас сказать,

Что дорогу надо знать –

Правилам движения

Нужно уважение!

Рассказчик: По дороге кошка шла

И котят с собой вела.

А котята разыгрались,

Без хвостов чуть не остались!

Стала кошка их учить,

По дороге как ходить.

(на дорогу выходит Кошка с котятами, котята шалят и балуются,

затем с Кошкой останавливаются у Светофора)

Кошка:Если я скажу вам: «Ш-ш-ш!» -

Стой на месте, малыши! (показывает красный сигнал светофора)

Если я скажу вам: «Мяу!» -

Тоже стой, я умоляю! (показывает жёлтый сигнал)

Если я скажу вам: «Мур!», (показывает зелёный сигнал)

То идите, только – чур,

По дороге не бегите,

Не спеша переходите!

(котята с Кошкой под музыку правильно переходят перекрёсток и уходят.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Дорогие дети, вам понравилось играть?

Во время игры мы увидели, что у вас, ребята, есть знания о правилах дорожного движения. Вы умеете оценивать поведение пешеходов на дороге. Хорошо знаете дорожные знаки. Ребята, вы пойдете в 1 класс, и эти знания вам пригодятся!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-логопед (логопед)
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.