Сценарий классного часа "День Победы" 3-4 класс

Сценарий классного часа на тему «День Победы»

3-4 класс

 Выполнила: учитель начальных классов

Федотова Н.Н.

Цель: Формирование  у обучающихся  чувства патриотизма

Задачи:

 учить уважительному отношению к героям ВОВ;

развивать интерес к историческому прошлому нашей страны, расширить    знания о Великой Отечественной войне;

воспитывать чувство гордости за свою Родину.

познакомить с людьми, прославившими Алтайский край во время ВОВ

Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, историческая память и преемственность поколений.

Планируемые результаты:

Личностные: узнать о жизни и деятельности людей Алтайского края во время ВОВ; проявить эмоциональный интерес к людям,  приблизившим Победу.

Метапредметные: анализировать текстовую и видео информацию, устанавливать последовательность событий.

Предметные: расширять представления о важности исторических событий   для Победы, значимости выдающихся людей «малой родины», отличившихся во время ВОВ

Форма занятия: эвристическая беседа.

Занятие предполагает также использование видеофрагментов, мультимедийной презентации, работу в парах.

Комплект материалов:

 сценарий,

 видеоролик,

 интерактивное задание

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная

Учитель : Здравствуйте, ребята, совсем скоро мы  будет отмечать прекрасный  праздник , праздник Великой Победы. В этот день все люди на земле  вспоминают, какой ценой  досталась Победа.

Т. Белозеров

Майский праздник —

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят

Часть 2. Основная.

Учитель: Сегодня наше занятие посвящено очень важному событию. В этом году страна отмечает  78 лет Великой Победы  в Великой Отечественной войне. 

Когда началась война? Когда закончилась?

(Ответы детей)

Демонстрация видео (О Великой Отечественной войне  детям )

https://www.youtube.com/watch?v=qjOhmKte3hs

Учитель: Во все времена войны приносили горе, смерть, разрушение.   Великая Отечественная война 1941-1945 гг. считается самой кровопролитной в истории человечества. Она принесла с собой боль и утрату, жестокость и разрушение, страдание многих людей и в первую очередь детей. И неслучайно её называют Великой, так как она подняла весь советский народ на борьбу с фашистскими захватчиками.

Людей всех наций и народностей, трудившихся на фронте и в тылу, объединила одна цель: выстоять и победить. Каждый человек в годы войны старался своим трудом на фронте и в тылу приблизить Победу. Но какой ценой она нам досталась?

Почти каждая семья проводила на фронт мужа, сына, брата.

Дома остались лишь старики, женщины и дети, на плечи которых легли все тяготы военного труда.

Давайте подумаем,   какие  качества были у наших солдат? Давайте назовем их.

(Ответы детей: любовь к Родине,  мужество, отвага, бесстрашие,  готовность защитить свою страну и свой народ и др.)

 Учитель:

Первым принял на себя удар гитлеровских  войск в июне 1941 года гарнизон Брестской крепости. Он  оказал ожесточенное сопротивление. В то время как немцы продвинулись далеко на восток, бои в крепости продолжались больше месяца. Враг продвигался с тяжелыми боями от пограничной Брестской крепости до Смоленска, от Киева до Тулы и всюду встречал героическое сопротивление. Яростный отпор получил противник под городом Ельней. Здесь на какое-то время неудержимый натиск немецких полчищ был приостановлен. Осенью 1941 года фашисты подошли к Москве. В битве под Москвой гитлеровская армия впервые потерпела поражение. Советский народ поверил в свою будущую победу.

Сегодня «Брестская крепость-герой» – крупнейший памятник мужеству советского народа в годы Великой Отечественной войны.

 

Учитель:

Солдаты на фронте и гражданское население в тылу не щадили своих сил для борьбы с врагом. Лозунг «Все для фронта! Все для победы!», провозглашенный в начале войны, полностью отображал общенародное настроение. Люди были готовы на любые жертвы ради победы.

Учитель:

Владимир Харитонов написал  слова к песне «День Победы»

Дни и ночи у мартеновских печей

 Не смыкала наша Родина очей.

Дни и ночи битву трудную вели –

Этот день мы приближали, как могли

Этот День Победы –

Порохом пропах.

Это праздник

С сединою на висках.

Это радость

 Со слезами на глазах.

Эти  слова говорят  о  мужестве, стойкости, героизме всего народа против фашистских захватчиков.  Солдаты, не жалея своей жизни, шли в бой. Они не думали о наградах, славе. Все были объединены одной целью - прогнать эту нечисть с родной земли. Многие солдаты и офицеры отличились в боях, и  Родина помнит своих героев.

Звание Героя Советского Союза получили более 11 тыс. человек. Наиболее известные истории о подвигах вошли в школьные учебники, им были посвящены многие произведения искусства. Сегодня поговорим о некоторых из них.

Иван Никитович Кожедуб совершил более 300 боевых вылетов и сбил более 60 вражеских самолетов. За все годы войны противнику ни разу не удавалось сбить самолет Кожедуба. После окончания войны героический летчик продолжил службу в авиации.

Талалихин Виктор Васильевич совершил очередной боевой вылет. Советский пилот получил ранение в ожесточённом бою и принял решение сбить вражеский самолет, бросив на него свой истребитель. Талалихину повезло — после применения тарана он остался в живых.  На следующий день он был награжден Золотой Звездой Героя. Виктор Талалихин применял ночной таран.

Учитель:  В любую историческую эпоху Алтайский край был богат людьми, совершавшими  подвиги на благо людей, страны. 
Сегодня мы с вами познакомимся с земляками, прославившими нашу «малую родину» во время ВОВ. Вспомним   некоторых из тех, чья жизнь может служить примером для каждого человека.  В годы Великой Отечественной войны Алтайский край дал стране более 250 Героев Советского Союза.18 улиц Барнаула носят имена Героев Великой Отечественной войны, наших земляков-героев:

Выступление 1 обучающегося

Глушков Иван Васильевич в годы Великой Отечественной войны был воздушным разведчиком. Более 16 тысяч квадратных километров занятой врагом территории заснял на фотопленку Глушков, кроме того, его экипаж уничтожил 30 танков, 50 автомашин, до 800 немецких солдат и офицер. Майору Глушкову Ивану Васильевичу было присвоено звание Героя Советского Союза

Выступление 2 обучающегося

Гулькин Иван Тихонович - летчик. До 500 солдат и офицеров, 26 танков, 112 автомашин с пехотой и грузами, 17 зенитных и артиллерийских батарей, 13 железнодорожных вагонов и много других объектов уничтожил Гулькин на своем "летающем танке". Представлен к званию Героя Советского Союза. Война шла к концу. В марте 1945 года он не вернулся с боевого задания.

Выступление 3 обучающегося

Исаков Георгий Семенович - командир стрелкового отделения. В 1944 г. в бою у населенного пункта Стынка (Румыния) противотанковой гранатой уничтожил пушку вместе с расчетом, препятствующим продвижению роты. При этом погиб сам. Высокое звание Героя ему присвоено посмертно.

Выступление 4 обучающегося

Малахов Николай Михайлович едва ли не с первых боевых вылетов его штурмовик враги окрестили «черной смертью».

Краснозвездный самолет Малахова бомбил оборону немцев на Сиваше, неотступно преследовал фашистов при освобождении Крыма, города-героя Севастополя. Николаю Малахову присвоено звание Героя Советского Союза и множество наград. После победы до 1959 года он продолжал служить в рядах Советской Армии.

Учитель:

Ребята, фашисты хотели стереть с лица земли нашу  страну и уничтожить её народ. Получилось ли у них это?

(Ответы детей)

 Учитель:

 

Нет! Не удалось фашистам реализовать свой страшный план!

Благодаря сплочённости, единству народа, мы смогли одержать Победу. Это заветное слово, которое ждал каждый человек,  живущий в стране СССР (так раньше называлась наша страна). Нам с вами важно хранить память об этой самой дорогой Победе, которая стоила нам 27 миллионов жизней советских людей.  Разве это можно забыть? Память о Победе должна передаваться из поколения в поколение. Наша страна победила фашизм и сохранила независимость и свободу. Благодаря Победе, мы с вами живем в мирной и дружелюбной  стране, где  каждый человек сам себе хозяин. Мы можем есть, спать, играть вдоволь,  да просто наслаждаться жизнью.

И всем, что мы имеем сейчас, мы обязаны нашим  дедам, прадедам, бабушкам, прабабушкам, отцам, матерям и неизвестному солдату. Во все времена человечество не забудет тех страшных дней Великой Отечественной войны, о ней надо знать, помнить и рассказывать будущему поколению.

ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАДАНИЕ (работа по карточкам в парах)

«Что я знаю о войне»

1.      Начало Великой  Отечественной войны

А) 22 июня 1942 г.

           Б) 22 июня 1945г.

           В) 22 июня  1941г

2.     Какая крепость первой приняла на себя удар гитлеровских  войск

           А) Смоленская крепость

           Б) Брестская крепость

           В) Петропавловская крепость

3.     Какой  лозунг отображал общенародное настроение.

А)  Памяти павших - будем достойны!

           Б) Все для фронта! Все для победы

           В) Вечная Слава героям великих сражений!

4.     Сколько Алтайский край дал стране Героев Советского Союза

          А) более 150 человек

          Б) более 350 человек

          В) более 250 человек

5.     В честь кого названы улицы Алтайского края:

          А) в честь героев  ВОВ

     Б) в честь хороших людей

     В) в честь первооткрывателей

6.     Напиши ,что для тебя значит слово «Победа»

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Часть 3. Заключение

Учитель подводит итоги занятия:

Наш классный час хочу закончить небольшим, но с большим смыслом  стихотворением:

Ты выстоял, солдат,

Ты победил!

Ценою жизни

Одержал Победу.

И подвиг твой

Для нас не оценим,

Мы будем помнить

Наших прадедов и дедов!

– Что сегодня нового вы открыли для себя  о ВОВ?

–  О каких  героях   с нашей малой родины-Алтай  вы сегодня узнали?

 – Скажите, какие сегодня вы испытываете чувства,  получив новые знания?

(Ответы детей)

                                                   Источники

1 .https://www.youtube.com/watch?v=qjOhmKte3hs

2. https://geroivoqna.blogspot.com/p/blog-page_28.html

3. https://warspro.ru/velikaya-otechestvennaya-vojna/obshhie/geroi-velikoj-otechestvennoj-vojny