Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение Новоусманского муниципального района «Орловская
средняя общеобразовательная школа»
Сценарий классного часа
«День рождения Снеговика»
2 класс
Автор разработки: Киреева Е.В.,
учитель начальных классов
2022 г
Цель: познакомить детей с историей праздника «Всемирный день
Снеговика»
Задачи:
1.закреплять умение работать в группе;
2. развивать творческие способности,
эмоциональную отзывчивость;
3. воспитывать доброжелательные отношения
друг к друг.
Материалы и оборудование: проектор, мультимедийная
презентация, компьютер, музыкальные записи, снежинки, карандаши, фломастеры,
ватман, пластилин, доска, стеки.
Ход мероприятия:
Звучит песня «Снеговик»
(Музыка и слова Анны
Петряшевой)
Выходи гулять скорей
И зови своих друзей,
Белым снегом замело всё вокруг.
Прочь унынье и тоска,
Слепим мы снеговика, —
Это наш весёлый друг, снежный друг!
Припев:
Снего-снего-снеговик
Из сугроба вдруг возник,
Вместо носа длинная морковка.
Снего-снего-снеговик
Быстро к холоду привык,
И в снежки играет с нами ловко.
Вместо шапочки вёдрышко, а в руке метла,
Снег искрится на солнышке, — к нам зима
пришла!
Очень добрый и смешной
Снеговик у нас с тобой,
Потому что никогда не грустит.
Съесть он будет очень рад
Сто мороженых подряд,
И ему не страшен грипп и бронхит.
Припев:
Ты сильнее, вьюга, злись!
Таять, снег, не торопись!
Не старайся, солнышко, землю греть!
Пусть подольше снеговик
В нашем дворике стоит.
Про него мы песенку будем петь!
Учитель: Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами.
Пробежала босиком
По дорожкам весело,
Кружевами нам потом
Окна занавесила.
-Здравствуйте, ребята! Скажите пожалуйста, любите ли вы
праздники?
-А какие праздники у вас самые любимые?
Дети дают свои
варианты ответов
-Угадайте, какой праздник мы с вами будем отмечать сегодня?
Этот праздник очень ждут,
Торт со свечками пекут,
Нет ни у кого сомнения,
Этот праздник…(День рождения)
-Да, мы сегодня отметим День рождения одного сказочного
героя, а какого– вам подсказала песенка, которая звучала в начале.
Ответы детей.
Учитель: Правильно!
Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель …(снеговик)(прикрепить на доску Снеговика)
Рассказ учителя, сопровождается презентацией:
18 января – Международный день Снеговика.
Такая отличная идея пришла в голову одного
коллекционера из Германии. Он начал еще юношей собирать изображения снеговиков.
У него скопилось более трех тысяч картинок, а это очень много! И все это –
Снеговики! И вот этот коллекционер предложил отмечать День рождения Снеговика в
середине января. Он размышлял так:
- Во-первых, в это время во многих странах есть
снег.
- Во-вторых, число 18 похоже на Снеговика,
который держит в руках метлу.
- Кроме того, Снеговик может стать символом
бережного отношения к природе. Символом сохранения белизны снега.
- Снеговиков любят все — и взрослые, и дети. И
Снеговика знают даже там, где снега нет! Так что во всем мире может справляться
День Снеговика
Кто такой снеговик и почему его так назвали?
По одной из легенд, снеговики – это ангелы. Ведь
снег – это дар неба. А если снеговик– это ангел, то он может передавать Богу
просьбы людей. Делали это так - лепили маленького снеговичка из свежевыпавшего
снега и тихонько шептали ему свое желание. Верили, что как только снежная
фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится.
-Как вы думаете, а давно ли люди стали лепить
снеговиков?
Ответы детей.
Учитель:
Веселая зимняя затея – лепка снеговиков известна
людям уже не одно столетие. Если верить старинному преданию, то первые
снеговики изображались недобрыми свирепыми снежными существами больших
размеров. Это не случайно, ведь в те давние времена зимы были с сильными
морозами и вьюгами и приносили людям немало хлопот. Но потом снежные создания
«подобрели» и вскоре стали символом Рождества и Нового года.
-Ребята, а что принято делать в день рождения?
-Верно, дарить подарки!
-А как вы думаете, какой подарок самый дорогой?
-Правильно! Подарок, сделанный своими руками. Я
предлагаю сейчас разделиться на группы и сделать подарки для именинника.
Для распределения на группы можно сделать снежки
из бумаги, на которых будет написано название групп: художники, поэты,
скульпторы. Дети выбирают снежок и садятся за стол с соответствующей надписью.
1 группа – Художники
Оборудование: ватман, карандаши, краски, маркеры, шаблоны для
рисования.
Учитель:
Ваша
задача: нарисовать поздравительный плакат. Можно использовать как готовые
шаблоны для рисования, так и собственную фантазию.
2 группа – Поэты
Оборудование: альбомный лист, фломастеры, лист с заданной рифмой.
Учитель:
Ребята, а вы попробуйте поиграть в буриме. Перед вами
листочек с заданными рифмами. Вам нужно дописать строчки, чтобы получилось
стихотворение.
______________________________________лес,
____________________________________чудес.
__________________________________снеговик,
___________________________________невелик.
_______________________________поздравляем,
___________________________________желаем!
3 группа – Скульпторы
Оборудование: пластилин, доски, стеки.
Учитель:
В день рождения обычно приходят гости. Чтобы нашему Снеговику
не было скучно, подумайте, кого бы хотел Снеговик увидеть на своём Дне рождения,
и слепите из пластилина для него друзей.
-А сейчас, друзья, за работу!
Звучит музыка А.Вивальди « Времена года.Зима»
Дети выполняют задания.
Учитель:
Ребята, я вижу, вы уже закончили свои работы. Расскажите,
пожалуйста, что у вас получилось.
Презентация творческих работ.
Учитель:
Молодцы! Вы отлично потрудились. Ребята, вы заметили, что во
время вашей работы звучала музыка? Может, кто-то из вас уже слышал её, и знает,
как она называется?
Ответы детей.
-Звучала музыка итальянского композитора А.Вивальди из цикла
«Времена года.Зима» Скажите, каким русским композитором создан такой же
музыкальный цикл? (П.И.Чайковский)
-Ребята, пришло время прощаться с нашим именинником. Перед
вами лежат снежинки. Напишите на них пожелание для Снеговичка и прикрепите на
доску. А сейчас становимся в круг и станцуем именинный хоровод.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.