Сценарий классного часа по ПДД « Я ЗАМЕТЕН!»

Методическая разработка для  школьников 5 классов.

Сценарий классного часа по ПДД « Я ЗАМЕТЕН!».

Чернова Евгения Николаевна

учитель истории и обществознания

МКОУ СОШ 1, с. Грачевка

 муниципального Грачевского района

 Ставропольского края

Цель: внедрение практики использования  учащимися 5 классов образовательных учреждений световозвращающих элементов для снижения детского дорожно- транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения.

Задачи: - закрепить основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток;

- познакомить со световозвращающими элементоми (фликером);

-объяснить предназначение световозвращающих элементов и правила расположения их на одежде;

-закрепить понимание необходимости использования световозвращающих элементов;

-распространение комплектов световозвращающих элементов среди учащихся 1-4 классов.

Оборудование: компьютер, ноутбук (мультимедиа, экран).

Наглядный материал: Презентация « Я ЗАМЕТЕН», световозвращающая лента.

Ход занятия:

1 Слайд (« Я ЗАМЕТЕН!»)

Учитель: - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с Вами классный час по ПДД, под названием «Я ЗАМЕТЕН!». В темное время суток, ночью или в сумерки, во время тумана, дождя и снегопада на дороге появляются темные пешеходы. Для водителя увидеть такого пешехода очень и очень не просто. Сегодня мы поговорим о том, как же нам стать заметнее на дороге в таких условиях.

2 Слайд «В темное время суток передвигаться по дороге опасно!»

Учитель: В тёмное время суток

Опасность на улицах ждёт

Водителю быть надо зорче:

Заметен не так пешеход.

Стремительно мчатся машины,

А путь тормозной не всегда

Сработает без промедленья

И может случиться беда!

Известно:

- что на 90% действия водителей зависят от получаемой им визуальной информации;

- что ночью человеческий глаз воспринимает лишь 5% от того, что он в состоянии различить днем;

- что в темное время суток увеличивается количество дорожных аварий.

Ребята как вы думаете, как избежать опасности? (выслушиваются ответы учащихся)

Жертв можно было бы избежать, если бы каждый пешеход, осознавая свою ответственность, заботился о том, чтобы быть заметнее на дороге. А для этого существуют световозвращающие элементы!

3 Слайд «Что такое световозвращающие элементы?»

Световозвращающие приспособления  – это элементы, изготовленные из специальной пленки и очень ярко отражают свет фар. Они позволяют водителю увидеть пешехода на значительном расстоянии, поэтому снижают риск наезда на пешехода в темное время суток в 5-6 раз. Световозвращение - это когда свет, падающий на поверхность, полностью отражается обратно в направлении источника света. Этот принцип работает на примере кошачьих глаз. В абсолютной темноте она не видна, но, если кошка попадает в полоску света, ее можно заметить на расстоянии до 80 метров.

4 Слайд «Фото различных световозвращающих элементов»

Давайте обратимся к сладу и рассмотрим, какие бывают световозвращатели, где они встречаются.

5 Слайд «Фото световозвращающего жилета»

1. Световозвращающий жилет.

Световозвращающий жилет, используется людьми, длительное время проводящими на проезжей части. Например, такие жилеты используются дорожными рабочими, сотрудниками ГИБДД, водителями при ремонте автомобиля, велосипедистами.

6 Слайд « Фото велосипеда с катафотами»

2. Катафоты для велосипедов.

7 Слайд «Фото значка - фликера»

3.Фликер - изделие покрытое световозвращающей пленкой.

Самый удобный вид фликер значок. Это могут быть смайлики, сердечки и т. п.

8 Слайд « фото Светоотражающих аксессуаров»

4.Светоотражающие аксессуары.

Это различные браслеты, подвески, брелки, наклейки, имеющие светоотражаююююющую поверхность.

-Брелок удобно прикрепить к сумке или к рюкзаку.

-Браслет представляет собой металлическую полоску со светоотражающим покрытием. Носить можно не только на руке, но и прикрепив на ручку сумки.

-Наклейка крепится на одежде с помощью термоактивного клея.

Их можно носить на веревочке, привязать к сумке, рюкзаку, приколоть как значок на одежду, закрепить как браслет на руке, повесить на велосипед.

9 Слайд « Фото светоотражающей ленты»

5.Светоотражающая лента. Ее можно купить и нашить на одежду.

Давайте послушаем стихи, которые подготовили ребята из отряда «Светофорики»

Выступление учеников:

1й ученик:

-Девиз сегодня: «Я ЗАМЕТЕН!»,

А это значит проявись!

Прикрепи к одежде фликер,

Это твой телохранитель!

2й ученик:

- Нет! – сказали мы беде!

- Кто во тьме ночной сверкает,

 Тот аварий избегает!

3й ученик:

-Пешеходы на дороге были бы в опасности,

Но у них есть на одежде фликер безопасности.

Ярко в темноте горит, всем машинам говорит:

«Ты, шофер, не торопись, видишь знак – остановись.

Прежде, чем продолжить путь, про пешехода не забудь:

4й ученик:

Световозвращатели бывают разные: желтые, белые, красные,

И все они очень важные,

Безопасность сохраняют гражданам!

Поэтому:

5й ученик:

Если есть у тебя отражатель света,

Ты выглядишь модно, где бы ты не был.

6й ученик:

Значки и наклейки, подвески, браслеты

Спасут тебе жизнь в любой части света.

 7й ученик:

-Наденем повязки – отражатели, фтикеры,

Чтоб не волновались за нас родители,

8й ученик:

 Помните!

Имея световозвращатели, большинство трагедий можно

Предотвратить!

 ВСЕ:   Жизнь одна! Она нужна! Берегите её всегда!

10 Слайд «Как правильно использовать световозвращающие элементы?»

Учитель: Расположить световозвращающие элементы нужно так, чтобы они хорошо были видны водителями автомобилей.

11 Слайд « Фото правильного расположения световозвращателей на одежде»

Пешеходу следует обозначить себя с четырех сторон - спереди, сзади, справа и слева. Так как аварийно-опасными участками являются перекрестки, такое размещение световозвращающих приспособлений делает пешеходов заметными для водителей, движущихся в ту и другую стороны. Наилучшим световозвращающим эффектом обладают световозвращатели серо-белого и желтого цвета.

 Чем больше этих элементов на одежде и вещах идущего в сумерках человека, тем заметнее он для водителя и тем меньше вероятность несчастного случая.  Прикреплять этот аксессуар можно на застежку молнии, привязывать шнурком к ранцу, приклеивать к поверхности портфеля, сумочки. Значки могут располагаться на одежде в любом месте, в том числе и на шапке.

Учитель: А сейчас мы посмотрим с вами показ модной одежды и аксессуаров с использованием световозвращающих элементов.( под музыкальную заставку «Модный приговор» прошёл показ).

«Модели» рассказывают стихи:

1й ученик:

Сегодня мы вам предлагаем

Себя от беды защитить,

Для тёмного времени суток

Одежду свою изменить.

Чтоб были видны на дорогах

И чтоб не пришлось им страдать,

Решили дизайном заняться,

Коллекцию «супер» создать!

2-й ученик:

Чтобы мода помогала

Жизнь нам сохранить,

Мы решили непременно

Отражатели внедрить.

Современный наш дизайн

Ты, водитель, замечай

И детей в такой одежде

На дороге пропускай!

3-й ученик:

Чтоб чувствовать уверенность,

Изюминка нужна,

В представленной коллекции

Присутствует она.

4-й ученик:

Значок подвеска на шнурке

На сумке, куртке, рюкзаке

Мне элегантность придадут

И от наезда сберегут.

5-й ученик:

В любое время дня и ночи, при ярком солнце и при свете фар
Браслеты наши видно очень! Таков браслетов этих дар!

6-й ученик:

Ранец новый мне купили и наклейку прикрепили
В темноте горит она и машинам всем видна.

7-й ученик:

Всё продуманно на славу:

Стиль в одежде и декор,

Изумительные шляпки

Ваш приковывают взор.

Ведь не только украшенья

Рады мы представить вам-

Помните, волшебные наклейки

Зачастую жизнь спасают нам!

Учитель:  Ребята, вам понравилась эта коллекция одежды? Теперь вы знаете,  как быть заметными на дороге в тёмное временя суток?

Но, запомните, даже имея световозвращающие элементы, пешеходы должны знать и соблюдать правила безопасного поведения на дороге.

12 Слайд «Я заметен!»

Надеюсь, для Вас это занятие было полезным. Теперь, чтобы каждый из вас стал «ЗАМЕТЕН»  я подарю вам световозвращающие ленты. (Каждый из ребят получает световозвращающую ленту в подарок)

Итог: Учащиеся 5 классов получили определённый объём информации, и умений с учётом поставленных задач, закрепили навыки ношения фликеров, правила расположения их на одежде и других аксессуарах. Каждый из ребят получает световозвращающую ленту в подарок.У детей была сформированы установки на использование ими световозвращающих элементов как средств, обеспечивающих безопасность в темное время суток