Сценарий ко Дню Воспитателя для детей старшего дошкольного возраста

Звучат фанфары. Входят Ведущие праздника.

Ведущая 1: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы собрались в нашем уютном и красивом зале, чтобы отметить наш профессиональный праздник-День дошкольного работника! Этот праздник отмечают в нашей стране с 2004 года, хотя дошкольному образованию в России уже 154 года. Труд работников дошкольного образования высоко оценен и поэтому с 2016 года наш праздник занял почетное место в списке официальных праздников страны!

Ведущая 2: Воспитатель - не работа,

Не размеренная жизнь.

Это служба без расчета:

В ней призвание - любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, и это главное!

Свою профессию любить!

Ведущая 1: Сегодня мы рады поздравить наших дорогих воспитателей, которые неустанно в работе с детьми проявляют терпение, заботу и ласку матери, мудрость и требовательность наставника. Их талантов не счесть - они поют, танцуют, рисуют. Они превосходные артисты, выдумщики и затейники. Они не просто любят детей, они отдают им свое сердце.

Ведущая 2: Не перечесть талантов и остальных работников детского сада: нашей  уважаемой заведующей, старшего воспитателя и завхоза, медицинской сестры, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, воспитателя по обучению татарскому языку, наших поваров, прачки, сторожей, младших воспитателей! Каждый из нас работает, не покладая рук изо дня в день, во благо наших воспитанников! С профессиональным праздником, уважаемые коллеги!

Исполняется песня «Желаю» (Е. Ваенга)

Ведущая 1: Принимать поздравления всегда приятно, и сейчас давайте встретим тех, ради кого мы живем! Конечно, это наши дети! Встречайте жителей нашей маленькой страны!  Звучат аплодисменты

1 ребенок: Отчего гостей так много

Люстры празднично горят?

Поздравляет педагогов

Наш весёлый детский сад!

2 ребёнок: Вам скажу я по секрету.

Воспитатели и дети-

Настоящие друзья!

3 ребёнок: Есть в году различные праздники

А сегодня праздник у вас

Собрались в этом зале сотрудники

Все, кто утром приветствует нас!

4 ребёнок: Собрались мы в этом зале

Радость встречи, друг другу даря

Мы сегодня подарим вам песню

В этот светлый день сентября!

Исполняется песня «Воспитатель»

Ведущая 2: Вот пришли к нам малыши, стихи прочтут вам от души

Встают дети 2 младшей группы

1 ребёнок: Вот на ветке лист кленовый

Нынче он совсем как новый

Весь румяный, золотой

Ты куда, листок? Постой!

2 ребёнок: Ходит осень по дорожке

Промочила в лужах ножки

Льют дожди, и нет просвета

Затерялось где-то лето!

Исполняется танец «Злая тучка»

Ведущая 1: Вам спасибо, малыши, порадовали от души

К нам ещё спешат ребята, все хотят поздравить вас!

Выходят дети средней группы

1 ребёнок: Мы поздравить нынче рады

Всех работников детсада

Педагогов, докторов,

Нянечек и поваров!

2 ребёнок: И завхоза поскорей, нашу прачку, сторожей

Всех, кто с нами здесь живёт, сердце детям отдаёт.

Ведущая 2: Полюбуйтесь, ходит осень за окном

Песенку про осень мы для вас споём

Исполняется песня «Осень в лесу» (Средняя группа)

Ведущая 1: А сейчас давайте поприветствуем воспитанников старшей группы, которые тоже готовы поздравить всех работников детского сада!

Дети старшей группы читают стихи.

1 ребёнок: Мы - уже не малыши,

Старшая мы группа!

Знаем, как себя вести

И живем мы дружно!

2 ребёнок: Любим петь и рисовать,

На площадке погулять!

Перед сном все вместе любим

Колыбельную послушать!

Мы поздравить вас хотим

И «спасибо» говорим!

Исполняется танец «Девчонки-мальчишки»

Ведущая 1:  А о том, как трудна и ответственна работа в детском саду я предлагаю вашему вниманию сказку, написанную специально ко Дню дошкольного работника.

Сказка «Как Принцесса профессию выбирала»

Действующие лица:

Король, принцесса, два стражника

Под музыку на сцену выходит принцесса, капризничает, за ней бежит король с платочком, вытирает ей слезы, успокаивает.

Король: Да что ж, радость моя, слезки льешь? Расскажи папочке, чего хочет доченька?

Принцесса: Не хочу я дома сидеть, у зеркала вертеться, наряды примерять. Я работать хочу!

Король: Опять за свое! Да где это видано, чтобы королевская дочь работала! Да меня же соседи засмеют! (Поет.)

Ах, принцессочка моя, горемычная, 

Ты к труду была совсем непривычная. 

Тебе лучше обратиться к врачу.

Принцесса: Все равно я так хочу!

Хочу... Хочу... В детском саду хочу работать!

Король: Доченька, одумайся, ты же ничего не умеешь!

Принцесса: А я пойду работать... воспитателем! Сложного здесь ничего нет. Подумаешь — детей воспитывать! Раз-два — и все получилось!

Король: Эй, стража, сюда, быстро, сейчас репетировать будем!

Два стражника выносят стол, мольберт с чистым листом бумаги, карандаши. Стражники усаживаются за столы.

Принцесса: Здравствуйте, детки! (Стражники с недоумением переглядываются.)

Король: Вам что — голову отрубить? (Стражники втягивают головы в плечи.) Да не жмитесь: представьте, что вы снова стали детьми.

Стражники снова переглядываются, улыбаются и начинают легонько пихать друг друга.

Принцесса: Тихо, дети. Будем учить скороговорки. Повторяйте за мной:

  «Шит колпак не по-колпаковски». (Стражники мычат что-то невразумительное.)  Что вы там говорите? Ничего не понимаю.  Лучше проведу урок рисования. Сегодня мы будем рисовать моего папочку. (Рисует смешную рожицу, стражники добавляют смешные детали к портрету.)

Король: Ой, деточка, лучше не надо тебе быть воспитателем!

Ведущая 2: Милая принцесса, профессия воспитателя очень трудная и сложная. Воспитателю-педагогу нужно много знать самому, чтобы чему-то научить своих подопечных. Посмотри на этих милых, прекрасных дам, и ты поймешь: на своих хрупких плечах они несут всю полноту ответственности за подрастающее поколение. В окружении двадцати «почемучек» надо найти ответы на все вопросы, написать планы, подготовиться к занятиям! И этот список можно долго продолжать!  

Принцесса: Согласна, трудная работа, я тогда музыкальным руководителем пойду! Тут уж точно делать нечего: сиди и стучи по клавишам одним пальцем.

Король: Эй, стража, несите инструменты! Дочка репетировать будет.

Стражники вносят музыкальные инструменты.

Принцесса: Так, берите инструменты. Будем петь песню  и сами себе аккомпанировать.

Принцесса и стражники начинают производить звуки и петь кто во что горазд.

Король: Дочка, у тебя нет ни слуха, ни голоса! Удивляться нечему: в детстве во время королевской охоты медведь наступил тебе на ухо.

Ведущая 1: Профессия музыканта тоже очень ответственная и трудная. Надо долго учиться, чтобы овладеть игрой на инструменте и правильно, красиво петь. Надо уметь быть сценаристом, постановщиком, режиссером, актером, художником, оформителем — и все в одном лице.

Принцесса: Действительно, трудная работа. Пойду-ка я нянечкой работать. Что тут сложного? Детей покормила, посуду помыла, шваброй помахала — и домой! (Все слова сопровождаются действиями.)

Король: Делай, что хочешь! Только давай сначала потренируемся. Эй, стража! Моя дочь тренироваться будет! Быстро несите все, что нужно! …

Принцесса в изнеможении опускается среди битой посуды на пол. 

Ведущая 2:  Недаром  они носят гордое название «младший воспитатель»! Младшие воспитатели и столы вовремя накроют, и уберут вовремя, за чистотой следят да еще воспитателям помогают.

Видишь, принцесса: все не так просто!

Принцесса: Ну есть же в детском саду легкий труд? На кухне, например.

Что я — картошки не почищу? Или борщ какой-нибудь не замесю... не замешу... не замешаю?

Король: И правда! Эй, стража, несите продукты! Дочка репетировать будет!

Стражники приносят различные продукты. Принцесса берет банку с надписью «Варенье» и кидает туда неочищенную картошку, хлеб, масло, старательно все перемешивает и пытается «угостить» стражников. Те в ужасе заползают под стол.

Принцесса: Папа, ну хоть ты попробуй!

Король трясется, но все-таки пробует. Лицо его кривится, глаза закатываются.

Король: (открывая глаза, слабым голосом): Дочка, ты смерти моей хочешь?

Ведущая 1: Если бы наши повара так детей кормили, все бы уже отравились. А наши повара кормят детей очень вкусно, поэтому детки наши румяные, хорошенькие!

Принцесса: Да, на кухне трудно…Пожалуй, я в медсестры пойду. Подумаешь: дал таблетку, зеленкой помазал, вколол укольчик — и все здоровы!

Король: Стража, несите инструменты! Дочка репетировать будет!

Ведущая2: Ни за что! Здесь даже репетировать не разрешу! Здоровье — самое дорогое, что есть у нас и наших детей. Здесь нужны особые знания и умения.

Принцесса: Ну и ладно! Я завхозом буду или старшим воспитателем. Здесь точно делать нечего: командуй да контролируй, раздавай бумажки с заданиями налево и направо. Вот и вся работа.

Ведущая 2: Чтобы составить годовой план и руководить работой большого педагогического коллектива, необходимо быть в курсе новейших технологий, знать о новых и давно испытанных методических разработках, «перелопатить» горы литературы. Не справиться тебе!

Принцесса: Я даже не могла подумать, что с работой в детском саду могут возникнуть такие трудности!

Король: Эх, доченька, не упрямься! Не королевское это дело — в детском саду работать! Поедем-ка лучше на бал или на охоту королевскую! Эй, стража, за мной! (Уходят.)

Ведущая 1: В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди. Ещё раз поздравляем всех с праздником!