Сценарий концерта ко Дню Учителя "Просто вы волшебники"

Предпросмотр материала:

Сценарий на день Учителя «Просто вы волшебники»

2 А (танец) открытие

Под песню «Листья жёлтые» песни исполняется танец с осенними листьями. В конце песни танцующие подкидывают листья вверх по сцене

Вед 1: Снова осень, снова учебный год, снова праздник — День учителя! Кружат в танце осенние листья, Их так много, их счесть нельзя. Будем дальше у вас учиться

Волшебству и добру, друзья!

Вед 2: Стоп-стоп-стоп! Ну, при чём здесь волшебство, ведь сегодня День учителя, так?

Вед 1: Так!

Вед 2: А они нас учат чему?

Вед 1: Чему?

Вед 2: Математике, литературе, физике, физкультуре. Так что, давайте сменим название на более серьёзное.

Вед 1: Например?

Вед 2: «С днём учителя» или «Педагог звучит гордо». И вообще, я девочка серьёзная: в сказки и волшебников не верю.

Вед 1: А я верю.

Вед 2: Ну и где же они в нашей школе?

Вед 1: Да в каждом классе!

Наш сегодняшний праздник посвящен тем людям, которые открывают нам двери в удивительный мир знаний. Тем людям, которые «грызут гранит науки» вместе с нами. Тем людям, которые иногда ругают, а иногда ставят пятерки в дневник. Этот праздник посвящен вам, дорогие наши учителя. Ну что, теперь догадалась, кто волшебники в нашей школе?

Вед 2: Конечно! Сколько их в нашем зале:

Волшебники математики, литературы, Волшебники технологии и иностранного языка,

Поздравляем вас с праздником, дорогие учителя!

1 А класс ……….песня «Мой друг» ( 2 номер)

Вед 1:А ты никогда не задумывалась, почему праздник этот отмечают не в конце мая (согласись, было бы логичней), а в начале осени?

Вед.2: Вообще -то нет….

Вед.1: А вот классик знал ответ на этот вопрос…

(на фоне лиричной музыки)

стихотворение – (3 номер)

Вед 1: Примите наши любимые волшебники поздравления от рыжих и блондинов,

Вед 2: Брюнетов и сложноцветных,

Вед 1: Вихрастых и причесанных,

Вед 2: Послушных и, мягко говоря, не очень:

Вед 1: Хорошистов и, мягко говоря, не очень:

Вместе: Но зато очень-очень вас любящих!

Встречайте 7 А танец (4 номер)

Звучит мелодия песенки «Учат в школе». На её фоне идёт диалог.

Вед 2: У тебя какой предмет любимый в школе?

Вед 1: Перемена!

Вед 2: Можно было и не спрашивать. А у меня — физика, магнетизм, электричество, теория относительности.

Вед 1: Ничего не понятно.

Вед 2: Ну, как же. Как тянется время на уроке?

Вед 1: Долго.

Вед 2: А на перемене?

Вед 1: Моментально!

Вед 2: Вот видишь, физика доказывает, что всё в жизни относительно.

Вед 1: А мы продолжаем дарить нашим педагогам творческие подарки.

9 класс песня «Для настроения» 5 номер

Вед 1: Как сложно стало учиться в школе: разные там срезы, экзамены, ЕГЭ. Ты знаешь, что такое ЕГЭ?

Вед 2: Единый государственный экзамен.

Вед 1: А я не боюсь никаких экзаменов, никаких вопросов!

Вед 2: Ты-то вопросов не боишься, а вот учителя твоих ответов бояться!

Вед 1: Ты думаешь, они всё знают?

Вед 2: Сейчас проверим. И так! Тест на профессиональную пригодность! Отвечать можно вслух и с места. Готовы? (ждем ответа) Начинаем:

Грибоедов написал поэму "Горе... а). Луковое

б). От ума

в). От изжоги

г). От нечего делать

Закончите цитату: Выхожу один я... а). На дорогу

б). На работу

в). На медведя

Жизнь дается человеку... а). Один раз

б). Еще раз

в) еще много, много раз.

Глупый пингвин робко прячет: а). Тело жирное

б). Заначку

в). Акваланг, оружие и документы.

"Быть или не быть" - вот в чем ... а) Мать родила

б) Вопрос

в) Ответ

г) Ответа нет

Есть формула:

а) Ньютона-Лейбница

б) Исаева-Штирлица

в) Какая вам разница

Флешмоб «Школа» танец (6 номер)

Вед 1: А мы продолжаем проверку на профессиональную пригодность, ваша задача придумать антонимы к существующим названиям внеурочной деятельности и так приступим.

«Умники и умницы»-

«Робототехника»- «Правильное питание»

«Резьба по дереву»

«Что такое хорошо, что такое плохо»

«Юный эколог»

«Разговоры о важном»-

«Звонкие голоса»

Вед 2: - Если Вы ответили на половину вопросов - Вы гений! Вам место в Академии наук;

Вед 1:- если Вы ответили на большую часть вопросов - Вы отличный учитель, у Вас хорошие ученики;

Вед 2: - если вы ответили на все вопросы - Вы настоящий волшебникучитель! Вы наш! Мы вас любим.

Сценка 7 А класс «Ах, мамочка» (7 номер)

Вед 1: Вот скажи, сколько времени человек должен учить уроки?

Вед 2: Трудно сказать, одному хватает часа, а другой полдня будет сидеть. Тут всё зависит от человека.

Вед 1: А вот я совсем не занимаюсь, всё на лету схватываю и математику, и историю, и географию.

Вед 2: Ой! Схватываешь, да ты совсем географию не знаешь!

Вед 1: Я не знаю? Я всё знаю! Вот спроси меня что-нибудь.

Вед 2: Хорошо. Кто живёт в Швейцарии?

Вед 1: Швейцарцы.

Вед 2: А кто тогда живёт в Швеции?

Вед 1: В Швеции? Тоже швейцарцы!

Вед 2: Как же так получается? В Швеции - швейцарцы и в Швейцарии - швейцарцы.

Вед 1: А они переезжают туда-сюда. Туристы.

Вед 2: Ладно, допустим. А скажи, кто живёт в Персии?

Вед 1: Персики!

Вед 2: Ты бы ещё сказал бананы! Последний раз тебе вопрос задаю. Скажи, кто живёт за морем? Знаешь?

Вед 1: Знаю! За морем живут заморыши.

Вед 2: Эх, ты хвастун! Всё бы тебе играть и играть.

Вед 1: Педагоги – творческие люди. Каждый урок несёт что-то новое, интересное. Звенит школьный звонок, и ученики окунаются в мир физики и географии, химии и истории, литературы и математики, биологии, физической-культуры и музыки

танец (8 номер)

Вед 2: Суметь найти в каждом ребёнке творческие задатки, развить их, привить каждому ребёнку любовь к своему предмету – вот это настоящее волшебство!

Вед 1: И это, действительно, правда, что хороший учитель должен быть немного чародеем, а ещё актёром.

Вед 2: Ведь урок – это целый спектакль, где учитель на сцене, а ученики – внимательные зрители.

Вед 1: Надо обладать настоящей магической силой, чтобы удержать внимание и интерес, чтобы никто не встал в процессе представления и не покинул зал…

Вед 2: И следующий музыкальный подарок мы дарим Вам.

10 класс «Джаз» танец (9 номер)

Вед 1: Есть у тебя хороший друг, надежней друга нет.

Спроси про север и про юг, про то, что у тебя вокруг.

На все он даст ответ.

Вед 2: Ты помнишь, как пришел он в класс?

Решили все: суров!

Но сколько он нашел для вас простых, понятных слов!

Тебе за партой одному задачу объяснял, помог соседу твоему .

И драчунов разнял.

Вед 1: Пусть этот праздничный концерт

Вам скажет все за нас

О том, что столько лет

Мы очень любим вас

За честность, мудрость, ум, талант,

За ясность ваших глаз, За вашу доброту, Столь редкую сейчас.

Вед 2: Осыпанный цветным дождём букетов

И озарённый блеском сотен глаз

Примите, учитель-волшебник, не слова привета, А часть души от благодарных нас.

11 класс «Нежность» танец (10 номер)

Вед 1: Мир педагога необычно сложен:

Он - режиссёр, актёр и даже сценарист. И пусть не каждый истину увидеть может, Учитель, он - волшебник-оптимист.

Вед 2: Мы говорим легко и просто

Желаем творческого роста, Чтоб не седела голова, От напряжения и труда.

Вед 1: Чтоб ежедневно на работу

С улыбкой шли, и не спеша, И чтоб с работы возвращаясь - Всё пело - тело и душа!

Вед 2 :Чтоб Ваше сердце не болело, Чтоб наполнялись паруса. Одним простым кусочком мела Вы открывали чудес!

Песня 5 класс + 7 А (Мы желаем счастья вам) Заключительный номер.

А теперь, дорогие учителя примите в подарок сюрприз - видеопоздравление!!!

(просмотр видео)

Наш концерт подошел к концу, а учащиеся 9 и 11 классов приглашают вас на праздничное чаепитие в нашу столовую.

Сценарий концерта ко Дню Учителя "Просто вы волшебники"

09.02.2026

161

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Зеленова Ирина Константиновна

педагог

На сайте: 4 года и 1 месяц
Всего просмотров: 417
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

417
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Зеленова Ирина Константиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.