«МУЗЫКАЛЬНЫЙ
ТУРНИР»
Концерт
– презентация музыкальных инструментов
для
младших школьников общеобразовательной школы.
Цель: привлечение внимания к
музыкальным инструментам и возможности обучения игре на них.
Задача: пополнение контингента музыкального
отделения нашей школы.
(Тр.01) фон
Скрипичный Ключ (2 ведущий
– ученик, атрибуты костюма – эмблема на груди):
- Здравствуйте детишки! Девчонки и
мальчишки!
1 ведущий:
(преподаватель)
- Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня
необычайный день, к вам в школу пожаловали гости. Гости необычные, очень
симпатичные. Ну-ка, отгадайте, кто они и откуда.
(Тр.02) (Звучит песня
бременских музыкантов «Мы к вам приехали на час» выходят выступающие в концерте
дети с инструментами и преподаватели). Узнали? Это музыканты, ученики и
преподаватели ДШИ нашего города. (музыку глушим)
Я, ведущая этого концерта, а это
мой помощник Скрипичный Ключ. Сегодня мы вам расскажем и покажем необычную
историю, которая произошла однажды в сказочной стране «МУЗЛАНДИИ».
Скрипичный Ключ : - Итак,
начинаем наш рассказ, просим слушать тихо нас.
(Тр.03) 1 в:
Далеко-далеко, а может недалеко, давным-давно, а может и недавно в прекрасной
сказочной стране «МУЗЛАНДИИ» жили-были музыкальные звуки, вдохновенные
музыканты и замечательные музыкальные инструменты. А правила ими добрейшая и
мудрейшая Фея Музыки и был у неё верный помощник Скрипичный Ключ. Жили они все
дружно и мирно, ходили, друг к другу в гости, пели песни, сочиняли прекрасную
музыку и играли её на своих любимых инструментах. (музыку постепенно глушим)
Скрипичный Ключ : И все
было хорошо до тех пор, пока однажды музыканты не начали разговор о том, чей
музыкальный инструмент лучше. Слово за слово и разгорелся между ними спор! Да
не шуточный! Чтобы его решить они решили обратиться к Фее музыки и послали к
ней гонца, и гонец вернулся с таким ответом.
Гонец (выбегая): Фея музыки
предложила устроить соревнование между музыкантами. Пусть они покажут все свое
мастерство, сказала она, в игре на своих любимых инструментах.
2 в. Скрипичный
Ключ: А чтобы они лучше старались и меньше волновались их нужно
поддержать.
Гонец: А самая
лучшая поддержка это аплодисменты зрителя.
1 в: Верно,
гонец. А где у нас зрители? Как здорово, что зрителей у нас сегодня
полный зал. Давайте-ка разомнём наши ладошки, да приготовимся хорошенько ими
поработать! Покажите мне свои ладошки, а теперь похлопайте. Молодцы. А сейчас я
научу вас не просто хлопать, а по «музыкански», как хлопают в МУЗЛАНДИИ. Сейчас
мы вам покажем, как нужно это делать. (ХЛОПАЕМ С речевкой «хлоп-хлоп музыкант,
играй веселей») Ну вот, молодцы. Теперь и музыкальный турнир можно начинать.
(Тр.04) Звучат
фанфары, начинается состязание
Скрипичный Ключ: Внимание!
Внимание! Начинаем состязание. Сегодня в нем участвуют самые юные наши
музыканты, они еще только учатся играть. (фон. музыку глушим)
1 в: Итак,
дорогие зрители, начнем с вас. Настройте ушки на макушки и послушайте, какой
музыкальный инструмент сейчас будет звучать. Послушайте и назовите его. (Тр.05)
Правильно ПИАНИНО.
Фортепиано
1в.Фортепьяно
— что такое?
Это таинство большое,
Разных клавиш разговор,
Черно-белый вечный спор.
Ск. К.:Ноты в разнобой звучат,
Подчиняться не хотят.
Примиренье наступает,
Если музыкант играет.
1в:Первый
участник нашего состязания Данилов Андрей пианист. Он исполнит для вас пьесу
«Безделушка»
(Тр.06) 1.Дело
Джойо «Безделушка» исп. Данилов Андрей
1в:
Музыкальные аплодисменты Андрею! «хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»)
Баян
1в:Растяни меха, баян!
Будем веселиться!
Подпевает мальчуган,
Пляшет танцовщица!
Пусть мелодия души
Радостью наполнится.
А плохое – не ищи,
Пусть оно не вспомнится!
Замечательный
русский народный инструмент звонкоголосый БАЯН.
Встречайте
нашего следующего конкурсанта, юного баяниста Яна Набоких! Он исполнит для вас
пьесу «Шарманка».
2. Д.
Шостакович «Шарманка» исп. Набоких Ян
1в: Музыкальные
аплодисменты Яну! «хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»
Ай да, молодец, и какой удалец.
А зрители у нас сегодня тоже
молодцы. Поднимите руки, кто из вас учится в первом классе «А». Вы уже знаете,
какая буква стоит в алфавите первая? Правильно «А». А вы знаете, как называют
первую ноту? Правильно «ДО». Молодцы. Вот видите, вы тоже уже что-то знаете о
музыке. А сейчас все дружно слушаем и попытаемся узнать голос следующего
инструмента. (тр.07) Правильно ФЛЕЙТА.
Флейта – (блок
флейта)
Заиграю я
на флейте.
Слушают меня все дети.
Полечку играю смело –
Флейта весело запела.
Мы
приглашаем на сцену следующего участника. Это юная флейтистка Фадеева Арина.
Она сыграет для вас пьеску «Веселый муравей» В её руках блок флейта, самый,
самый старинный музыкальный инструмент. Она появилась 5 тысяч лет назад.
3. Котельников «Веселый
муравей» исп. Фадеева Арина
1в:
Музыкальные аплодисменты Арине! «хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»
Флейта –
(поперечная, большая)
Ск.К.:Там, где
качаются кувшинки,
Где бродит ветер по воде,
Флейтист, живущий в камышинке,
Поёт мигающей звезде.
1в:Ещё одна юная флейтистка предстанет перед вами. Это Нуриева
Алина. Она играет уже на другой флейте, более современной конструкции. Алина
исполнит для нас музыкальную пьесу «Танец».
4. Адам «Танец» исп. Нуриева
Алина
1в:
Музыкальные аплодисменты Алине! «хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»
А
теперь поднимите руки ученики 1 «Б» класса. Теперь проверим ваши ушки.
Кто первый скажет, какой инструмент звучит, получит конфету. Сразу скажу, что
вопрос с подвохом. (Тр.08 запись вокала) Кто узнал, какой инструмент
сейчас звучал? Правильно. Человеческий голос это тоже музыкальный инструмент.
Вокал
Ск.К.:Голос – это самый тонкий
Музыкальный инструмент,
Самый сложный, самый звонкий,
Ярче самых ярких лент!
Гонец;Он и хрупкий, словно волос,
Он и сильный, как тайфун,
Сам в себе имеет голос
Миллион незримых струн!
1в: Чазова Аня споет нам
песню «Веселый жук»
(Тр.09) 5. Чазова Аня
1кл. песня «Веселый жук»
1в:Музыкальные
аплодисменты Ане! «хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»
А теперь, дорогие наши зрители, я
загадаю вам загадку, про очень необычный музыкальный инструмент. Кто первый
отгадает, как его зовут, тому мы все дружно, всем залом скажем УМНИЦА.
Синтезатор
Это –
мастер на все руки.
В нем живут любые звуки:
Пианино, барабан,
Скрипка, дудочка, баян… Это?
Приглашаем
на сцену Половникова Рому. Он играет на синтезаторе. В его исполнении прозвучит
«Песенка друзей» из м/ф «Бременские музыканты».
6.Г.Гладков «Песенка
друзей» из м/ф «Бременские музыканты» исп. Половников Рома
1в:Музыкальные
аплодисменты Роме! «хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»
А
есть в нашем зале ученики 2 класса? (или 1 «В» кл.) Сейчас вам надо будет
показать нам всем вашу смекалку. Отгадать вам нужно сейчас загадку
дружно. И ответить хором, о каком музыкальном инструменте идет речь.
Гитара
Ск.К.:Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент –
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале.
(Гитара)
1в:Молодцы, отгадали. Похлопаем им дружно. А на сцену мы
приглашаем гитаристов: Левина Диму с преподавателем Хохловой С.И. Звучит
«Народная песня».
7. «Народная
песня» исп. Левин Дима с преподавателем Хохловой С.И.
1в: Музыкальные аплодисменты нашим музыкантам!
«хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»
А на сцену приглашаем трех девочек
– певуний Лизу, Аню и Марину.
Любят песни они петь, так поют –
не усидеть. Песня «Матрешечки»!
(Тр.10) 8. Вок.
Анс. «Домисолька» песня «Матрешечки» рук. Касаткина М.К.
1в: Музыкальные аплодисменты Лизе, Ане и
Марине! «хлоп-хлоп музыкант, играй веселей»
Выходит Скрипичный
Ключ и несет ДОМРУ.
1в: Что это у тебя в руках?
Ск. К: Загадка.
1в. Для кого?
Ск. К: Для наших
зрителей. Скажите мне, как зовут этот инструмент?
-Ответ зрителей - Домра.
Домра
Ск.
К: Домра —
инструмент важнейший
Красивый, с голосом нежнейшим.
Когда ты струн рукой коснешься
В старинный мир перенесешься!
Домра
старинный русский народный инструмент.
1в:И
сейчас нам на ней сыграет юная домристка Ксения Тетерина музыкальную пьесу «В
припрыжку»
9. Федеров «В припрыжку» исп.
Тетерина Ксения
1в:Музыкальные аплодисменты Ксюше! «хлоп-хлоп
музыкант, играй веселей»
Балалайка
1в. Нет в деревне
хохотушки
Озорнее балалайки –
Целый день бренчит частушки
Или громко травит байки.
Узнаю её в момент –
Самый русский инструмент.
Балалайка младшая сестрица домры
И
на сцену выходит Цепляев Степан со своей любимой балалайкой. В его исполнении
прозвучит «Хор охотников» композитора Вебера.
Цепляев Степан Вебер
«Хор охотников» исп. Цепляев Степан
1в.Ай,
да балалайка, ай, да музыкант. Подарите уму свои дружные аплодисменты.
Это
был последний участник нашего турнира. Пора подводить итоги. Приглашаем на
сцену всех участников. (тр.04 торжественная музыка)
Ну
что наши дорогие зрители, скажите, какой инструмент САМЫЙ ЛУЧШИЙ. Кому какой
понравился? Ну, вот видите и среди вас не согласия, а почему, да потому что
хороши все инструменты, каждый по- своему.
(1в Муз. инструменты все хороши, каждый по
своему: нежная флейта и голосистый баян, торжественное фортепиано и задумчивая
гитара, задорные балалайка с домрой и универсальный многоголосный
синтезатор.)
Каждый инструмент имеет свой голос
и характер. Все они прекрасны особенно в руках умелых музыкантов. Приглашаем
вас к нам в школу. В нашу МУЗЛАНДИЮ. Мы научим вас искусству игры на этих
инструментах. И когда-нибудь, они запоют своими прекрасными голосами под вашими
ловкими и умелыми пальчиками.
Вместе :До
свидания, друзья! Ждем вас!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.