Сценарий конкурса чтецов
среди воспитанников МБДОУ № 3 «Кораблик»
«Россия – Родина моя!»
Авторы : Учитель-логопед : Кудашова Анастасия Сергеевна
Музыкальный руководитель : Ангальт Марина Викторовна.
Цель:
воспитание любви к Родине, развитие интереса к истории родного края.
Задачи конкурса:
- создать условия для познавательно-речевого развития ребёнка;
- воспитывать бережное и уважительное отношение к Родине;
- развивать у дошкольников художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений;
- выявить лучших чтецов среди детей, предоставить им возможность для самовыражения.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот…
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна! (Зинаида Александрова «Родина»)
Родина... Как много заключено в ней для сердца каждого из нас, пусть мы и не всегда осознаем это. Родиной мы называем место, где мы родились. Родина! Россия! Какие замечательные слова звучат в её честь. Сегодня в нашем детском саду – конкурс чтецов «Родина у всех одна!» Наши ребята будут читать стихи о Родине, родном крае. В каждой их строчке звучат огромная, искренняя любовь, восхищение красотой родных просторов. Давайте поприветствуем наших конкурсантов бурными аплодисментами!
(Торжественный выход и представление конкурсантов.)
Ведущий: Как в любом конкурсе, у нас есть зрители и справедливое жюри, которое будет оценивать участников.
- Председатель жюри –………
- Член жюри –………
- Член жюри – ……………
Жюри будет оценивать наших участников по следующим критериям:
1. интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
2. правильное литературное произношение;
3. эмоциональность (мимика, жесты, позы, движения);
4. образ, оригинальность исполнения (подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения)
Пожелаем жюри успешной и плодотворной работы! А всем участникам … (все зрители) УДАЧИ!
Исполняется песня «Желаем удачи!»
(сл. А. Бочковской, муз. А. Ермолова)
Ведущий: Итак, конкурс чтецов начинается. Родина – волшебное слово. Знаете почему? Родина – она маленькая – может уместиться у любого в кармашке – это ключ от дома, это твоя маленькая частица. Родина – она огромная! Россия – удивительная страна, когда в одном ее конце люди просыпаются, то на другом ее краю – уже вечер. Я приглашаю на сцену Савелия. Он прочитает стихотворение Виктора Бокова – «Какая наша Родина!»
Ведущий: Как Вы уже могли догадаться, уважаемые гости и жюри, тема нашего конкурса чтецов «Россия – Родина моя!». И все стихотворения будут посвящены ей, нашей милой, родной, единственной - Родине! И следующей на сцену мы приглашаем Дарью, а прочтет она стихотворение, которое называется «Величальная Родина» Михаила Пляцковского
Ведущий: Родина, сколько в этом слове … С каждой секундой наши дети становятся все взрослее, с каждой минутой – все дальше уходят от детства. И от нас с вами зависит что во взрослой жизни, они будут называть Родиной.
Встречайте Ярослав с стихотворением «Что мы Родиной зовем» Владимира Степанова.
Ведущий: И следующая участница, воспитанница группы «Солнышка» ожидает своего выступления, и очень волнуется. Давайте ее поддержим дружными аплодисментами. Встречайте Виктория. А, прочитает она стихотворение, которое называется «Россия Родина святая!» Андрея Малышева.
Ведущий: ну, вот и закончили свое выступление воспитанники старшей группы солнышко, давайте еще раз им по аплодируем. И к своему выступлению приступают воспитанники группы «Звездочки». Но, перед этим я предлагаю Вам отдохнуть. Приглашаю вас на танцевальную разминку «У жирафа пятна….»
Физ. минутка. « У жирафа пятна…»
Ведущий: Что такое Родина? Родина – это значит родная, как мама. Родина – это родная земля, место, где родился человек, где он живет. Родина у каждого человека одна. Что мы родиной зовем? Какая она – наша Родина? На эти вопросы нам ответят следующие участники конкурса. А сейчас встречаем встречаем Анну с стихотворением, «Россия-Россия-Россия» Владимира Гудимова.
Ведущий : Мы поблагодарим аплодисментами Анну. И попросим следующего участника Елизавету рассказать нам стихотворение о просторах нашей страны. « Березоньки ранимые» Автор произведения Татьяна Герасимова.
Ведущий : Приглашаем следующего участника нашего конкурса чтецов Родиона с стихотворением «Белоснежным символом России» Автор произведения Генрих Ужегов.
Ведущий: Что же такое Родина? Ребята, что означает слово Родина? (Город, страна, друзья, детский сад, родной дом, семья). Да, все верно!
Сейчас я приглашаю еще одну участницу конкурса Екатерину с стихотворением «Родина» Автор Татьяна Бокова.
Ведущий : Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь... Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием Стихотворение «Россия –Россия-Россия прочтет вам Платон . Автор Владимир Гудимов.
Ведущий: ну, вот и закончили свое выступление воспитанники старшей группы «Звездочки» , давайте еще раз им по аплодируем. И к своему выступлению приступают воспитанники группы «Затейники». Но, перед этим я предлагаю немного отдохнуть и приглашаю на музыкальную паузу!
Физ. минутка. « Фиксики – помогатор»
Ведущий : Мне кажется, что одна из самых больших удач в жизни человека — счастливое детство, проведенное на нашей родине вместе с мамой и папой, с друзьями. Встречайте следующего участника нашего конкурса Андрея с стихотворением «Российская семья », написанное Владимиром Степановым.
Ведущий : И снова такие простые, добрые, проникновенные стихи о самой прекрасной в мире стране - России –нашей с вами Родине. Кира исполнит стихотворение Татьяны Боковой «Родина»
Ведущий :
Как велика моя земля!
Как широки просторы!
Озёры, реки и поля,
Леса, и степь, и горы!
Прослушайте еще одно стихотворение В исполнении Мадины «Кузнецкий край» .
Ведущий: Следующее стихотворение, которое называется «Россия» нам прочитает Амина Автор произведения Сергей Васильев.Встречаем !!!!
Ведущий :Мы поблагодарим аплодисментами Амину. И попросим следующего участника Кирилла рассказать нам стихотворение о нашей России! Встречаем Кирилла с стихотворением «Россия, Россия, Россия!» Владимир Гудимов.
Ведущий : Вот и выступили все наши участники Пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам поиграть в игру «Доскажи словечко»
1. На столе передо мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс.
Уместил всю землю (глобус) .
2. Много, много окон в нем.
Мы живем в нем. Это (дом) .
3. Реки, горы и леса,
И пустыни и моря,
Деревеньки, города
И широкие поля –
Это все наша планета.
Как зовут планету эту?
Ведь она на всех одна.
Мы зовем ее (Земля) .
4. Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют!
Это праздничный (салют) .
5. На ней березки белые,
Над нею небо синее,
Живут здесь люди смелые,
Зовут ее … (Россиею).
6. Здесь правительство России,
Важные другие лица.
Если бы меня спросили,
Я ответил бы в … (столице).
Ведущий :А какой город является столицей нашей Родины России? (Москва)
7. Он за всю страну в ответе,
Все решит в один момент.
Это кто? Скажите, дети,
Ну, конечно … (президент).
Ведущий : Как зовут нашего президента?
(Владимир Владимирович Путин)
8. Полосатый и трехцветный
Государственный наш знак,
Всем он издали заметный
Бело-сине-красный … (флаг).
Ведущий : Предоставляем слово жюри.
Подведение итогов, награждение.
Ведущий : Вот и закончился наш конкурс. Спасибо вам, ребята за такие замечательные стихи!
Настоящий материал опубликован пользователем Кудашова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель-логопед
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Титова Елена Николаевна
учитель начальных классов
Об авторе
Рабочий лист можно использовать на уроках ОРКСЭ по всем изучаемым модулям в качестве вводного урока. Задания направлены на знакомство с флагом РФ, картой страны, основными достопримечательностями, народами, проживающими на территории страны.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 291 548 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 261 954 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.