Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Доп. образование КонспектыСценарий конкурса по направлению авиа-киберспорт "Виртуальный пилотаж"

Сценарий конкурса по направлению авиа-киберспорт "Виртуальный пилотаж"

библиотека
материалов

Мhello_html_m55aab955.gifуниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Кулебакский Центр детского технического творчества»











hello_html_40b9f528.gif






















hello_html_m6a20e398.gif













Цель:
Развитие у учащихся интереса к занятиям в творческом объединении «Авиа-киберспорт»


Оборудование и наглядный материал:

Протоколы конкурса;

ПК, джойстики;

Авиа-симулятор «Ил-2. Штурмовик»

Карточки-задания



Ход конкурса:


Организационная часть


Ведущий: Всем, добрый день!

Сегодня в творческом объединении «Авиа-киберспорт» проводится конкурс «Виртуальный пилотаж». Вы много знаете, умеете, и на данном конкурсе, мы выясним кто у нас самый внимательный и точный виртуальный пилот.

В конкурсе принимают участие __________ учащихся творческого объединения «Авиа-киберспорт»:



Сегодня ваши знания и умения будет оценивать жюри, в составе:


Основная часть


Ведущий: Начинаем конкурс «Виртуальный пилотаж».

Ребята, давайте проверим ваши знания, связанные с авиасимулятором «Ил-2 Штурмовик»

Специально для вас предлагается тестовое задание «Авиация».

1 этап конкурса – Задание «Авиация» – Тестовое задание, в котором из предложенных вариантов ответов, необходимо выбрать правильные. (За каждый правильный ответ присваивается один балл).



  1. Что на джойстике регулирует силу тяги:

аhello_html_m4810e4fd.gifhello_html_m222bda15.gif) hello_html_67d6795d.jpg б) hello_html_67d6795d.jpg

(а - «ползунок»)


  1. Руль направления:
    а) создает тангаж – расположен на стабилизаторах

б) создает крен – расположен на крыльях

в) создает рысканье – расположен на киле

(в)


  1. Укажите авиа-конструторов самолетов:

I. Ильюшин а) МиГ-3

II. Лавочкин б) Ил-2

III. Яковлев в) Ла-7

IV. Микоян и Гуревич г) Як-1

V. Поликарпов д) И-153

(I-б, II-в, III-г, IV-а, V-д)


  1. Укажите правильный вид компаса:

hello_html_18994572.png

(а)


  1. Укажите координаты расположения самолета:

hello_html_m669a901b.pnghello_html_m5ef3faf4.gif

(С2)


  1. Автор «мертвой петли»:

а) Лавочкин Семен Алексеевич б) Чкалов Валерий Павлович в) Нестеров Петр Николаевич

(в)


  1. Военный самолет, предназначенный для поражения наземных, подземных, надводных, подводных объектов при помощи бомбового или ракетного вооружения:
    а) истребитель б) бомбардировщик в) штурмовик

(б)


  1. Боевой самолет, предназначенный для поддержки сухопутных войск над полем боя, а также для прицельного поражения наземных и морских целей:
    а) истребитель б) бомбардировщик в) штурмовик

(в)


  1. Военный самолет, предназначенный для уничтожения воздушных целей:
    а) истребитель б) бомбардировщик в) штурмовик

(а)


  1. Самый массовый бронированный штурмовик в годы Великой Отечественной войны:
    а) Ла-5 б) МиГ-3 в) Ил-2 г) Як-3

(в)


(Полученные баллы заносятся в таблицу результатов. Жюри подводит предварительные результаты конкурса.)


2 этап конкурса – Задание «Форсаж» – (участники конкурса поочередно выполняют следующие действия:

Выбрать аэродром на карте в квадрате А5 – сектор 9. На самолете Ил-2 (вид из кабины) запустить двигатель, закрылки поставить во взлетную позицию, вырулить на взлетно-посадочную полосу и выполнить взлет. Оценка – 10 баллов);

Продолжая полет в квадрат В5 к мосту, необходимо выполнить правую бочку – 5 баллов;

Затем выполнить левую бочку – 5 баллов;

Пролететь под мостом – 20 баллов;

Выполнить полет полубочкой в течение 10 секунд – 10 баллов;

Вернуться на аэродром, с которого был сделан взлет, выполнить посадку на ВПП (вид из кабины) – 20 баллов.


(Полученные баллы заносятся в таблицу результатов. Жюри подводит предварительные результаты конкурса.)


3 этап конкурса – Задание «Пилотаж» – участники конкурса поочередно выполняют полет полубочкой под мостом – 30 баллов


Ведущий: Ребята, понятно, что пилот должен быть очень внимательным человеком. Поэтому 4 этапом конкурса будет задание «Найдите отличия». Участникам конкурса на изображении в течение 1 минуты необходимо найти 10 отличий. За каждый правильный вариант присваивается по 1 баллу.

hello_html_m613fddf8.jpg

(Полученные баллы заносятся в таблицу результатов. Жюри подводит итоги конкурса.)


***


Результаты конкурса:

После того, как участники конкурса «Виртуальный пилотаж» выполнили все задания, жюри, подсчитав баллы, объявляет итоги конкурса (в личном зачете).


1 место –

2 место –

3 место -


Всем участникам конкурса «Виртуальный пилотаж» вручаются сладкие призы, а победителю и призерам – грамоты и сувениры.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конкурс по направлению авиа-киберспорт "Виртуальный пилотаж" имеет теоретическую и практическую часть. Практические задания выполняются на ПК с установленным авиасимулятором "Ил-2. Штурмовик".

Конкурс "Виртуальный пилотаж" проводится с ребятами, которые обучаются по направлению "Авиа-киберспорт" и умеют виртуально управлять летательными аппаратами.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обучение на тренинге как форма (вид) внеурочного мероприятия в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Организационно-методические основы производственного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернат»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.