Сценарий конкурса по Правилам Дорожного Движения

МБДОУ ПЛОТНИКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК»

Сценарий конкурса для дошкольников по

 Правилам Дорожного движения

Составитель:

воспитатель Степанова Наталья Михайловна

Цели и задачи конкурса:

1.     Повышение роли дошкольных образовательных учреждений и семьи в пропаганде безопасного поведения на дороге, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, воспитание дисциплинированных, законопослушных участников дорожного движения.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

ВЕДУЩИЙ:  Здравствуйте, уважаемые ребята, гости и зрители! (аплодисменты). Мы рады видеть вас в нашем детском саду, ведь сегодня у нас очень интересное и важное событие. Сегодня мы проводим самый настоящий, очень серьезный и очень ответственный конкурс – Конкурс на звание лучшего знатока правил дорожного движения! (аплодисменты)
- Три команды разумных и внимательных будут соревноваться друг с другом и пойдут через 6 этапов испытаний. Затем мы подведем итоги, а в конце состоится церемония награждения участников. Ни одно соревнование, как известно, не проходит без оценки жюри. Поэтому я хочу представить вам членов нашего жюри. (Представляю членов жюри). 
- А теперь - представление команд.
Проходит представление команд и их капитанов.

(После каждого приветствия ведущий предлагает поприветствовать команду аплодисментами)

ВЕД.: Ребята, я вам загадаю загадку, а вы отгадаете, кто пришел к нам на наш конкурс?

На самом перекрестке

Стоит колдун трехглазый,

Но никогда не смотрит

Тремя глазами сразу!     (светофор)

ВЕД.: Ну, конечно, это светофор – он  самый важный на дороге! Он помогает  водителям и пешеходам не попасть в беду. Но один он не справится! Ребята, вы готовы помочь Светофору? А как вы это можете сделать? (выучить и соблюдать правила дорожного движения).

Надеемся, наши участники  настоящие помощники Светофора – знатоки дорожных знаков? Давайте проверим.

1.     Конкурс «Колесо загадок»

J

 В городские наши дебри

Забежали чудо – зебры.

Зебра не лягнет копытом,

Зебра не мотнет хвостом,

Растянулась любопытным

Через улицу мостом .        (пешеходный переход)

J

Человек на круге красном –

Значит, здесь ходить опасно!

В этом месте, друзья,

Никому ходить нельзя!           (пешеходное движение запрещено)

J

Здесь сигналить не годится –

Школа рядом и больница!         (подача звуковых сигналов запрещена)

J

Это что за чудо-юдо?

Два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак.

Называется он как?          (неровная дорога)

J

Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом.

Кто-то раскопал дорогу –

Берегите свои ноги!           (дорожные работы)

J

Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко.

Покормили и собаку,

Говорим «спасибо» знаку!          (пункт питания)

2.     Конкурс «Собери знак»

Дети в эстафетном порядке подбегают к столику, на котором лежат разрезанные дорожные знаки, выбирают нужную деталь по образцу и собирают свой знак на время, называют его.

(«Дети», «Подземный пешеходный переход», «Велосипедная дорожка»)

Пока участники команд готовятся к домашнему заданию, мы с вами немного поиграем.

Игра «Светофор»  Ведущий по очереди показывает карточки с цветами светофора, а дети выполняют движения: красный – тишина, все замирают, желтый – хлопают в ладоши, зеленый – топают ногами.

3.Конкурс «Конкурс стихов»

Участники показывают домашнее задание.

4.Конкурс «Эстафета автомобилей».

Ребята, по нашим дорогам ездит много разных машин. Какие автомобили встречаются вам каждый день?

 В каждой команде один участник – «Мерседес», другой «Жигули», третий «Камаз». Все стоят на одной линии. Ведущий называет марку авто и дети бегут до отметки и назад. Жюри учитывает количество побед в забегах.

5. Конкурс «Исключи лишнее»

Каждой команде дается набор из знаков, в котором один лишний.

Предупреждающие: «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Скользкая дорога», «Дикие животные» и «Движение на велосипедах запрещено».

Запрещающие: «Подача звукового сигнала запрещена», «Движение пешеходов запрещено», «Поворот запрещен» и  «Велосипедная дорожка».

Знаки сервиса: «Больница», «АЗС», «Место отдыха» и «Въезд запрещен».

Участники убирают лишний знак и объясняют свой выбор.

6. Конкурс «Проблемная ситуация».

Каждой команде дается картинка, с проблемной ситуацией на дороге, ребята обсуждают ее и объясняют, как нужно поступить.

Наша конкурсная программа подошла к концу. Пока жюри подводит итоги, я вам загадаю загадки, на которые можно отвечать хором.

В магазине мы купили

Глобус круглый и большой.

Об одном мы позабыли:

Как нести его домой?

Но, подъехав к остановке,

Дверь открыл и очень ловко

Вмиг привез и нас, и глобус

Замечательный… автобус.

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса. У загадки есть ответ.

Это мой… велосипед.

Очень нужен он в пути,

Где дорогу перейти?

Он расскажет «что» и «как»,

Звать его - ….. дорожный знак.

Он и в поле, и на стройке,

Он – почетный трудовик.

Тяжесть он выносит стойко,

Возит грузы… грузовик.

Ожидаешь ты посадки

На посадочной площадке.

Не нужна тебе сноровка,

Это место  … остановка.

Мы стоим на остановке,

Мы поедем за обновкой.

Рельсы есть, ты не зевай,

 К нам спешит большой … трамвай!

Эта сильная машина

Едет на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал

Семитонный …. Самосвал!

Слово жюри. Награждение участников.

 Светофорчик увидел, что у него много помощников, а это значит, что на дороге с вами не случится никакой беды.

Краткое описание документа:

Цели и задачи конкурса:

1.Повышение роли дошкольных образовательных учреждений и семьи в пропаганде безопасного поведения на дороге, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, воспитание дисциплинированных, законопослушных участников дорожного движения.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма