Сценарий конкурсно – игровой программы для детей с ограниченными возможностями здоровья "Поиграем вместе".

Сценарий конкурсно – игровой программы для детей с ограниченными возможностями здоровья "Поиграем вместе".

Сценарий праздника будет полезен учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, методистам для проведения представлений с детьми с ограниченными возможностями здоровья,
Цели и задачи: выработать у детей правильное и разумное отношение к инвалидам; привлечь внимание школьников к проблемам детей-инвалидов; способствовать развитию нравственных качеств учащихся.
Оборудование: запись песен и танцевальной музыки, ноутбук, колонки, микрофоны, инвентарь для игр ( 2 метлы, 2 корзинки, 2 шапки, 12 монет, 2 коробки, газеты, 2 ватмана, фломастеры, кегли)

Ход мероприятия

Ведущая:
Добрый день, дорогие друзья! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Международный день, посвященный людям с ограниченными возможностями, был установлен 3 декабря Генеральной Ассамблеей ООН в 1992 году. Этот праздник направлен на привлечение внимания общественности к проблемам людей с ограниченными возможностями, на защиту их прав и достоинства. Я надеюсь, что вы пришли к нам с хорошим настроением. Для вас наши кружковцы подготовили небольшой концерт.
Концертная программа.
Ведущая:
Сегодня день особый,
Для особенных людей,
Мы все желаем, чтоб недуги ваши
Прочь ушли скорей.
Приглашаю выйти ко мне наших гостей.
(Выходят дети).

Звучит музыка. Выходит Лиса Алиса.

Лиса Алиса:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В зимний день здесь рада увидеть всех вас я!
Рада я приветствовать дорогих гостей,
С вами познакомиться я спешу скорей.
Я - Лиса Алиса. А как вас зовут?
(Дети называют свои имена)
Лиса Алиса:
Молодцы ребята! Вот мы и познакомились. А теперь, я предлагаю вам поиграть со мной. Согласны? Хорошо, для этого нам нужно сформировать две команды и придумать им название.
(Формирование команд).
Начинаем нашу конкурсную программу. Порадуйте меня своими знаниями, и отгадаете мои загадки. Из каких сказок и рассказов эти слова?
(Вопросы командам задаются по очереди). За каждый правильный ответ, команда получает жетон.

Игра “Чьи слова?”

1. “Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл”. (Колобок)
2. “Приходите, тараканы, я вас чаем угощу”. (Муха-Цокотуха)
3. “Спокойствие, только спокойствие”. (Карлсон)
4. “Ой, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои”. (Федорино горе)

Лиса Алиса:
А вот ещё для вас загадки.

Игра “Литературный герой”

Вам нужно назвать полное имя литературного героя.
Домовёнок.... (Кузя),
Почтальон... (Печкин),
Дядя... (Фёдор),
Доктор...(Айболит),
Барон ... (Мюнхаузен),
Синьор... (Помидор),
Ниф-... (Ниф

Али-...(Баба),
Винни-... (Пух),
Карабас... (Барабас),
Наф-... (Наф).
Лиса Алиса:
Молодцы, ребята. Всё вы знаете. А, вы сможете мне помочь в одном трудном деле? Буратино спрятал золотые монеты, а их найти теперь не могу. Поможете мне, ребятки?

Конкурс "Найди монеты".

Для каждой команды стоит коробка с рваными листами бумаги, в которых спрятаны монеты (по 6 монет в каждой коробке). Участники каждой команды по очереди должны найти по одной монете одной рукой. Побеждает команда быстрее выполнившая задание.
Лиса Алиса:
Молодцы, ребята. Помогли мне, спасибо вам. Пойду Кота Базилио обрадую. (Уходит с монетами).
Ведущая:
А, теперь, ребятки отгадайте мою загадку,
Угадайте героиню сказок.
Нос крючком,
Глаза большие
Словно угольки горят.
Ух, сердитая такая,
Дыбом волосы стоят.
(Баба Яга)
Звучит музыка

Появляется Баба Яга.

Баба Яга:
Чую, ребятишками запахло! Ох, не нравится мне все это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что-то празднуют! Мне прямо худо де¬лается, когда они улыбаются.

Ведущая:
Ребята, а вы знаете почему баба Яга Такая злая? Не знаете? Баба Яга старенькая, но она всегда мечтала помолодеть, вот мы сейчас ей в этом и поможем и она подобреет. Правда, Бабушка Яга?
Баба Яга:
Правда, правда... Рисуйте, а я посмотрю.

Конкурс "Визажисты".

Необходимо нарисовать портрет Бабы Яги, сделать ей красивую причёску, наложить макияж. У каждой команды есть листы бумаги, фломастеры. Нужно выбрать по одному художнику из каждой команде. Он и будет рисовать портрет. Все остальные участники ему могут подсказывать, что и как рисовать. Художники, приготовились. Марш!
(Дети рисуют портрет Бабы Яги).

Ведущая:
Теперь в сказочном лесу никто не узнает Бабу Ягу, такая она стала красавица. Понравилось тебе, Баба Яга?
Баба Яга:
Ой очень понравилось. Молодцы, ребятки. Я за это с вами поиграю. Вы знаете на чём передвигаются герои сказок? (На ковре-самолёте, в сапогах-скороходах, ступе и т.д.). А на чём я к вам приехала? Правильно, на метле. Ай да, транспорт у Яги, ты попробуй, догони.

Конкурс "Баба Яга в тылу врага".

Дети делятся на две команды. Участникам обеих команд предлагается проскакать верхом на метле вокруг кеглей , вернуться обратно и передать эстафету следующему игроку. Кто первым выполнит это задание, та команда и считается победителем в этом конкурсе. Приготовились. На старт! Внимание! Марш!
Баба Яга:
Молодцы, ребятки. Порадовали бабушку. Хорошо у вас, весело, но устала я маненько. Пойду домой отдохну. Пока, ребятки.
Ведущая:
А, теперь, ребятки, для вас ещё загадки.
Несёт пирожки через лес,
Хоть дорога очень опасная.
Бабушке старой своей
Девочка…
(Красная Шапочка)

Звучит музыка. Появляется Красная Шапочка.

Красная Шапочка:
Здравствуйте, милые друзья! Долго добиралась к вам я. А, вы любите играть? Вот и хорошо.

Конкурс "На лесной дорожке".

Участники команд получают по корзине и шапке красного цвета. Дети по очереди надевают красную шапочку, в руку берут корзину. Команда, прошедшая испытание первой, считается победителем в этом конкурсе. На страт! Внимание! Марш!
Красная Шапочка:
Молодцы, ребята справились с моими заданиями.
Игры продолжаются. Я начинаю рассказ, а вы должны продолжить.
(Команды отвечают по очереди).

Игра "Подскажите рифму, потому что я забыла".

Пошла муха на базар
И купила... (самовар)
Вместо шапки на ходу
Он надел ... (сковороду)
И жених сыскался ей –
Королевич ... (Елисей) Кто кататься не привык
Опрокинул ... (грузовик).
И пришёл к Айболиту Барбос:
“Меня курица клюнула в ... (нос).
Робин-Бобин-Барабек
Скушал сорок... (человек).

Красная Шапочка:

Хорошо, ребятки. И ещё одно задание у меня для вас есть. Предлагаем вам поиграть в игру, которая называется "Весёлые мартышки".

Игра "Весёлые мартышки".

Приглашаю по одному участнику от каждой команды помериться силой. Каждому игроку даётся газета. Участники берутся одной рукой за газету. Побеждает тот кто быстрее соберёт газету в кулак, при этом нельзя помогать другой рукой и прижимать к себе.
Красная Шапочка:
Молодцы, ребятки. Выполнили все мои задания.
Ведущая:
Все загадки отгадали
В игры разные играли.
А, теперь я предлагаю,
Посчитать все ваши баллы.
(Команды считают свои фишки).
Сегодня у нас победила дружба!
(Вручение подарков)

Ведущая:
Дорогие ребята! По вашим глазам, по теплым улыбкам и по хорошему настроению мы чувствуем, что наш праздник вам понравился. Есть в жизни настоящие чудеса: улыбка, веселье, вовремя сказанное нужное слово, мечта... В любой сказке мечтам помогают сбыться волшебники. А в жизни только вы сами сможете воплотить мечту в жизнь. Мы желаем, чтобы ваши желания исполнялись и приносили вам радость. Отличного вам настроения, мира и добра!
Для вас, дорогие ребята, воспитанники Дома детского творчества подготовили небольшие подарки, сделанные своими руками.
(Дети вручают подарки