Культурно-досуговое мероприятие
«Праздник дружбы»
Праздник «Дружбы!»
Цели: Расширение знаний детей о дружбе.
Задачи:
1. Способствовать
расширению знаний о взаимоотношениях людей, о дружбе через работу над литературными
произведениями, игровые и жизненные ситуации.
2. Способствовать
развитию внимания, памяти, самодисциплины, выдержки через игры и игровые
задания.
3. Содействовать
воспитанию чувства коллективизма, сплоченности, умения работать в команде через
групповую работу, познавательные игры.
4. Формировать
нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Ведущий: Ребята, скажите: Как называются отношения,
когда люди всегда рады видеть друг друга, они вместе проводят время, помогают
друг другу, выручают в беде, радуются успехам друг друга?
(Ответы детей)
Ведущий: Вы правы. Такие отношения называются
дружбой. Наш сегодняшний праздник посвящен этому прекрасному чувству.
Ведущий:
Давайте отложим дела
на потом.
О дружбе расскажем, о
дружбе споём.
Пусть искорка дружбы,
что вместе зажжём,
Подарит нам радость,
согреет теплом!
Ведущий: Что бы мы с вами стали настоящими друзьями,
мы должны сначала познакомиться. Давайте встанем в круг, и по очереди скажем
свое имя «ласково».
Ведущий: Вот и замечательно, познакомились. А значит
стали друзьями.
Ведущий: Ребята, вот скажите, когда друзья встречаются,
что они делают?
(Ответы детей)
Ведущий: Правильно, тем самым люди выражают свою
радость встречи. Вот и мы сейчас с вами попробуем это сделать, но
необычным способом.
Игра «Арам-зам-зам»
Ведущий: Сейчас я вам предлагаю выполнить одно
интересное задание, в котором вам нужно будет показать сцену необычного
знакомства.
Игра «Сцена знакомства»
Дети делятся на пары
и им раздаются карточки, на которых на писаны сцены знакомств: космонавта и
инопланетянина, охотника и снежного человека, владельца замка и приведения,
моряка и людоеда.
Ведущий: Какое прекрасное слово – дружба! Произносишь
его и сразу вспоминаешь свою подругу или друга, с которым тебе интересно вместе
играть, или читать новую книгу, или посекретничать о своих тайнах.
Ведущий: У кого из вас, ребята, есть друг?
Древнегреческий
ученый Аристотель сказал что «Друг – это две души в одном теле». Давайте
проверим, хорошо ли вы чувствуете друг друга.
Игра рукопожатие
Два человека стоят
рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать шаг вперед, стать спиной
друг к другу, разойтись на 5 шагов, затем, повернувшись, стать лицом друг
другу, сделать 5 шагов навстречу и обменяться рукопожатием.
Ведущий: А еще другом может являться даже книга,
которую ты читаешь и тебе интересно с ней, также герои любимых мультфильмов,
которые тоже умеют по настоящему дружить, сейчас мы проверим, кого вы из них
знаете.
Кто с кем дружит?
Забавные бурундучки
Чип и ….(Дейл)
Добрая Белоснежка и …
(7 гномов)
Прекрасная Русалочка
и ….(Най Себастьян)
Добрый Малыш и
…(Карлсон)
Доверчивый Буратино и
…(Мальвина, Пьеро)
Зеленый крокодил Гена
и … (Чебурашка)
Ведущий: Ну и последние очень дружные ребята, которые
очень любят мед и воздушные шарики. Кто это?
(Ответы детей)
Ведущий: Я хочу вам рассказать про Винни Пуха и
Пяточка забавную историю, а вы мне ребята поможете в этом.
Театр экспромт «Поход за медом»
ПОХОД ЗА МЕДОМ
Действующие
лица:
Винни-Пух, Пятачок, Мед, Пчелы (3-5 чел.), Воздушный
шарик, Травка.
Винни-Пух
вышел из дома и, зевая, отправился за Медом, который, как вы знаете, надежно
охраняют Пчелы.
Пчелы
жужжали и суетились, но не давали Винни-Пуху дотронуться до Меда.
Тогда
Винни-Пух позвал Пятачка, который гулял со своим любимым Воздушным шариком.
Воздушным
шарик был большой, но легкий, поэтому Пятачок с легкостью подкидывал его то
одной рукой, то двумя, то коленом, то головой.
При
этом Пятачок весело похрюкивал и смеялся.
Винни-Пух,
увидев такую картину, отобрал Воздушный шарик у Пятачка и стал дуть на него так
сильно, что тот завертелся, как юла, поднялся в небо и улетел.
Винни-Пух
и Пятачок стали думать, как достать Мед, при этом почесывали затылки друг
другу.
Они
решили изобразить бабочек и стали подкрадываться к Меду.
Но
Пчелы не дремали, они стали подлетать к Винни-Пуху и Пятачку все ближе и ближе,
при этом издавая страшное жужжание.
Тогда
друзья решили притвориться спящими, они улеглись на Травку и засопели.
Травка
была мягкая и шелковистая, она нежно приняла друзей в свои объятия.
Но
вот одна Пчела подлетела к Винни-Пуху и ужалила его прямо в нос.
Тот
высоко подскочил и хлопнул Пчелу своей огромной лапой.
Тогда
все остальные Пчелы набросились на друзей и начали жалить их во все доступные и
недоступные места.
Винни-Пух
и Пятачок как могли отбивались, при этом Винни-Пух громко охал, а Пятачок
визжал как резаный.
В
неравной борьбе победу одержали Винни-Пух и Пятачок, раскидав Пчел по Травке.
Путь
к Меду был свободен, и друзья, протянув лапы к Меду, прилипли к нему.
Пчелы
вновь бросились в атаку, а Винни-Пух и Пятачок стали убегать вместе с Медом.
Они
визжали при каждом налете Пчел, но были страшно довольны тем, что Мед оказался
в их лапах!
Ведущий
Кто в дружбу верит
горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не
пропадёт!
А если и споткнётся
вдруг,
То встать ему поможет
друг.
Всегда в беде надёжный
друг
Ему протянет руку.
Ведущий: Я не зря прочитала вам такие стоки потому
что, сейчас мы с вами поиграем в игру, где вы должны поддерживать друг друга и
если где нужно и руку протянуть.
Игра «Круг, треугольник, квадрат»
Ведущий: Каким, по-вашему, должен быть друг?
(ответы детей)
Ведущий: Я согласна с вашими ответами и рада, что вы
так думаете. Если у людей одинаковые интересы, вкусы, если им нравятся одни и
те же игры, занятия, если они добры и внимательны, то и дружба бывает настоящей.
Дружить можно со всеми и с кем-то одним. Дружить можно и целым классом. Тогда
самое трудное дело будет по плечу. А мы с вами попробуем дружно выполнить музыкальное
задание.
Игра «Музыкальная шляпа»
Ведущий: Русский народ с давних времен умел дружить и
ценил дружбу. Это подтверждают и пословицы. Хорошо, когда дружат люди разных
стран, дружат целые народы.
Собрать
пословицы о дружбе и дружно прочитать их вслух.
1.
Сам погибай, а товарища
выручай.
2.
Старый друг, лучше новых
двух.
3.
Без друга – на душе вьюга.
4.
Друг за друга стой –
выиграешь бой.
5.
Один за всех, и все за
одного.
Ведущий: Мы много говорили о дружбе между людьми. А с
кем еще может дружить человек?
(С собакой. С
кошкой. С животными.)
Давайте попробуем
изобразить животных с помощью мимики и жестов, а остальные угадают о каком
животном идет речь.
Игра «Изобрази животного»
Ведущий: Сегодня мы говорили о дружбе, учились
сотрудничать и слышать друг друга, работая в малых и больших группах, учились
дружить.
Так давайте, давайте
дружить!
Пусть не раз нам
стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда
дорожить,
То любое желанье
исполнится.
Ведущий: А сейчас мне
хочется, что бы вы сказали друг другу добрые пожелания.
(дети встают в круг, передают свечу-желаний)
(Общий танец «Время»)
Ведущий: Вот и
подошел к концу наш праздник дружбы. Давайте сделаем нашу жизнь хорошей.
Давайте помогать друг другу и тем, кто с нами рядом. Давайте выбирать добрых и
верных друзей. Мне хочется, чтоб закончили мы наш праздник знаменитыми словами
кота Леопольда.
«Ребята, давайте жить дружно!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.