Предпросмотр материала:
Цель:
1. Формирование представление о празднике «День защиты детей».
2. Воспитание эмоционально-положительного отношения к праздникам, приобщение детей к всенародному веселью.
3. Создание праздничного настроения у детей.
4. Закрепление умений и навыков, полученных на занятиях по физической культуре; формирование ловкости, быстроты и находчивости.
5. Формирование дружеских, доброжелательных отношений между
детьми, умения действовать сплоченно в командах.
Задачи: Расширять знания о празднике – «День защиты детей»; стимулировать совместную игровую деятельность,
эмоциональную отзывчивость детей; воспитывать умение сотрудничать со
сверстниками и взрослыми; создавать радостную праздничную атмосферу; вызывать
желание принимать активное участие в празднике; способствовать воспитанию
двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.
Оборудование: сундук, ключик, 3
палитры, 12 кружков из цветной самоклеющейся бумаги 4-х цветов (для палитр), 2
обруча, 2 фишки, 4 больших корзины, 2 ведерка, «витаминки»-модули или муляжи
фруктов и овощей, мешочки с песком на каждого ребенка в группе.
Герои: Пират, Лето, Бабушка
Загадушка, Доктор Айболит.
Место проведения: спортивная
площадка, участки.
Ход мероприятия:
Под звуки веселой музыки дети выходят на праздничную площадку.
Ведущий:
Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это – лето
На все лето к нам пришло.
Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня мы встречаем первый день лета - Международный День защиты детей. И этот
день посвящен всем детям планеты. Он посвящен Вам, дорогие ребята.
В эту чудесную, теплую, солнечную погоду у
нас хорошее настроение. Правда, ребята? Давайте поприветствуем всех.
Игра «Привет!»
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему… (Привет!)
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылает свой… (Привет!)
При встрече через много лет
Вы крикните друзьям… (Привет!)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго… (Привет!)
И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям… (Привет!)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы… (Привет!)
Под музыку выходит Лето в однотонном
наряде
Ведущий: (обращается к Лету):
Здравствуй, Лето! Здравствуй, Лето!
Ярким солнышком согрето.
Мы все дружно, мы все вместе
Встретим праздник Детства!
Лето: Здравствуйте, друзья. Я –
время года - Лето, так спешила к вам на праздник! Но, случилось непоправимое.
Пропали мои разноцветные краски, которыми я украшаю поля, луга, деревья, цветы.
И, теперь я совсем бесцветная, я не смогу вас порадовать своей красотой.
Слышится шум, крик, свист.
Ведущий: — А это что еще за гость к
нам пожаловал? Мы никого не ждали. Кто же это к нам пришел?
Вбегает пират с сундучком.
Пират: — Кто, кто это? Я самый
настоящий морской пират.
Ведущий: — Здравствуйте, уважаемый
пират. Ой, какой вы невоспитанный. Вас не учили здороваться? Зачем вы к нам
пожаловали на праздник?
Пират: А у вас что здесь за
праздник? Сейчас я вам его испорчу. Ха-ха-ха!
Лето (вглядывается в пирата):
Так это он у меня краски забрал!
Ведущий: А, вот как. Ну-ка,
немедленно верните все краски. Без них наше Лето не будет ярким и радостным.
Пират: Ничего я вам не верну. Для
того чтобы вернуть краски Лету, надо выполнить задания с которыми вы не
справитесь.
(Смеется и убегает, забывая сундучок)
Ведущий: Ребята, пират убежал, и забыл сундучок. Давайте
посмотрим, что внутри. Как же нам его открыть?
Лето: У меня есть ключик волшебный,
который нам поможет.
(Открывают сундук, а там палитры (на каждую
группу) без красок, на обратной стороне каждой палитры указан маршрут движения
каждой группы)
Ведущий: Ребята, вы хотите помочь Лету найти украденные краски?
Дети: Да!
Ведущий: Каждая группа возьмите по палитре, если вы пойдете по указанному, маршруту вам предстоит выполнить 4 задания. За каждое выполненное задание вы получите по краске на палитру. Эти краски мы вернем Лету и оно опять будет разноцветное и красочное.
Каждая команда получает палитру с маршрутом и отправляется в путь за поисками красок для лета.
1-е
задание «Переправа». Оборудование:
2 обруча, 2 фишки.
Дети стоят двумя колоннами. У первых обручи
надеты на талию. По сигналу первые номера бегут до фишки, оббегают ее, по
возвращении к ним за обруч цепляются вторые номера, вместе бегут до фишки. Там
вторые номера остаются и т.д. пока первые номера не перевезут всех на другую
сторону.
2-е задание эстафета с Айболитом «Собрать витаминки»
Дети
отгадывают загадку:
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …
(Айболит)
Айболит: Уважаемые дети, я торопился
и нечаянно рассыпал витамины. Помогите мне их срочно собрать.
Оборудование: 4 больших корзины, 2 ведерка,
«витаминки»-модули или муляжи фруктов и овощей.
Встают двумя шеренгами напротив друг друга.
Крайние участники в ведерко кладут по одной «витаминке», передают из рук в руки
ведро до последнего участника, тот перекладывает «витаминку» в корзину. Ведерко
также по цепочке возвращается обратно. Передается следующая «витаминка» и т.д.,
пока все «витаминки» не окажутся в другой корзинке.
3-е задание «Загадка»
(ребят встречает Бабушка - Загадушка.)
Б.З. Бабушка- Загадушка в гости ждет всегда,
Заходите поиграть и загадки разгадать!
Сказки вы не забывали?
С интересом их читали?
Чтобы красочку получить, нужно отгадать мои загадки. Загадки про сказки:
1.Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка,
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку? (Дюймовочка)
2.Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит,
Добрый доктор… (Айболит)
3. Не простой, а умный кот,
Удивляется народ:
В шпорах и на каблуках,
Это был… (Кот в сапогах)
4.Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке,
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки,
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три медведя)
5.Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
А ну подскажите имя ее. (Красная шапочка)
Б.З. Славно с вами поиграли,
Все загадки отгадали,
Постарались все сейчас.
Вот и красочка для вас.
4-е задание Пронеси не урони.
Оборудование: мешочки с песком.
Каждый ребенок из группы проходит определенное расстояние, положив мешочек с песком на голову.
Все группы собирают по 4 цвета, которые наклеиваются
на палитры и встречаются на спортивной площадке. Их встречают ведущий и пират.
Ведущий: Ну, вот мы и встретились. Ребята, удалось вам собрать краски для лета? Молодцы, вы справились со всеми заданиями и помогли Лету обрести все краски. Теперь давайте передадим Лету палитры с цветными красками. (Палитры уносят).
Под музыку выходит Лето (нарядное)
Лето:
Снова стало я нарядным, ярким, жарким.
А любите ль вы лето? Мы сейчас проверим это!
Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ, дайте быстро мне ответ:
Летом расцветают розы?
Летом холодно в морозы?
Летом жарко всем бывает?
Летом все в снежки играют?
Летом ёлку наряжают?
Все на пляже загорают?
Летом лес стоит зелёный?
Листья падают у клёнов?
Летом листья все желтеют?
Летом яблоки краснеют?
Молодцы!
Ведущий: Ребята у нас молодцы,
постарались, и для тебя, Лето, собрали краски разного цвета.
Пират: Ха…, подумаешь! Всё у них
получилось! Да вам, наверно, кто-то помогал.
Ведущий: Пират, не вредничай!
Посмотри, какое Лето стало красивое! Ведь красивое? Ну, признайся.
Пират: Ну, да. Очень-очень
красивое! Спасибо, что не сердитесь на меня. Я очень хочу с вами
подружиться!
Флешмоб «Над нами солнце светит…»
Ведущая:
А теперь напомнить нужно,
Праздник был сегодня чей?
Повторим, давайте дружно:
День защиты ВСЕХ ДЕТЕЙ!
А праздник наш мы закончим - Шоу мыльных пузырей.
Профессия: Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям