Сценарий Литературно-музыкальной композиции "Вечная весна"

Балакина Наталья Михайловна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 7»

г. Ленинска-Кузнецкого

Кемеровской области

2020

Сценарий литературно-музыкальной композиции

«Вечная весна»

(по мотивам рассказов из книг «Затеси», «Царь-рыба», «Последний поклон»)

(для 5-9 классов)

Цель:  

- пробудить интерес к литературе, художественному слову писателя

Задачи:

- изучение и пропаганда творческого наследия В. П. Астафьева.

- формирование в школьниках чувства любви к родному краю – земле сибирской.

Оформление. Слайды:

1. Портрет В. П. Астафьева

2. Стародуб (адонис весенний)

3. Портрет маленького Вити Астафьева

4. Иллюстрация к рассказу «Монах в новых штанах»

5. Репродукция картины И. Остроухова «Первая зелень»

6. Речка под увалом. Фотография

7. Весенний остров. Фотография

8. Тундра в цвету. Фотография

9. Березы. Фотография

10. Репродукция картины Н. Ромадина «Молодые березки»

11. Полевые цветы. Фотография

12. Черемуха у реки. Фотография

Слайды к песне «Где же вы теперь, Друзья-однополчане?»

1.     Репродукция к картине В. Н. Костецкого «Возвращение. 1945-1947»

2.      В. П. Астафьев с фронтовым другом П. Г. Николаенко. 1943 г.

3.     Госпиталь в Краснодаре. С Р. Петровым. 1944 г.

2

4.     М. С. Астафьева. 1946 г.

5.     Дом в Овсянке

6.     В. П. Астафьев. 1945 г.

7.     Однополчане в Ленинграде. 1974 г.

Слайды к песне «Вечная любовь»

4. Семья. 1952 г.

6. А. М. Бондаренко и В. П. Астафьев под любимым кедром

9. В. П. Астафьев, М. С. Астафьева с внучкой. 1999 г.

11. В. П. Астафьев на фоне весеннего пейзажа

Музыкальное оформление

1. Пьеса «Март» (цикл фортепьянных пьес «Времена года» П. И. Чайковского)

2. Ария из «Сюиты № 3» И. Баха

3. Фрагмент из цикла «Звуки природы» (птичьи голоса)

4. Пьеса «Весна» А. Вивальди

5. Песня «Березовый сок» в исполнении Л. Барашкова

6. Песня «Где же вы теперь, Друзья-однополчане?» в исполнении

К. Шульженко

7. Песня «Вечная любовь» в исполнении Мирей Матье и Шарля Азнавура

3

Ход мероприятия

На фоне портрета В. П. Астафьева (слайд № 1) звучит пьеса «Март» (15 сек.)

Музыка звучит тише. На экране слайд № 2.

  Чтец 1: «В давние-давние годы появились в этих краях суровые, ни перед чем не гнущиеся, стойкие люди. Они пришли оттуда, где росли дубы, …. Они всему дали свои названия и самый целебный и красивый цветок назвали в честь любимого дерева – дуба.

   Так цветок этот, желтый и духмяный, сделался постоянной, неумираемой памятью о родном крае. Каждую весну зажигались ясным огнем по всей Сибири стародубы и роняли семена, чтобы никогда не переставала цвесть земля, чтобы сердце человека наполнялось соком и духом ее». («Стародуб»)

Звучит «Март» П. И. Чайковского (15 сек.)

   Ведущий 1: И как только зажигаются ясным огнем вестники весны стародубы, в светлые майские дни на землю великого писателя «приходит «Астафьевская весна» и живет потом вечной весной в наших сердцах.

Звучит ария из «Сюиты № 3» И. Баха. На экране – слайд № 3

   Витя: «Штанов с карманом, да еще новых, у меня никогда не бывало. Мне все перешивают старое. Мешок покрасят и перешьют, бабью юбку, вышедшую из носки, или еще чего-нибудь. Один раз полушалок употребили даже. Покрасили его и сшили, он полинял потом и сделалось видно клетки. Засмеяли меня всего левонтьевские ребята. Им что, дай позубоскалить.

   Интересно знать мне, какие они будут, штаны, синие или черные? И карман у них будет какой – наружный или внутренний?  Наружный, конечно. Станет бабушка возиться с внутренним! Ей некогда все. Родню надо обойти. Указать всем.

На экране – слайд № 4 (на фоне тихо звучащей арии из «Сюиты № 3» И. Баха)

Весна скоро. Будет тепло. Первый май будет! Все станут праздновать, гулять, песни петь. А мне исполнится восемь лет, меня станут гладить по голове, жалеть, угощать сладким. И штаны мне бабушка к Первомаю сошьет.

4

 (Передвигает брюквы)

Раза два я передвигал брюквы к себе и сократил расстояние, отмеренное бабушкой.

   Бабушка: Ну, как ты тут, чудечко на блюдечке?

(Витя выронил картошку)

   Витя: Ничего! Будь здоров работник. Могу всю овощь перешерстить – картошку, морковку, свеклу, – все могу.

   Бабушка: Ты уж, батюшка, тишей на поворотах! Эк тебя заносит! А устряпался – то весь, как поросенок!

(Выдавила в передник нос, потерла щеки)

Напасись вот на тебя мыла! Иди обедать. Ешь в дедом щи капустны, будет шея бела, кудревата голова!

(Посмотрела на овощи)

Вот ведь мошенник! Вот ведь плут. И в кого только пошел? У нас в родове вроде таких нету…

(Уходит)

    Витя: Я наддал ходу и вынырнул из подвала на свежий воздух и как-то разом отчетливо заметил, что на дворе все наполнено предчувствием весны.

Звучит фрагмент из цикла «Звуки природы» (птичьи голоса)

На экране – слайд № 5

Скоро, совсем скоро вспухнут горные речки, … и кулички скоро петь начнут, …, вербы шишечкой покроются, … появятся подснежники на увалах, прыснет травка по теплым косогорам и наступит Первый май, … а в Первый май….

    Нет уж лучше не травить душу и не думать о том, что будет в Первый май!» («Монах в новых штанах»)

На экране – слайд № 6

5

    Ведущий 2: Весна в прозе В. П. Астафьева многолика, многокрасочна и многозвучна. Она восхищает, чарует и повествователя, и читателя. А если это еще и нечаянно встреченная весна.

   Чтец 2: «Пароход шел по Енисею, разрезая, как студень, реку, светлую ночь и тишину ее.

   Утром-то я увидел впереди остров. … Берега яркие, в сочной зелени – так бывает здесь в конце весны и в начале лета, когда бушует всюду разнотравье, полыхают непостижимо яркие цветы Сибири. В середине лета, к сенокосу, цветы осыпаются, и листья на деревьях блекнут.

   Но на подоле  острова живая лента зелени! Это только что распустившийся гусятник и низенький хвощ. … Цветут колокольчики, жарки, кукушкины слезки, дикий мак…

   -Весна на острове! Весна…

Звучит «Весна» А. Вивальди

На экране – слайд № 7

Я побежал на корму парохода, я торопился. Остров все удалялся, удалялся, а мне хотелось насмотреться на нечаянно встреченную весну!

   … Тот остров оставался долго под водою, и когда обсохли его берега, – всюду уже было лето и все отцвело, а он не мог без весны – и забушевал, зацвел яркой радугой среди реки и ничто не могло сдержать торжества природы.

   Она радовалась, буйствовала, не соблюдая никаких сроков.

Звучит «Весна» А. Вивальди

Вспоминая о весеннем острове, я думаю о нас, людях. Ведь к каждому человеку поздно или рано приходит своя весна. В каком облике, в каком цвете – неважно. Главное, что она приходит». («Весенний остров»)

На экране – слайд № 8

Звучит «Весна» А. Вивальди

    Ведущий 1: Весенняя природа у В. П. Астафьева полна движения и жизни. Картины весеннего пробуждения отвлекают рассказчика от грустных

6

размышлений. Писатель утверждает, что мир полон чудес. Он видит и слышит эти чудеса и раскрывает их перед нами, читателями.

    Чтец 3: Солнце, выпутавшееся из густого меха зимы и поднявшееся уже высоко над тундрой, вдавливало всякое растение в мягкий ворс, смахивало к озерам, в поймы рек. … Один лишь цветок жил на холме уверенно, не прячась в благостное затишье, … выйдя навстречу ветрам, … таким частым тут в весеннюю пору.

   Цветок караулил солнце, … до последней секунды заката … дышал теплом светила, поворачивая вслед ему яркую головку, после чего лепестки … плотно закрываются, … но … под лепестками не прекращается неприметная работа.

   … Ближе к морю росло таких цветков столь много, что пустынные равнины после первого теплодува охватывало кратким, но таким ярким заревом, что слепла всякая другая растительность и сама земля недели две сияла, зажмурившись от собственной красы». («Уха на Боганиде»)

На экране – слайд № 9

Звучит фрагмент из цикла «Звуки природы» (птичьи голоса)

   Ведущий 2: Писатель умеет передать едва уловимую жизнь природы, вечную смену ее явлений. Эту жизнь он улавливает в бурливом гомоне вешних вод и в трепете молодых березовых листьев.

   Чтец 4: «Лет уже тому … много лет, кажется, век назад, сидел я на склоне Урала, на старых вырубках … среди пеньев и кореньев, слушал и не мог наслушаться весеннего разгульного хора птиц, от которого качалось небо. Земля и все на ней замерли, не шевелились, веточкой единой не качали, дивясь тому чуду, тому празднику, которому сама же она и была творцом.

Звучит фрагмент из цикла «Звуки природы» (птичьи голоса)

Утро пролетело, туманы осели, солнце поднялось высоко, но птицы все не унимались…

   Я поднял голову, небо было чисто, солнечно, однако в лицо мне, сгущаясь, падали и падали капли, облизнувшись, я почувствовал вкус талого снега, слабенькую нежную сладь на губах и понял – это сок, березовый сок.

7

На экране – слайд № 10

Звучит песня «Березовый сок»

На фоне затихающей песни

Брызнет ли березовый сок в лицо детишкам нашим и внукам, почувствуют ли они пенную сладость талого чистого снега на губах, услышат ли пенье птиц, да такое, что от него даже качается небо и забывается земля хмельная, ошалелая от вешнего удальства и разгула?»   («Вкус талого снега»)

Звучит песня «Березовый сок»

   Чтец 1: «Это было в ту пору, когда все казалось радостным и от жизни ждались одни только радости. В немыслимо яркий ослепительный день спешил я в родную деревню по левой стороне Енисея. Мир без войны пригляден как он есть.

На экране – слайд № 11

… Шагал я, улыбаясь солнцу, свету, радовался, что живой вернулся с войны, и ноги мои, чем меньше становилось мне идти, тем скорее бежали. В дальних сосняках доцветали сон-трава, медуница и стародубы, … по оподолью гор  уже занималось пламя жарков, … синие жеребчики мохнатой травой возносились из трав, набирающих рост…

    И в сердце моем, да и в моем ли только, подумал я в ту минуту, глубокой отметиной врубится вера: за чертой победной весны осталось всякое зло, и ждут нас встречи с людьми только добрыми, с делами только славными. Да простится мне и всем моим побратимам эта святая наивность – мы так много истребили зла, что имели право верить: на земле его больше не осталось».

(«Пир после победы»)

На экране – слайд № 12

Звучит песня «Где же вы теперь, Друзья-однополчане?»

На экране постепенно появляются слайды к этой песне

    Чтец 2: Я бывал в странах. Где круглый год лето и все зелено, и уяснил, что те земли мне не полюбить, не прижиться в них.

8

    Одно ожидание вечной весны для русского человека чего стоит!

    Да если еще живешь в Сибири, где зима так длинна…, если весь истоскуешься по теплу и зеленой траве.

    Ценно то, что редко дается и долго ждется. Я люблю весну с босоногого детства, с игр в бабки, в лапту на поляне…

    … Всякий выход в лес, есть погода или нету, праздник, ожидание чуда лесного, удачи, обновления души…» («На сон грядущий»)

В заключение композиции звучит песня «Вечная любовь» (фрагмент)

на экране проецируются слайды с 13 по 16.

9

Список литературы

1. Астафьев В. П. Повести. Рассказы. – М. – 2007. – 510 с.

2. Астафьев В. П. Последний поклон. Повесть. – М. «Современник». – 1978. – 639 с.

3. Зыкова Г. В. «Читая «Затеси» В. П. Астафьева…» // Литература в школе. – 2009. - № 7. – с. 15 – 19.

4. Курбатов В. Я. Миг и вечность. – Красноярск. – 1983. – 168 с.

5. Макаревич В. Люблю всё живое // Литература в школе. - 2006 . - №22. – с. 6 – 7.

6.  Мешалкин А. Н. Заветная книга В. П.  Астафьева. Мир детства, добра и красоты в повести «Последний поклон» // Литература в школе. - 2007. -№ 3. – с. 18 – 22.

7.  Попок В. «Наш земляк – Виктор Астафьев» // Кузбасс  (круг чтения). – 2006. - № 1. – с. 1.

8.  Река жизни Виктора Астафьева (по страницам публикаций) / Сост. В. Г. Швецова. – Красноярск: ИПЦ «КАСС». -  2010. – с. 528.

10

Краткое описание документа:

Сценарий литературно-музыкальной гостиной "Вечная весна" посвящен жизни и творчеству В. П. Астафьева, писателя, чьи произведения изучаются не в полной мере и раскрывают талант последнего классика русской литературы, по словам критиков, лишь на малую часть. Это мероприятие раскрывает произведения писателя по-иному: школьники узнают о жизни и творчестве писателя-сибиряка интересные факты, перечитывают отрывки его произведений, прикасаясь к художественному слову писателя.