Сценарий литературной игры по книге В. Губарева «Королевство кривых зеркал»

Королевство Кривых зеркал

Ход игры

Литературная игра по книге В. Губарева «Королевство кривых зеркал» разработана для учащихся 4 класса. Игра командная, количество игроков в команде не должно превышать 5 - 6 человек. В игре одновременно могут принимать участи 5 команд. Игра построена по принципу настольной игры – ходилки, в  которой игроки передвигают свою фишку по полю от старта до финиша. Карта Королевства кривых зеркал может быть спроецирована на экран или распечатана. Каждая команда получает фишку (или магнит)  определенного цвета.  Правильный ответ на вопрос или правильно выполненное задание дает команде возможность передвинуть свою фишку на следующее поле. Побеждает команда, первая пришедшая к финишу.

Первая серия вопросов

1. В каком классе училась Оля? (в 5)
2. Чего больше всего боялась Оля? (темноты)
3. Что нужно сделать, чтобы посмотреть на себя со стороны? (оказаться по ту сторону зеркала)
4. Чем Оля отличается от Яло, кроме имени? (родинка на левой щеке, она левша)
5. Почему Оля носит на шее красный галстук? (Оля – пионерка)

Вторая серия вопросов

Назовите по имени следующих героев

1. Хозяин всех зеркальных мастерских в городе – Нушрок
2. Его величество король – Топсед Седьмой
3. Мальчик – работник мастерской по наводке зеркал – Гурд
4. Кухарка - Аксал
5. Владелец всех рисовых полей – Абаж
6. Прекрасная дама - Анидаг

Третья серия вопросов

1. За что арестовали Гурда и отправили в Башню смерти – Он разбил кривое зеркало и был рад, что одним лживым зеркалом станет меньше
2. Любимое слово Оли, до того как она попала в страну кривых зеркал – «Подумаешь»
3. Сколько существует ключей от башни смерти, где они хранятся? – 2 . Один у Абажа, другой висит над троном короля
4. На какую должность король назначил Колю и Ялок? ( главным математиком королевства и его помощником)
5. Как Оле и Яло досталась королевская карета? (король дал ее девочкам для разъездов по королевству и подсчетов зеркал)

Четвертая серия вопросов

Из поговорки выпали гласные буквы, восстановите ее:

Н вс злт, чт блстт  (Не все золото, что блестит)

Пятая серия вопросов

Решите задачу: «Один глупец (мудрец) два дня считал восемнадцать зеркал. В первый день он подсчитал в два раза меньше, чем во второй. Спрашивается, сколько зеркал он сосчитал в первый День и сколько во второй?» (6 и 12)

Шестая серия вопросов

1. Что помогло девочкам не бояться темноты в башне смерти? (песня об отрядном флажке)
2. Почему Оле и Яло пришлось разлучиться? (Яло схватили в замке Анидаг, а Оля выпрыгнула из окна)
3. Как Яло удалось добраться до замка Абажа? (по подземному ходу из винного погреба)
4. Кто помог Оле и Яло добраться из замка Абажа до Башни смерти? (дядюшка Бар)
5. Из-за чего подрались Нушрок и Абаж (ключ Абажа подходил к кладовым к государственной казной, Нушрок хотел его отнять)

Седьмая серия вопросов

Расшифруйте фразу:

«Отчин ен тивонатсо сан,

Адгок ман ьлец анся!»

(Ничто не остановит нас,

Когда нам цель ясна!)

Восьмая серия вопросов

Отгадайте, какие слова спрятались в картинках (изограф):

 

Девятая серия вопросов

Напишите, кто пел следующие песни:

Нас угнетают богачи, Повсюду ложь подстерегает. Но знайте, наши палачи, Все ярче Правда расцветает	Восставшие зеркальщики
И соленья, и варенья Королю на объеденье! Ох, скорее бы, тра-ля-ля, Разорвало короля!	Царские поварята
А если трудный час придет, Не унывай, дружок! Пусть тьма, пусть ночь, - шагай вперед И помни наш флажок!	Пионеры из Олиного отряда

Десятая серия вопросов

Закончите фразу

«Маленькие недостатки в характере могут стать серьезным препятствием … … … …» (на пути к цели)

Вставь пропущенное слово – «…. и настойчивость – ключ к достижению цели!» (Смелость)

Закончите фразу

«Маленькие недостатки в характере могут стать серьезным препятствием … … … …»

Закончите фразу

«Маленькие недостатки в характере могут стать серьезным препятствием … … … …»

Закончите фразу

«Маленькие недостатки в характере могут стать серьезным препятствием … … … …»

Закончите фразу

«Маленькие недостатки в характере могут стать серьезным препятствием … … … …»

Закончите фразу

«Маленькие недостатки в характере могут стать серьезным препятствием … … … …»

Из поговорки выпали гласные буквы, восстановите ее:

Н вс злт, чт блстт 

Из поговорки выпали гласные буквы, восстановите ее:

Н вс злт, чт блстт 

Из поговорки выпали гласные буквы, восстановите ее:

Н вс злт, чт блстт 

Из поговорки выпали гласные буквы, восстановите ее:

Н вс злт, чт блстт 

Из поговорки выпали гласные буквы, восстановите ее:

Н вс злт, чт блстт 

Отгадайте, какие слова спрятались в картинках (изограф):

                                  

Отгадайте, какие слова спрятались в картинках (изограф):

                                  

Напишите, кто пел следующие песни:

Нас угнетают богачи, Повсюду ложь подстерегает. Но знайте, наши палачи, Все ярче Правда расцветает
И соленья, и варенья Королю на объеденье! Ох, скорее бы, тра-ля-ля, Разорвало короля!
А если трудный час придет, Не унывай, дружок! Пусть тьма, пусть ночь, - шагай вперед И помни наш флажок!

Напишите, кто пел следующие песни:

Нас угнетают богачи, Повсюду ложь подстерегает. Но знайте, наши палачи, Все ярче Правда расцветает
И соленья, и варенья Королю на объеденье! Ох, скорее бы, тра-ля-ля, Разорвало короля!
А если трудный час придет, Не унывай, дружок! Пусть тьма, пусть ночь, - шагай вперед И помни наш флажок!

Напишите, кто пел следующие песни:

Нас угнетают богачи, Повсюду ложь подстерегает. Но знайте, наши палачи, Все ярче Правда расцветает
И соленья, и варенья Королю на объеденье! Ох, скорее бы, тра-ля-ля, Разорвало короля!
А если трудный час придет, Не унывай, дружок! Пусть тьма, пусть ночь, - шагай вперед И помни наш флажок!

Назовите по имени следующих героев

1.     Хозяин всех зеркальных мастерских в городе –

2.     Его величество король –

3.     Мальчик – работник зеркальной мастерской –

4.     Кухарка -

5.     Владелец всех рисовых полей –

6.     Прекрасная дама – 

Назовите по имени следующих героев

1.     Хозяин всех зеркальных мастерских в городе –

2.     Его величество король –

3.     Мальчик – работник зеркальной мастерской –

4.     Кухарка -

5.     Владелец всех рисовых полей –

6.     Прекрасная дама – 

Назовите по имени следующих героев

1.     Хозяин всех зеркальных мастерских в городе –

2.     Его величество король –

3.     Мальчик – работник зеркальной мастерской –

4.     Кухарка -

5.     Владелец всех рисовых полей –

6.     Прекрасная дама – 

Расшифруйте фразу:

«Отчин ен тивонатсо сан,

Адгок ман ьлец анся!»

Расшифруйте фразу:

«Отчин ен тивонатсо сан,

Адгок ман ьлец анся!»

Расшифруйте фразу:

«Отчин ен тивонатсо сан,

Адгок ман ьлец анся!»

Расшифруйте фразу:

«Отчин ен тивонатсо сан,

Адгок ман ьлец анся!»

Расшифруйте фразу:

«Отчин ен тивонатсо сан,

Адгок ман ьлец анся!»

Решите задачу:

«Один глупец (мудрец) два дня считал восемнадцать зеркал. В первый день он подсчитал в два раза меньше, чем во второй. Спрашивается, сколько зеркал он сосчитал в первый День и сколько во второй?»

Решите задачу:

«Один глупец (мудрец) два дня считал восемнадцать зеркал. В первый день он подсчитал в два раза меньше, чем во второй. Спрашивается, сколько зеркал он сосчитал в первый День и сколько во второй?»

Решите задачу:

«Один глупец (мудрец) два дня считал восемнадцать зеркал. В первый день он подсчитал в два раза меньше, чем во второй. Спрашивается, сколько зеркал он сосчитал в первый День и сколько во второй?»

Решите задачу:

«Один глупец (мудрец) два дня считал восемнадцать зеркал. В первый день он подсчитал в два раза меньше, чем во второй. Спрашивается, сколько зеркал он сосчитал в первый День и сколько во второй?»

Решите задачу:

«Один глупец (мудрец) два дня считал восемнадцать зеркал. В первый день он подсчитал в два раза меньше, чем во второй. Спрашивается, сколько зеркал он сосчитал в первый День и сколько во второй?»

Краткое описание документа:

Литературная игра по книге В. Губарева «Королевство кривых зеркал» разработана для учащихся 4 класса. Игра командная, количество игроков в команде не должно превышать 5 - 6 человек. В игре одновременно могут принимать участи 5 команд. Игра построена по принципу настольной игры – ходилки, в которой игроки передвигают свою фишку по полю от старта до финиша. Карта Королевства кривых зеркал может быть спроецирована на экран или распечатана. Каждая команда получает фишку (или магнит)определенного цвета. Правильный ответ на вопрос или правильно выполненное задание дает команде возможность передвинуть свою фишку на следующее поле. Побеждает команда, первая пришедшая к финишу.