Сценарий мероприятия "Конструкторское бюро: Я - изобретатель" (7 класс - дети и родители)

Предпросмотр материала:

Сценарий мероприятия для учащихся 7 класса с родителями

«Конструкторское бюро: Я – изобретатель»

Тема: Изготовление рычажных весов из подручных материалов

Цель мероприятия: Совместное создание действующих рычажных весов из простых материалов. Развитие интереса к физике, конструированию и командной работе между детьми и родителями.

Формат: Практическое семейное мастер-класс-соревнование: дети и родители работают в командах, изготавливают весы, тестируют их и участвуют в весёлом взвешивании.

Время проведения: 60 минут.

Место проведения: актовый зал.

Оборудование и материалы (по количеству семей):

1. Коробки – заранее разрезать на небольшие части.

2. Втулки (картон для втулки прочный).

3. Нитки прочные.

4. Мерные стаканчики.

5. Набор грузов.

6. Клей-пистолет.

7. Крупы для взвешивания.

8. Маркеры.

9. Ножницы.

10. Канцелярский нож.

11. Листочки А4.

12. Скотч.

Ход мероприятия:

1. Приветствие и введение (10 минут).

(На экране – слайд с названием: «Конструкторское бюро: Я — изобретатель». Звучит лёгкая музыка. Ведущий – учитель физики – встречает участников.)

Ведущий:

Добрый вечер, юные изобретатели и их главные помощники – уважаемые родители!

Сегодня мы открываем двери в Конструкторское бюро «Я – изобретатель». Здесь мы не просто делаем поделки – мы создаём настоящие приборы, которые работают.

И наш проект – рычажные весы. Именно такие использовали учёные ещё до появления электроники. А знаете ли вы, что первые весы появились более 7000 лет назад в Древнем Египте?

Сегодня вы не только узнаете, как они устроены, но и сами их построите – вместе с родителями. Готовы к работе?

2. Объяснение задания (5 минут).

Ведущий:

Рычажные весы – это прибор, основанный на законе равновесия рычага.

В центре – опора.

На концах – две чашки.

Когда масса на чашках одинакова – весы уравновешиваются.

Ваша задача сегодня – сделать весы из тех материалов, которые вам предоставлены (коробки, картон – бросовые материалы).

На ваших рабочих местах уже собраны все необходимые материалы для работы, а также пример изобретения, которое вам нужно повторить или сделать что-то похожее, проявив все ваши навыки и изобретательность. По желанию можете украсить свое изобретение.

На это вам будет отведено 30 минут. После чего у нас пройдет небольшая защита, на которой вы должны будете нам рассказать, как устроено ваше изобретение. Описать принцип работы, особенности технологий и методов, которые вы использовали для создания своего изобретения. Рассказать, как можно использовать изобретение, есть ли у него преимущества перед другими видами. Предоставить информацию, кто принимал участие в работе. Продемонстрировать работу изобретения.

3. Подведение итогов и награждение (10 минут).

Ведущий:

Поздравляю Вы все отлично справились с заданием!

Сегодня вы: поняли, как устроены измерительные приборы; потренировали точность и логику; провели время вместе – с пользой и весельем.

(Вручаются сертификаты)

4. Финал.

Ведущий:

Пусть эти весы останутся у вас дома. Пусть они напоминают: наука начинается с простого, а гений – с любопытства.

Спасибо за участие. До новых открытий в Конструкторском бюро!

(Звучит финальная музыка. Участники фотографируются с весами.)

Оценивание изобретений

Критерии оценивания:

1) Наличие точки равновесия.

2) Изобретение должно работать.

3) Креативность.

4) Идеальность выполнения.

5) Сплоченность команды.

6) Разделение обязанностей внутри каждой команды.

7) Скорость выполнения.

8) Визуальность.

Семьи	Критерии оценивания								Общее количество баллов
Семьи	1	2	3	4	5	6	7	8

Сценарий мероприятия "Конструкторское бюро: Я - изобретатель" (7 класс - дети и родители)

DOCX

08.02.2026

144

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Котикова Мария Сергеевна

Учитель физики

На сайте: 5 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 1887
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

1887
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Котикова Мария Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.